知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案8篇

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案8篇知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇1一、 活動(dòng)目的：構(gòu)建陽(yáng)光和諧的校園，倉(cāng)u建良好的人際關(guān)系。通過(guò)“教師過(guò)生日，工會(huì)送溫暖”活動(dòng)，讓廣大教師感受組織關(guān)懷，感受集體的親情，進(jìn)一步融洽同事關(guān)系，增進(jìn)相互友誼，從而達(dá)到凝聚人心，快樂工作的目的。二、 活動(dòng)內(nèi)容：1、 送上一份誠(chéng)摯的祝福。生日當(dāng)天，學(xué)校工會(huì)代表全體師生通過(guò)短信平臺(tái)向過(guò)生日教職工致以問候、祝福。2、 送上一份集體心意。給過(guò)生日的教職工送上一份禮物（生日當(dāng)天或前兩天，在華容佳香糕點(diǎn)連鎖店自選價(jià)值60元的蛋糕或面包等食品）。三、 活動(dòng)時(shí)間：本活動(dòng)自 年2月25日起執(zhí)行。同行是一種緣分，同單位更是一種緣分。我們希望通過(guò)給教職工過(guò)生日，送一份溫馨和呵護(hù)，并以這一活動(dòng)為載體，讓全體教師團(tuán)結(jié)起來(lái)，凝心聚力，友好共進(jìn)，心情愉快地工作、學(xué)習(xí)與生活，讓我們的校園充滿陽(yáng)光、生機(jī)和歡樂！知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇2活動(dòng)要求通過(guò)活動(dòng)幫助隊(duì)員了解少先隊(duì)的基本知識(shí)，進(jìn)行隊(duì)史，隊(duì)情，隊(duì)知識(shí)教育，激勵(lì)他們繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)他們的光榮感和自豪感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、 請(qǐng)各小隊(duì)認(rèn)真組織少先隊(duì)員學(xué)習(xí)下發(fā)的少先隊(duì)知識(shí)材料，并選拔三名隊(duì)員參加班隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽。2、 以小隊(duì)為單位，訓(xùn)練集合列隊(duì)、報(bào)告以及隊(duì)歌的演唱。3、 編寫隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽相應(yīng)的題目；會(huì)場(chǎng)布置；獎(jiǎng)品……活動(dòng)時(shí)間：20—年10月27日活動(dòng)地點(diǎn)：教室活動(dòng)主持：?jiǎn)我莘?、金琳活?dòng)過(guò)程：、全體立正，報(bào)告人數(shù)。二、 出旗，敬禮。三、 唱隊(duì)歌四、 中隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開始親愛的少先隊(duì)員們，你們好！這幾天，我們?cè)谳o導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，重溫了隊(duì)章，學(xué)校內(nèi)又掀起了學(xué)習(xí)隊(duì)史、隊(duì)章、隊(duì)知識(shí)的熱潮。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)我們的組織又有了深刻的了解。今天，就讓我們展示展示學(xué)習(xí)的成果吧！我宣布六（1）中隊(duì)隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽現(xiàn)在開始！請(qǐng)輔導(dǎo)員莫老師和我一起主持這次的活動(dòng)。掌聲歡迎！五、 進(jìn)行活動(dòng)1、 請(qǐng)參賽選手上臺(tái)！2、 宣讀本次隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽的題型和規(guī)則。這次比賽的題型分為必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題。規(guī)則如下：1、每隊(duì)有100分作為基礎(chǔ)分。2、回答問題時(shí)選手必須起立回答，回答必須在主持人宣讀完題后10秒內(nèi)答題，否則視為不會(huì)，取消答題資格。3、必答題由每隊(duì)參賽選手按序號(hào)編排的順序回答，其他選手不得補(bǔ)充作答。4、搶答在主持人宣布“開始”后，方可擊打鼓面，主持人沒念完題鼓點(diǎn)就響的，視為犯規(guī)，扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。由主持人宣布最先搶到的參賽隊(duì)回答，此隊(duì)必須由一名選手回答，其他選手可以補(bǔ)充作答。5、選手答題結(jié)束時(shí)要說(shuō)明“答題完畢”，待主持人宣布得分后方可坐下。6、選手答題時(shí)要聲音洪亮、吐字清晰。7、風(fēng)險(xiǎn)題由參賽隊(duì)選手中的任一名都可作答，其他選手可作補(bǔ)充回答。8、答完全部試題后，以得分高低評(píng)出獎(jiǎng)次。若有兩隊(duì)成績(jī)相同，則加試一道搶答題，直至分出勝負(fù)為止。