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普通高中新課程(人教版)地理必修2第五章第一節(jié)《交通運(yùn)輸方式和布局》教學(xué)設(shè)計一、課標(biāo)要求與課標(biāo)分解
(一)課標(biāo)要求:
舉例說明生產(chǎn)活動中地域聯(lián)系的重要性和主要方式
(二)課標(biāo)分解:“舉例”兩字表明這一節(jié)內(nèi)容必須落實(shí)在實(shí)際例子上分析,因此這一節(jié)內(nèi)容對“生產(chǎn)活動中地域聯(lián)系的主要方式的特點(diǎn)”記憶要求比較高;“說明”兩字暗含“綜合分析”,因此這一節(jié)內(nèi)容對“生產(chǎn)活動中地域聯(lián)系的主要方式的特點(diǎn)”進(jìn)行理解和對比分析、運(yùn)用要求也比較高。二、人教版教材分析:
交通在社會發(fā)展與人類文明史上有重要意義。交通是聯(lián)系地理空間中生產(chǎn)活動的紐帶,是形成社會分工的根本保證。
因此教材在講授第三章《農(nóng)業(yè)地域類型的形成和發(fā)展》以及第四章《工業(yè)地域類型形成和發(fā)展》后,安排了第五章《交通運(yùn)輸布局及其影響》。本章分兩節(jié),第一節(jié)“交通運(yùn)輸方式和布局”主要闡述了五種交通運(yùn)輸方式的優(yōu)缺點(diǎn)以及向高速化、大型化、專業(yè)化方向發(fā)展和交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)的形成。其中交通運(yùn)輸方式的選擇是難點(diǎn),需要根據(jù)實(shí)際,兼顧客、貨的數(shù)量、運(yùn)輸距離、價格、時間、效益等方面綜合考慮,選擇合適的交通運(yùn)輸方式。
此外,由于受制于教材篇幅,對基礎(chǔ)知識處理非常精煉,對案例處理也點(diǎn)到為止。尤其,“交通運(yùn)輸布局都受到經(jīng)濟(jì)、社會、技術(shù)、自然等因素的影響和制約”,更是精練,因此要想學(xué)生對交通布局具有深刻影響,還要通過一些案例進(jìn)一步深化和細(xì)化理解。三、教學(xué)目標(biāo)的確定
(一)知識與技能:
1.了解五種交通運(yùn)輸方式及其特點(diǎn),能夠根據(jù)所需選擇合適的交通運(yùn)輸方式。2.了解交通運(yùn)輸線、點(diǎn)組成的交通運(yùn)輸網(wǎng)及其布局的影響因素。(二)過程與方法:
學(xué)會地理圖表資料的分析方法,并能聯(lián)系生產(chǎn)、生活的實(shí)際例子,對地理信息進(jìn)行整理和總結(jié),選擇合適的交通運(yùn)輸方式,分析影響交通運(yùn)輸布局的因素(三)情感態(tài)度與價值觀:通過分析交通運(yùn)輸方式選擇和布局的影響因素,培養(yǎng)學(xué)生的人地協(xié)調(diào)觀及對周圍事物的觀察能力、實(shí)踐能力、問題探究的能力。(四)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn):鐵路、公路、水路、航空、管道五種交通運(yùn)輸方式特點(diǎn)及選擇難點(diǎn):影響制約交通運(yùn)輸布局的因素四、過程與方法:比較法、圖示分析法、啟發(fā)式講述法、討論法、資料分析、案例探究與問題式討論,課件展示五、課時安排:1課時,六、教具準(zhǔn)備:多媒體課件七、教學(xué)過程:詢問學(xué)生自學(xué)中感覺比較難理解的知識點(diǎn)。投影展示學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)、讓學(xué)生明確本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)。【引入新課】:人們的衣、食、住以及各種經(jīng)濟(jì)活動都是在一定的地域空間進(jìn)行的。自然資源分布和區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡,造成的不同地域之間產(chǎn)生了人和物交流的需要都是通過交通運(yùn)輸來實(shí)現(xiàn)的。那么交通運(yùn)輸?shù)姆绞?、布局都受哪些因素影響呢?引出交通運(yùn)輸?shù)暮x及第一節(jié)內(nèi)容?!景鍟?.1交通運(yùn)輸方式和布局一、
