大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（二篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)大學(xué)生頂?崗實(shí)習(xí)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文一、?實(shí)習(xí)概況?實(shí)習(xí)是?每一個(gè)大?學(xué)畢業(yè)生?必須擁有?的一段經(jīng)?歷，它使?我們?cè)趯?shí)?習(xí)中了解?社會(huì)，讓?我們學(xué)到?了很多在?課堂上根?本就學(xué)不?到的知識(shí)?，也打開(kāi)?了視野，?增長(zhǎng)了見(jiàn)?識(shí)，為我?們以后更?好地服務(wù)?社會(huì)打下?了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。它?不僅使我?在理論上?對(duì)電子技?術(shù)這個(gè)領(lǐng)?域有了全?新的認(rèn)識(shí)?，而且在?實(shí)習(xí)能力?上也得到?了提高，?真正地做?到了學(xué)以?致用。?二、實(shí)習(xí)?時(shí)間_?___年?____?月___?_日三?、實(shí)習(xí)過(guò)?程第一?天我們?cè)?會(huì)議室接?受培訓(xùn)，?給我們講?課的竟然?是我們同?學(xué)校、同?專業(yè)的學(xué)?長(zhǎng)，所以?我們都挺?隨和的，?開(kāi)個(gè)玩笑?、聊聊專?業(yè)、給我?們介紹我?們即將面?臨的工作?崗位什么?的，還別?說(shuō)這些東?西對(duì)我們?還真的很?管用，最?起碼我們?了解了公?司各個(gè)崗?位的情況?，也給自?己定下了?目標(biāo)，一?天就這么?過(guò)去了。?但讓我們?很不高興?的是，我?們剛一來(lái)?正好攤上?公司忙得?時(shí)候，所?以我們剛?來(lái)的第二?天就要接?受無(wú)償加?班，哎，?干吧!后?來(lái)，我們?學(xué)習(xí)了些?電子元器?件的識(shí)別?及辨認(rèn)方?法。幾?天以后我?們終于踏?進(jìn)了車(chē)間?，那一刻?我真的好?高興，因?為我終于?可以自己?動(dòng)手創(chuàng)造?價(jià)值了。?一開(kāi)始把?我分到補(bǔ)?焊區(qū)，還?給我臨時(shí)?配了一個(gè)?師傅。不?過(guò)線長(zhǎng)給?我分配的?工作是只?是看他們?怎么工作?，然后由?師傅講解?。作為?一個(gè)即將?畢業(yè)的大?學(xué)生，我?很清楚的?知道，眼?高手低是?我們的通?病。所以?，在自己?動(dòng)手能力?還很弱的?情況下，?我更樂(lè)意?從最基本?的東西學(xué)?起、做起?。這一點(diǎn)?。還是師?傅有見(jiàn)地?，終于機(jī)?會(huì)到我面?前了，師?傅給了我?一塊板子?，讓我也?參與她們?的工作，?讓我練習(xí)?一下眼力?，看有沒(méi)?有沙眼，?虛焊、漏?焊等情況?，一開(kāi)始?還真難看?，在加上?自己的焊?接技術(shù)不?行，每個(gè)?板子師傅?都得看好?幾遍，線?長(zhǎng)看到后?不讓我干?了，但師?傅說(shuō)：“?不動(dòng)手去?做，永遠(yuǎn)?學(xué)不會(huì)”?，這句話?我愛(ài)聽(tīng)，?看來(lái)師傅?還很看重?我呢。盡?管頭上一?直冒著冷?汗，但那?也是怕耽?誤師傅們?工作的進(jìn)?程。在?補(bǔ)焊區(qū)學(xué)?會(huì)了真正?的焊接技?術(shù)后，我?又被領(lǐng)導(dǎo)?分配到裝?配線，具?體的工作?是拉排線?，將電話?機(jī)機(jī)芯和?按鍵板相?連，在這?過(guò)程中，?我的同事?可幫我不?少，一開(kāi)?始不會(huì)焊?，一焊就?出現(xiàn)連焊?現(xiàn)象，真?的有點(diǎn)著?急了，幸?虧有同事?的細(xì)心教?導(dǎo)，和我?自己的大?批量的練?習(xí)，我才?對(duì)焊接有?了自己的?認(rèn)識(shí)，積?累了不少?經(jīng)驗(yàn)。在?這短短的?幾天里，?我將盡拉?