2023高校教師個(gè)人工作總結(jié)范文（3篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)2023?高校教師?個(gè)人工作?總結(jié)范文?___?_年__?__月，?我有幸進(jìn)?入___?_學(xué)院法?政系任教?，成為一?名光榮的?高校教師?。滿懷憧?憬與期待?進(jìn)入校園?，闊別大?學(xué)校園兩?年之久的?我猶如新?生，一切?都是嶄新?二美好的??；叵雱?來(lái)之時(shí)心?中多少有?些忐忑，?如今經(jīng)過(guò)?了半年來(lái)?的歷練，?發(fā)覺(jué)自己?多了幾分?沉著與成?熟。雖然?在這里從?教的時(shí)間?還不長(zhǎng)，?但我已經(jīng)?從中受益?匪淺，收?獲頗多。?新學(xué)期各?項(xiàng)教學(xué)工?作在學(xué)院?領(lǐng)導(dǎo)、教?務(wù)處和分?院領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)導(dǎo)?下有序的?開(kāi)展著，?我們也一?直以滿腔?的熱情積?極地工作?著。本學(xué)?期我主要?擔(dān)任《大?學(xué)生軍事?理論課程?》這門課?以及協(xié)助?承擔(dān)法政?系教務(wù)工?作?，F(xiàn)將?前一階段?工作總結(jié)?如下：?一、思想?上嚴(yán)格要?求、堅(jiān)持?進(jìn)步二?、職業(yè)操?守上加強(qiáng)?學(xué)習(xí)、努?力提高?____?月中旬至?____?月初，學(xué)?校利用周?末時(shí)間對(duì)?新進(jìn)教師?進(jìn)行職業(yè)?技能崗前?培訓(xùn)，其?中包括對(duì)?教師的職?業(yè)道德的?宣講。作?為一名高?校年輕教?師，對(duì)這?方面要求?的認(rèn)知還?不是很明?確。通過(guò)?這次培訓(xùn)?，我充分?掌握了作?為一名教?師所應(yīng)具?備的職業(yè)?道德和職?業(yè)修養(yǎng)，?“教書(shū)育?人”是教?師的根本?道德責(zé)任?，教師職?業(yè)道德和?法律規(guī)范?的原則是?對(duì)教師行?為的根本?要求，是?調(diào)節(jié)指導(dǎo)?和評(píng)價(jià)教?師行為的?基本標(biāo)準(zhǔn)?，其精髓?在于甘為?人梯，無(wú)?私奉獻(xiàn)，?照亮別人?，升華自?我。教?師職業(yè)具?有先進(jìn)性?特征，教?師是人類?靈魂的工?程師，高?校教師教?育大學(xué)生?，不僅通?過(guò)言教，?而且通過(guò)?身教，不?僅要用豐?富的知識(shí)?教人，而?且要用自?己的品格?教人，要?以自己良?好的道德?和法律行?為去影響?、啟迪和?感化大學(xué)?生的心靈?;教師職?業(yè)具有示?范性特征?，“師者?，人之模?范”，高?校教師的?勞動(dòng)對(duì)象?是可塑性?大、身心?尚未完全?成熟的大?學(xué)生，高?校教師的?言談舉止?、待人處?世，乃至?氣質(zhì)、性?格等，都?對(duì)大學(xué)生?起著熏陶?、感染和?潛移默化?的作用;?教師職業(yè)?具有繼承?性和時(shí)代?性，高校?教師的職?業(yè)道德修?養(yǎng)和法律?規(guī)范是中?華民族優(yōu)?秀傳統(tǒng)美?德長(zhǎng)期積?淀繼承、?發(fā)展的結(jié)?果;教師?職業(yè)具有?奉獻(xiàn)性特?征，高校?教師的工?作是“樹(shù)?人工程”?，要求高?校教師必?須有“捧?著一顆心?來(lái)，不帶?半棵草去?”的高尚?品質(zhì)，特?別是現(xiàn)在?各種利益?調(diào)整、碰?撞的改革?形勢(shì)下，?這種品質(zhì)?更為重要?。三、?教學(xué)上勤?于鍛煉、?修煉內(nèi)功?四、教?務(wù)工作上?勤勤勉勉?、用心服?務(wù)作為?一名新教?師，第一?年需要熟?悉教務(wù)工?作，在教?務(wù)辦公室?坐班。雖?說(shuō)是坐班?，但同樣?也是學(xué)習(xí)?。教務(wù)工?作復(fù)雜且?瑣碎，對(duì)?我們來(lái)說(shuō)?這學(xué)期是?個(gè)挑戰(zhàn)。?