2022小學主題活動方案8篇

2022小學主題活動方案8篇隨著社會開展，在其前又開設了幼兒園。一般3—6歲為幼兒園適齡兒童，6-12歲為小學適齡兒童，現階段小學階段教化的年限為6年（少數地方仍是5年）。下面是我給大家整理的2022小學主題活動方案，僅供參考盼望能夠幫助到大家。2022小學主題活動方案1在《走近小學》這一主題的行進過程中，孩子們興奮不已，問題不斷，“哥哥姐姐的教室和我們的一樣嗎？她們中午也在學校睡覺嗎?〃……為了更好地做好幼小連接工作，滿足即將畢業(yè)的大班孩子對小學生活的探知愿望，幫助他們更全面、直觀地了解小學，強化幼兒"我能行、我真棒〃的意識，使幼兒能自信、鎮(zhèn)靜的跨入學校的大門，以踴躍的心態(tài)迎接小學生活。特制訂華舍中心幼兒園大班參觀小學活動。一、活動時間：20—年5月8日（星期二）上午8:00-10:30（待定）二、活動內容：參觀華舍小學，了解一年級小學生生活。三、活動目標：L通過帶幼兒參觀小學讓幼兒進一步了解小學生活，消退生疏感,激發(fā)幼兒進入小學學習的愿望。2、老師準備：搜集素材，制作多媒體教學課件。3、準備月餅30盒。三、活動程序：（一）情境導入1、音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氣氛。展示圓月的畫面,農歷八月十五日，是我國傳統的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的其次大傳統節(jié)日。依據我國歷法農歷八月在秋季中間，為秋季的其次個月，稱為"仲秋〃，而八月十五又在仲秋之中，所以稱"中秋節(jié)〃，也稱八月節(jié)、八月半;因這天的主要活動是圍繞“月〃進展的，有俗稱“月節(jié)〃、”月夕〃，中秋節(jié)月亮圓又滿，象征團聚，因而又叫“團聚節(jié)〃。我們中國的習俗在“團聚節(jié)〃這天，和家團聚，共度佳節(jié)。孩子們，你們的父母為給你們更好的生活，終年忙于在外，佳節(jié)之際，他們必需也很惦念你們，卻無法和你們一起過團聚節(jié)。今日我們盼望小學的領導、老師就像孩子們，你們的父母一樣，關懷你們成長的點點滴滴，組織了這個''中秋話明月千里共嬋娟〃茶話會，孩子們，請用熱忱的掌聲感謝學校領導、老師。2、領導講話：今日的活動得到我們學校領導的大力支持，百忙中，我們學校領導也抽出時間來到我們活動的現場，我們請張校長給我們講話。（二卜中秋節(jié)的傳聞與民間故事1、對于中秋節(jié)的傳聞也是各種各樣，你們想了解嗎?有誰能來講講有關中秋節(jié)的傳聞，中秋節(jié)的起源及一些民間故事?中秋傳聞之三一一嫦娥奔月（三）了解中秋節(jié)的習俗：來中秋節(jié)是最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。那尋常老百姓又是怎樣過中秋呢？1、引出一一吃月餅、送月餅月餅的外形一一圓，象征團聚，表達合家團聚。餅中有餡，外表有花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達奇妙的愿望。現代的花紋設計更是各異，新穎。（欣賞月餅圖片假設干張）師：展示月餅事物，并簡潔介紹圓形設計的骨式。（對稱、均衡）生：動動手，畫一個新穎、精致的月餅圖案。（背景播放輕快的音樂）學生作品欣賞。