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第三章牛頓運(yùn)動(dòng)定律第1頁(yè),課件共29頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月1.下列關(guān)于慣性的說(shuō)法正確的是(
)A.物體只有在靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)才有慣性B.汽車受到外力時(shí)慣性消失C.汽車速度越大越難剎車,表明速度越大慣性越大D.乒乓球可以快速抽殺,是因?yàn)槠古仪驊T性小D2.在勻速前進(jìn)的磁懸浮列車?yán)?小明將一小球放在水平桌面上且小球相對(duì)桌面靜止.關(guān)于小球與列車的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是(
)A.若小球向前滾動(dòng),則磁懸浮列車在加速前進(jìn)B.若小球向后滾動(dòng),則磁懸浮列車在加速前進(jìn)C.磁懸浮列車急剎車時(shí),小球向前滾動(dòng)D.磁懸浮列車急剎車時(shí),小球向后滾動(dòng)BC第2頁(yè),課件共29頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第1講牛頓運(yùn)動(dòng)定律二、牛頓第二定律:
1.F、m、a必須針對(duì)同一物體。2.F、a瞬時(shí)對(duì)應(yīng)。典型運(yùn)動(dòng):F=m﹒a3.獨(dú)立作用,互不影響。4.宏觀低速,對(duì)地靜止、勻速。⑴靜止——V=0,F(xiàn)(a)=0⑵勻速直線——V≠0,F(xiàn)(a)=0⑶勻變速直線——F(a)恒定F(a)、V同向加速⑷勻變速曲線——F(a)恒定,與v不共線F(a)、V反向減速第3頁(yè),課件共29頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月1.下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的敘述中,正確的是(
)A.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體,其加速度方向一定是變化的B.物體做圓周運(yùn)動(dòng),所受的合力一定指向圓心C.物體所受合力方向與運(yùn)動(dòng)方向相反,該物體一定做直線運(yùn)動(dòng)D.物體運(yùn)動(dòng)的速率在增加,所受合力方向一定與運(yùn)動(dòng)方向相同C2.(2011·廉江測(cè)試)關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變,下列說(shuō)法中正確的是(
)A.運(yùn)動(dòng)物體的加速度不變,則其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不變B.物體的位置在不斷變化,則其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定在不斷變化C.做直線運(yùn)動(dòng)的物體,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能不變D.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也可能不變C第4頁(yè),課件共29頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月3.一個(gè)物體在多個(gè)力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),如果僅使其中一個(gè)力大小逐漸減小到零,然后又從零逐漸恢復(fù)到原來(lái)的大小(此力的方向始終未變),在此過(guò)程中其余各力均不變.那么,下列各圖中能正確描述該過(guò)程中物體速度變化情況的是(
)D4.一質(zhì)點(diǎn)處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)對(duì)該質(zhì)點(diǎn)施加力F,力F隨時(shí)間t按圖所示的正弦規(guī)律變化,力F的方向始終在同一直線上.在0~4s內(nèi),下列說(shuō)法正確的是(
)A.第2s末,質(zhì)點(diǎn)距離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)B.第2s末,質(zhì)點(diǎn)的動(dòng)能最大C.第4s末,質(zhì)點(diǎn)距離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)D.第4s末,質(zhì)點(diǎn)的動(dòng)能最大
BC第5頁(yè),課件共29頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第1講牛頓運(yùn)動(dòng)定律三、牛頓第三定律:(作用力與反作用力)1.物體間的作用總是相互的。2.特點(diǎn):等大、反向、共線、異物、同性、同失生(與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān))4.平衡力特點(diǎn):等大、反向、共線、同物F1F2第6頁(yè),課件共29頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月1.用牛頓第三定律判斷下列說(shuō)法正確的是(
