遼寧省沈陽市渾南區(qū)五年級(jí)下學(xué)期期末語文試卷（含解析）-1

遼寧省沈陽市渾南區(qū)五年級(jí)下學(xué)期期末語文試卷（含解析）2022-2023學(xué)年遼寧省沈陽市渾南區(qū)五年級(jí)（下）期末語文試卷

1．（8分）請(qǐng)選出每組中加點(diǎn)字注音不正確的一項(xiàng)。

（1）A.徘徊（huái）B.燕山（yàn）C.旖旎（yǐ）___________

（2）A.綽號(hào)（cuò）B.擂鼓（léi）C.踉蹌（liàng）___________

（3）A.湖泊（pō）B.躊躇（chóu）C.鐫刻（xuàn）___________

（4）A.恐嚇（hè）B.嘩笑（hu?。〤.窈窕（yǎo）___________

2．（6分）看拼音寫詞語，注意把字寫得正確、規(guī)范美觀。

máodùnduànliànróngyù

jiāndūshēngchùcíxiáng

3．（6分）請(qǐng)把下面的詞語，補(bǔ)充完整。

___________拳___________掌手___________眼___________出謀

___________尊___________優(yōu)手___________腳___________心驚

4．（8分）連一連。

吳承恩《三國(guó)演義》武松

羅貫中《水滸傳》諸葛亮

施耐庵《紅樓夢(mèng)》孫悟空

曹雪芹《西游記》林黛玉

5．（10分）請(qǐng)按要求，寫句子。

（1）船頭和船艄向上翹起。（改為比喻句）

___

（2）周瑜派來搬劍的五百個(gè)軍士等在江邊。（縮句）

（3）劉伯承勉力一笑，說：“我一直在數(shù)刀數(shù)。“（改為轉(zhuǎn)述句）

___

（4）孩子一失足摔到甲板上。孩子沒命了。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語將兩句話合并成一句話）

___

（5）通過《牧場(chǎng)之國(guó)》這篇課文，使我們認(rèn)識(shí)了真正的荷蘭。（修改病句）

___

6．（12分）請(qǐng)把下面的古詩(shī)，補(bǔ)充完整。

（1），村莊兒女各當(dāng)家。

（2）青海長(zhǎng)云暗雪山，。

（4）白日放歌須縱酒，。

（5），一片孤城萬仞山。

（6）鄉(xiāng)村四月閑人少，。

7．（14分）課內(nèi)閱讀

楊氏之子

梁國(guó)楊氏子九歲，?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。"兒應(yīng)聲答曰：___

閱讀短文，回答問題。

（1）解釋文中加點(diǎn)的字。

詣：

示：

（2）在文中的括號(hào)里把原文補(bǔ)充完整。

（3）翻譯文中畫線的句子。___

（4）判斷下面的說法，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×"。

①“夫子”是古時(shí)對(duì)男子的敬稱，文中指楊家父親。___________

②本文選自《世說新語言語》。___________

（5）你認(rèn)為楊氏之子是一個(gè)怎樣的孩子？___

8．（16分）課外閱讀

他人高袍長(zhǎng)，手瘦有勁，五十開外紅唇皓齒，眸子賽燈，下巴一綹山羊須，浸了油賽的烏黑锃亮。他手下動(dòng)作“干凈麻利快"，逢到有人傷筋斷骨找他來，他呢？手指一觸，隔皮戳肉，里頭怎么回事，立時(shí)心明眼亮。

人有了能耐，脾氣準(zhǔn)格色。蘇大夫有個(gè)格色的規(guī)矩，凡來瞧病，無論貧富親疏，必得先拿七塊銀元碼在臺(tái)子上，他才肯瞧病，否則決不搭理。這叫嘛規(guī)矩？他就這規(guī)矩!人家罵他認(rèn)錢不認(rèn)人，能耐就值七塊，因故得個(gè)挨貶的綽號(hào)叫做：蘇七塊。

有一次，三輪車夫張四胳膊摔壞了，疼得哎喲哎喲叫，請(qǐng)他來診治?？蓮埶哪貌怀銎邏K銀元，蘇大夫就是不給治。好心的牙醫(yī)華大夫給張四七塊銀元，蘇大夫才從牌桌上起來。

只見蘇大夫站在張四面前，挽起袖子，把張四的胳膊放在臺(tái)子上，捏幾下骨頭，跟手左拉右推，下頂上壓。張四抽肩縮頸閉眼齜牙，預(yù)備重重挨幾下，蘇大夫卻說：“接上了?！碑?dāng)下便涂上藥膏，夾上夾板，還給張四幾包活血止疼口服的藥面子。張四說他再?zèng)]錢付藥款，蘇大夫只說了句：“這藥我送了。"便回到牌桌旁繼續(xù)打牌。

今兒的牌各有輸贏，更是沒完沒了，直到點(diǎn)燈時(shí)分，肚子空得直叫，大家才散。臨出門時(shí)，蘇大夫伸出瘦手，攔住華大夫，留他有事。待那二位牌友走后，他打自己座位前那堆銀元里取出七塊，往華大夫手心一放，在華大夫的驚愕中說道：“有句話，還得跟您說。您別以為我這人心地不善，只是我立的這規(guī)矩不能改!”

