2023學(xué)年幼兒園教師年度考核個人總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（3篇）

第10頁共10頁2023?學(xué)年幼兒?園教師年?度考核個?人總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文?一、不斷?學(xué)習(xí)，提?高自身素?質(zhì)只有?通過多種?渠道不斷?的學(xué)習(xí)，?才能提高?忠誠于_?___教?育事業(yè)的?責(zé)任心，?才能提高?自身的素?質(zhì)和教學(xué)?本領(lǐng)。本?人在本學(xué)?期中，積?極參加各?項時事、?政治學(xué)習(xí)?，堅持把?理論同實?際相結(jié)合?，從我做?起，從身?邊的小事?做起，用?正確的思?想引導(dǎo)幼?兒，做好?保教工作?。積極?參加新編?《福建省?幼兒園教?師教育用?書》培訓(xùn)?，認(rèn)真參?加課改活?動，充分?理解《福?建省幼兒?園教師教?育用書》?編寫的中?心意義。?從本班孩?子出發(fā)，?注重整合?，更新教?育理念，?使《福建?省幼兒園?教師教育?用書》精?神融會貫?通，使幼?兒成為活?動的主人?。本學(xué)?期中，充?分發(fā)揮自?身的凝聚?力作用，?堅持做到?以身作則?、勇于奉?獻、勤勤?懇懇，無?論是否當(dāng)?班，都要?做好并檢?查班級的?各項工作?。只有這?樣才能使?其他老師?充分把精?力投入到?工作中，?在工作中?從不計較?個人得失?，充分發(fā)?揮“你中?有我，我?中有你”?的團隊精?神作用，?團結(jié)一致?地做好班?級工作。?在狠抓班?級常規(guī)中?，真正做?到工作有?目的、行?動有組織?、實施有?計劃，使?班級的吃?飯常規(guī)、?收拾玩具?、排隊等?常規(guī)初見?成效。做?為班主任?，我深知?自己在班?中的位置?。二、?勇于改革?，開拓活?動領(lǐng)域?在課改活?動中，能?積極參加?課改的理?論學(xué)習(xí)，?轉(zhuǎn)變自身?的教育理?念，帶領(lǐng)?其他教師?認(rèn)真探討?、領(lǐng)會《?福建省幼?兒園教師?教育用書?》的內(nèi)容?意圖，在?立足本班?幼兒的特?點，積極?開展主題?不錯的?活動和領(lǐng)?域活動相?輔相成，?在選擇中?思考，在?思考中選?擇，建立?有利于本?班幼兒發(fā)?展的課程?。如：“?我是好寶?寶”、“?花兒朵朵?”、“馬?路上”、?“有趣的?水”、“?夏天的水?果”、“?夏天的蔬?菜”、“?天線寶寶?”等活動?，為幼兒?創(chuàng)設(shè)了大?量的生活?環(huán)境，物?質(zhì)環(huán)境，?利用社會?、幼兒園?、家長資?源，使活?動開展得?活潑生動?、豐富多?彩，使幼?兒在“玩?”中“學(xué)?”，去演?繹活動中?的主人。?幼兒在課?改活動中?獲得知識?面更廣闊?，活動的?積極性大?大增強，?開展分小?組活動，?使教師可?以顧及到?每個幼兒?根據(jù)每個?幼兒的情?況及時教?育，使每?個幼兒都?能有進步?。三、?堅定信心?，規(guī)范良?好常規(guī)?俗語說：?“沒有規(guī)?矩，難成?方圓”。?良好的常?規(guī)可以使?幼兒生活?具有合理?的節(jié)奏，?即能使神?經(jīng)系統(tǒng)得?到有益的?調(diào)節(jié)，促?進身體健?康，有利?于培養(yǎng)幼?兒自我服?務(wù)的生活?能力，為?今后生活?和學(xué)習(xí)奠?定良好的?基礎(chǔ)。?本學(xué)期，?根據(jù)班級?計劃中我?班的幾個?弱點，著?重開展以?下活動來?促使班級?常規(guī)良好?風(fēng)氣的形?成：一是?制作“幼?兒一日生?活”評比?欄，用紅?、黃、紫?、綠四色?花，分別?代替良好?作息時間?、衛(wèi)生情?況、午休?情況、活?動情況。?對進步的?幼兒及時?表揚，對?落后的幼?兒不錯?的給予鼓?勵;二是?創(chuàng)設(shè)良好?的區(qū)角，?供幼兒分?區(qū)活動，?在活動中?，教師有?針對性對?個別幼兒?進行教育?，做到“?三輕”即?：說話輕?、拿玩具?輕、玩玩?具輕;三?是在中餐?、午休中?，以保育?員為軸心?，教師積?極配合，?使各項工?作目的、?步調(diào)一致?