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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿(mǎn)分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)

1、1讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

fúzhuāng

róngqiú

tiàowǔ

huāngliáng

qīngchén

cūzhuàng

kuángfēng

lìshēng

二、選擇題

2、下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(

)A.干燥(zào)

方便(biàn)

便宜(pián)

前爪(zhǎo)B.鴛鴦(yuān)

代價(jià)(jiè)

資產(chǎn)(zī)

打撈(lāo)C.歐洲(ào)

襯衫(shān)

放縱(zòng)

石匠(jiàng)D.盡管(jǐn)

智慧(huì)

乘法(chéng)

氣喘吁吁(yū)

3、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(

)A.分辨

辯論

辮子B.懦弱

歐洲

材干C.蜜蜂

準(zhǔn)確

嚴(yán)途D.修建

纖細(xì)

優(yōu)慮

4、下列加點(diǎn)詞中用得恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.水面的小圓暈一圈圈地飄蕩開(kāi)去。B.他們走在回家的路上,唱起了一首輕巧的歌曲。C.遇到困難的時(shí)候,我們要勇敢面對(duì),不做懦弱的逃兵。

5、下列對(duì)加點(diǎn)字的解釋?zhuān)_的一項(xiàng)是()A.一兒登甕(刊登或記載)B.光持石(拿著,握著)C.擊甕破之(的)D.戲于庭(廳堂)

6、下列各組詞語(yǔ)屬于同一類(lèi)的一項(xiàng)是(

)A.丁零丁零

咕咚咕咚

津津有味B.衛(wèi)生紙

巧克力

香腸C.長(zhǎng)方形

三角形

圓柱D.咕嚕嚕

香噴噴

轟隆隆

三、非選擇題

7、比一比,再組詞。

沾(

)

嬌(

)

付(

)

寧(

)

莫(

)

粘(

)

驕(

)

符(

)

宇(

)

模(

)

8、下列哪些句子是靜態(tài)描寫(xiě),哪些是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)?

(1)天上的云從西邊一直燒到東邊。(

)

(2)那匹馬大起來(lái)了,腿伸開(kāi)了。(

)

(3)火燒云的樣子很多。(

)

(4)馬頭向南,馬尾向西。(

)

(5)忽然又來(lái)了一條大狗。(

)

9、1照樣子寫(xiě)出表示顏色的詞語(yǔ)。

紅彤彤

________________

_________________

10、句子花園。

擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處:媽媽、奶奶帶著科利亞到喀山去了。

__________________

用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句:誰(shuí)善于把別人的長(zhǎng)處集于一身,誰(shuí)就會(huì)是勝利者。

__________________

改為陳述句:周?chē)囊磺?,不是都在起變化嗎?/p>

___________________

仿寫(xiě)比喻句:對(duì)方的矛如雨點(diǎn)般向他刺來(lái),發(fā)明家用盾左抵右擋,還是難以招架。

___________________

修改病句:誰(shuí)都會(huì)有缺點(diǎn),完整的事物是不存在的。

___________________

四、日積月累

11、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)本單元的文化主題是“學(xué)校生活”。課文中,有表達(dá)對(duì)學(xué)校生活的贊美之情的《________》;有從花身上產(chǎn)生豐富想象的《________________》;還有勤學(xué)好問(wèn)的___________(人物)。

(2)《所見(jiàn)》是_______代詩(shī)人袁枚的作品,詩(shī)中讓我們看到小牧童的純真、可愛(ài)的詩(shī)句是:________________,_________________。讓我們感受到牧童且歌且行的快樂(lè)詩(shī)句是:_________________,__________________。

五、閱讀與理解

12、閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。九月九日憶山東兄弟[唐]王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。1.題目中的“山東”指的是(

)A.山東省。B.山的東面。C.華山以東。D.泰山以東。2.“遍插茱萸少一人”中“遍”的意思是(

)A.全部。B.量詞,次,回。C.又。D.普遍。3.讀詩(shī)題,明內(nèi)容。詩(shī)題中的“______”告訴了我們?cè)娙藢?xiě)詩(shī)的時(shí)間。這首詩(shī)描寫(xiě)的是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日_______,這個(gè)節(jié)日的習(xí)俗有________、________等。

4.賞析“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”,完成練習(xí)。

(1)詩(shī)句中的“______”字與“_______”字分量很重,寫(xiě)出節(jié)日里游子的孤寂,具有很強(qiáng)的感染力

(2)“每逢佳節(jié)倍思親”告訴我們觸發(fā)詩(shī)人思鄉(xiāng)念親之情的是“____”。我還能寫(xiě)出兩句關(guān)于思鄉(xiāng)的詩(shī)______,______。