主要交通運(yùn)輸方式:【學(xué)生活動】讓學(xué)生看投影,結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識,說出五種交通運(yùn)輸方式的優(yōu)缺點(diǎn);現(xiàn)代五種主要的交通運(yùn)輸方式的比較:(表格見投影)方式優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)適合運(yùn)輸?shù)呢浳镨F路公路水運(yùn)航空管道【活動探究】讓學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識,討論回答以下問題:五種主要交通運(yùn)輸方式運(yùn)量、運(yùn)速、運(yùn)費(fèi)、連續(xù)性、靈活性等方面的差異進(jìn)行排序比較。【點(diǎn)撥】按數(shù)字(1.2.3.4.5)由小到大,表示由優(yōu)到劣的大體次序優(yōu)劣性鐵路公路河運(yùn)海運(yùn)航空運(yùn)量
速度
運(yùn)價
連續(xù)性
靈活性
穩(wěn)定性
②五種主要交通運(yùn)輸方式一般適宜運(yùn)輸?shù)呢浳铮e例加以說明??偨Y(jié)下表:方式適宜運(yùn)輸?shù)呢浳镨F路運(yùn)輸大宗、笨重、長途運(yùn)輸,如礦產(chǎn)、金屬、牲畜等工農(nóng)業(yè)原料及產(chǎn)品。公路運(yùn)輸短程、量小的貨物水路運(yùn)輸大宗、遠(yuǎn)程、時間要求不高的貨物航空運(yùn)輸急需、貴重、數(shù)量不大的物品管道運(yùn)輸運(yùn)主要是原油和成品油、天然氣、煤漿以及其它礦漿
3、交通運(yùn)輸方式的合理選擇:【點(diǎn)撥】交通運(yùn)輸方式選擇的一般原則——多快好省,經(jīng)濟(jì)性、迅速性、安全性和通達(dá)性是運(yùn)輸方式的四大評價指標(biāo)。各種運(yùn)輸方式都有其最適用的范圍。在選擇交通運(yùn)輸方式時往往要考慮時間、物品價值大小、運(yùn)輸距離和價格等因素。特別強(qiáng)調(diào)交通運(yùn)輸方式的選擇時一定要注意運(yùn)輸起點(diǎn)與終點(diǎn)之間的實(shí)際交通狀況?!灸M實(shí)踐】給出以下資料,讓學(xué)生根據(jù)要求,運(yùn)用所學(xué)的知識,從中選擇出的合適的交通運(yùn)輸方式。(投影實(shí)例)
人或物的位移要求鐵路公路海運(yùn)河運(yùn)航空從哈爾濱到廣州參加貿(mào)易洽談會次日必須報到
從重慶到武漢沿途觀賞三峽風(fēng)光
從九坑河水庫運(yùn)2噸活魚到廣州保鮮
從太原運(yùn)200噸煤到武漢走近路較低運(yùn)費(fèi)
從天津到上海運(yùn)1萬噸海鹽選擇最經(jīng)濟(jì)的辦法
√【典例分析】圖52是四種運(yùn)輸方式的運(yùn)價隨運(yùn)距變化圖,讀圖回答下列問題:√思考:選擇最佳運(yùn)輸方式:運(yùn)距<80公里時,最廉價的運(yùn)輸方式是。80公里<運(yùn)距<550公里時,最廉價的運(yùn)輸方式是。運(yùn)距>550公里時,最廉價的運(yùn)輸方式是。最昂貴的運(yùn)輸方式是
,它適合運(yùn)送的貨物特點(diǎn)是