必答題為每輪每隊(duì)3題，共進(jìn)行二輪，每題答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分；我們首先進(jìn)行第一輪的必答題。3、 競(jìng)賽開始。4、 評(píng)獎(jiǎng)，發(fā)獎(jiǎng)品。六、 輔導(dǎo)員講話同學(xué)們，今天，我們濟(jì)濟(jì)一堂，在這兒開展了“我們的少先隊(duì)”隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽。我對(duì)選手們?cè)谂_(tái)上的表現(xiàn)還是非常滿意的。從隊(duì)員們?yōu)檫@次活動(dòng)所做的前期準(zhǔn)備中可以看出大家愿意了解少先隊(duì)，也都為自己是少先隊(duì)員而驕傲、而自豪。相信隊(duì)員們會(huì)從今天起，會(huì)從戴紅領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮等一點(diǎn)一滴的小事做起，用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做一名優(yōu)秀少先隊(duì)員！七、 呼號(hào)八、 退旗九、 活動(dòng)結(jié)束今天的活動(dòng)到此結(jié)束。感謝各位同學(xué)，再見！知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇3一、 活動(dòng)主題：“活力綻放，關(guān)注健康”二、 活動(dòng)背景：高中,是我們揮汗灑淚的地方;大學(xué)，是我們夢(mèng)想中的、天堂。如今我們已經(jīng)站在了通往大學(xué)的熱土之上，然而現(xiàn)實(shí)沒有我們夢(mèng)想中那么美好，厚厚的書本，艱澀的課程，煩雜的感情，復(fù)雜的人際關(guān)系，于是，很多同學(xué)失落于絡(luò)游戲，失落于昏昏沉沉的冥想甚至有的同學(xué)無(wú)視生命的可貴，各大學(xué)校中頻頻爆出學(xué)生自殺、他殺的消息，高中生了解心理健康知識(shí)，擁有健康的生活心態(tài)，已刻不容緩。三、 活動(dòng)目的：配合?！靶睦斫】到逃被顒?dòng),全面推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作，構(gòu)建人人關(guān)注自身心理健康的良好范圍，切實(shí)為學(xué)生服務(wù),擺正思想，健康、積極地引導(dǎo)學(xué)生掌握心理健康基本知識(shí)并用于實(shí)踐中。同時(shí)，讓廣大學(xué)生掌握更多維護(hù)心理健康和提高心理素質(zhì)的方法，加深對(duì)心理知識(shí)的理解，自覺維護(hù)自身的心理健康，認(rèn)識(shí)到心理健康的重要作用，樹立心理健康意識(shí)，增加同學(xué)們對(duì)心理健康知識(shí)的了解。四、活動(dòng)說(shuō)明:本次活動(dòng)分競(jìng)賽和辯論賽兩個(gè)部分。競(jìng)賽題目范圍涉及學(xué)生心理健康知識(shí)題庫(kù)及城沙高中心理健康教育工作的相關(guān)知識(shí)。五、 報(bào)名（一） 報(bào)名方式：本次大賽要求以班級(jí)為單位報(bào)名。報(bào)名由各班心理委員具體負(fù)責(zé)。（二） 報(bào)名注意事項(xiàng)：1、 以班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)5名同學(xué)參賽2、 參賽者認(rèn)真填寫下發(fā)的報(bào)名表，注意填寫的信息必須真實(shí)、無(wú)誤六、 活動(dòng)安排：（一）競(jìng)賽時(shí)間:第八周地點(diǎn)：教學(xué)樓502、504競(jìng)賽原則：“客觀、公平、公正”競(jìng)賽階段:采用閉卷筆試形式對(duì)參賽者進(jìn)行淘汰。在競(jìng)賽中取各年級(jí)段前4名參賽選手進(jìn)入辯論賽。試題題型包括選擇、填空、問答、拓展四大題型。（二）辯論賽時(shí)間:第九周地點(diǎn):藝術(shù)館比賽辯題:身體健康與心理健康哪個(gè)更重要？辯論階段:每個(gè)隊(duì)伍4名辯手，通過(guò)辯論產(chǎn)生最佳團(tuán)隊(duì)以及最佳辯手一名。（辯論賽具體事宜見附件）知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇4為迎接第23個(gè)“6、25”全國(guó)土地日，進(jìn)一步提高全局干部職工學(xué)習(xí)掌握國(guó)土資源法律法規(guī)基礎(chǔ)知識(shí)的水平和業(yè)務(wù)能力，經(jīng)局黨委研究決定，于“6、25”土地日前夕，在全局開展一次國(guó)土資源法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，特制訂方案如下：一、活動(dòng)主題以學(xué)政策、比業(yè)務(wù)、促服務(wù)為主題，進(jìn)一步促使干部職工將有關(guān)當(dāng)前形勢(shì)和政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容及實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不斷提高各部門的服務(wù)水平和整體素質(zhì)，為國(guó)土資源管理工作的良好實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、競(jìng)賽時(shí)間安制F1、 20_年6月1日前請(qǐng)各參賽隊(duì)將參賽名單報(bào)到辦公室。2、 比賽時(shí)間為20—年6月20日。