由學生自己講解自己的設計意圖。（背后可寫上祝愿父母的話語，孩子們可以把這個月餅通過郵寄的方式寄給父母。）2、中秋燈謎師：在很多地方八月十五這天會有燈會，其中一項就是猜燈謎。十五的月亮。打一成語（正大光明）得月樓前先得月。猜一字（棚）重逢。猜一字（觀）（給猜對的學生發(fā)一樣小獎品，如中秋賀卡。）3、佳作欣賞：八月十五是團聚節(jié)，每逢佳節(jié)倍思親，詩人就會古往今來，多少文人墨客在這天把這份思念用詩詞來表達對家鄉(xiāng)、親人的思念。尤其是一輪明月高高掛的時期，會讓我們想起很多思鄉(xiāng)、思念家人的詩句。（1）、出示圖片1師問：我們來看這幅畫，同學們腦中有沒有最正確的詩句來配這幅畫中的情景。一一（李白的《靜夜思》）請兩位學生對李白的詩進展再現，體會一下李白中秋之夜時的心情。（兩位學生表演、展示，然后請學生自己背背有關的詩句。）（2）、介紹作詞者蘇軾：在中秋佳節(jié)，宏大詞人蘇軾也特別思念與他相別已有六年的弟弟而寫的詞《水調歌頭》，這首詞上片寫的是對人生的執(zhí)著（即使他在為官中有坎坷），下片寫的是他是怎樣對待對弟弟的思念，人有悲歡離合，同月有陰晴圓缺一樣，兩者都是自然常理，無需太過傷感，但可以從共同賞月中相互慰籍。這守詞教化我們要酷愛生活，對生活情懷豁達。人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉換，這種事自古來難以周全。（四）憶中秋品月餅1、讓我們欣賞周敏和王靜給大家?guī)淼摹兜溉寺L》。2、讓我們代著對家人的思念，一起來品月餅吧。我們在吃之前，要先來明白一個道理，我們這個班級是一個大家庭，在這個大家庭里面，有好東西吃，你是先自己吃呢還是先給別人吃呢?你想給誰吃?（生：我想送給我的.好摯友。/我想送給老師……）師：我們不光要送出月餅，還要送出我們的祝愿，送出我們的親情，在贈月餅時，要對對方說一句祝愿的話并做一個令人感到親熱的動作。（請同學個別送月餅，在送月餅的同時送出自己祝愿的語言。）此時此刻我們可以下位子去向這個教室里的任何人送去自己中秋的祝愿，擁抱他，并對他說一句祝愿的話。3、孩子們：離開父母的庇護，我們羽翼會更加飽滿。遠離父母的關愛,我們會更會更加堅毅。孩子們，讓我們祝愿親人能平安安康，盼望我們的家人雖然相隔千里，也能共享這奇妙的月光。最終也祝愿盼望小學的老師老師節(jié)快樂、也祝愿大家中秋節(jié)快樂。盼望小學“中秋話明月千里共嬋娟〃活動到此完畢。4、布置活動作業(yè)：請參與活動的孩子將活動的過程、活動的感受等用文字記錄下來，畫畫好的同學還可以畫幾幅以過中秋為主題的畫。2022小學主題活動方案6一、活動目的：L以讀書節(jié)活動為契機，引導營小師生養(yǎng)成〃好讀書、讀好書〃的好習慣，過有質量的校內生活。2.通過讀書節(jié)活動，努力營造濃郁的校內文化，推動營小書香班級、書香校內的建立。二、活動主題書香潤校內，師生共成長！三、所讀書目：學生：，，省四配套工程，，中學生讀物。老師：興化市教化局引薦書目。四、活動時間：鮮花盛開的五月五、活動支配：（一'）活動準備（13—14周）1、營造濃郁的讀書氣氛。學校充分利用傳播櫥窗、各班教室，營造書香校內氣氛，做好環(huán)境布置。如：張貼校內標語，大橫幅”書香潤校內，師生共成長!〃。小標語〃讀一本好書，交一個摯友?！?