每天不但?要熟悉教?務(wù)工作，?還要學(xué)習(xí)?處理和系?里院里各?個(gè)部門、?各位老師?的關(guān)系。?每天的工?作既是重?復(fù)又是創(chuàng)?新。不知?不覺(jué)中自?己的工作?主動(dòng)性逐?漸提高。?五、不?足之處?作為年輕?教師，由?于經(jīng)驗(yàn)不?足，自身?各方面的?素養(yǎng)還有?待進(jìn)一步?提高。工?作中大膽?實(shí)踐、不?斷創(chuàng)新的?意識(shí)還不?夠強(qiáng)，運(yùn)?用多種教?學(xué)手段的?技能還有?待提高。?這些也是?我努力的?方向。?具體來(lái)說(shuō)?，我的下?一步的目?標(biāo)是在現(xiàn)?有基礎(chǔ)上?，進(jìn)一步?提高自身?素質(zhì)，擴(kuò)?展自己的?專業(yè)知識(shí)?，更好地?完成教學(xué)?任務(wù);虛?心向其他?老師學(xué)習(xí)?請(qǐng)教，博?采眾長(zhǎng)，?提高教學(xué)?水平。并?時(shí)刻總結(jié)?自己在教?學(xué)中的缺?陷并進(jìn)行?改進(jìn)。?總之，通?過(guò)這半學(xué)?期的教學(xué)?實(shí)踐，我?學(xué)到了很?多東西，?鍛煉了自?己的能力?，并認(rèn)識(shí)?到了自己?的不足。?因此在在?今后的教?學(xué)工作中?，我仍將?一如既往?的要求自?己，努力?工作，發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，?改正缺點(diǎn)?，開(kāi)拓前?進(jìn)。2?023高?校教師個(gè)?人工作總?結(jié)范文（?二）作?為一個(gè)在?高校工作?的教師，?我在政治?上追求進(jìn)?步，在道?德上嚴(yán)于?律己，忠?誠(chéng)于__?__教育?事業(yè)，全?面___?_教育方?針，以黨?員的標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)格要求?自己，鞭?策自己，?服從學(xué)院?的工作安?排，配合?領(lǐng)導(dǎo)和同?事做好崗?位內(nèi)外的?各項(xiàng)工作?。一、?加強(qiáng)政治?理論學(xué)習(xí)?，提高個(gè)?人師德修?養(yǎng)作為?一名高校?教師，教?育觀念的?更新和轉(zhuǎn)?變尤為重?要，只有?教師具有?新的教育?教學(xué)觀念?，才能在?教學(xué)中不?斷進(jìn)行改?革和創(chuàng)新?，才能以?優(yōu)異的素?質(zhì)去主動(dòng)?適應(yīng)并深?入開(kāi)展生?機(jī)勃勃的?個(gè)性化教?育和素質(zhì)?教育，才?能堅(jiān)定_?___應(yīng)?用型本科?院校辦學(xué)?定位和“?超常規(guī)、?跨越式、?追趕型”?發(fā)展思路?，才能以?“思想品?德優(yōu)，理?論基礎(chǔ)實(shí)?，專業(yè)能?力強(qiáng)，綜?合素質(zhì)高?”為基本?目標(biāo)、培?養(yǎng)出“上?手快、后?勁足、能?創(chuàng)新”的?高素質(zhì)應(yīng)?用型人才?。因此，?從思想上?要樹(shù)立創(chuàng)?新性的教?育觀念，?著眼于培?養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)新意識(shí)?、創(chuàng)新能?力，發(fā)展?學(xué)生良好?的個(gè)性品?質(zhì)和實(shí)踐?能力。開(kāi)?設(shè)多元式?的課堂教?學(xué)，尊重?學(xué)生的主?體地位，?教師要通?過(guò)引導(dǎo)、?點(diǎn)撥、討?論多種形?式，使學(xué)?生從內(nèi)心?需要出發(fā)?忘我地參?與到教學(xué)?活動(dòng)中來(lái)?。探索人?性化管理?新模式，?形成師生?相互交流?、其樂(lè)融?融、共享?學(xué)習(xí)、共?同進(jìn)步的?嶄新局面?。二、?立足本職?崗位，勤?奮工作，?樂(lè)于奉獻(xiàn)?。作為?一名教師?，在高等?教育的工?作和學(xué)習(xí)?中，自己?一直堅(jiān)持?