?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】學(xué)生看投影和教材78頁體會歸納現(xiàn)代交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展方向。4.現(xiàn)代交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展方向:正朝著高速化、大型化和專業(yè)化方向發(fā)展。⑴、高速化——縮短時間,增加通過能力⑵、大型化——擴(kuò)大運(yùn)輸工具的裝載量⑶、專業(yè)化——發(fā)展集裝箱運(yùn)輸,可節(jié)省包裝和倉庫費(fèi)用,便于實(shí)現(xiàn)裝卸作業(yè)機(jī)械化,保證貨物在運(yùn)輸過程中的安全【過渡】【板書】二、交通運(yùn)輸布局【自主學(xué)習(xí)】投影圖片,學(xué)生自己查找:1.交通運(yùn)輸發(fā)生的基本要素——交通運(yùn)輸網(wǎng)中的線和點(diǎn)。
2、交通運(yùn)輸網(wǎng)的形式和層次:出示教材80頁圖5.3和不同的交通圖,引導(dǎo)學(xué)生分析不同形式和層次的交通運(yùn)輸網(wǎng)?!咎骄恐笇?dǎo)】通過上海和全國的實(shí)際交通運(yùn)輸狀況,使學(xué)生明白現(xiàn)代運(yùn)輸方式并非單一的,而是各種交通運(yùn)輸方式通過點(diǎn)、面交織,形成了不同形式和層次的交通運(yùn)輸網(wǎng)。交通運(yùn)輸影響和制約因素:交通運(yùn)輸網(wǎng)如此復(fù)雜的布局,它在某一地區(qū)的布局受什么因素的影響?受▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁等因素的影響和制約?!景咐治觥磕侠ヨF路的建設(shè)通過案例1南昆鐵路的建設(shè),著重引導(dǎo)學(xué)生分析、歸納影響交通運(yùn)輸方式和布局的區(qū)位因素主要是經(jīng)濟(jì)、社會、政治因素,其次是各種自然因素。通過南昆鐵路的建成的意義,使學(xué)生理解交通的選線對帶動、繁榮沿線地區(qū)經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要的意義。【典例分析3】讀“南昆鐵路地理位置示意圖”及有關(guān)資料?;卮鹣铝袉栴}:(1)在圖中適當(dāng)位置填注南昆鐵路的起止點(diǎn)城市名稱。(2)南昆鐵路是我國▁▁▁▁▁含量最高的鐵路,該鐵路經(jīng)過了著名的▁▁▁▁▁地貌區(qū)和強(qiáng)▁▁▁▁▁區(qū),把西南地區(qū)的▁▁▁▁▁優(yōu)勢同▁▁▁▁▁優(yōu)勢結(jié)合起來,有利于西南地區(qū)與沿海地區(qū)的經(jīng)濟(jì)交往和區(qū)域合作,有利于加快西南地區(qū)▁▁▁▁▁,促進(jìn)▁▁▁▁▁經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(3)甲、乙、丙三省區(qū)的簡稱分別為▁▁▁、▁▁▁、▁▁▁。A、B所代表的沿邊開放城市是▁▁▁、▁▁▁。(4)柳州市分別是▁▁▁、▁▁▁、▁▁▁等鐵路交會處,因而▁▁▁成為柳州市形成和發(fā)展的區(qū)位因素。(5)南昆鐵路經(jīng)過革命老區(qū)▁▁▁,在這里,▁▁▁(人)于▁▁▁年▁▁▁月▁▁▁日舉行▁▁▁起義,建立▁▁▁革命根據(jù)地。南昆鐵路的建成帶動并促進(jìn)了革命老區(qū)的發(fā)展。(6)制約本區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“瓶頸”是▁▁▁。因此應(yīng)著重抓好哪些方面的工作?
【P81活動】選擇一條你熟悉的鐵路、公路,或一個車站,分析影響它們布局的因素有哪些?哪個因素起主導(dǎo)作用?分析京九鐵路的區(qū)位因素【課堂小結(jié)】略?!咀鳂I(yè)布置】略?!菊n外探究】請同學(xué)們課后查找資料,分析上海港、京九鐵路、青藏鐵路或沿江鐵路建設(shè)的影響因素及其意義。(任選一個進(jìn)行分析,可合作探究)
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