讓讀書成為習慣!〃“書籍點亮人生，書香洋溢校內!〃“營造書香校內，打造人文營小?！ㄍ晟瓢嗉増D書角建立，出一期以讀書為主題的黑板報，讓班級充溢讀書氣氛。（校長室、大隊部）2、召開全體老師會議，布置有關工作。（校長室）（二）讀書周（15周）1、開幕式⑴宣布開幕（校長室）（2）國旗下講話（楊晴）（3）讀書節(jié)獻詞五⑷班（擬詞：陶俊國）2、活動支配：⑴周一：低年級讀書活動展示（組織：吳天江）（2）周二：老師讀書溝通會。進展老師讀書筆記、心得評比。（校長室）⑶周三：中年級讀書活動展示（組織：陳俊陽）（4）周四：評比優(yōu)秀讀后感。（組織：王應?。?）周五：高年級讀書活動展示（組織：張福余）（6）周一至周三：評比中、高年級手抄報櫥窗布置（組織：王志安）⑺活動書面總結報道。（教化處）（三）總結表彰（16周）1、表彰書香班級、學校班級兩級"閱讀之星〃。（教化處、大隊部）2、表彰課外閱讀指導功勛老師，表彰老師讀書先進個人。（校長室）2022小學主題活動方案7一、指導思想以學生開展為根底，踴躍開展主題讀書活動，遵照“學生主體、全員參與、以校為主、輻射家長〃的工作思路和“內容充溢、形式多樣、鼓舞創(chuàng)新、持之以恒〃的工作要求，營造濃郁的校內閱讀氣氛，引導學生通過主題板塊閱讀品讀經典、滋養(yǎng)人生，知榮明恥，提升素養(yǎng),做“四有〃新人。二、活動目標.在校內內營造一種“書聲瑯瑯，書香滿校內〃的良好氣氛，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活須要。.踴躍倡議〃我與好書同行〃的思想，努力踐行〃我讀書，我快樂,我成長〃的理念，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫實力，夯實文化底蘊，陶冶情操。3.通過開展讀書活動，引導老師、學生一同參與讀書活動，師生同建書香校內，推動閱讀型學校、閱讀型班級的建立。三、實施原那么1、突出主題性，留意愛好化。2、重視靈敏性，力求主體化。3、加強針對性，突出特性化。四、活動時間支配每周三下午第三節(jié)課。五、活動主題內容：4月：歌頌春天，唐詩的藝術魅力，李杜文章萬年長，勵志名人故事。5月：走近宋詞，走進四大名著，好書我引薦，讀書心得溝通。6月：童詩童謠我來寫，古詩擂臺賽、講故事競賽、應用文寫作技巧，青春期衛(wèi)生保健。六、組織支配：1、教務處總體調控，主題內容由各年級語文教研組長和工作實力強的學生輪番主持，組織學生進展活動。2、每次活動人數40人左右，由各班選擇優(yōu)秀學生或感愛好的同學輪番參與。3、進展活動時，要運用多媒體課件、視頻等多種形式激發(fā)學生的愛好。2022小學主題活動方案8一、主題確定："教化里沒有了體育，教化就不完全。〃為了響應全國億萬學生陽光體育熬煉活動，提高體育熬煉意識，增加學生體質，特通過“陽光體育與祖國同行〃主題班會，使學生學習了解陽光體育活動的有關學問，理解陽光體育的重要意義，體驗體育活動的快樂和愛好，激發(fā)學生酷愛體育運動的情感。引導學生參與體育的各項活動，全面提高自己的體能素養(yǎng)和體育技能。為一個安康的體魄奠定扎實的根底。二、活動目標：1、通過活動增加學生參與體育熬煉的意識及了解體育熬煉的重要性。2、讓學生學會在有準備、有步驟地參與體育活動。