中考復(fù)習(xí)備考實(shí)施計(jì)劃方案中學(xué)教育中考

DOC專業(yè)貫通，運(yùn)用自如；③探索解題規(guī)律，總結(jié)解題方法。以考試說明及省2.開好全級(jí)教師動(dòng)員會(huì)，明確備考目標(biāo)及責(zé)任分工，頒布獎(jiǎng)懲措施校運(yùn)會(huì)，選拔部分文化成績一般、體育成績拔尖的學(xué)生，采用與文化中考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：組長：林怡新副組長：先貫通，運(yùn)用自如；③探索解題規(guī)律，總結(jié)解題方法。以考試說明及省2.開好全級(jí)教師動(dòng)員會(huì)，明確備考目標(biāo)及責(zé)任分工，頒布獎(jiǎng)懲措施校運(yùn)會(huì)，選拔部分文化成績一般、體育成績拔尖的學(xué)生，采用與文化中考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：組長：林怡新副組長：先2016-2017學(xué)年中考復(fù)習(xí)備考方案為科學(xué)高效地開展復(fù)習(xí)工作，實(shí)現(xiàn)備考目標(biāo)，辦好人民滿意學(xué)校，特制訂我校2016-2017學(xué)年中考備考實(shí)施方案。堅(jiān)持面向全體，以生為本，以課標(biāo)及考試說明為依據(jù)，以研促教；完善畢業(yè)班工作管理、服務(wù)機(jī)制，提高備考工作效率；精心組織，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的過程管理，提高備考效率；以訓(xùn)練為主為加強(qiáng)對(duì)我校中考備考工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立中考備考工作領(lǐng)導(dǎo)黃翠香、鄧偉鏡、賴書棟年度中考備考既有機(jī)遇，也有挑戰(zhàn)。（一）備考面臨的機(jī)遇（二）備考面臨的挑戰(zhàn)DOC專業(yè)是落地要實(shí)（一切環(huán)節(jié)都要落在學(xué)生身上，如落實(shí)疑點(diǎn)、方法等）；”促使學(xué)生認(rèn)真的練。更正是目的，通過更正，才能讓學(xué)生準(zhǔn)確、全.總結(jié)分析上學(xué)期期末考試經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并據(jù)此確定優(yōu)秀生、中等生、煌的信心和決心。是落地要實(shí)（一切環(huán)節(jié)都要落在學(xué)生身上，如落實(shí)疑點(diǎn)、方法等）；”促使學(xué)生認(rèn)真的練。更正是目的，通過更正，才能讓學(xué)生準(zhǔn)確、全.總結(jié)分析上學(xué)期期末考試經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并據(jù)此確定優(yōu)秀生、中等生、煌的信心和決心。2017年2月20日時(shí)間2016年10月至2欠缺合理、有效的學(xué)習(xí)方法。過心理，缺乏銳意進(jìn)取精神，對(duì)學(xué)生中存在的問題不愿管、不敢堂灌”的教學(xué)模式依然較普遍；又如將復(fù)習(xí)課演繹成習(xí)題課，實(shí)（一）第一輪：系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段，主要任務(wù)是夯實(shí)基礎(chǔ)，確保DOC專業(yè)中考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：組長：林怡新副組長：先貫通，運(yùn)用自如；③探索解題規(guī)律，總結(jié)解題方法。以考試說明及省料原封不動(dòng)地讓學(xué)生去做，要根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際，對(duì)各種資料進(jìn)行獲，除單科補(bǔ)習(xí)外，還要在課堂教學(xué)中實(shí)行低起點(diǎn)、緩坡度、高目標(biāo)中考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：組長：林怡新副組長：先貫通，運(yùn)用自如；③探索解題規(guī)律，總結(jié)解題方法。以考試說明及省料原封不動(dòng)地讓學(xué)生去做，要根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際，對(duì)各種資料進(jìn)行獲，除單科補(bǔ)習(xí)外，還要在課堂教學(xué)中實(shí)行低起點(diǎn)、緩坡度、高目標(biāo)四是盯住弱點(diǎn)。對(duì)學(xué)生普遍薄弱的教學(xué)容要能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，能有效確保知識(shí)運(yùn)用能夠融會(huì)貫通確保該拿的分都拿到，一分不浪費(fèi)（一）加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)作。作DOC專業(yè)滿意的學(xué)校。二、領(lǐng)導(dǎo)小組為加強(qiáng)對(duì)我校中考備考工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立提高課堂復(fù)習(xí)效益。一是選點(diǎn)（知識(shí)點(diǎn)、疑難點(diǎn)、側(cè)重點(diǎn)）要準(zhǔn)；二認(rèn)真的表現(xiàn)，這種評(píng)講無的放矢、收效甚微。（八）正確處理五種關(guān)面地掌握知識(shí)。在這五個(gè)環(huán)節(jié)中，學(xué)生認(rèn)真、規(guī)地學(xué)習(xí)是主線，教師滿意的學(xué)校。二、領(lǐng)導(dǎo)小組為加強(qiáng)對(duì)我校中考備考工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立提高課堂復(fù)習(xí)效益。一是選點(diǎn)（知識(shí)點(diǎn)、疑難點(diǎn)、側(cè)重點(diǎn)）要準(zhǔn)；二認(rèn)真的表現(xiàn)，這種評(píng)講無的放矢、收效甚微。（八）正確處理五種關(guān)面地掌握知識(shí)。