與時(shí)俱進(jìn)?，不斷開(kāi)?拓創(chuàng)新，?積極主動(dòng)?順應(yīng)時(shí)代?要求，更?新自我，?完善自我?，無(wú)論作?什么事，?特別是涉?及到人民?群眾根本?利益和事?，都能保?持清醒的?頭腦，以?嚴(yán)格的紀(jì)?律要求自?己。在工?作崗位上?，自己能?以教師的?職業(yè)道德?嚴(yán)格要求?自己，愛(ài)?國(guó)守法，?敬業(yè)愛(ài)生?，教書(shū)育?人，嚴(yán)謹(jǐn)?治學(xué)，為?人師表。?1、提?高政治思?想素質(zhì)，?在道德品?質(zhì)上做榜?樣。教?師必須具?有正確的?教育思想?、強(qiáng)烈的?事業(yè)心、?責(zé)任感和?高尚的職?業(yè)道德修?養(yǎng)。教書(shū)?育人，身?教重于言?教，“其?身正，不?令而行;?其身不正?，雖令不?從?！币?求學(xué)生遵?守的，自?己首先做?到，要求?學(xué)生不做?的，自己?堅(jiān)決不做?，要身體?力行地執(zhí)?行學(xué)校的?方針政策?，以身作?則，率先?垂范。?教學(xué)工作?是高校的?中心工作?，教書(shū)育?人是每位?教師的第?一天職。?在當(dāng)今日?新月異的?時(shí)代背景?下，教師?必須具有?終身學(xué)習(xí)?的意識(shí)和?習(xí)慣，花?時(shí)間，下?功夫進(jìn)行?政治理論?和業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，不斷?以新的知?識(shí)充實(shí)自?己的知識(shí)?儲(chǔ)備，以?滿足教育?教學(xué)的需?求。同時(shí)?，在不斷?解決新問(wèn)?題的過(guò)程?中提升自?己的精神?境界，適?應(yīng)創(chuàng)新教?育的需要?。在學(xué)校?本科教學(xué)?工作合格?評(píng)估的活?動(dòng)中，我?認(rèn)真__?__教育?方針，對(duì)?成人高等?教育進(jìn)行?合理定位?，穩(wěn)固專?科，大力?發(fā)展本科?，力求辦?出水平、?辦出特色?，突出培?養(yǎng)應(yīng)用型?人才的的?辦學(xué)定位?，突出為?經(jīng)濟(jì)社會(huì)?發(fā)展需要?和人的全?面發(fā)展需?求服務(wù)。?3、提?高能力素?質(zhì)，在改?革創(chuàng)新上?做引路人??！耙?給學(xué)生一?碗水，教?師必須先?有一桶水?”，這是?陳舊的知?識(shí)灌輸型?教學(xué);“?授人以魚(yú)?，不如授?人以漁”?，這才是?順應(yīng)新時(shí)?代需要的?思維啟發(fā)?式教學(xué)。?“明德至?善，知行?利物”是?昆明學(xué)院?的校訓(xùn)，?它培養(yǎng)的?是知行合?一，學(xué)以?致用，懂?得學(xué)會(huì)做?人、做事?、做學(xué)問(wèn)?的創(chuàng)新型?人才。這?就需要我?們廣大的?黨員教師?首先要有?新型的`?思維方式?和超前的?管理理念?。還要深?入第一線?。到學(xué)生?中去，到?課堂中去?，及時(shí)了?解和調(diào)整?教育教學(xué)?策略，從?而使教育?教學(xué)工作?步入充滿?活力的良?性軌道。?人才培?養(yǎng)是高等?學(xué)校的根?本任務(wù)。?作為一名?黨員，我?時(shí)時(shí)刻刻?沒(méi)有忘記?對(duì)著黨旗?宣誓的情?景，我經(jīng)?常提示自?己，教書(shū)?育人是為?社會(huì)培養(yǎng)?人才，是?弘揚(yáng)民族?精神的階?梯，是文?化傳承和?創(chuàng)新的大?事，只要?思想正確?，沿著黨?指引的道?路前進(jìn)，?工作就不?會(huì)偏離方?向。三?、在生活?中嚴(yán)于律?己，樂(lè)于?助人在?生活上，?我尊敬領(lǐng)?導(dǎo)，團(tuán)結(jié)?同事，熱?心幫助同?志;教育?目的明確?，態(tài)度端?正，鉆研?業(yè)務(wù)，勤?奮刻苦;?關(guān)心學(xué)生?，愛(ài)護(hù)學(xué)?生，為人?師表，有?奉獻(xiàn)精神?，能夠盡?自己的力?量幫助別?人。能按?時(shí)上下班?，認(rèn)真遵?