招生工作計劃書（5篇）

第招生工作計劃書（5篇）

招生工作計劃書（精選5篇）

招生工作計劃書篇1

幼兒園招生計劃書:20__年鐘聲幼兒園招生計劃書

一、園況分析:

本園現(xiàn)有班級6個，托班、小班、中班各一個，大班兩個混齡班1個。托班現(xiàn)有人數(shù)9人，滿員人數(shù)15人；小班現(xiàn)有人數(shù)22人，滿員人數(shù)25人；中班現(xiàn)有人數(shù)23人，滿員人數(shù)25；大班每班現(xiàn)有人數(shù)16、17人，滿員人數(shù)25人，

二、預計招生人數(shù)

托班預計招生6人；小班預計招生3人；中班預計招生2人；大班預計招生17人；另外需新增一個托班，預計招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數(shù)43人。

三、招生措施

1、通過網(wǎng)絡。在網(wǎng)站上發(fā)布相關信息進行宣傳，將相關網(wǎng)站進行完善。

2、通過才藝表演進行宣傳。

利用節(jié)日進行宣傳活動：在“銀座百貨”進行演出活動；在“華聯(lián)”進行演出活動。由小、中、大班幼兒在商場內(nèi)部進行演出，與此同時教師進行宣傳和介紹活動。

四、與家長進行面對面的交流

具體辦法：到各小區(qū)、商場、超市進行宣傳活動。與小區(qū)的物業(yè)進行聯(lián)系，可以張貼海報，可設專門咨詢點。

注意事項：在與家長交流的內(nèi)容要完整、準確的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下家長資料和聯(lián)系電話。事后與家長取得聯(lián)系，以便確定其來園參觀或參加活動的時間。

時間安排：各位教師可以根據(jù)自己的時間進行安排，如下班后、周六、周日等。

五、獎勵辦法

1、教師向家長宣傳我園并留下咨詢家長的詳細聯(lián)系方法和資料的，每份資料獎勵該教師元。

2、和家長取得聯(lián)系后家長來園參觀或參加活動的，來一位家長獎勵該教師元。

3、家長帶幼兒參觀或參加活動后滿意，并交費入園的，每入園一名幼兒獎勵該宣傳人元。

4、如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達到定額，則獎勵該班教師元。

5、如果全園完成招生人數(shù)，達到定額，則獎勵全體職工共計元。

招生工作計劃書篇2

一、招生計劃背景概述：

__學院是一所具有60余年建校歷史的學校，是東北地區(qū)唯一的一所高等美術專業(yè)學校。學院坐落在沈陽南湖高新科技開發(fā)區(qū)，與諸多高等院校、科研院所、文化場館、商務中心等構成沈陽外向型發(fā)展前沿。__學院成人教育學院是__學院下屬的二級學院，負責普通高等教育外的成人高等教育，培養(yǎng)適應社會發(fā)展需求的各類高等美術專門人才。國家承認學歷，學生畢業(yè)，頒發(fā)由國家教育部統(tǒng)一印制的畢業(yè)證書，符合條件的本科生可授予學士學位。學院具有獨立的師資隊伍，并與校各系、部師資共享。經(jīng)過多年辦學實踐，學院形成了具有成教特點的教材體系，為國內(nèi)美術教育的先聲。

二、招生生源背景分析概述：

對往屆入校學生進行調(diào)查研究，結果顯示：

1、求學動機表現(xiàn)：77.4%的新生是出于自我意愿，其他新生出自家人意愿。學生學習主要為掌握技能、解決就業(yè)和繼續(xù)深造，總體上“掌握技能”占較大比例60.9%；家人在“解決就業(yè)”的問題上表現(xiàn)較多的關注比例78.5％；繼續(xù)深造占48%根據(jù)動機由來的不同，需求比例又有所不同；