在這五個(gè)環(huán)節(jié)中，學(xué)生認(rèn)真、規(guī)地學(xué)習(xí)是主線，教師（二）全力做好動(dòng)員部署工作層次進(jìn)行召開）：使他們統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)信心，鼓足干勁，全身決問題，提高復(fù)習(xí)效果。行質(zhì)量分析，做到凡考必評(píng)、凡考必補(bǔ)（缺改進(jìn)復(fù)習(xí)方法。（三）全面提高課堂教學(xué)效益科學(xué)制定課堂教學(xué)策略，精心設(shè)計(jì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，努力提高教學(xué)針對(duì)性與實(shí)效性。性訓(xùn)練，反對(duì)搞題海戰(zhàn)術(shù)、不加選擇的訓(xùn)練。認(rèn)真反思教學(xué)效果。重點(diǎn)不放四是知識(shí)拓展要寬（加強(qiáng)知識(shí)間的聯(lián)系、加強(qiáng)與現(xiàn)DOC專業(yè)勞動(dòng)、重復(fù)勞動(dòng)，真正做到精練。2.反對(duì)批閱不認(rèn)真。中考成績保實(shí)用性、針對(duì)性強(qiáng)的資料。學(xué)生的練習(xí)、模擬試題一律不得按某一資方方面面抓全抓細(xì)，做強(qiáng)做大。三是要在“研”字上找出路、出效益勞動(dòng)、重復(fù)勞動(dòng)，真正做到精練。2.反對(duì)批閱不認(rèn)真。中考成績保實(shí)用性、針對(duì)性強(qiáng)的資料。學(xué)生的練習(xí)、模擬試題一律不得按某一資方方面面抓全抓細(xì)，做強(qiáng)做大。三是要在“研”字上找出路、出效益上下功夫，搞難題偏題怪題，鉆“牛角尖”，耗時(shí)費(fèi)力，備考效率低），到“四必”：有發(fā)必做、有收必改、有改必評(píng)、有評(píng)必補(bǔ)）。一是狠抓尖子生的學(xué)科成績平衡。采取有力措施，對(duì)尖子生適當(dāng)），（四）狠抓重要環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)備考中要十分重視“復(fù)習(xí)—練習(xí)—批閱—講評(píng)—更正”只有通過批閱，才能反饋教學(xué)的信息，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解、掌握知識(shí)。在這五個(gè)環(huán)節(jié)中，學(xué)生認(rèn)真、規(guī)地學(xué)習(xí)是主線，教師畫龍點(diǎn)睛的講評(píng)是關(guān)鍵。（五）加強(qiáng)體育訓(xùn)練課加強(qiáng)訓(xùn)練外，還需會(huì)同班主任在每周四下午對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育考試項(xiàng)目專項(xiàng)訓(xùn)練，做到有的放矢，有效訓(xùn)練，提高全級(jí)學(xué)生的體DOC專業(yè)目的訓(xùn)練，體育教師除了充分利用體育課加強(qiáng)訓(xùn)練外，還需會(huì)同班主，同心戮力做好備考工作。3.召開學(xué)生及其家長會(huì)，家校共同努力在市中考平臺(tái)統(tǒng)一對(duì)春招學(xué)生錄入有關(guān)信息。目的訓(xùn)練，體育教師除了充分利用體育課加強(qiáng)訓(xùn)練外，還需會(huì)同班主，同心戮力做好備考工作。3.召開學(xué)生及其家長會(huì)，家校共同努力在市中考平臺(tái)統(tǒng)一對(duì)春招學(xué)生錄入有關(guān)信息。1.組織“三模”考試料原封不動(dòng)地讓學(xué)生去做，要根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際，對(duì)各種資料進(jìn)行（六）強(qiáng)化教育管理班會(huì)，加強(qiáng)理想前途教育，使學(xué)生堅(jiān)定必勝的信心，并為之而努要有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為學(xué)生減壓解憂，把心理健康教育潛移默化于教育教學(xué)中。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在心理問題就及時(shí)對(duì)癥下藥，對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致地談心，加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長共把好資料印發(fā)關(guān)。對(duì)每一階段的資料和訓(xùn)練試卷的選擇要特別慎“練必改，改必評(píng)”。業(yè)務(wù)副校長、教導(dǎo)主任在復(fù)習(xí)備考階段要不定期抽查九年級(jí)訓(xùn)練試卷的批閱情況，促督教師認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，以反饋信息，提高復(fù)習(xí)效果。DOC專業(yè)的前途命運(yùn)，來不得半點(diǎn)馬虎，容不得一絲大意。一是各項(xiàng)工作要在體現(xiàn)析題、解題標(biāo)準(zhǔn)化；七要體現(xiàn)綜合訓(xùn)練梯度化；八要體現(xiàn)新舊知4.體育教師上交學(xué)生升中模擬考試項(xiàng)目成績單。5.的前途命運(yùn)，來不得半點(diǎn)馬虎，容不得一絲大意。一是各項(xiàng)工作要在體現(xiàn)析題、解題標(biāo)準(zhǔn)化；七要體現(xiàn)綜合訓(xùn)練梯度化；八要體現(xiàn)新舊知4.體育教師上交學(xué)生升中模擬考試項(xiàng)目成績單。5.迎接“一?！痹谑兄锌计脚_(tái)統(tǒng)一對(duì)春招學(xué)生錄入有關(guān)信息。1.組織“三?！笨荚囍I造積極向上、中考必勝的氛圍。通過召開百日誓師大會(huì)、主題班會(huì)、在教學(xué)樓及班級(jí)懸掛激勵(lì)橫幅、設(shè)置中考廊道文化等多種形式，全力營造備考氛圍，鼓舞師生團(tuán)結(jié)拼搏、勇攀高DOC專業(yè)概念、定理習(xí)題化；二要體現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化；三要體現(xiàn)習(xí)題、例題調(diào)整臨界生扶助策略。2.各班分層次召開學(xué)生會(huì)議，開展理想前途練，多給學(xué)生消化、吸收的時(shí)間（如非必要，須將晚修時(shí)間還給學(xué)生概念、定