)A.輪船的螺旋槳旋轉(zhuǎn)時(shí),向后推水,水同時(shí)給螺旋槳一個(gè)反作用力,推動(dòng)輪船前進(jìn)B.發(fā)射火箭時(shí),燃料點(diǎn)燃后噴出的氣體給空氣一個(gè)作用力,推動(dòng)火箭前進(jìn)C.馬拉車前進(jìn),只有馬對(duì)車的拉力大于車對(duì)馬的拉力時(shí),車才能前進(jìn)D.一個(gè)作用力和它的反作用力的合力為零A2.對(duì)靜止在水平地面上的汽車,下列分析正確的是(
)A.汽車的重力和地面對(duì)汽車的支持力是一對(duì)相互作用力B.汽車的重力和汽車對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力C.汽車的重力和地面對(duì)汽車的支持力是一對(duì)平衡力D.汽車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車的支持力是一對(duì)平衡力C第7頁(yè),課件共29頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月3.汽車?yán)宪囋谒降缆飞涎刂本€加速行駛,根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律可知(
)A.汽車能拉著拖車向前是因?yàn)槠嚴(yán)宪嚨牧Υ笥谕宪嚴(yán)嚨牧.汽車先對(duì)拖車施加拉力,然后才產(chǎn)生拖車對(duì)汽車的拉力C.加速前進(jìn)時(shí),汽車對(duì)拖車的拉力等于拖車向后拉汽車的力D.拖車加速前進(jìn)時(shí),是因?yàn)槠噷?duì)拖車的拉力大于地面對(duì)拖車的摩擦阻力;汽車加速是因?yàn)榈孛鎸?duì)汽車向前的作用力(牽引力)大于拖車對(duì)它的拉力CD4.下列說(shuō)法正確的是(
)A.走路時(shí),只有地對(duì)腳的作用力大于腳蹬地的力時(shí),人才能往前走B.走路時(shí),地對(duì)腳的作用力與腳蹬地的力總是大小相等,方向相反的C.物體A靜止在物體B上,A的質(zhì)量是B的質(zhì)量的10倍,則A對(duì)B的作用力大于B對(duì)A的作用力D.以卵擊石,石頭沒(méi)有損傷而雞蛋破了,是因?yàn)殡u蛋對(duì)石頭的作用力小于石頭對(duì)雞蛋的作用力B第8頁(yè),課件共29頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第2講兩類動(dòng)力學(xué)問(wèn)題超重與失重一、超重、失重:
1.超重:
a視重≥實(shí)重視重實(shí)重加速上升
減速下降
2.失重:
a視重≤實(shí)重視重實(shí)重加速下降減速上升
3.完全失重:
a=g視重=0“一切由重力產(chǎn)生的現(xiàn)象都會(huì)消失”
彈簧、天平第9頁(yè),課件共29頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月1.在升降電梯內(nèi)的地面上放一體重計(jì),電梯靜止時(shí),曉敏同學(xué)站在體重計(jì)上,體重計(jì)示數(shù)為50kg,電梯運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,某一段時(shí)間內(nèi)曉敏同學(xué)發(fā)現(xiàn)體重計(jì)示數(shù)如圖3-2-6所示,在這段時(shí)間內(nèi)下列說(shuō)法中正確的是()A.曉敏同學(xué)所受的重力變小了B.曉敏對(duì)體重計(jì)的壓力小于體重計(jì)對(duì)曉敏的支持力C.電梯一定在豎直向下運(yùn)動(dòng)D.電梯的加速度大小為g/5,方向一定豎直向下D2.某人在地面上用彈簧秤稱得其體重為490N.他將彈簧秤移至電梯內(nèi)稱其體重,t0至t3時(shí)間段內(nèi),彈簧秤的示數(shù)如圖所示,電梯運(yùn)行的v-t圖可能是(取電梯向上運(yùn)動(dòng)的方向?yàn)檎?(
)
AD第10頁(yè),課件共29頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月3.(2011·北京模擬)幾位同學(xué)為了探究電梯啟動(dòng)和制動(dòng)時(shí)的加速度大小,他們將體重計(jì)放在電梯中.一位同學(xué)站在體重計(jì)上,然后乘坐電梯從1層直接到10層,之后又從10層直接回到1層.并用照相機(jī)進(jìn)行了相關(guān)記錄,如圖所示.他們根據(jù)記錄,進(jìn)行了以下推斷分析,其中正確的是(
)
A.根據(jù)圖2和圖3可估測(cè)出電梯向上起動(dòng)時(shí)的加速度B.根據(jù)圖1和圖2可估測(cè)出電梯向上制動(dòng)時(shí)的加速度C.根據(jù)圖1和圖5可估測(cè)出電梯向下制動(dòng)時(shí)的加速度D.根據(jù)圖4和圖5可估測(cè)出電梯向下起動(dòng)時(shí)的加速度
C第11頁(yè),課件共29頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月5.汶川大地震后,為解決災(zāi)區(qū)群眾的生活問(wèn)題,黨和國(guó)家派出大量直升機(jī)空投救災(zāi)物資.有一直升機(jī)懸停在空中向地面投放裝有物資的箱子,如圖所示.設(shè)投放初速度為零,箱子所受的空氣阻力與箱子下落速度的平方成正比,且運(yùn)動(dòng)過(guò)程中箱子始終保持圖示姿態(tài).在箱子下落過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(
