校園垃圾分類實施方案

校園垃圾分類實施方案校園垃圾分類實施方案（精選5篇）校園垃圾分類實施方案1為提升我校生活垃圾減量化、資源化和無害化管理水平，加快推進循環(huán)和低碳經(jīng)濟發(fā)展，根據(jù)《國務院批轉住房城鄉(xiāng)建設部等部門關于進一步加強城市生活垃圾處理工作意見的通知》、《浙江省人民政府關于進一步加強城鎮(zhèn)生活垃圾處理工作的有關意見》、《溫州市城區(qū)生活垃圾分類工作實施方案》等，結合灣龍實際，結合灣龍區(qū)生活垃圾分類工作實施方案，結合區(qū)里的中小學校、幼兒園以及有處理條件（物業(yè)管理）的住宅小區(qū)等先行開展“廚余垃圾”細分類的要求，特制定灣龍中學生活垃圾分類工作實施方案。一、 指導思想緊緊圍繞市委、市政府“五化戰(zhàn)略”要求，穩(wěn)步推進生活垃圾分類投放、分類收運和分類處置。加強宣傳教育，有效樹立“可賣盡量賣、有害分開放、廚余要分類、投放應準確”的分類理念，實現(xiàn)環(huán)境效益、社會效益和經(jīng)濟效益的同步發(fā)展。二、 實施時間：12月6日（本周日）開始三、 實施步驟1、 宣傳階段:11月30日晨會進行宣傳、動員。2、 前期適應、準備階段：11月30日一12月6日，學校在校園合理位置放置分類垃圾桶;學生、教師做好寢室、教室、辦公室垃圾分類前期準備工作（領取垃圾桶、制作垃圾回收紙箱，采購不同顏色的垃圾袋），有意識的進行垃圾分類。3、 實施階段:12月6日開始，嚴格按照實施內(nèi)容進行垃圾分類。四、 具體實施內(nèi)容根據(jù)我校生活垃圾成分特點，按照大類粗分、簡便易行的原則，將日常生活垃圾主要分為四類。廚余垃圾（綠色桶）：是指易腐性的菜葉、果殼、食物殘渣等有機廢棄物。主要指餐飲垃圾、由專門機構外運。有害垃圾（紅色桶）：是指對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質(zhì)，包括廢日用小電子產(chǎn)品、廢燈管、過期藥品、廢油漆、廢日用化學品等?！緦W校會在宿舍，教學樓兩個地方，各設一個紅色垃圾桶。】可回收物（藍色桶）：是指適宜回收循環(huán)利用和資源化利用的廢塑料、廢紙、廢玻璃、廢金屬、廢織物等?！臼褂盟奚帷⒔淌椰F(xiàn)有的垃圾桶，垃圾回收統(tǒng)一使用藍色垃圾袋?！科渌ɑ疑埃菏侵赋苫厥瘴铩⒂泻酝獾钠渌顝U棄物。【為加強對這一類回收物的管理，各寢室增加塑料紙簍一個，本周日到宿舍一樓，生活指導師處領取，各班級自行制作一個垃圾回收紙箱。并統(tǒng)一使用黑色垃圾袋?！啃@垃圾分類實施方案2隨著“環(huán)保小衛(wèi)士”這一主題活動的深入，孩子們對如何保護環(huán)境已有了一些了解。孩子們經(jīng)常會說到：“我們要保持教室和幼兒園環(huán)境的整潔”、“不亂扔垃圾”、“不亂采摘花草樹木”但在日常生活中隨手亂扔廢紙、瓜果皮、塑料袋的現(xiàn)象依然存在。針對這些情況我們開始關注細節(jié)，引導幼兒從身邊的小事做起，讓孩子從小懂得怎樣去保護環(huán)境衛(wèi)生。相信這樣的教育對幼兒的影響是很深遠的，孩子將受益終身。一、 活動目標了解垃圾可以被人們通過多種方式處理，懂得垃圾分類的益處。有環(huán)保意識，做到積極正確對待日常生活中的垃圾。二、 活動準備布置兩個區(qū)域：“垃圾王國”和“清潔城堡”。自制貼有可回收和不可回收標志的垃圾桶兩個。課件：有關垃圾的動漫視頻，垃圾分類標志卡片。一次性手套若干。三、 活動過程1）開始部分：參觀和交流教師帶領幼兒參觀“垃圾王國”和“清潔城堡”。請每個幼兒以小市民的身份選擇自己喜歡居住的環(huán)境。教師組織幼兒交流，談談居住在“垃圾王國”和“清潔城堡”的感覺會有什么不同？教師提問：“清潔城堡”這么干凈，請幼兒想想城堡里的垃圾到哪里去了？2）基本部分：了解垃圾的分類幼兒觀看有關垃圾的動漫視頻，思考并回答以下問題：垃圾是怎么分類的？（可回收和不可回收）哪些垃圾是可以回收的，哪些垃圾是不可以回收的？（廢紙、塑料、玻璃、布料等屬可回收垃圾，煙頭、雞毛、油漆顏料等屬不可回收垃圾）垃圾有哪些處理方法？（填埋、焚燒、堆肥）哪些垃圾是有毒垃圾？（廢電池、日光燈管、化妝品等）再次觀看垃圾動漫視頻。