華大夫把這話帶回去，琢磨了三天三夜，到底也沒琢磨透蘇大夫這話里的深意。但他打心眼兒里欽佩蘇大夫這事這理這人。

閱讀短文，回答問題。

（1）讀一讀，填一填。

文中畫“——"的句子是對(duì)人物的描寫，畫“～～～”的句子是對(duì)人物的描寫，加點(diǎn)的句子是對(duì)人物的描寫。

（2）請(qǐng)用“——"在文中畫出“蘇七塊“這個(gè)綽號(hào)的由來。

（3）“蘇七塊”奇在何處？___

（4）“但他打心眼兒里欽佩蘇大夫這事這理這人。"這里的“這事”指的是什么？___

（5）結(jié)合文章內(nèi)容說一說“蘇七塊"是一個(gè)怎樣的人。___

9．習(xí)作（20分）

我們每天都會(huì)接觸到形形色色的人：小區(qū)里鍛煉身體的爺爺奶奶，學(xué)校里的老師、同學(xué)……選擇一個(gè)人寫下來，運(yùn)用我們學(xué)過的描寫人物的方法，具體地表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，題目自擬。

要求：（1）選擇典型事例，寫出人物的特點(diǎn)。（2）結(jié)構(gòu)完整，語句通順。（3）字?jǐn)?shù)在400字以上。

10．附加題：（10分）

根據(jù)你的課外閱讀積累，把下面的人物分類。

宋江薛寶釵林沖

魯智深賈寶玉劉姥姥

（1）屬于《水滸傳》中的人物有：

（2）屬于《紅樓夢(mèng)》中的人物有：___

2022-2023學(xué)年遼寧省沈陽市渾南區(qū)五年級(jí)（下）期末語文試卷

參考答案與試題解析

1．【分析】考查了漢字讀音的辨析。辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。

【解答】（1）燕山：山脈名。位于河北省薊縣東南，自西山一帶蜿蜒東接?！把唷钡淖x音為“yān"。

（2）綽號(hào)：外號(hào)?！熬b”的讀音為“chuò"。

（3）鐫刻：雕刻?！扮潯钡淖x音為“juān"。

（4）嘩笑：眾人放聲大笑?！皣W”的讀音為“huá"。

故答案為：

（1）B；

（2）A；

（3）C；

（4）B。

2．【分析】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。

【解答】故答案為：

矛盾鍛煉榮譽(yù)

監(jiān)督牲畜慈祥

3．【分析】考查了成語填空。此題要求在日常學(xué)習(xí)中多進(jìn)行詞語積累，識(shí)記字形。

【解答】故答案為：

摩擦疾快劃策

養(yǎng)處忙亂膽戰(zhàn)

4．【分析】本題考查了經(jīng)典名著。完成此類題目較簡(jiǎn)單，結(jié)合平時(shí)的閱讀，在了解讀物內(nèi)容的基礎(chǔ)上即可完成。

【解答】中國(guó)古代四大名著分別為《西游記》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《水滸傳》?！段饔斡洝肥敲鞔骷覅浅卸鞯淖髌?，孫悟空是這部小說中的一個(gè)人物。

《水滸傳》是元末明初施耐庵編著的章回體長(zhǎng)篇小說，武松是這部小說中的一個(gè)人物。

《三國(guó)演義》的作者是元末明初人羅貫中，諸葛亮是這部小說中的一個(gè)人物。

《紅樓夢(mèng)》的作者是清代作家曹雪芹，林黛玉是這部小說中的一個(gè)人物。

故答案為：

5．【分析】考查了關(guān)聯(lián)詞、擴(kuò)句和縮句、修改病句及句子的改寫。改寫句子，側(cè)重于改變?cè)涞男问?。這要求我們要熟悉各種句型的特點(diǎn)，在日常學(xué)習(xí)中勤加練習(xí)。

