物質(zhì)的分類市賽一等獎省賽一等獎

氣體中存在下列平衡2HF33HF2HF22HF若平衡時氣體平均摩爾質(zhì)量為42g/mol，則HF3的體積分數(shù)A＜10%B=10%C＞10%D≥10%C思維能力方法【練習2】100g濃度為18mol/L密度為ρg/mL的濃硫酸中加入一定的水稀釋成9mol/L的硫酸,則加入水的體積為A小于100mLB等于100mLC大于100mLD等于100/ρmLA第二章化學物質(zhì)及其變化本章內(nèi)容導(dǎo)讀：第一節(jié)：物質(zhì)的分類第二節(jié)：離子反應(yīng)第三節(jié)：氧化還原反應(yīng)第一節(jié)物質(zhì)的分類本節(jié)將學習內(nèi)容導(dǎo)讀：一、簡單分類及其應(yīng)用：（一課時）二、分散系及其分類：（一課時）據(jù)統(tǒng)計，目前人類發(fā)現(xiàn)和合成的化學物質(zhì)已經(jīng)超過2000萬種，人類社會正是在化學發(fā)展的基礎(chǔ)上構(gòu)筑起現(xiàn)代物質(zhì)文明的。在感嘆化學科學的飛速發(fā)展及其對人類社會所作出的巨大貢獻之余，你們是否想過：對于這么多的化學物質(zhì)和如此豐富的化學變化，人們是怎樣認識和研究的呢？一、簡單分類及其應(yīng)用：圖書館里有許許多多的書籍，為什么你很快就能找到你需要的書呢？超市里有成千上萬種商品，為什么你能夠迅速挑出你所需要的東西？因為圖書和商品都被圖書管理員和商場營業(yè)員很好的進行了分類，所以我們?nèi)菀渍业健τ跀?shù)以千萬計的化學物質(zhì)和為數(shù)更多的化學反應(yīng)，分類法的作用幾乎是無可替代的。分類法：把某些特征相似的事物歸類到一起的方法叫分類法。分類的目的和意義：能夠提高人們工作、學習的效率，使人們更快更便捷的達到目的。（1）樹狀分類法：對同類事物還可以再分類，進行層層深入，由粗及細的分類方法。思考與交流：1、請同學們回顧初中學過那些有關(guān)物質(zhì)類別的概念混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、金屬單質(zhì)、非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)、酸、堿、鹽、氧化物2、請大家用已有知識對上述概念進行分類，并用圖示把這些概念的相互關(guān)系表示出來？純凈物混合物物質(zhì)單質(zhì)化合物金屬單質(zhì)非金屬單質(zhì)酸堿鹽氧化物金屬氧化物非金屬氧化物（2）交叉分類法：由于一種分類法所依據(jù)的標準有較大的局限性，所能提供的信息也比較少，故人們在認識事物時，往往采用不同的分類方法，通過從不同的角度對物質(zhì)進行分類，來彌補單一分類方法的不足。交叉分類法即是對同一事物從多個角度分類的一種方法。隨堂思考：用交叉法將下列物質(zhì)用線段連接起來（教材P24面）Na2CO3Na2SO4K2SO4K2CO3碳酸鹽硫酸鹽鉀鹽鈉鹽隨堂練習：金屬與氧氣的反應(yīng)化合反應(yīng)非金屬與氧氣的反應(yīng)硫在氧氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒碳在氧氣中燃燒鋁箔在氧氣中燃燒1、用交叉法將下列物質(zhì)用線段連接起來2、用交叉法將下列物質(zhì)用線段連接起來H2SO4HClHNO3H2S二元酸一元酸無氧酸含氧酸3、用交叉法將下列物質(zhì)用線段連接起來中國運動員外國運動員球類運動員非球類運動員姚明田亮劉翔羅納爾多思考與交流：看下列圖象，分析是否是交叉分類法K2SO4Na2CO3鈉鹽鉀鹽不是交叉分類法物質(zhì)的分類除了可以用交叉法外，還可以對同類事物用樹狀分類法進行分類請分別以鈣和碳為例，用化學方程式表示下列轉(zhuǎn)化關(guān)系。你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？你能用圖來表示酸、堿、鹽、氧化物之間的關(guān)系嗎。CaCaCO3Ca(OH)2CaOCH2CO3CO2CaCO3小結(jié)：分類一般步驟：確定分類標準選擇分類方法得出正確的分類分類一般原則：行之有效，簡單易行分類的目的和意義：對于化學研究而言，便于了解各類物質(zhì)的共性和各類反應(yīng)的本質(zhì)；對于工作和生活而言，則提供便利，實現(xiàn)高效。常見的分類方法：分類法交叉分類法樹狀分類法分類角度多樣特點：物質(zhì)類別間有相交叉的部分。分類標準唯一特點：同層次中各類別間相互獨立。在學習了分類的方法以后，大家就要學會對以前和將要學的化學知識進行及時的歸納和整理，學會對物質(zhì)及其變化進行分類，并通過對各類物質(zhì)的代表物質(zhì)的研究來了解這類物質(zhì)的性質(zhì)，從而提高我們化學學習的效率。隨堂練習：1、下列物質(zhì)同時屬于純凈物、化合物、無機化合物、鹽、鈣鹽的是（）A、石灰石 B、CaOH2 C、CaCO3 D、CH4C1NaCl、Cl、NaClO、BaCl2 2HClO3、ClO3、Cl2、NaClO33H3PO4、H2SiO3、HCl、H2SO4 4懸濁液、乳濁液、溶液、水5空氣、N2、HCl氣體、CuSO4?5H2O 6銅、金、汞、鈉2、每組中都有一種物質(zhì)與其它物質(zhì)在分類上不同，試分析每組中物質(zhì)的組成規(guī)律，將這種不同于其它物質(zhì)的物質(zhì)找出來。NaClOCl2HCl水空氣汞從狀態(tài)分、鈉從活潑性分3、下列十種物質(zhì)：①空氣；②水；③二氧化碳；④鐵；⑤稀硫酸；⑥堿式碳酸銅；⑦碳酸氫鈉（NaHCO3）；⑧氧化鋁；⑨鹽酸；⑩CaOH2；其中屬于混合物的是_________（填序號，下同）；屬于氧化物的是：___________；屬于堿的是：_______________；屬于酸的是：_______________；屬于鹽的是：_______________。①⑤⑨②③⑧⑩⑤⑨⑥⑦4、將符合的反應(yīng)類型填在下列的分類方法后的橫線上：A、Fe3O44CO===3Fe4CO2（加熱條件下） B、2MnO4===2MnO4MnO2O2↑（加熱）C、nH2SO4===nSO4H2↑ D、CaCO32HCl===CaCl2H2OCO2↑E、C2H5OH（酒精）3O2===2CO23H2O（點燃）F、3Fe2O2====Fe3O4（點燃）G、H2CuO====CuH2O