四年級上冊書法說課稿－9.禾木旁｜北師大版

四年級上冊書法說課稿－9.禾木旁｜北師大版一、教材解析1、教材本次授課的教材為北師大版小學(xué)語文四年級上冊，其中第九課為《大象拉車》。我們將通過這個(gè)教材來學(xué)習(xí)書法中的禾木旁。2、任務(wù)本節(jié)課的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)字形的結(jié)構(gòu)分析和筆畫的運(yùn)用，通過大象拉車這個(gè)故事，了解禾木旁的書寫順序，并通過練習(xí)提高學(xué)生的書寫能力。3、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠：認(rèn)識(shí)禾木旁的基本構(gòu)造和筆畫；應(yīng)用禾木旁的書寫技巧完整地書寫“大、夕”兩個(gè)字；對禾木旁的書寫有更深的理解和感受。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、重點(diǎn)禾木旁的構(gòu)造和筆畫；《大象拉車》中的兩個(gè)字：“大、夕”。2、難點(diǎn)禾木旁與其他偏旁的配合；禾木旁在不同字中的表現(xiàn)。三、教學(xué)內(nèi)容和步驟1、引入在學(xué)習(xí)本課之前，首先我們來復(fù)習(xí)一下之前所學(xué)過的“豎向折鉤”和“拐折彎勾”偏旁所構(gòu)成的字母：“習(xí)、窄、柿、全、機(jī)、朵、收、放”。這些字母中，都有一個(gè)重要的偏旁，就是禾木旁。2、學(xué)習(xí)接下來，我們將重點(diǎn)講解禾木旁的構(gòu)造和筆畫，并通過《大象拉車》中的兩個(gè)字：“大、夕”來運(yùn)用禾木旁的書寫技巧。（1）禾木旁的構(gòu)造和筆畫禾木旁是由上部的“丿”與下部的“木”組成。它也是很多字母繼承的重要偏旁，例如“和、禾、季、秦、福、禪”等等。其實(shí)禾木旁的結(jié)構(gòu)很簡單，主要由三個(gè)筆畫構(gòu)成：提、折、橫。（展示禾、季、秦、和等字母，讓學(xué)生尋找其中的禾木旁）（2）《大象拉車》中的字母“大”字的書寫以“大”字為例，首先要用橫折鉤來書寫左邊的三點(diǎn)，“大”字的上半部分就完成了。接下來，轉(zhuǎn)筆在橫折鉤的左下方落筆：“木”字部分的右上部分，先提后折，最后與前面的橫折鉤連接。接著，書寫“人”字部分，順次提筆、落筆、拐彎、滑豎，書寫“大”字部分基本完成。學(xué)生可以通過跟著老師或者寫在草稿紙上進(jìn)行模仿練習(xí)。(展示“大”字的書寫示范，帶領(lǐng)學(xué)生一起模仿練習(xí))“夕”字的書寫“夕”字的結(jié)構(gòu)與“大”字類似，也可以用禾木旁來構(gòu)成。先書寫一點(diǎn)橫折鉤，接著在其下方落筆寫出“木”字部分，最后用豎鉤來書寫“一”字部分即可。這樣，一筆“夕”字完成。(展示“夕”字的書寫示范)（3）禾木旁的練習(xí)接下來，我們進(jìn)行一些有趣的練習(xí)，以加深學(xué)生對禾木旁書寫的理解和感受。字母連筆“禾、木”很多包含禾木旁的字母間都有很好的連筆效果，這樣可以加強(qiáng)筆畫的連貫性和流暢性。比如“禾、木”兩個(gè)字母，可以在“木”的“橫”上加上一個(gè)“禾”的“橫”，進(jìn)行連續(xù)書寫。(展示“禾、木”字母連筆的書寫示范，帶領(lǐng)學(xué)生一起模仿練習(xí))制作專屬書法作品教師可以提供給學(xué)生一些有創(chuàng)意的素材，讓學(xué)生們自由發(fā)揮，來進(jìn)行書法創(chuàng)作。例如：“禾、長城、竹子、月亮、大魚”，讓學(xué)生們通過將素材和禾木旁進(jìn)行巧妙組合，創(chuàng)作出有趣的書法作品。3、鞏固和拓展最后，我們來用一段通俗易懂的話回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)：禾木旁是漢字中常見的偏旁之一，其結(jié)構(gòu)主要由“丿”和“木”兩個(gè)部分組成。在書寫“大、夕”兩個(gè)字時(shí)，我們可以巧妙運(yùn)用禾木旁的書寫技巧，使筆畫更加流暢、自然。在書寫過程中，要注意筆畫的先后順序和書寫的規(guī)范性，提高書寫的美感和可讀性。為了更好地鞏固和拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我們可以通過家庭作業(yè)、課后積極練習(xí)等方式，來加深學(xué)生們對禾木旁的理解和感受。四、教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)效果還是不錯(cuò)的，學(xué)生們表現(xiàn)出了很高的熱情和積極性。但有一些學(xué)生在書寫過程中會(huì)出現(xiàn)抖動(dòng)的現(xiàn)象，需