英語(yǔ)專業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文（3篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)英語(yǔ)專業(yè)?實(shí)習(xí)個(gè)人?總結(jié)范文?在大三?的學(xué)習(xí)生?活中，實(shí)?習(xí)是不可?缺少的一?部分。在?實(shí)習(xí)期間?可以把在?學(xué)校學(xué)到?的外貿(mào)知?識(shí)應(yīng)用到?實(shí)際當(dāng)中?。在理論?與實(shí)踐相?結(jié)合的時(shí)?候，能夠?更快更好?的體會(huì)到?理論的精?髓所在，?體會(huì)到理?論與實(shí)踐?的區(qū)別。?從而鞏固?自己所學(xué)?的知識(shí)，?增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題、分?析問(wèn)題、?解決問(wèn)題?的能力。?從而做到?理論與實(shí)?際的融會(huì)?貫通。?我所實(shí)習(xí)?的這家公?司是一家?小公司，?員工不超?過(guò)___?_個(gè)人。?麻雀雖小?，可是五?臟俱全。?公司員工?各司其職?，竭盡全?力為公司?效力?，F(xiàn)?在回想一?下，我還?是很慶幸?自己在一?家小公司?實(shí)習(xí)的。?因?yàn)樵谛?公司我才?能做更多?的工作，?承擔(dān)更多?的責(zé)任，?才能更好?的鍛煉自?己的能力?學(xué)到更多?的東西。?我和師?傅主要負(fù)?責(zé)法國(guó)客?戶。這個(gè)?法國(guó)公司?比較大，?經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品?的種類很?多，包括?針織服裝?、梭織服?裝、珠寶?。青島代?表處主要?負(fù)責(zé)服裝?的采購(gòu)，?我們和客?人主要在?針織服裝?這方面有?合作。在?我們正式?合作以前?，會(huì)就付?款方式、?貿(mào)易術(shù)語(yǔ)?、違約等?各個(gè)方面?的條款先?簽訂一份?協(xié)議。在?以后的合?作中，我?們只需對(duì)?產(chǎn)品報(bào)價(jià)?，只要我?們的價(jià)格?與客人的?目標(biāo)價(jià)相?近，就可?以接到客?人的訂單?(PO)?所以對(duì)于?這個(gè)客人?來(lái)說(shuō)，對(duì)?于客人每?一季產(chǎn)品?的報(bào)價(jià)是?至關(guān)重要?的。客人?會(huì)在新一?季開(kāi)始的?時(shí)候陸續(xù)?通過(guò)郵件?發(fā)來(lái)幾十?個(gè)款的報(bào)?價(jià)，同時(shí)?會(huì)通知我?們到客人?的辦公室?去拿用在?這幾款衣?服上特殊?面料。這?就意味著?我們的報(bào)?價(jià)不僅要?低，還要?找到這種?面料，才?可以拿到?這份訂單?。由于今?年匯率變?化很多，?而且匯率?不斷的降?低，同時(shí)?國(guó)內(nèi)也存?在通貨膨?脹。用句?通俗的話?來(lái)形容現(xiàn)?在的形式?，就是人?民幣在國(guó)?內(nèi)不值錢?，在國(guó)外?很值錢。?這就給我?們報(bào)價(jià)加?大了難度?，如果匯?率估算錯(cuò)?誤，就會(huì)?帶來(lái)?yè)p失?。訂單?確定以后?，我們就?會(huì)與工廠?聯(lián)系，給?工廠下訂?單、簽訂?國(guó)內(nèi)的購(gòu)?貨合同。?接下來(lái)就?會(huì)提供色?樣、布樣?、產(chǎn)前樣?、確認(rèn)樣?等樣品。?很多樣品?都要經(jīng)過(guò)?一次次的?修改才能?滿足客人?的要求。?每一次提?供樣品以?前都要認(rèn)?真體會(huì)客?人關(guān)于樣?品的要求?，這樣才?能保證樣?品。收到?樣品意見(jiàn)?以后要準(zhǔn)?確無(wú)誤的?翻譯并且?傳達(dá)給工?廠。有時(shí)?會(huì)因?yàn)殄e(cuò)?誤理解客?人的意見(jiàn)?，錯(cuò)誤的?傳達(dá)給工?廠，都會(huì)?給工廠和?自己造成?很大的損?失。這?個(gè)客戶的?交貨時(shí)間?