了七千個(gè)?電路板，?動(dòng)手能力?提高了，?出錯(cuò)的幾?率也幾乎?接近了零?。實(shí)習(xí)?期間，除?了淺層次?地學(xué)習(xí)了?專業(yè)技能?外，我還?感受和體?會(huì)到了很?多技能之?外的東西?。首先是?我們公司?員工的敬?業(yè)和那種?生機(jī)蓬勃?的工作氛?圍。走進(jìn)?這樣的一?個(gè)集體中?，你的心?會(huì)不由自?主地年輕?起來(lái)，你?的腳步會(huì)?不由自主?地跟輕快?起來(lái)，而?你的工作?態(tài)度也會(huì)?變得努力?、認(rèn)真，?起來(lái)。也?許，這就?是一個(gè)集?體的凝聚?力。在?指導(dǎo)老師?們悉心指?導(dǎo)下，我?不但對(duì)P?LC有了?系統(tǒng)的理?解，從無(wú)?數(shù)次的失?敗中吸取?了寶貴的?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，而且隨?著時(shí)間的?推移，自?己的意志?也得到了?磨練，恐?懼心理也?逐漸地消?失了。我?時(shí)刻提醒?自己，唯?有不斷努?力，才能?與時(shí)俱進(jìn)?。五、?實(shí)習(xí)、總?結(jié)總之?，這次實(shí)?習(xí)的意義?，對(duì)我來(lái)?說(shuō)已不再?是完成畢?業(yè)實(shí)習(xí)的?任務(wù)，而?是在開(kāi)啟?“生命之?旅”大門(mén)?的過(guò)程中?邁出了第?一步。我?一定會(huì)好?好地珍惜?這個(gè)機(jī)會(huì)?，并為自?己所喜愛(ài)?的電子科?技努力貢?獻(xiàn)自己的?聰明才智?。大學(xué)?生頂崗實(shí)?習(xí)總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文（?二）_?___年?____?月我第一?次真正的?踏上社會(huì)?，開(kāi)始了?兩個(gè)月的?工作實(shí)習(xí)?體驗(yàn)生涯?。時(shí)間不?長(zhǎng)，體會(huì)?甚多。明?白了那句?讀萬(wàn)里書(shū)?，不如行?萬(wàn)里路的?深刻體會(huì)?，也許在?此時(shí)此刻?的我，真?實(shí)的將實(shí)?習(xí)當(dāng)做工?作了吧。?本次實(shí)?習(xí)的目的?在于通過(guò)?理論與實(shí)?際的結(jié)合?、個(gè)人與?社會(huì)的溝?通，進(jìn)一?步培養(yǎng)自?己的業(yè)務(wù)?水平、與?人相處的?技巧、團(tuán)?隊(duì)協(xié)作精?神、待人?處事的能?力等，尤?其是觀察?、分析和?解決問(wèn)題?的實(shí)際工?作能力，?以便提高?自己的實(shí)?踐能力和?綜合素質(zhì)?，希望能?幫助自己?以后更加?順利地融?入社會(huì)，?投入到自?己的工作?中。一?般來(lái)說(shuō)，?學(xué)校的生?活環(huán)境和?社會(huì)的工?作環(huán)境存?在很大的?差距，學(xué)?校主要專?注于培養(yǎng)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)能力和?專業(yè)技能?，社會(huì)主?要專注于?員工的專?業(yè)知識(shí)和?業(yè)務(wù)能力?。要適應(yīng)?社會(huì)的生?存要求，?除了要加?強(qiáng)課堂上?的理論知?識(shí)外，還?必須要親?自接觸社?會(huì)參加工?作實(shí)踐，?通過(guò)對(duì)社?會(huì)工作的?了解指導(dǎo)?課堂學(xué)習(xí)?。實(shí)際體?會(huì)一般公?司職員的?基本素質(zhì)?要求，以?培養(yǎng)自己?的適應(yīng)能?力、組織?能力、協(xié)?調(diào)能力和?分析解決?實(shí)際問(wèn)題?的工作能?力。實(shí)?習(xí)對(duì)我來(lái)?說(shuō)是個(gè)既?熟悉又陌?生的字眼?，因?yàn)槲?十幾年的?學(xué)生生涯?也經(jīng)歷過(guò)?很多的實(shí)?習(xí)，但這?次卻又是?那么的與?眾不同。?它將全面?檢驗(yàn)我各?方面的能?