3、通過活動，造就學生體育熬煉的愛好，從活動中感受親身參與體驗樂趣。三、活動重點：充分相識陽光體育的重要性，明確陽光體育實施的迫切性和與我們實際生活的密切關系?；顒訙蕚洌?、確定男女主持人各一名：閔亮張琪瑤。2、制作陽光體育教學課件。3、錄制《陽光體育之歌》MP3o4、刻錄《陽光體育活動》錄像。5、發(fā)動學生從各種渠道收集陽光體育的各種資料，每人動手制作一張“我與陽光體育〃的手抄報，評出假設干最正確作品。6、發(fā)揮學生的想象力和締造力，為班級“我與陽光體育〃活動設計一句口號，評出最正確設計者。7、各隊選出四名隊員參與“陽光體育〃學問競賽，并準備競賽題目。8、寫好主題“陽光體育與祖國同行〃。9、收集陽光體育格言。10、學生每人自帶跳繩一條。四、活動步驟：1、主持人宣布主題班會起先。2、演講：《陽光體育是什么》。3、陽光體育實踐10分鐘。4、舞蹈：《華蜜拍手歌》。5、小品：《不參與體育熬煉會怎樣》（學生自由組合自編、自導、自演的小品）。6、探討：學生發(fā)表對小品中的現象的看法。7、列舉中國近代體育名將，樹立參與體育熬煉的意識。8、體育學問小測驗（20個體育學問小測驗）。9、學生代表總結發(fā)言。10、請大家合唱：《陽光體育之歌》。五、活動過程：（一）、班會儀式：1、全體起立，各小組報告人數。2、全體學生就座。3、班主任講話。（二）活動流程：主持人男：我們祖國是一個有著悠久歷史、絢麗文明的大國。主持人女：中華民族是一個勤勞、英勇、才智、開放的民族。男：在上千年的歷史長河中，中華體育精神訓誨中華兒女。女：體育精神就像一顆絢爛的明珠，光照人間。男：體育競技是中國通向世界的重要渠道。女：體育競技能呈現我國強大的體育實力。合：體育運動就在我們的身邊。主題班會一一“陽光體育與祖國同行〃此時此刻起先!請欣賞李盧郁同學的演講《陽光體育是什么》。（李盧郁同學演講《陽光體育是什么》。）男：感謝李盧郁同學給我們帶來的精彩演講。女：是的，每天熬煉一小時，安康工作五十年，華蜜生活一輩子。男：只有上上下下樹立體育運動的精神，才能贏來更多關愛與更多的信任。女：我們應當從小做起，自覺參與體育熬煉的活動。合：一個有自信的人，面容上有光榮，行動上有堅持，生命中才有拼搏。男：體育運動可以給人帶來安康的體魄。女：體育運動可以給人帶來快樂、祥瑞。2.提高幼兒適應環(huán)境變更的實力，為幼兒進入小學奠定良好的心理素養(yǎng)。四、活動準備：.各班幼兒制定好參觀準備表。.聯系好小學班級及負責老師。五、參與班級：綢緞大一班大二班，興華大一大二班（四個畢業(yè)班）六、具體老師人員支配：綢緞大一班：錢青、孫亞紅、陳華英綢緞大二班：徐莉莉、張?zhí)m英、金燕（孫嫣）興華大一班：李瓊英、孫芳、倪亞萍興華大二班：成潔、倪雅琴、徐衛(wèi)英拍照：馬佳平七、活動過程支配：L幼兒從幼兒園背著書包走到小學，教化幼兒要遵守紀律，不東張西望，不大聲喧嘩，做個守紀律的好兒童。.幼兒進入小學，提示幼兒留意平安，遵守活動規(guī)那么。團在參觀過程中要細致看，不離開隊伍。團不能大聲說話，影響小學生學習。團疼惜學校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。.參觀小學一年級學生的課間操。.帶幼兒參觀學校環(huán)境：相識與了解教室、大操場、籃球場、廁所的具體位置，知道這些地方是小學生生活、學習的重要場所。.