)A.箱內(nèi)物體對(duì)箱子底部始終沒(méi)有壓力B.箱子剛投下時(shí),箱內(nèi)物體受到的支持力最大C.箱子接近地面時(shí),箱內(nèi)物體受到的支持力比剛投下時(shí)大D.若下落距離足夠長(zhǎng),箱內(nèi)物體有可能不受底部支持力而“飄起來(lái)”C4.火箭由地面豎直向上發(fā)射,其速度和時(shí)間的關(guān)系圖線如圖所示,則(
)A.t3時(shí)刻火箭距地面最遠(yuǎn)B.t2~t3的時(shí)間內(nèi),火箭在向下降落C.t1~t2的時(shí)間內(nèi),火箭處于失重狀態(tài)D.0~t3的時(shí)間內(nèi),火箭始終處于失重狀態(tài)A第12頁(yè),課件共29頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月6.(2010·海南卷,8)如圖所示,木箱內(nèi)有一豎直放置的彈簧,彈簧上方有一物塊;木箱靜止時(shí)彈簧處于壓縮狀態(tài)且物塊壓在箱頂上.若在某一段時(shí)間內(nèi),物塊對(duì)箱頂剛好無(wú)壓力,則在此段時(shí)間內(nèi),木箱的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能為(
)A.加速下降B.加速上升C.減速上升D.減速下降BD7.下列說(shuō)法中正確的是(
)A.只有正在向上運(yùn)動(dòng)的物體,才有可能處于超重狀態(tài)B.超重就是物體所受的重力增加C.物體處于超重狀態(tài)時(shí),地球?qū)λ囊ψ兇驞.超重時(shí)物體所受的重力不變D第13頁(yè),課件共29頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第2講兩類動(dòng)力學(xué)問(wèn)題超重與失重二、兩類動(dòng)力學(xué)問(wèn)題:
受力情況運(yùn)動(dòng)情況1.分析流程:
2.解題步驟:
⑴確定對(duì)象,分析受力與運(yùn)動(dòng)
⑵畫受力分析圖(建立坐標(biāo)系)⑶畫運(yùn)動(dòng)情景圖(初末態(tài))、v—t圖像建系原則:以V0
或a方向?yàn)橐惠S正方向。初態(tài)末態(tài)V0a=t=x=Vt第14頁(yè),課件共29頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月1.有一物塊放在粗糙的水平面上,在水平向右的外力F作用下向右做直線運(yùn)動(dòng),如圖3-2-14甲所示,其運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖乙中實(shí)線所示,則下列關(guān)于外力F的判斷正確的是(
)A.在0~1s內(nèi)外力F不斷變化B.在1s~3s內(nèi)外力F恒定C.在3s~4s內(nèi)外力F不斷變化D.在3s~4s內(nèi)外力F恒定BC2.(2010·上海單科)將一個(gè)物體以某一速度從地面豎直向上拋出,設(shè)物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受空氣阻力大小不變,則物體(
)A.剛拋出時(shí)的速度最大B.在最高點(diǎn)的加速度為零C.上升時(shí)間大于下落時(shí)間D.上升時(shí)的加速度等于下落時(shí)的加速度A第15頁(yè),課件共29頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月4.(2010·山東理綜,16)如圖所示,物體沿斜面由靜止滑下,在水平面上滑行一段距離后停止,物體與斜面和水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,斜面與水平面平滑連接.下圖中v、a、Ff和x分別表示物體速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程.下圖中正確的是(
)3.如圖3-2-18所示,質(zhì)量為m的物體用細(xì)繩拴住放在水平粗糙的傳送帶上,物體距傳送帶左端距離為L(zhǎng),穩(wěn)定時(shí)繩與水平方向的夾角為θ,當(dāng)傳送帶分別以v1、v2的速度逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)(v1<v2),繩中的拉力分別為F1、F2;當(dāng)剪斷細(xì)繩時(shí),物體到達(dá)左端的時(shí)間分別為t1、t2,則下列說(shuō)法正確的是(
)A.F1<F2B.F1=F2C.t1>t2D.t1<t2Bc第16頁(yè),課件共29頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月1.(2010·全國(guó)Ⅰ,15)如圖3-1-3所示,輕彈簧上端與一質(zhì)量為m的木塊1相連,下端與另一質(zhì)量為M的木塊2相連,整個(gè)系統(tǒng)置于水平放置的光滑木板上,并處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)將木板沿水平方向突然抽出,設(shè)抽出后的瞬間,木塊1、2的加速度大小分別為a1、a2.重力加速度大小為g.則有(
)