三、競(jìng)賽地點(diǎn)局六樓會(huì)議室四、 競(jìng)賽內(nèi)容國(guó)土資源相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)、政策。五、 參加競(jìng)賽范圍局機(jī)關(guān)18人組成6支代表隊(duì)，通過(guò)抽簽方式產(chǎn)生以下分組。1、 袁曉琳張建勝?gòu)垥岳?、 侯娜秦曉亮孫玉輝3、 戈麗王庚禹劉文濤4、 于曉明王立明徐飛5、 任曉偉張曉鵬王偉6、 周曄克嘉琦張揚(yáng)六、競(jìng)賽形式本次知識(shí)競(jìng)賽設(shè)個(gè)人必答題、搶答題、小組必答題、風(fēng)險(xiǎn)題、加賽題、觀眾互動(dòng)題六種題型。每個(gè)參賽隊(duì)基礎(chǔ)分為200分。答題要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，答題內(nèi)容不完整、答錯(cuò)題或不能回答的，將不得分或扣分。（一） 個(gè)人必答題由各參賽隊(duì)員按座次順序，每人依次回答，每題分值為10分，答題時(shí)間為20秒，答對(duì)加10分，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答錯(cuò)題或不能回答的不得分，答題過(guò)程中其他隊(duì)員不得提示或暗示，否則視為違規(guī)，違規(guī)不得分，此題作廢。（二） 搶答題每題分值為10分，答題時(shí)間為20秒，答對(duì)加10分，各參賽隊(duì)在主持人宣布“開始”后方可搶答，可由隊(duì)中任意一名隊(duì)員做答，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答錯(cuò)題、不能回答或提前搶答均視為違規(guī)，違規(guī)則扣10分。（三） 小組必答題每題分值為20分，答題時(shí)間為40秒，答對(duì)加20分，可由參賽隊(duì)任意一名隊(duì)員回答，其他隊(duì)員可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)予以補(bǔ)充。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答錯(cuò)題或不能回答的不得分。（四） 風(fēng)險(xiǎn)題本次比賽風(fēng)險(xiǎn)題按抽提號(hào)決定所答題目，設(shè)20分、30分、50分三個(gè)分?jǐn)?shù)段，答題時(shí)間為60秒。各參賽隊(duì)自愿選擇不同分值的題目，可由任意一名隊(duì)員回答，其他隊(duì)員可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)予以補(bǔ)充，答對(duì)加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答錯(cuò)題或不能回答倒扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，有爭(zhēng)議的答題最終由評(píng)委會(huì)給出分?jǐn)?shù)。（五） 加賽題加賽題是在參賽隊(duì)發(fā)生積分相同情況下使用的題型，以搶答的方式進(jìn)行，加賽題每題分值為10分，答題時(shí)間為20秒，答對(duì)加10分，參賽隊(duì)在主持人宣布“開始”后方可搶答，可由隊(duì)中任意一名隊(duì)員做答，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答錯(cuò)題、不能回答或提前搶答均視為違規(guī)，違規(guī)則扣10分。（六） 觀眾互動(dòng)題觀眾互動(dòng)題是主持人對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行的問答題，每個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束主持人對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行提問，第一個(gè)舉手回答的觀眾進(jìn)行答題，答題正確發(fā)放紀(jì)念品一份。競(jìng)賽中發(fā)生名次并列情況，將用加賽題通過(guò)搶答方式?jīng)Q出名次。加賽采用突然死亡法，先搶到答題權(quán)并答題正確的參賽隊(duì)勝出。競(jìng)賽期間，答題正誤及搶答是否規(guī)范由主持人裁定，主持人不能判定時(shí)，由主持人請(qǐng)求評(píng)委會(huì)裁定。競(jìng)賽期間發(fā)生爭(zhēng)議，由評(píng)委會(huì)裁決。七、 競(jìng)賽要求1、 各參賽隊(duì)不得帶任何相關(guān)資料上臺(tái)比賽，應(yīng)在競(jìng)賽開始前15分鐘到賽場(chǎng)檢錄，沒有檢錄將被取消參賽資格，比賽開始后不得更換隊(duì)員。2、 各參賽隊(duì)員及觀眾要做到講文明，守紀(jì)律，聽從指揮，不準(zhǔn)喧嘩，手機(jī)等通訊工具要關(guān)閉。3、 參賽隊(duì)員回答問題時(shí)要使用普通話，聲音洪亮，答題完畢要說(shuō)“回答完畢”，回答不出要說(shuō)“不能回答”。4、 當(dāng)某隊(duì)在答題時(shí)，觀眾、評(píng)委、主持人等一切非參賽隊(duì)員不得提示參賽隊(duì)員不得干擾其回答，否則將取消該隊(duì)此題答題資格。5、 場(chǎng)上參賽隊(duì)員必須服從主持人的裁決，如有爭(zhēng)議問題由參賽隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)提交競(jìng)賽評(píng)委會(huì)，競(jìng)賽評(píng)委會(huì)享有最終裁決權(quán)。