參觀一年級的小學生是怎樣上課的，讓幼兒對小學生該怎樣學男：下面進展陽光體育呼啦圈表演，局部學生起立表演。（學生在《陽光體育之歌》音樂聲中進展呼啦圈表演。）女：此時此刻進展一分鐘跳繩計時競賽。男：請觀看《陽光體育》錄像。女：關于堅持體育熬煉的故事很多，但帶給我們的故事都富有很大的魅力。男：現代的體育名將也數不勝數，他們給我們帶來的是自信。女：讓我們大家一起來，做一個堅持體育熬煉的人。請欣賞舞蹈《華蜜拍手歌》。男：舞蹈是美麗的，但它給我們的思索是深遠的。女：運動是華蜜的，但帶給我們的快樂是無窮的。男：同學們，殘運會想必大家都知道，一個殘疾的人，他還知道堅持熬煉，堅持站起來?他們付出的比我們不知要多多少?？伤麄儏s做到了，而我們呢……女：下面讓我們來欣賞由陳文琪、吳漢偉、朱玉彤、馬元山、徐瑾這幾位同學表演的小品《不參與體育熬煉會怎樣》。男：多么感人的小品啊!堅信你們必需有很多感受？（探討：學生發(fā)表對小品中現象的看法。）女：請聽龍益凡同學介紹世界短跑冠軍劉翔的體育熬煉生涯。（活動前收集資料。）男：在前一屆奧運會中，劉翔的名字在那一瞬間成為家知戶曉的公眾人物，人們都高呼著他的名字“劉翔〃。他成為中國人的高傲，成為亞洲人的高傲，但他的成功，你可知道他的付出。女：讓我們把視線移到我們的班級，你覺得誰是我們班的體育名將。男：為什么是他？（找同學發(fā)表自己的看法或觀點，并讓該生說說自己的做法與從中的感受。）女：接下來聽聽同學們說說你將準備怎樣做？（學生自由發(fā)言。）男：下面請各位同學制定一份一周中體育運動的準備。（以書面的形式上交。）女：同學們，你想知道自己對體育學問了解有多少嗎?讓我們來進展體育小學問測驗吧。（各小組抽一名組員參與，測驗利用口頭搶答進展。）合：經過驚惶的搶答測試，其次組獲勝，下面為獲勝小組及最正確手抄報作品，"我與陽光體育〃口號最正確設計者頒獎，大家以熱忱的掌聲表示慶賀。男：我們的班會活動即將完畢，請翟紀宇同學為今日的班會活動作總結發(fā)言。女：同學們，將來屬于我們的，我們站在新世紀的起跑線上，讓我們一起行動，參與到陽光體育中去吧！男：同學們，只有一個身體安康的人，才有拼搏、奮勉上進的精神，才能真正成為社會的接班人。合：我們堅信，運動會給我們帶來奇妙的明天!請同學們齊唱《陽光體育之歌》。（在音樂聲中主持人宣布班會完畢。）（三）班主任講話“教化里沒有了體育，教化就不完全。〃中國奧林匹克運動的先驅張伯苓曾這樣告誡我們。對于申奧成功的中國來說，讓奧林匹克精神在億萬青少年心中扎根，離不開各項體育運動的開展。目前，陽光體育運動正在全國中小學校蓬勃開展，數以億計的青少年紛紛走向操場、走進大自然、走到陽光下，在寵愛的體育工程中強身健體。重視體育、強健體魄的號角已經吹響。國家決心用3年時間，使85%以上的學校全面實施《學生體質安康標準》；使85%以上的學生能做到每天熬煉一小時，駕馭至少兩項日常熬煉的體育技能。從今，陽光體育以國家意志的形式，強勢進入公眾視野，陽光體育運動“每天熬煉一小時，安康工作五十年，華蜜生活一輩子〃的口號，喚醒了青少年心中對體育的幻想、對運動的酷愛。預祝大家在陽光體育運動競賽中獲得優(yōu)異的成果。（四）全體起立，呼號。（五）活動完畢。主題班會小結“金色的陽光呼喊我，它也呼喊你，我們奔向操場去，一起熬煉身體，快樂伴著我，快樂伴著你，陽光體育使我們華蜜又喜悅……〃這喜聞樂見的“陽光體育〃之歌是千萬青少年投入健身大潮的寫真，也是我們棠橋小學“陽光體育〃活動的剪影。