【解答】（1）改寫比喻句，加上喻體“像掛在天邊的新月”即可。

（2）去掉修飾成分“周瑜派來搬劍的五百個(gè)"，留主干即可；

（3）本題考查的是句子轉(zhuǎn)述。把第一人稱改為第三人稱，改冒號(hào)為逗號(hào)，去掉引號(hào)。“我一直在數(shù)刀數(shù)”中的“我"改成“他”。

（4）“孩子一失足摔到甲板上"和“孩子沒命了”是條件關(guān)系，加關(guān)聯(lián)詞“只要……就……"。

（5）去掉“通過”或“使"即可。

故答案為：

（1）船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月。

（2）軍士等在江邊。

（3）劉伯承勉力一笑，說，他一直在數(shù)刀數(shù)。

（4）孩子只要一失足摔到甲板上，就沒命了。

（5）《牧場(chǎng)之國(guó)》這篇課文，使我們認(rèn)識(shí)了真正的荷蘭。

6．【分析】本題考查古詩(shī)文默寫。完成此類題目不難，結(jié)合古詩(shī)文的誦讀及題目中的提示將句子補(bǔ)充完整，注意不加字，不漏字，不寫錯(cuò)別字。

【解答】（1）出自宋代范成大的《四時(shí)田園雜興其三十一》；

（2）出自唐代王昌齡的《從軍行》；

（3）出自唐代杜甫的《聞官軍收河南河北》；

（4）出自唐代王之渙的《涼州詞》；

（5）出自宋代翁卷的《鄉(xiāng)村四月》。

故答案為：

（1）晝出耘田夜績(jī)麻；

（2）孤城遙望玉門關(guān)；

（3）青春作伴好還鄉(xiāng)

（4）黃河遠(yuǎn)上白云間；

（5）才了蠶桑又插田。

7．【分析】這篇古文的意思是：在梁國(guó)，有一戶姓楊的人家，家里有個(gè)九歲的兒子，非常聰明。孔君平來拜訪他的父親，恰巧他父親不在家，于是便叫楊氏子出來。楊氏子為孔君平端來水果，水果中有楊梅?？拙街钢鴹蠲穼?duì)楊氏之子，并說：“這是你家的水果。”楊氏子馬上回答說：“我可沒有聽說孔雀是先生您家的鳥?！?/p>

【解答】（1）考查了字詞解釋。

“孔君平詣其父"的意思是：孔君平來拜訪他的父親?！霸劇笔前菰L的意思。

“孔指以示兒曰"的意思是：孔君平指著楊梅對(duì)楊氏之子說?！笆尽笔墙o……看的意思。

（2）考查了古文默寫。根據(jù)平日積累即可完成。

（3）考查了翻譯句子。根據(jù)古文大意即可完成?！翱拙皆勂涓福覆辉?，乃呼兒出"的意思是：孔君平來拜訪他的父親，恰巧他父親不在家，于是便叫楊氏子出來。

（4）考查了古文內(nèi)容理解。

①有誤?！胺蜃印笔枪艜r(shí)對(duì)男子的敬稱，文中“未聞孔雀是夫子家禽"中“夫子”指的是孔君平。

②正確。

（5）考查了人物形象分析。結(jié)合古文內(nèi)容分析可知，當(dāng)孔君平對(duì)楊氏子說：“楊梅是楊家的水果。"而楊氏子巧妙地回答：“我可沒有聽說孔雀是先生您家的鳥。”楊氏子能夠巧妙地在姓氏上做文章，且靈活應(yīng)對(duì)孔君平的問題，說明楊氏子是一個(gè)非常聰明、有智慧、大度、冷靜、幽默、反應(yīng)敏捷且想象力豐富的孩子。

故答案為：

（1）拜訪給……看；

（2）甚聰惠未聞孔雀是夫子家禽；

（3）孔君平來拜訪他的父親，恰巧他父親不在家，于是便叫楊氏子出來；

（4）①×②√；

（5）我認(rèn)為楊氏子是一個(gè)非常聰明、有智慧、大度、冷靜、幽默、反應(yīng)敏捷且想象力豐富的孩子。

8．【分析】短文選自馮驥才的小說《俗世奇人》，短文主要圍繞主人公“蘇七塊"的外貌、醫(yī)術(shù)、為人處世奇這幾個(gè)方面進(jìn)行講述的，塑造了一個(gè)脾氣怪、長(zhǎng)相奇特、醫(yī)術(shù)高超醫(yī)生形象，從中表現(xiàn)了他富有同情心、恪守原則、心地善良，醫(yī)德高尚的品質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)蘇大夫高超的醫(yī)術(shù)和崇高的醫(yī)德的贊揚(yáng)。