八、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置本次競(jìng)賽設(shè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)1個(gè)；團(tuán)體二等獎(jiǎng)2個(gè)；團(tuán)體三等獎(jiǎng)3個(gè)。九、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保本次競(jìng)賽活動(dòng)順利進(jìn)行，成立競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)負(fù)責(zé)評(píng)委會(huì)工作，其成員如下：組長(zhǎng)：楊志副組長(zhǎng)：王勝成員：張金貴、齊秀芹、崔長(zhǎng)杉、王忠勝、王嗣龍辦公室負(fù)責(zé)競(jìng)賽的日常工作。十、活動(dòng)要求一、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。廣大干部職工要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，確保此次活動(dòng)收到良好效果。二、 認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與。各股室要以這次知識(shí)競(jìng)賽為契機(jī)，認(rèn)真準(zhǔn)備，以飽滿的熱情積極參與其中，努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，從服務(wù)群眾、提高素質(zhì)著眼，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，努力做國(guó)土工作的行家里手。三、 各參賽股室要安排專人負(fù)責(zé)抓好落實(shí)，將本次活動(dòng)做為一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的方式，要求全員按時(shí)到場(chǎng)參與競(jìng)賽活動(dòng)，不準(zhǔn)請(qǐng)假。知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇5活動(dòng)背景20__年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，在這個(gè)大背景下，為深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，不斷擴(kuò)大共青團(tuán)的影響力和號(hào)召力，激發(fā)廣大團(tuán)員青年的愛國(guó)熱情，動(dòng)員和激勵(lì)廣大團(tuán)員青年在新的歷史時(shí)期堅(jiān)定信念，發(fā)奮學(xué)習(xí)，新意創(chuàng)新，自覺奉獻(xiàn)，奮發(fā)成才，自覺為建設(shè)特色鮮明的現(xiàn)代大學(xué)奉獻(xiàn)力量，以表達(dá)對(duì)祖國(guó)，對(duì)莞工的感恩之情。為此，機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)本著加深學(xué)院全體團(tuán)員對(duì)中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的認(rèn)識(shí)以及對(duì)共青團(tuán)員的責(zé)任和義務(wù)的深入的理解的初衷，懷著一顆對(duì)中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)無(wú)比愛戴的感恩之心，以培養(yǎng)“有道德、有文化、有紀(jì)律、有理想”的優(yōu)秀共青團(tuán)員為目標(biāo)，決定開展共青團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽。活動(dòng)的目的與意義充分了解團(tuán)組織的基本知識(shí)，明確團(tuán)組織的性質(zhì)與任務(wù)，牢記團(tuán)組織的各項(xiàng)規(guī)章制度，為今后更好地開展團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。鍛煉和培養(yǎng)支部團(tuán)員的組織協(xié)作能力，資料收集能力，歸納總結(jié)能力，語(yǔ)言組織能力。激發(fā)團(tuán)員青年的青春活力，緩解團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)壓力，適當(dāng)放松自己的心情，并以此獲得樂趣，并達(dá)到勞逸結(jié)合的良好效果和促進(jìn)大家之間的交流，使全體團(tuán)員青年的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力更強(qiáng)，增強(qiáng)我院團(tuán)員凝聚力和集體榮譽(yù)感。讓團(tuán)員意識(shí)到我是團(tuán)員我光榮的理念。活動(dòng)對(duì)象機(jī)械工程學(xué)院全體團(tuán)員青年活動(dòng)時(shí)間20—年3月6日晚19：30-21:30主辦單位機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)承辦單位機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)組織部活動(dòng)概況本次團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)分為三個(gè)階段，包括嘉賓動(dòng)員鼓勵(lì)階段，知識(shí)競(jìng)賽階段，競(jìng)賽總結(jié)升華階段。