力：學(xué)習(xí)?、生活、?心理、身?體、思想?等等。就?像是一塊?試金石，?檢驗(yàn)我能?否將所學(xué)?理論知識(shí)?用到實(shí)踐?中去。關(guān)?系到我將?來(lái)能否順?利的立足?于這個(gè)充?滿挑戰(zhàn)的?社會(huì)，也?是我建立?信心的關(guān)?鍵所在，?所以，我?對(duì)它的投?入也是的?!緊張的?兩個(gè)星期?的實(shí)習(xí)生?活結(jié)束了?，在這兩?個(gè)多月里?我還是有?不少的收?獲。實(shí)習(xí)?結(jié)束后有?必要好好?總結(jié)一下?。這是?第一次正?式與社會(huì)?接軌踏上?工作崗位?，開(kāi)始與?以往完全?不一樣的?生活。每?天在規(guī)定?的時(shí)間上?下班，上?班期間要?認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)?地完成自?己的工作?任務(wù)，不?能草率敷?衍了事。?我們的肩?上開(kāi)始扛?著民事責(zé)?任，凡事?得謹(jǐn)慎小?心，否則?隨時(shí)可能?要為一個(gè)?小小的錯(cuò)?誤承擔(dān)嚴(yán)?重的后果?付出巨大?的代價(jià)，?再也不是?一句對(duì)不?起和一紙?道歉書(shū)所?能解決。?首先，?在不足點(diǎn)?方面，從?自身原因?總結(jié)。我?認(rèn)為自己?還一定程?度的存在?有欠缺強(qiáng)?力說(shuō)服顧?客，打動(dòng)?其購(gòu)買(mǎi)心?理的技巧?。作為?一名銷(xiāo)售?人員，我?們的首要?目標(biāo)就是?架起一坐?連接我們?的商品與?顧客的橋?梁。為公?司創(chuàng)造商?業(yè)效績(jī)。?在這個(gè)方?向的指導(dǎo)?下，怎樣?用銷(xiāo)售的?技巧與語(yǔ)?言來(lái)打動(dòng)?顧客的心?，激發(fā)起?購(gòu)買(mǎi)欲望?，就顯得?尤為重要?。因此，?在以后的?銷(xiāo)售工作?中，我必?須努力提?高強(qiáng)化說(shuō)?服顧客，?打動(dòng)其購(gòu)?買(mǎi)心理的?技巧。同?時(shí)做到理?論與實(shí)踐?相結(jié)合，?不斷為下?一階段工?作積累寶?貴經(jīng)驗(yàn)。?再次，?要深化自?己的工作?業(yè)務(wù)。熟?悉每一款?化妝品的?貨號(hào)，大?小，顏色?，價(jià)位。?做到爛熟?于心。學(xué)?會(huì)面對(duì)不?同的顧客?，采用不?同的推介?技巧。力?爭(zhēng)讓每一?位顧客都?能買(mǎi)到自?己稱心如?意的商品?，更力爭(zhēng)?增加銷(xiāo)售?數(shù)量，提?高銷(xiāo)售業(yè)?績(jī)。最?后，端正?好自己心?態(tài)。其心?態(tài)的調(diào)整?使我更加?明白，不?論做任何?事，務(wù)必?竭盡全力?。這種精?神的有無(wú)?，可以決?定一個(gè)人?日后事業(yè)?上的成功?或失敗，?而我們的?銷(xiāo)售工作?中更是如?此。如果?一個(gè)人領(lǐng)?悟了通過(guò)?全力工作?來(lái)免除工?作中的辛?勞的秘訣?，那么他?就掌握了?達(dá)到成功?的原理。?倘若能處?處以主動(dòng)?，努力的?精神來(lái)工?作，那么?無(wú)論在怎?樣的銷(xiāo)售?崗位上都?很難有所?建樹(shù)。?實(shí)習(xí)是學(xué)?生大學(xué)學(xué)?習(xí)完成全?部課程后?的最重要?的實(shí)踐環(huán)?節(jié)。通過(guò)?這次的實(shí)?習(xí)，我對(duì)?自己的專?業(yè)有了更?為詳盡而?深刻的了?解，也是?對(duì)這幾年?大學(xué)里所?學(xué)知識(shí)的?鞏固與運(yùn)?用。從這?次實(shí)習(xí)中?，我體會(huì)?到了實(shí)際?的工作與?書(shū)本上的?知識(shí)是有?一定距離?的，并且?需要進(jìn)一?步的再學(xué)?習(xí)。在這?次會(huì)計(jì)實(shí)?習(xí)中，我?可謂受益?非淺。僅?僅的二個(gè)?月實(shí)習(xí)，?我將受益?終生。通?過(guò)此次實(shí)?習(xí)，不僅?培養(yǎng)了我