鄂教版四年級科學下冊 (紙是怎樣造出來的)新課件_第1頁
鄂教版四年級科學下冊 (紙是怎樣造出來的)新課件_第2頁
鄂教版四年級科學下冊 (紙是怎樣造出來的)新課件_第3頁
鄂教版四年級科學下冊 (紙是怎樣造出來的)新課件_第4頁
鄂教版四年級科學下冊 (紙是怎樣造出來的)新課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩44頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

紙是怎樣造出來的

紙猜謎:生得輕巧白凈,中國創(chuàng)造發(fā)明。傳播文化知識,深受人類歡迎。1、你知道紙是哪國人首先發(fā)明的嗎?2、我國古代四大發(fā)明是?考考你!造紙術、印刷術、火藥、指南針。中國西漢

用布絮造紙。東漢

蔡倫發(fā)明了用樹皮、麻頭、破布、舊魚網(wǎng)作為原料造紙的新技術,生產(chǎn)了大量輕便、便宜的紙張,促進了人類科學文化的傳播和發(fā)展。由蔡倫監(jiān)制的紙被稱為“蔡侯紙”。造紙術開始流傳國外。

唐朝

現(xiàn)代

一、認識紙你們見過哪些紙,它們都有什么用途?二、怎樣造紙造紙需要什么材料?紙是怎樣造出來的?紙是怎樣造成的?紙是由舊麻、樹的莖皮、藤、竹、稻草、麥草等原料加工成紙漿,再由紙漿加工成紙的。

①剝?nèi)淦ぁ趯⒛绢^切成小片→③將木片煮爛成漿→④攪拌紙漿→⑤漂白紙漿→⑥瀝干水分→⑦烘干水分后壓成紙張現(xiàn)代造紙工藝第一步:收集原料

現(xiàn)代造紙工藝

第二步:浸泡鹵水

現(xiàn)代造紙工藝第三步:過水池

現(xiàn)代造紙工藝第四步:撈纖維

現(xiàn)代造紙工藝

第五步:烘干

現(xiàn)代造紙工藝第六步:整紙

現(xiàn)在,世界上主要造紙國家,幾乎全部是用木材來造紙,全世界都在大批量的砍樹。造紙的主要原料使木材,消耗紙張,實際上是在消耗森林資源。目前,全球每年紙張總需求為3.25億噸,人均用紙量為52千克,地球上平均每年消失的4000平方千米的森林的木材中,有不少用于造紙。有關資料顯示,制造1噸紙,需要砍掉17棵大樹,而且在造紙的過程中還會排出大量廢水,污染河流,使環(huán)境受到嚴重破壞。

為了減少對森林資源的消耗和對大自然的破壞,人們利用廢紙作為原料生產(chǎn)再生紙。我們可以模擬再生紙的生產(chǎn)過程,自己動手制作一張“再生紙”。

為了保護環(huán)境,減少資源的浪費,我們應該怎樣節(jié)約用紙?回收廢紙廢紙利用節(jié)約用紙鄂教版四年級科學下冊課件種子發(fā)芽

胚根胚芽子葉種子是由種皮和胚構成的。胚包括胚根、胚芽和子葉。胚軸種子的結構

種子由胚和種皮組成。種皮-----種子外面的保護層,具有保護種子不受外力損傷和防止病蟲害入侵的作用。什么是胚?

胚----包在種子內(nèi)的幼小植物體,包括胚芽、胚軸、胚根和子葉四個部分。胚軸上端連著胚芽,下端連著胚根,子葉著生在胚軸上,胚芽將來發(fā)育成地上主莖和葉,胚根發(fā)育成根。子葉的功能是儲存養(yǎng)料或吸收養(yǎng)料供幼苗生長。

種子萌發(fā)后,胚根和胚芽分別形成植物的根、莖和葉,子葉內(nèi)貯藏營養(yǎng)物質(zhì)(淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)。種皮是種子外面的保護層。種子萌發(fā)的環(huán)境條件一、提出問題在哪種環(huán)境條件下種子才能萌發(fā)那?二、作出假設請你根據(jù)課文資料,作出假設:種子的萌發(fā)需要

__________________________________。適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣(實驗設計中實驗組與對照組的設計:對照組與實驗組對比,變量只有一個)下面是探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗結果,請根據(jù)表格分析回答問題。

(1)

表中有_____組對照,分別是_______________。(2)

2號瓶的作用是_______,原因是_______________。(3)如果只有2號和3號瓶子,那么這是驗證哪種變量對種子萌發(fā)的影響?

瓶號種子所處的環(huán)境實驗結果1234不放水,置于溫暖處放少量水,置于溫暖處放少量水,置于冰箱保鮮層放過量水,置于溫暖處未萌發(fā)萌發(fā)未萌發(fā)未萌發(fā)31和2;3和2;4和2對照作用溫度具有種子萌發(fā)的合適條件下面是探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗結果,請根據(jù)表格分析回答問題。

瓶號種子所處的環(huán)境實驗結果1不放水,置于溫暖處未萌發(fā)2放少量水,置于溫暖處萌發(fā)3放少量水,置于冰箱保鮮層未萌發(fā)4放過量水,置于溫暖處未萌發(fā)(4)如果事先已經(jīng)知道2號瓶中的條件是最適合種子萌發(fā)的,本實驗設置2號瓶是否還有必要?有必要。如果將2號瓶分別與1號瓶、3號瓶、4號瓶相比較,各自只有一個條件不同。2號瓶可分別作為1號瓶、3號瓶、4號瓶的對照,以排除除了所研究的條件外,其他條件對實驗結果的影響。如果想進一步探究“光對種子萌發(fā)的影響”,在上述基礎上該如何設計探究方案?設計一組與2號瓶完全相同的實驗,一組放入黑暗處,另一組放入向陽處,觀察。結果:同時萌發(fā)根據(jù)右圖回答問題:(1)如果將此裝置放在溫暖的地方能夠萌發(fā)的種子是________,原因是種子萌發(fā)需____________、

_____________、__________。(2)如將此裝置放入冰箱里面不能萌發(fā)的是__________________________________________________________________________________________________1232號適宜的溫度一定的水分充足的空氣 1、2、3號都不能萌發(fā)菜豆種子的結構種皮胚軸胚根子葉胚芽25341玉米種子的結構種皮和果皮胚乳子葉胚芽胚軸胚根162345種子萌發(fā)的過程將顆粒完整、飽滿的種子分成甲、乙兩組,在25℃左右下分別播種,甲組種在肥沃濕潤的土壤里,乙組種在貧瘠濕潤的土壤里,這兩組種子的發(fā)芽情況是()

A乙先發(fā)芽B甲先發(fā)芽

C同時發(fā)芽D都不發(fā)芽c圖中四粒玉米種子的不同部位受到了損傷(陰影部分),判斷哪一粒肯定不會萌發(fā)?不能萌發(fā)的是_________,說出原因_________________________________________

C種子的胚受到了損傷,不完整有一個描述花生果實的謎語:“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論