【解答】（1）考查對(duì)重點(diǎn)句子的理解。通讀短文可知，文中的“他人高袍長(zhǎng)，手瘦有勁，五十開外紅唇皓齒，眸子賽燈，下巴一綹山羊須，浸了油賽的烏黑锃亮”是對(duì)人物的外貌描寫，“挽起袖子，把張四的胳膊放在臺(tái)子上，捏幾下骨頭，跟手左拉右推，下頂上壓"是對(duì)人物的動(dòng)作描寫，“有句話，還得跟您說。您別以為我這人心地不善，只是我立的這規(guī)矩不能改”是對(duì)人物的語言描寫。

（2）考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。通讀短文可知，文中的“蘇大夫有個(gè)格色的規(guī)矩，凡來瞧病，無論貧富親疏，必得先拿七塊銀元碼在臺(tái)子上，他才肯瞧病，否則決不搭理。這叫嘛規(guī)矩？他就這規(guī)矩!人家罵他認(rèn)錢不認(rèn)人，能耐就值七塊，因故得個(gè)挨貶的綽號(hào)叫做：蘇七塊。"這些內(nèi)容告訴了我們“蘇七塊“這個(gè)綽號(hào)的由來。

（3）考查人物描寫。通讀短文可知，“蘇七塊”奇在：給人接骨，他就捏幾下骨頭，跟手左拉右推，下頂上壓，就給接上了。

（4）考查對(duì)短文內(nèi)容的理解與概括。通讀短文可知，文中“但他打心眼兒里欽佩蘇大夫這事這理這人"這句話中的“這事”指的是：凡來瞧病，無論貧富親疏，必得先拿七塊銀元碼在臺(tái)子上，他才肯瞧病，否則決不搭理。

（5）考查形象分析。通讀短文可知，從文中的“蘇大夫有個(gè)格色的規(guī)矩，凡來瞧病，無論貧富親疏，必得先拿七塊銀元碼在臺(tái)子上，他才肯瞧病，否則決不搭理"和他對(duì)病人張四以及華大夫的所作所為可知，“蘇七塊”是一個(gè)具有高超的醫(yī)術(shù)和崇高的醫(yī)德并受人敬佩的人。

故答案為：

（1）外貌動(dòng)作語言；

（2）蘇大夫有個(gè)格色的規(guī)矩，凡來瞧病，無論貧富親疏，必得先拿七塊銀元碼在臺(tái)子上，他才肯瞧病，否則決不搭理。這叫嘛規(guī)矩？他就這規(guī)矩!人家罵他認(rèn)錢不認(rèn)人，能耐就值七塊，因故得個(gè)挨貶的綽號(hào)叫做：蘇七塊；

（3）給人接骨，他就捏幾下骨頭，跟手左拉右推，下頂上壓，就給接上了；

（4）凡來瞧病，無論貧富親疏，必得先拿七塊銀元碼在臺(tái)子上，他才肯瞧病，否則決不搭理；

（5）“蘇七塊"是一個(gè)具有高超的醫(yī)術(shù)和崇高的醫(yī)德并受人敬佩的人。

9．【分析】本題為自命題作文，要求選擇一個(gè)人，運(yùn)用我們學(xué)過的描寫人物的方法，具體地表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。選擇選擇生活中具有鮮明特點(diǎn)、給你留下深刻印象的人去寫，向大家介紹介紹他（她）的身材、長(zhǎng)相、愛好等。寫作時(shí)可先介紹人物的外貌、性格等特點(diǎn)，然后選擇典型事例表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，要抓住重點(diǎn)，不要面面俱到。重點(diǎn)部分要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。這一過程中，一定要把人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)等寫細(xì)致，寫逼真，這樣才能表達(dá)出人物的思想品質(zhì)，才能更好地表達(dá)這件事所包含的意義，即文章的中心思想。

【解答】范文：

我家的“手機(jī)迷”

說起“手機(jī)迷"，我的老媽可是當(dāng)之無愧。什么？不信？那就讓我來帶你們見識(shí)一下吧！

周末，她一做完家務(wù)活，就趕緊拿起手機(jī)，舒舒服服地躺在沙發(fā)上，開玩了！“唧唧唧”不用瞧，就知道她又在玩QQ了，QQ聊天也是老媽的最愛之一哦！老媽在手機(jī)上玩得那是不亦樂乎啊，看韓劇、看小說、上淘寶、玩消消樂……

記得有一個(gè)中午，媽媽正在燉香噴噴的排骨湯?！班洁洁洁健?湯