在嘉賓動(dòng)員鼓勵(lì)階段中，受邀請(qǐng)嘉賓在競(jìng)賽前對(duì)本次參賽隊(duì)伍進(jìn)行賽前加油，讓各支部團(tuán)員能在比賽中更加給力，賽出團(tuán)員風(fēng)采。在知識(shí)競(jìng)賽階段，讓團(tuán)員們展現(xiàn)出各支部的風(fēng)采、個(gè)人的風(fēng)采，加深對(duì)團(tuán)組織的認(rèn)識(shí)，對(duì)支部的凝聚力，不斷豐富知識(shí)，提高團(tuán)員的素質(zhì)與能力。競(jìng)賽總結(jié)升華階段，應(yīng)邀嘉賓點(diǎn)評(píng)本次比賽，闡述比賽意義，讓廣大共青團(tuán)員深刻體會(huì)到我是團(tuán)員我光彩的理念?；顒?dòng)流程第一階段：準(zhǔn)備、動(dòng)員學(xué)習(xí)階段團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)收集相關(guān)團(tuán)組織知識(shí)文獻(xiàn).各團(tuán)支部召開動(dòng)員大會(huì)，動(dòng)員本支部全體團(tuán)員學(xué)習(xí)團(tuán)組織的相關(guān)知識(shí)，收集其他相關(guān)資料，推選代表參加競(jìng)賽，各個(gè)年級(jí)以專業(yè)為單位組建一支由6名團(tuán)員青年組成的代表隊(duì)，準(zhǔn)備參加比賽。團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)進(jìn)行大力度宣傳，張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳。同時(shí)，向每個(gè)團(tuán)支部說(shuō)明這個(gè)活動(dòng)的意義。第二階段：知識(shí)競(jìng)賽階段第一環(huán)節(jié)：必答題。（每題限時(shí)為10秒）必答題的形式為選擇題。首先由參賽的各支隊(duì)伍現(xiàn)場(chǎng)派出代表抽簽，抽答題先后順序。抽到第一的隊(duì)伍可以在大屏幕上的10組題目中選一組，然后開始在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)作答。答對(duì)的得10分，答錯(cuò)的或不答的得0分。第二以及后面的隊(duì)伍以此類推作答。（被前面隊(duì)伍選過(guò)的題目組不能再選）。第二環(huán)節(jié)：中場(chǎng)休息游戲環(huán)節(jié)。主持人提問，所有在場(chǎng)團(tuán)員青年舉手搶答，答對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)小禮品一份。游戲環(huán)節(jié)的分?jǐn)?shù)不算進(jìn)總分。第三環(huán)節(jié)：搶答題（每題限時(shí)10秒）此環(huán)節(jié)共設(shè)置10道題目，每道題分值10分。答對(duì)的加10分，答錯(cuò)的扣分（具體扣分形式如下）。各參賽隊(duì)按比賽規(guī)則搶答題目。在本環(huán)節(jié)的搶答者，搶到題目后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)作答。（有下列情形之一者，倒扣5分A、 答錯(cuò)；B、 答題超時(shí)或搶而不答；C、 非答題隊(duì)員獨(dú)立完成；D、 在主持人尚未宣布“開始舉手”前舉手的參賽隊(duì)，該參賽隊(duì)不能再答此組題目，該隊(duì)視同答錯(cuò)題扣分；）注：1、 以上環(huán)節(jié)結(jié)束后，如出現(xiàn)兩隊(duì)或兩隊(duì)以上分?jǐn)?shù)相同，則繼續(xù)通過(guò)搶答題決出勝負(fù)。2、 比賽進(jìn)行過(guò)程中不得更換隊(duì)員。各參賽隊(duì)不得攜帶任何與比賽有關(guān)的材料入場(chǎng)，否則取消該隊(duì)參賽資格。3、 各參賽隊(duì)必須無(wú)條件遵守本規(guī)則，服從競(jìng)賽結(jié)果。如對(duì)比賽結(jié)果產(chǎn)生異議，則以評(píng)委的評(píng)判為準(zhǔn)。4、 賽隊(duì)員對(duì)于答案有疑義時(shí)，由主持人請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委判定，任何隊(duì)伍不得以此為借口延誤比賽。5、 在比賽過(guò)程中，每個(gè)參賽隊(duì)伍共有2個(gè)錦囊，可以用來(lái)求助現(xiàn)場(chǎng)觀眾，錦囊在必答和搶答比賽都可用。第三階段表彰階段在大會(huì)當(dāng)場(chǎng)決出獲獎(jiǎng)隊(duì)伍后進(jìn)行頒獎(jiǎng)。一期飯?zhí)弥皬堎N海報(bào)進(jìn)行公開表?yè)P(yáng)。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)：1名（院級(jí)證書）二等獎(jiǎng)：1名（院級(jí)證書）三等獎(jiǎng)：1名（院級(jí)證書）活動(dòng)預(yù)期效果通過(guò)此次團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽，機(jī)械工程學(xué)院全體團(tuán)員的團(tuán)知識(shí)素養(yǎng)普遍得到提高，全體團(tuán)干的綜合素質(zhì)也都能夠獲得較大提升；共青團(tuán)的知識(shí)、文化、精神更能夠很好地宣傳到基層團(tuán)組織中，宣傳到團(tuán)員青年中，從而整體提升全院學(xué)生的思想內(nèi)涵，為把我校建設(shè)成為現(xiàn)代化大學(xué)貢獻(xiàn)青春與活力。