2、招生目標群：招生當以應往屆初、高中畢業(yè)生（大、中專）及在職人員宣傳為主。

3、生源了解學校的現(xiàn)狀：

學校品牌的美譽和信譽在國內(nèi)的.知名度較高，但時下遼寧省內(nèi)藝術類學校層出不窮，而且學生及學生家長對我校的認識還不夠，比如畢業(yè)證是否被國家承認，學生能否學到想學的知識等。

學生生源趨于低齡化發(fā)展，食宿問題也是學生及家長關注之一?，F(xiàn)在怎樣實施生源終端攔截，狙擊競爭對手，都是學校面臨的現(xiàn)實問題。所以我們需要走近生源之地，給他們一個了解的機會和理由。

三、分析市場困難挖掘機會點：

（一）市場困難分析

1、行業(yè)內(nèi)競爭激烈，僧多粥少。在美術院校相對成熟的省城沈陽，市場前期的高利潤回報率興起了一大批藝術設計培訓學校，業(yè)內(nèi)競爭非常激烈，尤其表現(xiàn)在生源的競爭上。同時，魯美成教學院的生源還受到民辦學校的分流，致使魯美成教學院面臨招生的困難選擇。

2、圈內(nèi)競爭內(nèi)耗黑洞凸現(xiàn)。省城美術培訓行業(yè)內(nèi)部競爭激烈，以雄師、北方廣告學院等學校為首將美術培訓業(yè)攪成一鍋粥，其長期內(nèi)耗代價不菲，個別弱小學校甚至不擇手段，以損害行業(yè)利益的不正當競爭手段搶生源，回避并轉(zhuǎn)嫁責任。走出圈內(nèi)，避免內(nèi)耗，尋找突破點，以優(yōu)勢樹立行業(yè)領導地位是魯美成教院的必然選擇。

3、年度招生宣傳，如火如荼。如何提高招生命中率，已成為學校的一大困惑。

招生工作計劃書篇3

深入貫徹執(zhí)行黨的職教辦學方針，堅持正確的辦學方向。招生就業(yè)科在學校的領導下，全校教職工的積極配合下，順利的完成了學生招生就業(yè)的階段性工作。本學期我們堅持以市場需求為導向，進一步落實以服務為宗旨，就業(yè)為導向的職業(yè)教育發(fā)展新理念，根據(jù)學校的整體工作思路安排本部門的工作。

（一）招生工作

1、明確招生管理部門職責，進一步加大招生宣傳力度，努力把招生工作抓早抓好，高度重視招生工作，想方設法完成上級教育主管部門的招生任務。九、十月份進行秋季招生收尾工作，核對招生名額完成情況，總結全年招生工作。

2、全員參與招生工作與學生穩(wěn)定鞏固工作。今年年底將以招辦牽頭為主，領導包片、教師包校，全校教師參與初三學生分流工作，并實行招生激勵與獎懲制度。

3、十一月份開始籌備20__年的春季招生工作，今年的的招生工作雖有很多不足之處，但是我們會克服困難努力將春季招生計劃完成100人。主要招生范圍以營口地區(qū)為主，省內(nèi)招生。

4、針對今年的新生分三批次進行錄取，九月初進行第一次錄取工作，十月底和十二月初做補錄工作。認真執(zhí)行中職錄取工作文件，做到全校學生無疏漏現(xiàn)象。

（二）就業(yè)工作

1、__級未就業(yè)學生和工作不穩(wěn)定學生的實習就業(yè)工作的指導。統(tǒng)計__級未就業(yè)學生的詳細資料，與用工單位聯(lián)系盡快上崗。

認真做好學生就業(yè)后和實習期間的跟蹤管理、教育和服務等工作，做好不穩(wěn)定學生的思想工作，切實做到以人為本，為學生解決實際困難和問題，把各項工作做到實處。