5.對(duì)“遙知兄弟登高處,遍插芙萸少一人”分析有誤的一項(xiàng)是(

)A.這兩句詩(shī)流露出詩(shī)人客居他鄉(xiāng),無(wú)比孤獨(dú)的心情。B.這兩句詩(shī)通過(guò)寫(xiě)兄弟插上茱萸,在登高望遠(yuǎn),反襯出自己的寂寞與孤獨(dú)。C.詩(shī)人插上茱萸登高時(shí),發(fā)現(xiàn)兄弟不在,所以增加了幾分孤獨(dú)、憂(yōu)愁。D.這兩句詩(shī)運(yùn)用想象的手法,寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)家鄉(xiāng)兄弟們登高時(shí)的情景,表現(xiàn)出因不能與親人團(tuán)聚而深感寂寞,倍加思鄉(xiāng)的情感。

13、閱讀短文,回答問(wèn)題。一粒種子①世界上有一粒種子,像核(hé)桃那樣大,外皮綠色,非??蓯?ài)。聽(tīng)說(shuō),要是把它種在土里,就能鉆出碧玉般的芽,開(kāi)的花當(dāng)然更美麗,可惜從來(lái)沒(méi)人種過(guò)它。②國(guó)王聽(tīng)說(shuō)有這樣一粒種子,歡喜得只是笑。白花花的胡子密得像樹(shù)林,蓋住了他的嘴?,F(xiàn)在,樹(shù)林里露出一個(gè)洞——因?yàn)樽煨Φ煤喜簧狭?。他說(shuō):“有這樣一粒種子,只有一粒。等它鉆出芽,開(kāi)出花,世界上就沒(méi)有第二棵。這才顯得我最尊(zūn)貴,最有權(quán)(quán)力?!眹?guó)王叫人把這粒種子取來(lái),種在一個(gè)白玉盆里。土是御(yù)花園的,澆的水是用金缸盛著的。每天早晨,國(guó)王親自把這個(gè)盆搬出來(lái)擺在臺(tái)階上,晚上親自搬回去。轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了,種子還是從前的樣子。國(guó)王越看越生氣,就使勁往池子里一扔。③種子從池里跟著流水流進(jìn)小河,被一位漁夫網(wǎng)上來(lái)。他覺(jué)得這是個(gè)稀奇的種子,就高聲叫賣(mài)。④富翁聽(tīng)見(jiàn)了,歡喜得直笑,眼睛瞇到一塊兒,胖胖的臉活像個(gè)打足了氣的皮球。他說(shuō):“有這么一粒種子,只有一粒!這要開(kāi)出花來(lái),不但可以顯出我高雅,還能把世界上的富翁都蓋過(guò)去?!备晃贪逊N子買(mǎi)來(lái),種在一個(gè)白金缸里。他請(qǐng)了四個(gè)有名的花匠(jiàng),專(zhuān)門(mén)經(jīng)管這粒種子。這四個(gè)人盡心盡力,凡是能做的他們都做了。轉(zhuǎn)眼又兩年,種子還是從前的樣子。富翁越看越生氣,就一使勁,把它丟棄到了墻外。⑤種子跳過(guò)墻,掉在

⑥種子飛起來(lái),掉進(jìn)一片碧綠的麥田里。麥田里有個(gè)年輕的農(nóng)夫,他看見(jiàn)種子掉下來(lái),說(shuō):“真是一粒可愛(ài)的種子!”他挖了一個(gè)坑,把種子埋(mái)在里邊,然后照常工作。沒(méi)幾天,在埋那種子的地方,碧綠的像小指那樣粗的嫩芽鉆出來(lái)了。又過(guò)了幾天,一棵活像碧玉雕(diāo)成的小樹(shù)站在田地里了。樹(shù)梢上很快長(zhǎng)了花苞(bāo),起初只有核桃那樣大,長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊,像橘子了,像蘋(píng)果了,像袖子了,終于長(zhǎng)到西瓜那樣大,開(kāi)花了?;ò晔羌t的,花蕊(ruǐ)是金黃的。從花瓣上,從花蕊里,發(fā)出一種誘人的香味,不管是誰(shuí),走近了,沾在身上就永遠(yuǎn)不散。⑦從這稀奇的花旁邊走過(guò)的時(shí)候,站一會(huì)兒,瞇著眼,看看花,看看葉,嘴邊路出微笑,還是照常依舊工作?!x自《統(tǒng)編語(yǔ)文教科書(shū)推薦書(shū)目:快樂(lè)讀書(shū)吧·稻草人》,有改動(dòng)1.給下列加點(diǎn)字選擇正確的拼音,用“√”標(biāo)出。

可惜(xīlà)

金缸(gāngāng)

橘子(jújǘ)

富翁(fúfù)

丟棄(qìpì)

