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文檔簡介

#A、挫折源和挫折感B、情緒和心態(tài)好壞C、人際關系是否廣泛D、婚姻家庭是否和諧答案:A6、艾森克的三因素人格理論是A、內(nèi)向性、神經(jīng)質(zhì)和精神質(zhì)B、外傾性、多血質(zhì)和精神質(zhì)C、外傾性、神經(jīng)質(zhì)和多血質(zhì)D、外傾性、神經(jīng)質(zhì)和精神質(zhì)答案:D8、弗洛伊德的人格的結構是A、本我、自我、超我B、本我、自我、他我C、本我、他我、超我D、他我、自我、超我答案:A9、積極的自我防御機制的控制技術是A、自居作用B、升華C、固著D、反向生成答案:D11、導致職業(yè)倦怠的組織因素是A、缺乏明確的職責劃分、缺乏信心、缺乏獎賞、缺乏控制B、缺乏明確的職責劃分、缺乏支持、缺乏信心、缺乏控制C、缺乏明確的職責劃分、缺乏支持、缺乏獎賞、缺乏信心D、缺乏明確的職責劃分、缺乏支持、缺乏獎賞、缺乏控制答案:B12、一般認為個體通過對應激源的認知評價,覺察到環(huán)境的需求和人體的適應能力之間存在差距時的心理狀態(tài),稱為A、職業(yè)應激B、心理壓力C、心理緊張D、心理抑郁答案:C13、通常從心理學角度,一般從情緒的狀態(tài),即情緒發(fā)生的強度、速度和持續(xù)的時間將情緒分為A、激情、情境和應激B、激情、心境和應激C、激情、心境和情境D、情境、心境和應激答案:B5、德國心理學家斯普蘭格依據(jù)人們社會文化生活方式差異,將人分為六種性格類型,即A、權力型、經(jīng)濟型、社會型、理論型、審美型、宗教型B、權力型、經(jīng)濟型、社會型、理論型、審美型、宗教型C、權力型、經(jīng)濟型、社會型、理論型、審美型、宗教型D、權力型、經(jīng)濟型、社會型、理論型、審美型、宗教型答案:B7、五因素人格理論中反映個體神經(jīng)系統(tǒng)活動的強弱是A、宜人性B、神經(jīng)質(zhì)維度C、外傾性D、開放性答案:B10、長時間生活無目標,對工作厭煩、不起勁、工作效率低、失誤多的病癥A、慢性疲勞癥B、假期綜合征C、職業(yè)倦怠癥D、職業(yè)厭倦癥答案:D16、人類主要的社會性動機是A、饑餓動機和干渴動機B、成就動機和交往動機C、好奇動機和探索動機D、探索動機和操弄動機答案:B1、心理調(diào)適的核心是A、人們在工作和愛時,怎樣正確應用強迫機制控制性欲和攻擊性B、人們在工作和愛時,怎樣正確應用應激機制控制性欲和攻擊性C、人們在工作和愛時,怎樣正確應用防御機制控制性欲和攻擊性D、人們在工作和愛時,怎樣正確應用適應機制控制性欲和攻擊性答案:C正確答案:D2、對于情緒的內(nèi)涵理解不正確的是A、個體受到某種刺激所產(chǎn)生的一種身心狀態(tài)B、個體對外界刺激是否滿足自己的生理和心理需要而引起的一種主觀體驗C、由刺激、認知、主觀體驗和行為反應幾個方面組成的反應過程D、心理學研究和日常生活中常用的教育學術語答案:D3、當今人格心理學界最流行的一種理論是A、奧爾波特的特質(zhì)理論B、五因素人格理論C、三因素人格理論D、卡特爾的人格特質(zhì)理論答案:A7、個體成長與發(fā)展的關鍵是A、良好的文化教育B、適宜的生長環(huán)境C、塑造和培養(yǎng)健全的人格D、和諧的家庭生活答案:D&自我意識在情感上的表現(xiàn)是A、自我觀察B、自我體驗C、自我評價D、自我控制答案:B10、專業(yè)技術人員職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟是A、自我評估一確立職業(yè)生涯目標一制定職業(yè)生涯規(guī)劃一開展職業(yè)培訓一定期實施評估B、自我評估一確立職業(yè)生涯目標一制定職業(yè)生涯規(guī)劃一定期實施評估一職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)整C、自我評估一確立職業(yè)生涯目標一制定職業(yè)生涯規(guī)劃一開展職業(yè)培訓一定期實施評估—職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)整D、確立職業(yè)生涯目標一制定職業(yè)生涯規(guī)劃一開展職業(yè)培訓—定期實施評估一職業(yè)生涯

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