2、調(diào)查了解實習學生在各個單位工作情況，與企業(yè)聯(lián)系就業(yè)事宜。校企合作是實施職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展的基石，職業(yè)院校的未來發(fā)展校企合作占主導地位。我們不僅要與已合作企業(yè)保持聯(lián)系，還要與更多的企業(yè)聯(lián)系好學生頂崗實習事宜，為今后的就業(yè)打下良好的基礎。

3、對已安置就業(yè)的學生做回訪，了解在各單位學生的表現(xiàn)及工作情況，并做好記錄。

4、統(tǒng)計上學期安置學生的基本信息，做好實習學生的資料整理和匯總。整理安置學生的實習協(xié)議，并對所安置學生的到崗情況詳細匯總存檔。

5、完善學生實習就業(yè)管理制度。

招生工作計劃書篇4

一、首先園況分析

園內(nèi)現(xiàn)有的教室，如托班、大班、中班或小班，各有幾個，各個教室里現(xiàn)有人數(shù)與滿員人數(shù)顯示對比。

二、統(tǒng)計預計招生考試人數(shù)

經(jīng)過園況分析，預計各教室的招生考試人數(shù)外，另外是否還需增加教室，現(xiàn)有教室加新增教室共計招生考試人數(shù)

三、招生考試措施

1、通過幼兒園網(wǎng)站上發(fā)布相關信息進行宣傳，將校園網(wǎng)站進行完善。

2、通過才藝表演進行宣傳。

利用節(jié)日進行宣傳活動：如商場內(nèi)部或一些少年宮廣場，由各教室內(nèi)部進行演出，與此同時教師進行宣傳和介紹活動。

四、與父母進行面對面的交流

具體辦法：到各小區(qū)、商場、超市進行宣傳活動。與小區(qū)的物業(yè)進行聯(lián)系，可以張貼海報，可設專門咨詢點。

注意事項：在與父母交流的內(nèi)容要完整、準確的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下父母資料和聯(lián)系電話。事后與父母取得聯(lián)系，以便確定其來園參觀或參加活動的時間。

時間安排：各位教師可以根據(jù)自己的時間進行安排，如下班后、周六、周日等。

五、園內(nèi)老師主動性獎勵方法

1、教師向父母宣傳我園并留下咨詢父母的詳細聯(lián)系方法和資料的，每份資料獎勵該教師__元。

2、和父母取得聯(lián)系后父母來園參觀或參加活動的，來一位父母獎勵該教師__元。

3、父母帶幼兒參觀或參加活動后滿意，并交費入園的，每入園一名幼兒獎勵該宣傳人__元。

4、如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達到定額，則獎勵該班教師__元。

5、如果全園完成招生考試人數(shù)，達到定額，則獎勵全體職工共計__元。

招生工作計劃書篇5

根據(jù)《__市幼兒園招生工作意見》(穗教發(fā)[]20號)、《關于印發(fā)__市幼兒園招生工作補充意見的通知》(穗教發(fā)[]18號)和《關于做好番禺區(qū)__年秋季幼兒園招生工作的通知》(番教文[]17號)等文件精神，結合_街轄區(qū)的實際情況，制訂_街中心幼兒園__年秋季招生工作計劃如下。

一、招生計劃及對象

(一)招生計劃：小班2個班共50人，中班插班10人，大班插班10人，合計70人。

(二)招生年齡

小班：__年9月1日—__年8月31日出生的幼兒;

中班：__年9月1日—__年8月31日出生的幼兒;

大班：__年9月1日—__年8月31日出生的幼兒。

二、招生范圍

具備以下條件之一的適齡兒童，可申請入讀_街中心幼兒園：

1、適齡兒童其父母一方或雙方是在_街轄區(qū)內(nèi)工作的10所高校在職教職工(即_街轄區(qū)內(nèi)各高校在職教師、教輔人員、行政管理人員和正式職工，含人事代理人員，下同)。

