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3.3.1-3平面內(nèi)直線的位置關(guān)系及交角(總第5節(jié)課)—預習導航備課組:初一數(shù)學組;主備人:劉永平;時間:2011-3-18年級班組姓名教學目標1、理解同一平面內(nèi)直線的三種位置關(guān)系。2、掌握平行線的定義及相關(guān)性質(zhì)(平行公理和傳遞性)。3、理解同一平面內(nèi)直線所成交角的名稱,掌握“三線八角”的意義和性質(zhì)。想一想:1、同一平面內(nèi),兩條直線的位置關(guān)系有三種:﹍﹍﹍、﹍﹍﹍、﹍﹍﹍。在同一平面內(nèi):若兩直線有且只有一個交點,則這兩條直線﹍﹍﹍;若兩直線沒有交點,則這兩條直線﹍﹍;若兩直線有無數(shù)個交點,則這兩條直線﹍﹍﹍。在本書中,若沒特別說明,兩條重合的直線只當做一條。2、直線公理:經(jīng)過直線外的一點,﹍﹍﹍且﹍﹍﹍﹍﹍﹍直線與已知直線平行。3、平行的傳遞性:設(shè)a、b、c是三條直線,若a∥b且b∥c,那么﹍﹍﹍﹍。試一試:1、說出下列每組角的位置關(guān)系名稱圖⑴圖⑵①如圖⑴線MN截分別于點P、Q,②如圖⑵,兩直線相交于點O,∠MPB與∠MQD是一組同位角,則∠AOC與∠BOD是一組對頂角,圖中的同位角還有:﹍﹍﹍與﹍﹍﹍、圖中的對頂角還有:﹍﹍﹍與﹍﹍﹍。﹍﹍﹍與﹍﹍﹍、﹍﹍﹍與﹍﹍﹍。不難得知:對頂角﹍﹍﹍?!螦PN與∠DQM是一組內(nèi)錯角,即﹍﹍﹍=﹍﹍﹍,﹍﹍﹍=﹍﹍﹍。圖中的內(nèi)錯角還有:﹍﹍﹍與﹍﹍﹍。∠APN與∠CQM是一組同旁內(nèi)角,圖中的同旁內(nèi)角還有:﹍﹍﹍與﹍﹍﹍。2、在下圖中,分別找出一個角與∠α配對,使兩個角成為:①同位角:∠α與﹍﹍﹍是一組同位角。②內(nèi)錯角:∠α與﹍﹍﹍是一組內(nèi)錯角。③同旁內(nèi)角:∠α與﹍﹍﹍是一組同旁內(nèi)角。3.3.1-3平面內(nèi)直線的位置關(guān)系及交角(總第5節(jié)課)—課內(nèi)專題備課組:初一數(shù)學組;主備人:劉永平;時間:2011-3-18年級班組姓名專題一:特殊情況下,“三線八角”中各種角的大小關(guān)系如右圖,直線AB與直線CD是兩條被截直線,直線MN是截線。已知∠1=∠5。1、①∵∠1=∠5(已知),且∠3=∠1(),∠7=∠5()∴∠3=∠﹍﹍()結(jié)論:兩條直線被第三條直線所截,如果有一對同位角相等,那么其他幾對﹍﹍﹍﹍也相等。②∵∠1=∠5(已知),且∠3=∠1()∴∠3=∠﹍﹍()結(jié)論:兩條直線被第三條直線所截,如果有一對同位角相等,那么其他幾對﹍﹍﹍﹍也相等。③∵∠1=∠5(已知),且∠4+∠1=180°(),∴∠﹍﹍+∠1=180°()結(jié)論:兩條直線被第三條直線所截,如果有一對同位角相等,那么其他幾對﹍﹍﹍﹍﹍互補。總結(jié)論:兩條直線被第三條直線所截,如果有一對同位角相等,那么其他幾對同位角相等,并且內(nèi)錯角相等,同旁內(nèi)角互補。專題二:識別“三線八角”(提示:把相關(guān)角從圖中分離出來后再判斷)指出圖中所有的同位角、內(nèi)錯角和同旁內(nèi)角。解:同位角有:內(nèi)錯角有:同旁內(nèi)角有:專題三:填寫根據(jù)(理由)看圖,在括號中填寫理由?!摺?=∠2(已知),∠2=∠4(
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