，目前已?有一定的?效果;四?是抓好班?級的隊伍?工作，為?安全打下?良好的基?礎(chǔ)，在小?班是幼兒?跨入集體?生活的一?個轉(zhuǎn)折點?，也是關(guān)?鍵時期，?通過一年?的培養(yǎng)，?班級常規(guī)?初見成效?，在升中?班后，將?進一步加?大培養(yǎng)力?度，爭取?更大進步?。四、?突出特色?，打造雙?語教學(xué)?作為“雙?語班”的?教師，首?先我對自?己嚴(yán)格要?求，在“?一日生活?”環(huán)節(jié)中?努力做到?能用英語?說的決不?用漢語，?為了提高?自身的英?語水平，?我同其他?教師一道?自費請三?明一中的?英語老師?輔導(dǎo)我們?，經(jīng)過一?段時間的?學(xué)習(xí)，英?語水平有?了明顯的?提高。?除了創(chuàng)設(shè)?大膽的英?語氛圍外?，我努力?使我班英?語教學(xué)突?出本班特?色，本著?小班幼兒?的年齡特?點，我同?其他教師?采取一些?行之有效?的教學(xué)手?段。一是?在“一日?生活”的?空隙階段?來學(xué)習(xí)一?些日常中?要用到的?短語、問?候語，因?為這部分?時間較短?，幼兒注?意力較容?易集中，?這些短語?較枯燥，?這樣學(xué)習(xí)?往往會取?得良好效?果;二是?利用各種?手段，各?種形式，?各種感官?來學(xué)習(xí)英?語。如：?學(xué)習(xí)英語?中的菠蘿?時，讓幼?兒通過觸?摸、品嘗?來調(diào)動幼?兒學(xué)習(xí)英?語的積極?性。學(xué)習(xí)?英語中的?汽球時，?讓幼兒通?過身體的?各個部位?來玩球，?然后大膽?地表述。?在有趣的?ABC學(xué)?習(xí)中讓幼?兒通過各?個領(lǐng)域的?整合，調(diào)?動一切感?觀來發(fā)現(xiàn)?學(xué)英語的?樂趣。?工作上所?取得的成?果是顯而?易見的，?幼兒學(xué)習(xí)?英語積極?性漸漸增?強了，在?“一日生?活”中，?幼兒會不?經(jīng)意地說?出英語。?我指導(dǎo)廖?老師開設(shè)?“有趣的?A、B、?C”課題?，在“以?老帶新”?活動評比?中獲第一?名，并參?加課改匯?報課。?五、德育?工作，以?環(huán)保為載?體從身?邊的事情?做起，以?愛護自己?、愛護周?圍的環(huán)境?、保護水?資源、愛?護鳥類等?活動，使?幼兒從小?養(yǎng)成良好?的環(huán)境保?護意識，?養(yǎng)成良好?的行為習(xí)?慣。在我?班開展主?題為“有?趣的水”?活動中，?我請我班?環(huán)保局家?長帶來許?多關(guān)于環(huán)?境保護圖?片供幼兒?觀看;讓?幼兒玩水?，通過玩?水使他們?感覺水的?質(zhì)感，并?引導(dǎo)他們?說說水有?哪些用途?、水是怎?樣來的和?我們應(yīng)該?怎樣節(jié)約?用水。通?過活動來?使幼兒了?解環(huán)保知?識，增強?熱愛大自?然的意識?。六、?密切聯(lián)系?，增進家?園互動?為了更好?的做好家?長工作，?在每月的?家訪活動?和“家長?接待日”?活動中，?我同其他?教師一道?及時向家?長反饋幼?兒在園里?的各種表?現(xiàn)。對個?別幼兒出?現(xiàn)特殊情?況時，我?都要求必?須立刻打?電話向家?長詢問、?了解幼兒?情況，及?早掌握幼?兒情況的?第一手資?料。對教?師關(guān)心和?愛護幼兒?的一些舉?措，家長?們也表示?認(rèn)可。對?于一些幼?兒在園內(nèi)?有一定進?步時，我?們馬上與?家長取得?聯(lián)系，請?家長配合?，使該幼?兒能繼續(xù)?進步。本?學(xué)期進步?較大的有?：張藝萱?、劉昱、?林正烜、?高宇、鄧?長屹等。?為了充?實家長們?的育兒經(jīng)?驗，每月?都及時更?換家教欄?中有關(guān)保?育的文章?，并通過?家長之間?互相交流?育兒的經(jīng)?驗，我們?還特請余?鵬翔家長?撰寫有關(guān)?家教的文?章。時?間在幼兒?的成長中?過去了，?我們班幼?兒在各方?面都取得?了不同的?進步，這?雖然是可?喜的，但?在其它方?面的工作?中也存在?著許多不?足之處。?如：自身?方面，同?其他教師?在配合上?不是很默?契，在班?級管理上?不錯的?不夠大膽?，有時還?有聽之任?之的感覺?;在工作?中，培養(yǎng)?幼兒在區(qū)?角中的常?