認識垃圾分類標志教師出示“垃圾分類標志”卡片，幼兒猜測該標志的含義，并說說在哪里見到過這些標志。請幼兒談談自己家的垃圾平時是怎樣處理的？欣賞教師自制貼有可回收和不可回收標志的垃圾桶。四、 游戲幼兒使用一次性手套幫垃圾王國分類清理垃圾，讓垃圾回家。幼兒分兩組：一組清理可回收的垃圾，另一組清理不可回收的垃圾。將分類后的垃圾撿到教師自制的兩個垃圾桶內(nèi)。（貼可回收和不可回收標志）欣賞變干凈美麗的垃圾王國，請幼兒給它取好聽的名字。教師將垃圾桶的垃圾交給幼兒園的清潔工處理。五、 活動延伸組織幼兒參觀垃圾收購站。幼兒給自己家的垃圾桶設計可回收和不可回收垃圾標志。向家人和朋友宣傳垃圾分類的益處，并實際行動。六、活動反思這節(jié)課通過帶領孩子們參觀和比較“垃圾王國”和“清潔城堡”，讓孩子們發(fā)現(xiàn)我們都喜歡在美麗而干凈的環(huán)境中居住和生活。更重要的是讓孩子懂得保護環(huán)境不是每個人隨口說說而已就可以做到的，我們要從自己開始，從幼兒園和自己家的周邊環(huán)境開始，將我們生活中的垃圾分類，送回屬于它自己的家。從小培養(yǎng)幼兒保護環(huán)境的良好行為習慣，讓每個孩子都成為環(huán)保小衛(wèi)士，為美化環(huán)境獻出一份微薄之力。校園垃圾分類實施方案3為切實推動我局生活垃圾強制分類工作，特制定本方案。一、 組織領導成立局機關垃圾分類工作領導小組，由價格綜合科科長任領導小組組長，__擔任組員，落實工作責任，共同推進機關單位生活垃圾分類實施工作。二、 設施設置樓層內(nèi)：每層樓梯間各設置1個其它垃圾桶和1個可回收垃圾桶。局機關大院：在值班室后面內(nèi)空地設置集中投放點，集中放置易腐垃圾桶、有害垃圾桶、可回收物收集桶及其他垃圾桶一套。各辦公室：設置1個其它垃圾桶和1個可回收垃圾桶。可回收物集中堆置點：設置回收紙張書架、回收電池箱、電子類產(chǎn)品回收箱各1個。三、 投放要求（一）有害垃圾廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），廢熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等），廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等物品統(tǒng)一投放在一樓值班室后的有害垃圾桶。之后由具備資質(zhì)的有害垃圾回收機構統(tǒng)一回收。安排專人與回收機構聯(lián)系，根據(jù)有害垃圾的品種和產(chǎn)生數(shù)量，合理約定收運頻率。（二） 可回收垃圾計算機、打印機、復印機、傳真機、掃描儀、投影儀、電視機、空調(diào)機等廢棄電器電子類產(chǎn)品，按照廢棄電器電子類資產(chǎn)管理，建立臺賬制度，記錄電器電子類資產(chǎn)數(shù)量、去向。電器電子類產(chǎn)品超過規(guī)定使用年限或經(jīng)專業(yè)技術部門鑒定無法修復的，履行資產(chǎn)處置程序后，通過報廢資產(chǎn)處置平臺，統(tǒng)一委托具備資質(zhì)的再生資源回收企業(yè)進行環(huán)?；厥仗幚?，其中涉密載體按照國家有關規(guī)定執(zhí)行。公開發(fā)行的廢舊報刊圖書、廢棄打印紙等其他可回收垃圾，由各自辦公室臨時整齊堆放，定時委托已簽訂合同具備資質(zhì)的處理企業(yè)上門回收。（三） 其他垃圾廢棄食品袋（盒）、保鮮膜（袋）、衛(wèi)生紙、餐巾紙、果皮果殼、灰土等不可回收垃圾，投放在每層辦公樓樓梯間的可回收或不可回收垃圾桶。四、工作要求（一） 加強組織領導。各科、分局、中心、辦要高度重視，要充分認識到垃圾分類工作的意義，把生活垃圾強制分類工作作為推進綠色發(fā)展、建設節(jié)約型機關的重要抓手，推動生活垃圾強制分類工作有序開展。（二） 加強工作認識。全體干部職工要嚴格按照方案要求進行垃圾分類，自覺在工作、生活中養(yǎng)成垃圾分類投放的良好習慣，將生活垃圾分類融入機關日常管理之中，作為日常行為規(guī)范。校園垃圾分類實施方案4一、 活動背景：校園在進行施工建設，基礎設施還不太完善，我們的環(huán)境越來越惡劣，垃圾隨處可見，污水隨意從窗戶往外面倒，垃圾隨手從窗戶扔，影響到了我們的公共衛(wèi)生，環(huán)保學院不再環(huán)保。