一、通過主題班會讓“陽光體育，安康人生〃的理念走進每個師生心中，讓"強身健體〃成為大家的自覺行為，踴躍營造“陽光體育，安康人生〃的輿論氣氛，讓"陽光體育〃走進每個人的心中，每個師生都確立了“安康第一〃的思想。"煉強健體魄，做陽光少年〃、“擁有安康,駕馭將來〃、“快樂運動，華蜜一生〃等口號喊出了學生內心的真情。"我運動、我安康、我快樂〃的陽光體育活動展示了師生踴躍參與陽光體育的精神風貌，點燃的是每個師生"運動〃的激情。二、“陽光體育〃讓每個活動都充溢激情和魅力，讓每個師生在活動中心靈得以陶冶。教化家蔡元培先生說過：“完全人格，首為體育〃。"陽光體育〃不僅讓我們強身健體，還帶給我們高尚情操、民族精神的造就，意志的磨煉，才智的啟迪和將來美麗人生的期望。三、"教化里沒有了體育，教化就不完全。〃中國奧林匹克運動的先驅張伯苓曾這樣告誡我們。對于申奧成功的中國來說，讓奧林匹克精神在億萬青少年心中扎根，離不開各項體育運動的開展。目前，陽光體育運動正在全國中小學校蓬勃開展，數以億計的青少年紛紛走向操場、走進大自然、走到陽光下，在寵愛的體育工程中強身健體。四、陽光體育以國家意志形式確立重視體育、強健體魄的號角已經吹響。國家決心用3年時間，使85%以上的學校全面實施《學生體質安康標準》；使85%以上的學生能做到每天熬煉一小時，駕馭至少兩項日常熬煉的體育技能。從今，陽光體育以國家意志的形式，強勢進入公眾視野，陽光體育運動“每天熬煉一小時，安康工作五十年，華蜜生活一輩子〃的口號，喚醒了青少年心中對體育的幻想、對運動的酷愛。五、陽光體育給青少年陽光將來陽光體育傳遞的不僅是運動方式，而且是一種生活理念。看著孩子們在操場上嬉戲，充分地享受著運動帶來的快樂，老師和家長臉上也露出了欣慰的笑容。陽光體育不僅能增加學生的體質，還使學生們通過活動增進彼此了解，學會和諧相處，讓學生擁有了充溢陽光的心理。通過這次主題班會，“生命在于運動〃的真諦更深化人心，廣袤學生正以炙熱的激情投入到強身健體的潮流中來。陽光體育運動，為中國帶來安康自信的新一代，許中國青少年一個充溢陽光的將來。學生的課外文體活動，不僅僅是運動的舞臺，也是弘揚體育文化的舞臺,更是師生精神的家園、成長的樂園。堅信在大家的共同努力下，我們必需會把陽光體育辦得更好，為學生一生的華蜜奠好基。2022小學主題活動方案8篇習有所了解，激發(fā)幼兒進入小學的愿望。.走進一年級的教室，做在小學生的座位上感受小學生上課的感覺。7.觀摩小學體育節(jié)活動。.溝通一一你在小學里看到了些什么？該怎樣做個小學生。.繪畫《我眼中的學校》。2022小學主題活動方案2大班幼兒即將面臨畢業(yè)，離開幼兒園，邁進小學的大門。對孩子來說，小學終歸是一個生疏而又富有誘惑力的地方，無論是課的設置,還是環(huán)境及作息時間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓家長和孩子解除憂慮，實現從幼兒園教化到小學教化的順當過渡，我們開展了“參觀小學?！ɑ顒樱尯⒆邮煜ばW環(huán)境，做好入學的準備?；顒幽繕耍?通過帶幼兒參觀岱西懷慈小學讓幼兒進一步了解小學生活，消退生疏感，激發(fā)幼兒進入小學學習的愿望。.提高幼兒適應環(huán)境變更的實力，為幼兒進入小學奠定良好的心理素養(yǎng)?