規(guī)不夠、?提高幼兒?的動手操?作能力有?待于提高?、使各項?工作都能?得到家長?認(rèn)可還不?夠。在今?后工作中?，我將帶?領(lǐng)其他教?師一道，?吸取他山?之成功經(jīng)?驗，在學(xué)?習(xí)上認(rèn)真?努力，研?究探索;?在工作中?，銳意創(chuàng)?新，用新?的思維理?念、新的?工作方法?，打造培?養(yǎng)出一批?高素質(zhì)的?，為我園?添姿加彩?的亮麗花?朵。2?023學(xué)?年幼兒園?教師年度?考核個人?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文（二?）__?__年上?學(xué)期工作?又結(jié)束了?,本期我?在《綱要?》精神的?指導(dǎo)下，?認(rèn)真實施?了本班的?數(shù)學(xué)實驗?方案。在?實施過程?中，我認(rèn)?真落實各?項實驗活?動,較好?的完成了?本期實驗?任務(wù)，取?得了一定?的成效。?現(xiàn)總結(jié)如?下：一?、對幼兒?進行了操?作習(xí)慣的?培養(yǎng)1?、教孩子?認(rèn)識數(shù)學(xué)?書,掌握?正確的翻?書方法，?學(xué)會怎樣?愛惜書。?2、教?孩子怎樣?運用學(xué)具?,怎樣保?管好自己?的學(xué)具。?我班經(jīng)?過一學(xué)期?的強化訓(xùn)?練,孩子?們已熟練?的掌握了?學(xué)具的操?作方法,?沒有一人?的學(xué)具和?書丟失。?二、游?戲式的教?學(xué)活動?在課前我?認(rèn)真分析?教材,畫?好掛圖,?準(zhǔn)備好所?需教具。?以培養(yǎng)孩?子“主動?學(xué)習(xí)、邏?輯推理、?創(chuàng)造思考?、解決問?題”的能?力為主旨?,活動以?“游戲式?數(shù)學(xué)”的?精神為主?軸,增強?數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)?的樂趣，?讓孩子在?輕松、快?樂的情境?下展開與?數(shù)學(xué)的第?一類（范?文大全提?供）接觸?,在學(xué)習(xí)?歷程中積?累足夠的?操作經(jīng)驗?,建構(gòu)完?整的數(shù)理?概念,讓?孩子更喜?歡數(shù)學(xué)并?養(yǎng)成主動?探索,追?求知識的?興趣和良?好品質(zhì)。?特別是?在本期的?《組合建?構(gòu)篇》活?動中,孩?子對變化?萬千的方?塊學(xué)具非?常感興趣?,我充分?抓住孩子?的興趣,?在教學(xué)活?動中，堅?持以“做?中學(xué)、玩?中學(xué)、學(xué)?知識、練?思維”的?方式，以?“手、眼?、腦并用?，教、學(xué)?、做合一?”的方式?，讓幼兒?進行學(xué)具?教學(xué)操作?活動。通?過對學(xué)具?的嵌入、?翻轉(zhuǎn)、排?列、組合?，將所需?傳授的知?識展開，?螺旋式深?化，運用?學(xué)具操作?活動,引?導(dǎo)幼兒把?零散的感?性知識概?括化，促?進學(xué)習(xí)的?遷移，形?成舉一反?三的認(rèn)知?能力。并?且在活動?中我注重?增強教學(xué)?的多樣性?，提高了?孩子的動?手操作能?力和主動?自學(xué)的能?力。通?過一期的?學(xué)習(xí),孩?子在聽故?事、玩游?戲的快樂?環(huán)境中學(xué)?習(xí)了量、?數(shù)、計數(shù)?、空間與?數(shù)概念,?并進一步?提高了自?己解決問?題的能力?,奠定了?一生都受?用的基礎(chǔ)?.三、?密切的家?園合作?家庭是幼?兒活動時?間最長的?場所,父?母是孩子?接觸時間?最久的對?象，家長?扮演著極?其重要的?角色,對?于孩子的?認(rèn)知與學(xué)?習(xí)，家長?不僅不能?缺席或忽?視,更該?擔(dān)負(fù)部分?的責(zé)任。?所以在活?動中我非?常注重與?家長溝通?,爭取家?長的配合?。讓家長?參與孩子?的學(xué)習(xí),?協(xié)助幼兒?園共同構(gòu)?建孩子的?心智與學(xué)?習(xí)能力發(fā)?展。本?學(xué)期,孩?子們完成?的《親子?手冊》我?都認(rèn)真的?檢查過,?孩子們在?家長的協(xié)?助下完成?得非常好??？梢姡?密切的家?長工作取?得了一定?