江蘇專版2023-2024學年新教材高中數(shù)學第1章直線與方程1.1直線的斜率與傾斜角分層作業(yè)蘇教版選擇性必修第一冊_第1頁
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1.1直線的斜率與傾斜角分層作業(yè)A層基礎達標練1.下列說法中正確的是()A.若直線的傾斜角為,則直線的斜率為B.若直線的斜率為,則此直線的傾斜角為C.平行于軸的直線的傾斜角為D.若直線的斜率不存在,則此直線的傾斜角為2.(多選題)若經(jīng)過點和點的直線的傾斜角為鈍角,則實數(shù)的值可能為()A. B.0 C.1 D.23.直線經(jīng)過,兩點,直線的傾斜角是直線的傾斜角的2倍,則的斜率為()A. B. C.1 D.4.[2023泰州調(diào)研]若直線經(jīng)過,兩點,則直線的傾斜角的取值范圍是()A., B., C., D.,5.(2023如東測試)若三點,,共線,則實數(shù)的值為.6.已知點,,若直線過點且與線段相交,求直線的斜率的取值范圍.B層能力提升練7.過點,的直線的傾斜角的取值范圍是,則實數(shù)的取值范圍是()A. B. C. D.8.在平面直角坐標系中,正三角形的邊所在直線的斜率是0,則邊,所在直線的斜率之和為()A. B.0 C.3 D.9.已知坐標平面內(nèi)三點,,.若為的邊上一動點,則直線的傾斜角的取值范圍為.10.若正方形的一條對角線所在直線的斜率為3,則該正方形的一條邊所在直線的斜率為(寫出任意一條邊所在直線的斜率即可).11.(1)如果直線的傾斜角,那么當增大時,直線的斜率將怎樣變化?如果呢?(2)能否說直線的傾斜角增大時斜率也增大?為什么?C層拓展探究練12.臺球運動中反彈球技法是常見的技巧,其中無旋轉反彈球是最簡單的技法,主球撞擊目標球后,目標球撞擊臺邊之后按照光線反射的方向彈出,想要讓目標球沿著理想的方向反彈,就要事先根據(jù)需要確認臺邊的撞擊點,同時做到用力適當,方向精確,這樣才能通過反彈來將目標球成功擊入袋中.如圖,現(xiàn)有一目標球從點無旋轉射入,經(jīng)過軸(桌邊)上的點反彈后,經(jīng)過點,則點的坐標為.1.1直線的斜率與傾斜角分層作業(yè)A層基礎達標練1.D2.BCD3.D4.C5.6.解如圖,,,要想直線過點且與線段相交,則或.所以的取值范圍是,.B層能力提升練7.B8.B9.,[解析]如圖,當直線繞點由逆時針轉到時,直線與線段恒有交點,即點在線段上,此時由增大到,所以的取值范圍為,,即直線的傾斜角的取值范圍為,.10.(答案不唯一)[解析]由題意,在如圖所示的平面直角坐標系中畫出正方形,其中對角線所在直線的斜率為3.設對角線所在直線的傾斜角為,則,由正方形的性質可知,直線的傾斜角為,直線的傾斜角為,故,.故答案為(答案不唯一).11.(1)解因為正切函數(shù)在,,,上均為單調(diào)遞增函數(shù),所以如果直線的傾斜角,,那么當增大時,直線的斜率將從0逐漸增大;如果直線的傾斜角,,那么當增大時,直線的斜率將從逐漸增大.(2)不能.因為當直線的傾斜角,時,直線的斜率為正,且隨著傾斜角的增大而增大,當直線的傾斜角,時,直線的斜率為負,且隨著傾斜角的增大而增大,故不能說直線的傾斜角

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