2、具有_街4條保留村戶籍且戶籍住址登記在_街轄區(qū)內(nèi)的適齡兒童(戶籍住址以派出所登記的為準，下同)。

3、具有_街戶籍的樓盤業(yè)主適齡子女。樓盤業(yè)主及其適齡子女的戶籍須于__年5月8日前轉(zhuǎn)入_街道(以派出所的回執(zhí)為準)。

4、_街轄區(qū)內(nèi)各機關事業(yè)單位在編在職人員的適齡子女。

符合上述條件但逾期不報名或戶籍未能在規(guī)定時間轉(zhuǎn)入者，視作放棄_街中心幼兒園學位處理。如遇上述1-4類適齡兒童報讀人數(shù)超過_街中心幼兒園招生的學位數(shù)，采用搖號派位方式確定入讀名單。

5、在解決上述學齡前兒童入讀后，還有學位剩余的，可用于安排具有_街4條保留村戶籍但戶籍住址登記在新造鎮(zhèn)谷圍新邨的適齡兒童和不具有_街戶籍的樓盤業(yè)主適齡子女入讀。如報讀人數(shù)超出剩余學位數(shù)的，采用搖號派位方式確定入讀名單。

三、招生原則

1、小班招生。按照《關于印發(fā)廣州市幼兒園招生工作補充意見的通知》(穗教發(fā)〔〕18號)中“自主招生比例__年為15%”的要求，經(jīng)研究，15%自主招生名額面向戶籍及住址均在_街的適齡兒童招生，如報名人數(shù)超出15%的招生數(shù)，則采取搖號派位方式確定學位，如搖號不中的此類兒童，可再參加剩余的85%招生名額的搖號;85%招生名額面向此方案“招生范圍”中符合第1、2、3、4類條件的適齡兒童，如報名人數(shù)超出85%的招生數(shù)，則采取搖號派位方式確定學位。

2、中班、大班招生。由于中班、大班插班招生人數(shù)較少,如報名人數(shù)超出招生人數(shù)的，招生名額全部直接面向符合第1、2、3、4類條件的適齡兒童進行搖號派位，不進行分批次搖號派位。

3、其他。如滿足以上條件適齡兒童后學位還有剩余，則面向第5類適齡兒童招生。雙胞胎(多胞胎)報讀按照番教文[]17號文件要求實施。

四、學齡前兒童的入園資格審查認定程序

1、申請人按照要求提交相關審核材料，并現(xiàn)場初步審核。

2、初審通過后，填寫《_街中心幼兒園入園報名登記表》;對初審不通過的，進行有關政策解釋、引導工作。

3、對申請材料再次復核，通過復核錄取的名單予以公示;如復核通過的適齡兒童超過每年級公開招生學位的，則采用搖號派位方式確定入讀名單，并予公示。

4、公示期過后，向正式錄取的適齡兒童發(fā)放《入園通知書》。

五、工作安排

(一)《__年秋季_街中心幼兒園招生工作方案》將在_街道辦事處門戶網(wǎng)站上公示。

(二)根據(jù)招生方案開展現(xiàn)場招生工作。現(xiàn)場招生報名工作在__年5月9-10日進行(搖號具體時間待報名結束后再另行通知)。

(三)__年6月15日前發(fā)出《入園通知書》。提交入學申請并被錄取的適齡兒童，如不在規(guī)定的時間內(nèi)辦理注冊手續(xù)(辦理注冊的時間另行通知)，視為放棄_街中心幼兒園學位處理。

(四)新生報名注意事項

1、報名地點：廣州市番禺區(qū)_街中心幼兒園(廣州大學城華工南路20號)。

2、報名時間：__年5月9日—10日，上午9:00—11:30時，下午2:30—4：30時(如在報名時間內(nèi)未能前往現(xiàn)場報名的申請人，視為放棄報讀_街中心幼兒園處理。)

3、報名提交材料：

(1)按要求填寫好《_街中心幼兒園入園報名登記表》。

(2)適齡兒童戶口簿首頁和當頁原件、復印件。

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