的成效。?四、取?得的成果?1、孩?子們對數(shù)?學(xué)活動非?常感興趣?，知道數(shù)?學(xué)與自己?生活的關(guān)?系,能在?生活中加?以運用。?3、孩?子們對數(shù)?學(xué)活動很?有信心,?并愿意努?力克服數(shù)?學(xué)活動中?的困難,?相信自己?的數(shù)學(xué)能?力。3?、孩子們?能正確翻?閱書籍了?,養(yǎng)成了?良好的操?作習(xí)慣。?4、孩?子們主動?自學(xué)的能?力提高了?,能用多?想法、多?方法、多?模式解決?問題的能?力,具有?創(chuàng)造思考?的能力、?邏輯推理?的能力,?有探新的?強烈愿望?。5、?家長工作?開展得井?井有條，?受的家長?和領(lǐng)導(dǎo)的?好評。?2023?學(xué)年幼兒?園教師年?度考核個?人總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文（?三）看?著漸漸長?大的孩子?們，看到?他們的進?步，讓我?感受到一?種自豪感?，一學(xué)年?轉(zhuǎn)眼過去?，耳邊仿?佛還是孩?子們的嬉?笑聲。我?也要整理?一下我的?思緒，總?結(jié)過去了?的工作經(jīng)?驗，以便?更好地提?高自己的?各項工作?水平。以?下我從思?想政治、?教育教學(xué)?、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)、家長?工作等方?面對本學(xué)?年工作做?總結(jié)：?一、思想?政治方面?教師被?喻為人類?靈魂的程?師，教師?的政治思?想會直接?影響到孩?子。我在?思想上高?標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)?格要求自?己。積極?參加園內(nèi)?各項活動?，并認(rèn)真?做記錄。?做到不遲?到、不早?退，樹立?為人師表?的形象。?二、教?育教學(xué)方?面從本?班幼兒的?實際情況?出發(fā)，設(shè)?計好主題?活動，精?心安排好?每周計劃?活動內(nèi)容?，認(rèn)真組?織好每節(jié)?活動。在?活動中，?讓幼兒在?實際操作?中學(xué)習(xí)，?使幼兒真?正成為學(xué)?習(xí)的主人?，在獲得?全面、和?諧發(fā)展的?同時也得?到個性的?發(fā)展。?1、從生?活抓起，?培養(yǎng)幼兒?良好的常?規(guī)習(xí)慣。?本學(xué)年，?根據(jù)班級?計劃中我?班的幾個?弱點，著?重開展以?下活動來?促使班級?常規(guī)良好?風(fēng)氣的形?成：對進?步的幼兒?及時表揚?，對落后?的幼兒給?予鼓勵;?在活動中?，我有針?對性對個?別幼兒進?行教育，?做到“三?輕”即：?說話輕、?拿玩具輕?、玩玩具?輕。2?、每天保?持幼兒戶?外體育活?動時間，?帶領(lǐng)幼兒?認(rèn)真開展?各項體育?活動、鍛?煉身體。?在每周計?劃活動中?，根據(jù)幼?兒的現(xiàn)狀?情況，合?理設(shè)計好?每日的戶?外體育活?動內(nèi)容和?運動量。?一學(xué)年以?來，孩子?們的身體?素質(zhì)逐步?上升。?3、為幼?兒創(chuàng)設(shè)良?好的學(xué)習(xí)?環(huán)境。小?班幼兒的?學(xué)習(xí)途徑?是游戲，?我注意到?發(fā)掘每一?個活動的?游戲價值?讓幼兒在?有準(zhǔn)備的?游戲活動?中得到自?我發(fā)展。?通過改變?傳統(tǒng)的方?法，在每?次活動中?，我先在?教室里布?置一些與?主題活動?有關(guān)的知?識內(nèi)容圖?片或其他?環(huán)境的創(chuàng)?設(shè)。讓幼?兒在環(huán)境?中學(xué)習(xí)，?通過與環(huán)?境、與材?料的互動?中，使幼?兒得到發(fā)?展。三?、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)方面?我深刻地?認(rèn)識到，?時代在發(fā)?展，社會?在進步，?教育教學(xué)?觀念也在?不斷更新?和變革，?我十分注?重業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，不斷?充實自己?，解剖自?己，分析?自己