第12課 團(tuán)包紙工(教案)2022-2023學(xué)年美術(shù)三年級上冊

第12課團(tuán)包紙工(教案)一、教學(xué)目標(biāo)本課的教學(xué)目標(biāo)如下：了解紙工的定義和基本知識。掌握團(tuán)包紙工的基本步驟和技巧。通過繪制作品認(rèn)識團(tuán)體合作的重要性和意義。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)團(tuán)包紙工的制作過程和技巧。培養(yǎng)學(xué)生合作意識和團(tuán)隊(duì)合作能力。教學(xué)難點(diǎn)團(tuán)體合作被動的學(xué)生如何主動參與。學(xué)生能否根據(jù)具體情況進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計和實(shí)際操作。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備文藝作品和團(tuán)包紙工教具。學(xué)生準(zhǔn)備紙張、顏料、刷子等材料。四、教學(xué)過程1.引入教師放映科技視頻片段“包紙工”的制作過程和工藝，介紹紙工設(shè)計的基本知識和技術(shù)。2.分組合作老師組織學(xué)生分組，學(xué)生自愿選擇團(tuán)包紙工的不同步驟，并圍繞課堂主題進(jìn)行分組討論。3.制作流程學(xué)生詳細(xì)了解和學(xué)習(xí)團(tuán)包紙工制作的流程和要領(lǐng)，包括紙張的處理和準(zhǔn)備、設(shè)計色彩的搭配和紋理的加工等，確保能夠熟練進(jìn)行實(shí)際操作。學(xué)生把所學(xué)到的知識分類整理成課堂筆記，加強(qiáng)記憶和隨時復(fù)習(xí)。4.交流展示每組學(xué)生按照課堂安排時間，組織學(xué)生集體展示團(tuán)包紙工的成果，并就成果進(jìn)行簡短介紹，依次進(jìn)行群體交流和討論，從中找到學(xué)生在制作過程中存在的問題和不足之處。對于優(yōu)秀的教學(xué)成果，教師可以進(jìn)行表揚(yáng)和獎勵，鼓勵學(xué)生繼續(xù)加強(qiáng)創(chuàng)新意識和能力。5.教育方案教師通過講解科技視頻和實(shí)際操作，鼓勵學(xué)生學(xué)會團(tuán)隊(duì)合作、感知美感和提高觀察能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和顏色搭配能力，同時加深學(xué)生對于紙工制作的基本認(rèn)識和實(shí)際操作水平。五、小結(jié)通過本課的教學(xué)過程，學(xué)生學(xué)會了團(tuán)包紙工的基本知識和實(shí)際操作技能，了解了科技視頻和課堂現(xiàn)學(xué)的制作流程和步驟，體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新設(shè)計的有趣過程，培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維和顏色搭配能力，提高了學(xué)生實(shí)際操作水平和素質(zhì)素養(yǎng)。六、作業(yè)學(xué)生在家可以參考視頻和日常資料，繼續(xù)進(jìn)行紙工制作