垃圾分類回收不僅關系我們個人的素質(zhì)，還關系到學院的良好發(fā)展。二、 活動名稱：xxx垃圾分類環(huán)?；顒尤?活動主題：“垃圾分類，保護環(huán)境，共建美麗校園”四、 活動目的：1、 讓同學們更加重視垃圾分類的意義。2、 通過宣傳活動，讓同學們知道垃圾分類與環(huán)保切實相關，讓他們自覺的保護環(huán)境，讓環(huán)保學院真正環(huán)保。3、 讓同學們認識到垃圾分類是世界的潮流，一場不可阻擋的洪流，這將讓我們每個人改變，讓我們的環(huán)境改變，讓我們祖國更加美麗，讓民族在世界之林中更加有地位。五、 活動口號：保護環(huán)境，從我們做起;美麗學院，從垃圾分類做起。六、 主辦單位：xxxx七、 活動時間：2021年x月x日八、 活動地點：校內(nèi)九、 參加對象：學校學生十、活動形式：演講，宣傳手冊，宣傳海報，小游戲，知識卡片等。十一、活動流程：、活動宣傳：校內(nèi)主要宣傳點設在餐廳與宿舍樓交匯處，分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發(fā)書簽式紀念小傳單(上面可以申請院長簽署關于垃圾分類的倡議書），并且在各個寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關的橫幅，貼出宣傳海報，也可以進行簽名活動。（2） 、主題活動：A、 在校內(nèi)各個垃圾桶上貼上標簽（有關可分類與不可分類的'物品名稱），用次來提醒同學們進行垃圾分類。B、 在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋（在袋上注明xxx學院和垃圾袋分類標示等名稱）。C、 在宣傳處進行有關垃圾分類小游戲（主持人待定），游戲獲勝者給予不同顏色（如可回收用綠色，不可回收用黃色）的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎勵（物品待定）。并進行知識卡片小問答，獎勵物品同上。D、 在校廣播臺及相關平臺進行報道（3） 、活動結束安排宣傳報道人員，由院新聞中心負責。做好本次活動后期宣傳報道，并公布于校新聞網(wǎng)。協(xié)會做好此次活動的總結以及相關資料（活動照片和報道等）的留檔保存工作。成立機動小組，謹防活動當天發(fā)生意外事件。對亂扔的相關宣傳產(chǎn)品進行回收最后參加的活動成員進行校園內(nèi)亂扔垃圾的回收工作，每個人的一個動作，將是我們熱愛的學院環(huán)境前進的一大步。（視情況而定）校園垃圾分類實施方案5一、 活動目的在平常生活中，垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動，讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習慣。讓我們一起共同努力，保護好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個清潔、美好的環(huán)境貢獻出自己的一份力量。二、 活動時間2021年x月x日下午xx三、活動對象xx校區(qū)x年級全體學生四、 活動地點xx校區(qū)x樓報告廳五、 活動流程1、 組織學生觀看《xx市垃圾分類宣傳片》。2、 齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》3、 學生代表發(fā)言。4、 現(xiàn)場提問并進行模擬操作。5、 各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。六、 活動安排1、 報告廳布置、錄像：xx負責。2、 學生座位安排：xx安排。3、 四個垃圾筒及部分垃圾：xx負責。4、 電視臺人員茶水：xx。5、 活動主持：xx。6、 拍照、微官網(wǎng)：xx。7、 信息報道：xx。8、 學生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合：xx負責。七、 補充說明1、xx市電視臺組織拍攝，請xx校區(qū)x年級