讓每個(gè)團(tuán)員都牢記自己是一名共青團(tuán)員，時(shí)刻注意以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)和要求來(lái)鞭策自己，不斷增強(qiáng)做一名共青團(tuán)員的光榮感和責(zé)任感，努力成為遵紀(jì)守法的模范。同時(shí)，讓團(tuán)員青年在活動(dòng)中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)團(tuán)組織、熱愛團(tuán)組織、敬仰團(tuán)組織。機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)20—年02月27日知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇6一、活動(dòng)意義為了迎接我校第二屆社團(tuán)文化節(jié)的到來(lái)，也為了給各位同學(xué)提供一個(gè)展示自己風(fēng)采的舞臺(tái)，豐富同學(xué)們的法律知識(shí)增強(qiáng)了同學(xué)們的法律意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，使之成為學(xué)法、懂法、守法、用法的理性公民，黃山學(xué)院青年法學(xué)會(huì)特舉辦此次法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。二、活動(dòng)背景伴隨著當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國(guó)的法治建設(shè)也日愈呈現(xiàn)出日新月異的一面：刑法第五次修正案的頒布，物權(quán)法草案的全民參與討論，越來(lái)越多的法律付諸實(shí)踐，這無(wú)不顯示著法律、法治等概念已經(jīng)日益進(jìn)入了我們的日常生活，日益和我們的利益息息相關(guān)。著眼于我們?cè)谛４髮W(xué)生，盡管眾多高校在大學(xué)階段已經(jīng)開設(shè)了法律基礎(chǔ)課程，并加強(qiáng)了相關(guān)法律知識(shí)的宣傳，但事實(shí)上卻鮮有大學(xué)生真正地利用法律維護(hù)自己的合法利益。于是，侵害大學(xué)生合法利益的不法行為便常有之，而大學(xué)生面對(duì)自身合法利益的侵害采取躲避、忍讓態(tài)度的亦常有之。針對(duì)這一情況，舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽，就是企圖打破常規(guī)的法律知識(shí)宣傳模式，提倡新穎有趣，力求爭(zhēng)取程度的人員參與，在校宣傳日常實(shí)用的法律知識(shí)，提高在校大學(xué)生知法、懂法、守法、用法的法律素質(zhì)，樹立其運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的法律意識(shí)，真正使法律知識(shí)的學(xué)習(xí)在大學(xué)生中實(shí)現(xiàn)學(xué)有所用、學(xué)以致用，在生活中實(shí)踐法律，在法律中享受生活。三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備1、 活動(dòng)策劃籌備；2、 活動(dòng)宣傳工作；傳單、海報(bào)宣傳（2）橫幅3、 試題征集；4、 聯(lián)系贊助單位；5、 聯(lián)系各院系學(xué)生會(huì)，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)四、活動(dòng)流程比賽環(huán)節(jié)重于新穎，力求提高參與度。我們此次活動(dòng)在保證比賽順利進(jìn)行的前提下，力求在比賽的各個(gè)環(huán)節(jié)有所創(chuàng)新。因此，在策劃上只有不斷地推陳出新，才能夠真正地把握信觀眾的興趣導(dǎo)向，使其參與到活動(dòng)中，融入到活動(dòng)的氣氛中來(lái)。因此我們策劃活動(dòng)采取以下流程：（一）主持人工作部分：1、 由主持人介紹到場(chǎng)的嘉賓（依次由校、院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)生會(huì)干部、法律協(xié)會(huì)干部）以及本次活動(dòng)的背景、目的和預(yù)想的活動(dòng)效果。2、 主持人向到場(chǎng)的嘉賓和同學(xué)們問好，請(qǐng)嘉賓代表致辭，寄予希望。3、 進(jìn)入比賽介紹和參賽人員介紹，及其參賽順序。4、由主持人宣讀比賽規(guī)則，宣布比賽正式開始(二)進(jìn)行比賽1、 初賽階段比賽時(shí)間比賽地點(diǎn)比賽過(guò)程：通過(guò)筆試的形式，以成績(jī)的高低留下30位同學(xué)，每3人自由組合分為10個(gè)小組進(jìn)入決賽.2、 復(fù)賽階段比賽時(shí)間：比賽地點(diǎn)：比賽過(guò)程：第一輪個(gè)人必答題：共設(shè)十套題，由各組按順序任意選擇,每套三道題，每題十分，每人一題；第二輪選答題：每組可選10分、20分、30分、40分的題目進(jìn)行作答;第三輪搶答題：每題10分,共10道,答錯(cuò)扣10分;注：(1)在復(fù)賽的10組中要淘汰5組，剩余5組進(jìn)入決賽。