；顒訒r間：20—年3月21日下午活動內容：參觀岱西懷慈小學，了解小學生生活參與人員及分工：大班段全體幼兒、老師人員分工：組織集合隊伍：班級老師大門口保安驗證活動準備：.聯系小學、確定具體參觀時間。.活動前談話，加強幼兒平安教化、禮貌教化。過程支配：一、幼兒在老師帶著下從幼兒園走到小學，提示留意交通平安,過馬路要走人行橫道，不東張西望。二、幼兒進入小學，提示幼兒留意平安，遵守活動規(guī)那么。.在參觀過程中要細致看，不離開隊伍。.不能大聲說話，不隨地亂扔垃圾。.疼惜學校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。.參觀時，三名老師在幼兒隊伍的一前一后，提示幼兒走樓梯時一個跟著一個，不推也不擠，靠著右邊走。.帶幼兒參觀學校環(huán)境：相識與了解教室、操場、瓦藝制作室、廁所的具體位置，知道這些地方是小學生生活、學習的重要場所。.請小學老師為孩子們講解入小學的準備及留意事項。.帶幼兒觀摩一堂體育課。.與小學里的老師道別，帶著幼兒回班級?；顒油戤吅蟮难娱L活動：.表達與溝通：你在小學里看到了些什么？該怎樣做個小學生。.表達與締造：把自己在小學里看到的、聽到的、印象最深的用自己寵愛的方式表達出來（繪畫或口述日記等）。2022小學主題活動方案3一、活動時間：20_年6月8日上午7:30-9：30二、活動地點：江寧區(qū)上坊小學三、活動參與人員：上坊幼兒園大班幼兒及老師四、活動準備：相機、幼兒穿園服，老師對幼兒提前做好教化與要求。五、活動目的：L讓幼兒了解即將面臨的入學變更，初步體驗小學的作息時間及課程模式，削減幼兒對小學的生疏感、奇妙感，化解憂慮，為適應小學生活做好各項準備。2.通過和諧幼小連接，增加幼兒對小學生活的向往，幫助孩子從身心方面對小學順當過渡。六、活動流程：.參與小學升國旗儀式，和小學生一起立正，向國旗行注目禮。.聽一節(jié)課。了解小學生是怎樣上課、怎樣舉手等，激發(fā)他們上小學的愿望。.帶著小摯友依次參觀學校主要場所：圖書室、廁所、計算機室、餐廳，了解各場所的位置和環(huán)境。.幼兒和老師拍集體照留念。七、回到幼兒園老師：“今日我們參觀了什么小學?看到了什么?應當怎樣準備做個小學生?〃（請幼兒溝通）八、溫馨提示：.在去到小學的路上，幼兒按秩序行走，不要東張西望，緊跟隊伍，各班老師負責幼兒的平安。.聽課時幼兒保持靜謐，謹慎聽課，不打擾哥哥姐姐上課。3.不亂丟垃圾，不隨地吐痰，做一個文明的小摯友。2022小學主題活動方案4一、班會目標：1、了解自己一年來在學校的生活中取得的成果和存在的問題。2、明確在新的學年里如何到達所追求的目標。二、班會重點：1、說說自己在這一年的學校生活中最大的收獲及最大的進步。2、談談自己在一年級做得不夠的地方。三、活動難點：知道二年級該做些什么，談談如何去實現目標。四、會前準備：1、召開中隊干部會，探討一年級班級最大的成果和存在問題。2、分別召集優(yōu)、中、學困生代表座談會，探討制定新的目標。3、與相關家長聯系，讓家長寫孩子一年來的進步和缺乏之處。4、收集好一年級的獎狀和作業(yè)本，以及學生的成長記錄袋。五、班會過程：1、引入主題。2、回憶過去。(1)成果與進步。(2)缺乏與問題。⑶制訂班級目標。我們的目標勤奮：勤學習，勤思索，勤動手，勤動口。英勇：勇守紀，勇認錯，勇獨立，