幼兒園晨檢午檢流程幼兒園晨檢流程

［幼兒園晨檢午檢流程］幼兒園晨檢流程第一步：地點：門衛(wèi)責任人：幼兒園早班門衛(wèi)、幼兒和教職員工進幼兒園大門必須用稀釋的免洗消毒液進行手部消毒。第二步：地點：一樓大門口責任人：值周教師教師第三步：地點：班級教室責任人：各班晨檢教師1、幼兒在活動室進行晨間點名時，晨檢老師要對本班幼兒進行晨檢。2、幼兒精神是否活潑、面色是否正常，是否有眼結膜充血、流淚、流鼻涕等癥狀。注意皮膚、面頸、耳后、口腔上顎、嘴唇內壁、手是否有皮疹等。特別是注意口腔上顎、嘴唇內壁是否有皰疹。第四步：地點：班級寢室責任人：各班午檢教師1、幼兒在活動室進行午檢睡覺時，午檢老師要對本班幼兒進行午檢并填寫記錄表。2、幼兒精神是否活潑、面色是否正常，是否有眼結膜充血、流淚、流鼻涕等癥狀。注意皮膚、面頸、耳后、口腔上顎、嘴唇內壁、手、腳是否有皮疹等。特別是注意口腔上顎、嘴唇內壁、腳底板是否有皰疹。3、各班不舒服的幼兒來醫(yī)務室就診進行登記，如有發(fā)燒、咳嗽等首先幼兒戴注：如果幼兒家長因各種原因不能來學校，園所將安排人員帶幼兒外出就診，就近專業(yè)醫(yī)療機構就診的原則。4、醫(yī)務室將根據各班的發(fā)病情況，如果達到了疫情上報標準，將按園所制定的疫情直報流程進行報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。第一步：地點：門衛(wèi)責任人：幼兒園早班門衛(wèi)、幼兒和教職員工進幼兒園大門必須用稀釋的免洗消毒液進行手部消毒。第二步：地點：一樓大門口責任人：值周教師教師流程：一看：查看幼兒精神狀況，檢查幼兒手心手背、口腔上顎、嘴唇內壁是否有皰疹。教師禁止用手接觸幼兒，傳達口令請幼兒自行操作。f隔離：將有發(fā)熱、皰疹等癥狀幼兒帶至臨時隔離室隔離。f治療：通知家長將有發(fā)熱、皰疹等癥狀幼兒帶到專業(yè)醫(yī)療機構就醫(yī)或居家治療，幼兒回家途中戴上口罩。f記錄：填寫晨檢記錄表和疾病情況跟蹤記錄表。第三步：地點：班級教室責任人：各班晨檢教師1、幼兒在活動室進行晨間點名時，晨檢老師要對本班幼兒進行晨檢。2、幼兒精神是否活潑、面色是否正常，是否有眼結膜充血、流淚、流鼻涕等癥狀。注意皮膚、面頸、耳后、口腔上顎、嘴唇內壁、手是否有皮疹等。特別是注意口腔上顎、嘴唇內壁是否有皰疹。第四步：地點：班級寢室責任人：各班午檢教師1、幼兒在活動室進行午檢睡覺時，午檢老師要對本班幼兒進行午檢并填寫記錄表。2、幼兒精神是否活潑、面色是否正常，是否有眼結膜充血、流淚、流鼻涕等癥狀。注意皮膚、面頸、耳后、口腔上顎、嘴唇內壁、手、腳是否有皮疹等。特別是注意口腔上顎、嘴唇內壁、腳底板是否有皰疹。注：如果幼兒家長因各種原因不能來學校，園所將安排人員帶幼兒外出就診，就近專業(yè)醫(yī)療機構就診的原則。4、醫(yī)務室將根據各班的發(fā)病情況，如果達到了疫情上報標準，將按園所制定的疫情直報流程進行報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。晨午檢采用保健醫(yī)和班級教師分別檢查的方式，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。晨間入園時，負責晨檢人員應向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序對幼兒進行檢查，午睡后對在園幼兒進行健康觀察。對幼兒晨午檢的程序為：（1）一摸：有無發(fā)熱（可疑者測量體溫）；（2）二看：一般情況（精神狀態(tài)、面色等），傳染病的早期表現(xiàn)（咽部、皮膚有無皮疹等）；（3）三問：飲食、睡眠、大、小便情況；（4）四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。班上老師在各項活動中注意觀察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常要及時送往醫(yī)務室。對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況由檢查者負責記錄，班上老師登記在《交接班本》上，保健醫(yī)登記在《晨檢及全日健康觀察登記冊》上?！督唤影啾尽泛汀冻繖z及全日健康觀察登記冊》上的記錄要求時間準確，語句通順，表達清楚。城關鎮(zhèn)柏槐幼兒園晨午檢制度為掌握幼兒的健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)、報告和處理園內有咳嗽、發(fā)熱、流感癥狀的患者，我園特制定晨午檢制度。一、晨午檢時間：各班教師在每天上午8：30與下午2:50之前完成幼兒的晨午檢，同時填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》。二、負責晨午檢人員應是幼兒園的各班負責人。三、晨午檢的地點：幼兒園園（大）門口。四、晨午檢查看內容：1、一問：問幼兒飲食、睡眠、大小便情況2、二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹。3、三摸：摸幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。4、四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。如有異常情況，及時做好記錄。五、根據詢問和查看的情況，若有身體發(fā)熱的幼兒，經體溫測試確定后，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽、手上出現(xiàn)皰疹等，以及不能確定的癥狀，通知家長，勸其馬上到醫(yī)院診治，并在家中治療。六、經檢查身體無異常的幼兒進入幼兒園后，各班帶班教師應立即對幼兒進行第二次檢查，再次向幼兒詢問晨午檢內容，并做細致的查看，晨午檢詢問、檢查內容同上。如再有身體發(fā)熱的幼兒，應帶患兒到觀察室進行診斷，經體溫計測試正常，方可繼續(xù)上課；如幼兒1七、負責老師和教師要經常指導和檢查幼兒的幼兒的洗手方法。八、對有病患兒的班級、患兒摸過的玩具等要徹底消毒，開窗通風。九、對第幼兒園晨午檢制度一、晨檢制度1、晨檢要求：每天幼兒入園，須接受早班教師的晨間檢查。2、晨檢內容：一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象。二看：觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。3、晨檢記錄二、午檢制度1、午檢要求：每天中午幼兒入睡前，須接受值班班教師的午間檢查。2、午檢內容：先觀察幼兒精神狀態(tài)、面色及有無發(fā)熱現(xiàn)象。其次讓幼兒自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在規(guī)定的地方，教師檢查幼兒有無攜帶不安全的物品。3、午檢記錄午檢后，教師需將觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并關注當日幼兒情況，如有異常情況，及時處理。幼兒園晨、午檢制度晨、午檢要求：每天幼兒入園，須在園門口接受教師的晨間、午間檢查。晨、午檢內容：一摸幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。二看一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn),咽部、皮膚有無皮疹等。三問個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。四查有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。晨、午檢記錄：晨、午檢后，班主任需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并關注當日幼兒情況，如有異常情況，班主任視情況決定幼兒入園或去醫(yī)院診治。晨、午檢結束后，還