(2)若比賽最后有得分相同的小組，可增加風(fēng)險(xiǎn)題進(jìn)行淘汰。3決賽階段：比賽時(shí)間：比賽地點(diǎn)：比賽過(guò)程：第一輪：“個(gè)人必答題”主持：宣布本輪競(jìng)賽方法，由_X發(fā)給各位評(píng)委本輪題目及標(biāo)準(zhǔn)答案。1、 本輪共設(shè)題5套，每套題內(nèi)有6個(gè)題目，每個(gè)選手答2道題，共進(jìn)行2個(gè)回合，每組每個(gè)回合選擇1套題，可自由選擇題號(hào)，三位選手輪流作答，每人答題10秒。由第一組開始。2、 答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不扣分。3、 選手答題時(shí)，本組、其它組選手及觀眾不得提示、暗示或進(jìn)行其它作弊行為，如有發(fā)現(xiàn)，作弊隊(duì)員所在組扣掉20分。4、 如遇爭(zhēng)議問題，由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委評(píng)判。觀眾現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)參與題：參與方法：主持人念題，知道答案的站起來(lái)回答，誰(shuí)先答對(duì)，誰(shuí)有獎(jiǎng)品，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)。第二輪“集體必答題”主持：宣布本輪競(jìng)賽方法，發(fā)給各位評(píng)委本輪題目及標(biāo)準(zhǔn)答案。本輪共設(shè)題5套，每套題內(nèi)有4個(gè)題目，共進(jìn)行二個(gè)回合，每組選擇1套，可自由選擇題號(hào)，三人一人答題為主，其它隊(duì)員可補(bǔ)充，每組答題20秒。第三輪“搶答題”主持：宣布本輪競(jìng)賽方法，發(fā)給各位評(píng)委本輪題目及標(biāo)準(zhǔn)答案。1、 本輪共設(shè)題20個(gè)，各組在主持人念完題、并說(shuō)開始后，自由搶答。2、 答對(duì)一題加20分，答錯(cuò)一題扣10分。3、 小組答題時(shí)，小組成員可商議，其它組員或觀眾不提示或進(jìn)行其它作弊行為，如有發(fā)現(xiàn)，作弊隊(duì)員所在組扣掉20分。4、 如遇爭(zhēng)議問題，由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委評(píng)判。觀眾參與題：參與方法：主持人念題，知道答案的站起來(lái)回答，誰(shuí)先答對(duì)，誰(shuí)有獎(jiǎng)品，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)。第四輪“按分值選題作答題”主持：宣布本輪競(jìng)賽方法，發(fā)給各位評(píng)委本輪題目及標(biāo)準(zhǔn)答案。1、 本輪按10分，20分，30分三個(gè)分值設(shè)題，每個(gè)分值有五道題。小組根據(jù)自己的實(shí)際情況按分值選題作答，三人一人答題為主，其它隊(duì)員可補(bǔ)充，每組答題20秒。由第一組開始。2、 按所選題的分值，答對(duì)得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值。3、 小組答題時(shí)，小組成員可商議，其它組員或觀眾不提示或進(jìn)行其它作弊行為，如有發(fā)現(xiàn)，作弊隊(duì)員所在組扣掉20分。4、 如遇爭(zhēng)議問題，由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委評(píng)判。第五輪：案例分析題（30分，由評(píng)委給予打分）觀眾參與題：參與方法，主持人念題，知道答案的站起來(lái)回答，誰(shuí)先答對(duì)，誰(shuí)有獎(jiǎng)品，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)。注：1、在決賽的5組中要淘汰2組，剩余3組分別為第一名、第二名、第三名。2、 若在比賽最后有得分相同的小組，可增加風(fēng)險(xiǎn)題進(jìn)行淘汰。3、 每次比賽的記分方法：每組初始100分，按照得分情況加減。4、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，宣布得獎(jiǎng)的小組。5、主持人致結(jié)束詞，活動(dòng)結(jié)束。五、 賽場(chǎng)分工1、 會(huì)場(chǎng)的管理有專人負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的秩序安全，有專人負(fù)責(zé)后勤服務(wù)，能確保此活動(dòng)的安全、有序、快樂的進(jìn)行。2、 統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)安排若干名同學(xué)負(fù)責(zé)記錄各個(gè)小組的得分，進(jìn)行全程透明的記分，以達(dá)到公開、公正、公平的效果。六、 參賽方式初賽、復(fù)賽、決賽以小組為單位，每小組3人。七、 參賽對(duì)象全校學(xué)生。