瞬時(shí)問(wèn)題處理:C1.當(dāng)彈簧兩端為非自由端時(shí),彈簧彈力不能突變2.當(dāng)繩子兩端為非自由端時(shí),張力能突變第17頁(yè),課件共29頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月2.如圖3-1-11所示,質(zhì)量為m的小球與彈簧Ⅰ和水平細(xì)繩Ⅱ相連,Ⅰ、Ⅱ的另一端分別固定于P、Q兩點(diǎn).球靜止時(shí),Ⅰ中拉力大小為F1,Ⅱ中拉力大小為F2,當(dāng)僅剪斷Ⅰ、Ⅱ其中一根的瞬間,球的加速度a應(yīng)是(
)AB第18頁(yè),課件共29頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月1.如圖所示,在小車中懸掛一小球,若偏角θ未知,而已知擺球的質(zhì)量為m,小球隨小車水平向左運(yùn)動(dòng)的加速度為a=2g(取g=10m/s2),則繩的張力為(
)A.10mB.mC.20mD.(50+8)m合成法2.如圖所示,一輛卡車后面用輕繩拖著質(zhì)量為m的物體A,A與地面的摩擦不計(jì).(1)當(dāng)卡車以a1=g/2的加速度運(yùn)動(dòng)時(shí),繩的拉力為5mg/6,則A對(duì)地面的壓力為多大?(2)當(dāng)卡車的加速度a2=g時(shí),繩的拉力為多大?拓展:圓周運(yùn)動(dòng)中,類似情況答案:mg/31.414mgA第19頁(yè),課件共29頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月合成法3.如圖3-4所示,車廂中有一傾角為30°的斜面,當(dāng)火車以10m/s2的加速度沿水平方向向左運(yùn)動(dòng)時(shí),斜面上的物體m與車廂相對(duì)靜止,分析物體m所受摩擦力的方向.答案:方向沿斜面向下拓展:圓周運(yùn)動(dòng)中,汽車、火車彎道處理問(wèn)題第20頁(yè),課件共29頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月3.如圖3-1-17所示.一靜止斜面MN與水平面的傾角α=30°,斜面上有一質(zhì)量為m的小球P,Q是一帶豎直推板的直桿,其質(zhì)量為3m.現(xiàn)使豎直桿Q以水平加速度a=0.5g水平向右勻加速直線運(yùn)動(dòng),從而推動(dòng)小球P沿斜面向上運(yùn)動(dòng).小球P與直桿Q及斜面之間的摩擦均不計(jì),直桿Q始終保持豎直狀態(tài),求該過(guò)程中:(1)小球P的加速度大?。?2)直桿Q對(duì)小球P的推力大?。鸢福悍纸饧铀俣鹊?1頁(yè),課件共29頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月1.空中纜車是旅游景點(diǎn)給游人準(zhǔn)備的上山和進(jìn)行空中參觀的交通工具,如圖是一質(zhì)量為m的游客乘坐空中纜車沿著坡度為30°的山坡上行的示意圖.開始時(shí)空中纜車平穩(wěn)上行,由于故障,纜車以加速度a=g/2加速上行,則下列說(shuō)法中正確的是(
)A.加速狀態(tài)下游客對(duì)纜車底面的壓力是平穩(wěn)狀態(tài)的5/4倍B.加速狀態(tài)下游客對(duì)纜車底面的壓力是平穩(wěn)狀態(tài)的倍C.加速狀態(tài)下游客受到的摩擦力與平穩(wěn)狀態(tài)下的相等D.加速狀態(tài)下游客受到的摩擦力比平穩(wěn)狀態(tài)下的大AD第22頁(yè),課件共29頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月2.為了節(jié)省能量,某商場(chǎng)安裝了智能化的電動(dòng)扶梯.無(wú)人乘行時(shí),扶梯運(yùn)轉(zhuǎn)得很慢;有人站上扶梯時(shí),它會(huì)先慢慢加速,再勻速運(yùn)轉(zhuǎn).一顧客乘扶梯上樓,恰好經(jīng)歷了這兩個(gè)過(guò)程,如圖所示.那么下列說(shuō)法中正確的是(
)A.顧客始終受到三個(gè)力的作用B.顧客始終處于超重狀態(tài)C.顧客對(duì)扶梯作用力的方向先指向左下方,再豎直向下D.顧客對(duì)扶梯作用力的方向先指向右下方,再豎直向下C第23頁(yè),課件共29頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月整體法與隔離法:1.如圖所示,水平地面上有兩塊完全相同的木塊A、B,水平推力F作用在木塊A上,用FAB表示木塊A、B間的相互作用力,下列說(shuō)法可能正確的是(
)A.若地面是完全光滑的,則FAB=FB.若地面是完全光滑的,則FAB=F/2C.若地面是有摩擦的,且木塊A、B未被推動(dòng),可能FAB=F/3D.若地面是有摩擦的,且木塊A、B被推動(dòng),則FAB=F/2BCD當(dāng)物體相對(duì)靜止時(shí),有相同的加速度和速度,可以看成一個(gè)整體進(jìn)行研究第24頁(yè),課件共29頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月2.質(zhì)量為M的光滑圓槽放在光滑水平面上,一水平恒力F作用在其上促使質(zhì)量為m的小球靜止在圓槽上,如圖所示,則(
)
C.水平恒力F變大后,如果小球仍靜止在圓槽上,小球?qū)A槽的壓力增加D.水平恒力F變大后,如果小球仍靜止在圓槽上,小球?qū)A槽的壓力減小C第25頁(yè),課件共29頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月3.如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量分別為m1=1kg
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