樹(shù)梢(shāoxiāo)

瞇眼(nīmī)

誘人(yòuxiù)

2.給下列詞語(yǔ)選擇正確的理解。(填序號(hào))

(1)“能把世界上的富翁都蓋過(guò)去”中“蓋”的意思是(

)

A.遮蔽

B.勝過(guò),高于

(2)“他請(qǐng)了四個(gè)有名的花匠,專(zhuān)門(mén)經(jīng)管這粒種子”中“經(jīng)管”的意思是(

)

A.經(jīng)手管理

B.經(jīng)過(guò)管道

3.“胖胖的臉活像打足了氣的氣球。”去掉這句話中加點(diǎn)的字行嗎?為什么?

_____________________

4.照樣子,寫(xiě)句子。

國(guó)王歡喜得只是笑。

媽媽急得___________________。

___________得____________________。

5.從文中找一個(gè)你認(rèn)為有新鮮感的句子,抄寫(xiě)在下面的橫線上。

_________________

6.修改下列病句。

從這稀奇的花旁邊走過(guò)的時(shí)候,站一會(huì)兒,瞇著眼,看看花,看看葉,嘴邊路出微笑,還是照常依舊工作。

________________

7.根據(jù)短文內(nèi)容,將表格補(bǔ)充完整。國(guó)王為了尊貴和權(quán)力種在白玉盆里,親自照顧種子兩年都沒(méi)變樣富翁為了高雅和炫耀____________農(nóng)夫__________________

8.讀到第⑤段“種子跳過(guò)墻,掉在……”時(shí),你覺(jué)得種子會(huì)掉在哪里?它又會(huì)被誰(shuí)拾起,經(jīng)歷些什么事?請(qǐng)發(fā)揮想象,把自己的猜測(cè)寫(xiě)一寫(xiě)。

__________________

14、閱讀。鯉魚(yú)的怒斥在一個(gè)快要干涸的淺水溝里,有條鯉魚(yú)快要死了。它知道,無(wú)情的太陽(yáng)馬上就會(huì)把這點(diǎn)可憐的水曬干,自己的生命也即將結(jié)束了。這時(shí),溝旁的路上走過(guò)來(lái)一個(gè)人。見(jiàn)到鯉魚(yú),他高興地叫道:“哈哈!老天爺送給我一頓美餐!”他跳下溝去,輕而易舉地捉住了鯉魚(yú)?!澳沭埩宋野桑滨庺~(yú)

道,“我是如此瘦小,不夠你吃一頓的!”“你再瘦小,做碗湯總是夠的!”“你放了我,我會(huì)重重酬謝你的!”“算了吧,還是用你做成魚(yú)湯來(lái)酬謝我吧!”也許是意外的收獲,使他高興得忘乎所以;也許活該他倒霉,在路過(guò)一個(gè)池塘的時(shí)候,他跌了一跤,不知怎么的,手里的鯉魚(yú)跳進(jìn)了池塘?!鞍?,啊!”他一把沒(méi)抓住,眼看著鯉魚(yú)尾巴一甩,就要往深水里鉆去?!奥÷?!”他站了起來(lái),鄭重地說(shuō),“你剛才說(shuō)過(guò),要重重地酬我。怎么現(xiàn)在倒想溜走?都像你,世界上還有沒(méi)有‘信用’二字?我把你從絕境中救了出來(lái),又把你放進(jìn)這天堂般的池塘里,你捫(mén)心自問(wèn),不是我,你還能活幾時(shí)?”“要不是你,我或許已經(jīng)死了。可是,你捉我的目的,原本是想吃掉我!不過(guò)是個(gè)很偶然的原因,使我無(wú)意中獲得了生命。如果你因此還想得到報(bào)酬,那世界上有沒(méi)有‘無(wú)恥”二字?”鯉魚(yú)說(shuō)完就游走了。1.根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的四字詞語(yǔ)。

(1)形容事情很容易做。

(

)

(2)摸摸自己的胸口,自己?jiǎn)栕约骸?/p>

(

)

2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。

在一個(gè)快被太陽(yáng)曬干的水塘里有一條________,一個(gè)路人捉住了它。它哀求路人_________,可是路人不肯。回家的路上,過(guò)路人____________,于是鯉魚(yú)趁機(jī)____________。

3.在橫線上填上合適的提示,把句子補(bǔ)充完整。

4.見(jiàn)到鯉魚(yú),他高興地叫道:“哈哈!老天爺送給我一頓美餐!”(改為轉(zhuǎn)述句)

__________________________________________

5.聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)鯉魚(yú)為什么說(shuō)過(guò)路人“無(wú)恥”?

_________________________________________

六、語(yǔ)言綜合運(yùn)用

15、你在日

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