八、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)：（1個(gè)小組）：法律知識(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書及精美獎(jiǎng)品二等獎(jiǎng)：（1個(gè)小組）：法律知識(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書及精美獎(jiǎng)品三等獎(jiǎng)：（1個(gè)小組）：法律知識(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書及精美獎(jiǎng)品互動(dòng)紀(jì)念禮品：精美獎(jiǎng)品等。聯(lián)系校團(tuán)委及各院系團(tuán)總支，獲獎(jiǎng)證書加蓋—章知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇7一、 活動(dòng)主題：“謹(jǐn)記安全活動(dòng)知識(shí)，秒殺安全隱患”二、 活動(dòng)背景：近年來(lái)中國(guó)的校園安全事故頻發(fā)，其中用電安全事故尤為突出，每年都會(huì)造成一定數(shù)量的學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)損失。廣東科技學(xué)院，正值新生入學(xué)之際，提高學(xué)生的安全意識(shí)，刻不容緩。三、 活動(dòng)目的：提高學(xué)生的安全意識(shí)，豐沛學(xué)生的安全知識(shí)與應(yīng)急能力，對(duì)校園新生的安全意識(shí)程度進(jìn)行評(píng)估，并提出相應(yīng)的提升措施以建造安全和諧的校園環(huán)境。四、 主辦方：機(jī)電工程系安全委員會(huì)。五、 活動(dòng)對(duì)象：機(jī)電工程系全系學(xué)生，以三人一小組的形式分組進(jìn)行。六、 活動(dòng)時(shí)間：第一輪筆試11月25，第二輪12月2日七、 活動(dòng)地點(diǎn)：八棟105八、 活動(dòng)形式：知識(shí)競(jìng)賽（包含搶答、答卷等形式）九、競(jìng)賽內(nèi)容：比賽分兩輪:1） 首輪海選對(duì)報(bào)名競(jìng)賽者進(jìn)行考卷試測(cè)試，全卷100分，75分及以上者晉級(jí)下一輪。（此輪依照實(shí)際報(bào)名情況可以選擇性跳過(guò)。）2） 次輪以搶答形式進(jìn)行，采用積分式，由考官發(fā)文。選手搶答，60分及以上者晉級(jí)下一輪。以互動(dòng)形式進(jìn)行，考官提供存在安全隱患的場(chǎng)景圖片，關(guān)卡難度依次遞減，與選手以小游戲形式來(lái)進(jìn)行，每關(guān)提供以難度為基準(zhǔn)的積分，與第二輪積分相加來(lái)決定最后排名。1）。十一、獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目：一等獎(jiǎng)：三張獎(jiǎng)狀以及一個(gè)獎(jiǎng)杯二等獎(jiǎng)：三張獎(jiǎng)狀三等獎(jiǎng)：三張獎(jiǎng)狀四五六名都每人一張獎(jiǎng)狀十二、活動(dòng)總結(jié)：由機(jī)電工程系安委會(huì)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)即對(duì)學(xué)生對(duì)安全知識(shí)掌握程度進(jìn)行評(píng)價(jià)并提出提升方案。并推舉第一名小組進(jìn)行院級(jí)別的安全知識(shí)競(jìng)賽。第一環(huán)節(jié)：?jiǎn)柎瓠h(huán)節(jié)比賽開始前，由組辦方向每組成員發(fā)放一個(gè)本子作為答題本。比賽開始后，由主持人展示安全知識(shí)相關(guān)的題目，向每個(gè)參賽小組提問。聽到問題后，各個(gè)小組在各自分發(fā)到的答題本上寫下答案，并于時(shí)間限制到達(dá)時(shí)同時(shí)亮出，若其余小組亮出后修改，視為回答無(wú)效。答對(duì)小組獲得積分，第一環(huán)節(jié)結(jié)束后計(jì)算本輪環(huán)節(jié)總得分。游戲環(huán)節(jié)：猜詞環(huán)節(jié)此環(huán)節(jié)有6組題目，每組題目有8個(gè)詞語(yǔ)。由選手自行選取題組。猜詞過(guò)程中，由一人用肢體語(yǔ)言表達(dá)，另外兩人則根據(jù)提示猜出詞語(yǔ)，猜對(duì)得分，猜錯(cuò)不給分。每個(gè)詞語(yǔ)不單獨(dú)設(shè)立時(shí)間上限，總時(shí)間上限為15min。若答對(duì)當(dāng)前詞或者選擇跳過(guò)將進(jìn)入下一個(gè)詞語(yǔ)。跳過(guò)的詞語(yǔ)不可再次挑戰(zhàn)。環(huán)節(jié)中緊張表達(dá)者說(shuō)話，違者跳過(guò)當(dāng)前詞語(yǔ)。（本環(huán)節(jié)詞語(yǔ)與安全知識(shí)不一定掛鉤，僅為娛樂環(huán)節(jié)，但得分計(jì)入總分第二環(huán)節(jié)：搶答環(huán)節(jié)由主持人暫時(shí)有關(guān)安全知識(shí)的圖片，圖片將會(huì)緩慢的展開。在圖片開始展開時(shí)，參賽小組即可開始在答題本上寫下專有名詞然后舉手搶答。在舉手示意并得到主持人回應(yīng)后，亮出答題本上的答案。選手一舉手，將暫停圖片展開并返回上一界面。若答對(duì)，主持人將圖片完全展開并給予答對(duì)小組分?jǐn)?shù)獎(jiǎng)勵(lì)。若打錯(cuò)，將繼續(xù)展開圖片直至有小組答對(duì)。知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇8一、 活動(dòng)宗旨：提升我校學(xué)生文明素質(zhì)與職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)