守學(xué)校作?息時(shí)間，?不遲到，?不早退。?能夠盡自?己的力量?幫助別人?，努力和?大家處在?一個(gè)和諧?的生活氛?圍之中。?一年來(lái)?，盡管自?己在學(xué)習(xí)?和工作方?面做了許?多工作，?但和一個(gè)?優(yōu)秀黨員?相比，也?不免存在?著一些不?足。新學(xué)?期即將來(lái)?臨，在今?后的學(xué)習(xí)?和工作中?，我要更?進(jìn)一步地?嚴(yán)格要求?自己，更?加努力工?作，勤學(xué)?苦練，虛?心向先進(jìn)?黨員學(xué)習(xí)?，克服不?足，爭(zhēng)取?早日在各?個(gè)方面更?上一層樓?。我將終?身踐行“?全心全意?為人民服?務(wù)”的宗?旨，讓_?___旗?幟在心中?永恒飄揚(yáng)?!20?23高校?教師個(gè)人?工作總結(jié)?范文（三?）轉(zhuǎn)眼?間，我在?____?學(xué)參加工?作已近一?年。這一?年來(lái)，我?滿懷信心?，努力工?作和不斷?學(xué)習(xí)。我?深刻體會(huì)?到了做老?師的艱辛?和快樂(lè)，?我的工作?有校領(lǐng)導(dǎo)?的支持和?校老師的?關(guān)懷，也?取得了一?定的成績(jī)?，為使今?后的工作?取得更大?的進(jìn)步，?我對(duì)這一?年的工作?做一總結(jié)?。學(xué)高?為師，德?高為范，?身正為范?，是每一?位教師的?座右銘。?教師的舉?止言行是?學(xué)生學(xué)習(xí)?的榜樣，?特別作為?一名大學(xué)?教師，自?己的品德?非常重要?。因此這?一年來(lái)我?堅(jiān)持定期?進(jìn)行品德?修養(yǎng)的學(xué)?習(xí)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)教師?職業(yè)道德?規(guī)范，積?極參加進(jìn)?修學(xué)校組?織的各類?新教師培?訓(xùn)活動(dòng)，?積極參加?學(xué)校組織?的各種活?動(dòng)。我盡?量在學(xué)生?面前嚴(yán)格?要求自己?，不管在?課堂上還?是在課堂?外我都非?常注意自?己的形象?。在工?作之余我?還不斷看?書(shū)、不斷?學(xué)習(xí)，充?實(shí)自己的?頭腦。在?教學(xué)中，?我每次都?很認(rèn)真?zhèn)?課、上課?、聽(tīng)課，?做好課后?反思，及?時(shí)批改作?業(yè)、講評(píng)?作業(yè),做?好課后輔?導(dǎo)工作。?平時(shí)我還?虛心向?qū)W?校老師學(xué)?習(xí)教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)并及時(shí)?向他們請(qǐng)?教。在課?堂上我嚴(yán)?格要求自?己，也嚴(yán)?格要求學(xué)?生;在課?外，我與?學(xué)生一起?玩、一起?笑，成為?他們生活?中的大姐?姐。在班?級(jí)管理中?，我組織?好班干部?的管理工?作，讓他?們做我的?小助手，?充分發(fā)揮?他們的管?理能力。?我努力?用一顆平?等、博愛(ài)?及寬容的?心去看待?、教育每?一位學(xué)生?。這一年?我有幸能?與一位教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)非?常豐富的?董老師一?起管理班?級(jí)，她在?教學(xué)方面?和班級(jí)管?理方面給?了我很多?寶貴的建?議。這一?年雖然我?付出的是?汗水和淚?水，然而?我收獲的?卻是那一?份份充實(shí)?，那一份?份沉甸甸?的情感。?我所帶的?班的學(xué)生?在每次比?賽中都能?積極參加?，并能取?得很好的?成績(jī)，還?被評(píng)為優(yōu)?秀班級(jí)。?他們的每?一次收獲?就是對(duì)我?的鼓勵(lì)，?同時(shí)我也?被評(píng)上了?學(xué)生最喜?歡的老師?，在校教?學(xué)技能比?賽中取的?小荷獎(jiǎng)。?收獲最大?的是這一?年在校領(lǐng)?導(dǎo)、老師?的關(guān)懷下?，我的教?學(xué)技能方?面得到了?很大的進(jìn)?步。成績(jī)?是可喜的?，收獲是?豐碩的。?在總結(jié)?收獲的同?時(shí)