五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)-11. 石壁上的九色鹿6-湘美版

五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)-11.石壁上的九色鹿6-湘美版一、教學(xué)目標(biāo)了解石壁繪畫(huà)的藝術(shù)特點(diǎn)，探究九色鹿的意義；掌握線(xiàn)條勾勒和色彩飽和度的運(yùn)用；鍛煉學(xué)生對(duì)空間的感知能力；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維。二、教學(xué)重點(diǎn)石壁繪畫(huà)的特點(diǎn)和歷史背景；九色鹿的基本形象和寓意；色彩飽和度的運(yùn)用。三、教學(xué)難點(diǎn)空間感的表現(xiàn)；創(chuàng)意表現(xiàn)能力的培養(yǎng)。四、教學(xué)準(zhǔn)備石壁繪畫(huà)圖片和圖片展示工具；九色鹿的圖片資料；色彩飽和度示例圖片；顏料、畫(huà)筆、畫(huà)紙等繪畫(huà)工具。五、教學(xué)步驟第一步：引入通過(guò)展示石壁繪畫(huà)的圖片和解說(shuō)，引導(dǎo)學(xué)生了解石壁繪畫(huà)的產(chǎn)生背景和特點(diǎn)；展示九色鹿的圖片資料，介紹九色鹿的形象來(lái)源和寓意；引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么石壁繪畫(huà)上會(huì)畫(huà)有九色鹿？第二步：示范示范線(xiàn)條勾勒的繪畫(huà)技法，讓學(xué)生在畫(huà)紙上練習(xí)；在畫(huà)紙上自由發(fā)揮，繪制九色鹿的輪廓；演示色彩飽和度的運(yùn)用方法。第三步：實(shí)踐學(xué)生根據(jù)示范練習(xí)線(xiàn)條勾勒技法，繪制出九色鹿的輪廓；學(xué)生按照自己的想象和創(chuàng)意，填充色彩，調(diào)整色彩飽和度；評(píng)價(jià)作品，討論不同的表現(xiàn)手法和創(chuàng)意。第四步：總結(jié)回顧今天的教學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)總結(jié)石壁繪畫(huà)的特點(diǎn)和九色鹿的寓意；回顧繪畫(huà)過(guò)程，總結(jié)線(xiàn)條勾勒和色彩飽和度的運(yùn)用方法；導(dǎo)引學(xué)生思考：如果你可以發(fā)揮創(chuàng)意，提高作品水平，可以怎樣做？第五步：作業(yè)布置布置作業(yè)：讓學(xué)生選定一個(gè)主題或素材，自由發(fā)揮創(chuàng)意，用線(xiàn)條勾勒和色彩飽和度等手法，完成一幅畫(huà)作；要求學(xué)生在作業(yè)中運(yùn)用今天學(xué)習(xí)的技法，力求做到顏色飽和度、線(xiàn)條飽滿(mǎn)、空間感表現(xiàn)。六、教學(xué)反思本次教學(xué)探究了石壁繪畫(huà)和九色鹿的特點(diǎn)，鍛煉了學(xué)生空間感知能力和創(chuàng)新思維。但是，部分學(xué)生在進(jìn)行創(chuàng)