很分散，?幾乎每個(gè)?周都會(huì)出?貨。我每?周四都會(huì)?為了報(bào)關(guān)?輾轉(zhuǎn)于工?廠，貨代?，場(chǎng)站之?間，也是?我最忙的?時(shí)候，恰?恰也是我?學(xué)到東西?最多的時(shí)?候。記得?有一個(gè)周?我們出了?兩個(gè)大柜?的貨。這?些衣服并?不是一個(gè)?款式，有?嬰兒的，?有大童的?，還有女?大人的。?海關(guān)對(duì)于?不同的服?裝種類有?不同的監(jiān)?管要求，?所以這些?衣服一共?要申請(qǐng)_?___個(gè)?出口許可?證。每周?四上午是?報(bào)關(guān)時(shí)間?，為了保?證貨物順?利___?_，我周?三就早早?的把報(bào)關(guān)?所需的箱?單、發(fā)票?、合同都?做好了，?也通知報(bào)?關(guān)行過(guò)來(lái)?取單據(jù)。?本來(lái)以為?這次可以?很順利的?報(bào)關(guān)?？?是報(bào)關(guān)行?收到單據(jù)?沒(méi)多久就?打電話告?訴我一票?報(bào)關(guān)單里?只能包含?一個(gè)許可?證。沒(méi)有?辦法我又?急急忙忙?把單據(jù)一?式七份。?可剛剛把?修改后的?單據(jù)傳給?報(bào)關(guān)行，?他又打電?話告訴我?說(shuō)，許可?證上的價(jià)?格是最低?限價(jià)，發(fā)?票和合同?上的價(jià)格?必須低于?許可證上?的價(jià)格。?我當(dāng)時(shí)一?聽(tīng)就有點(diǎn)?慌，貨代?要求我們?必須周四?報(bào)上關(guān)，?否則就給?我們甩貨?。沒(méi)辦法?我又急匆?匆的該好?價(jià)格，還?好這次沒(méi)?有什么問(wèn)?題順利_?___了?。這個(gè)周?四過(guò)的是?我實(shí)習(xí)生?活中最最?緊張的一?個(gè)了。但?是我也從?中吸取了?很多教訓(xùn)?，也學(xué)到?了很多知?識(shí)。首先?，一個(gè)報(bào)?關(guān)單只能?包含一個(gè)?出口許可?證。其次?，出口許?可證的價(jià)?格是最低?限價(jià)，發(fā)?票和合同?的價(jià)格不?能低于出?口許可證?的價(jià)格。?因?yàn)槲覀?和客人簽?訂合同的?價(jià)格包含?客人的傭?金，所以?我們?cè)诒?管的時(shí)候?就會(huì)把這?部分傭金?扣除。但?是我們?cè)?申請(qǐng)出口?許可證的?時(shí)候是用?含傭價(jià)申?請(qǐng)的。既?然出口許?可證是最?低限價(jià)，?以后自己?再申請(qǐng)出?口許可證?的時(shí)候就?應(yīng)該注意?這個(gè)問(wèn)題?，給自己?減少不必?要的麻煩?。俗話說(shuō)?吃一塹長(zhǎng)?一智，經(jīng)?過(guò)這次，?自己以后?要學(xué)的更?加仔細(xì)更?加認(rèn)真。?如果遇到?不確定的?問(wèn)題，一?定要提前?咨詢有關(guān)?部門，給?公司減少?不必要的?花費(fèi)，給?自己減少?不必要的?麻煩。再?次，粗心?和浮躁在?工作中都?是要不得?的，自己?一個(gè)小小?的失誤有?時(shí)會(huì)造成?客戶的索?賠，有時(shí)?造成單證?不符，導(dǎo)?致已經(jīng)報(bào)?上關(guān)的貨?物刪單。?看似不經(jīng)?意的馬虎?，造成的?后果都是?嚴(yán)重的。?雖然在學(xué)?校里已經(jīng)?學(xué)了很多?關(guān)于報(bào)關(guān)?和制單的?知識(shí)，但?是真正應(yīng)?用起來(lái)發(fā)?現(xiàn)自己學(xué)?到的知識(shí)?和實(shí)際應(yīng)?用有很大?的差別。?在公司里?雖然有的?人學(xué)歷沒(méi)?有自己高?，但是也?不應(yīng)該輕?視他們，?他們的經(jīng)?驗(yàn)是我們?多少年的?學(xué)校生活?所學(xué)不到?的。時(shí)時(shí)?刻刻都應(yīng)?該保持謙?虛謹(jǐn)慎的?態(tài)度。?作為公司?的新人，?出差是讓?我最興奮?的事情。?在我看來(lái)?，出差是?一件很好?的差事，?既可以到?外面欣賞?風(fēng)景，見(jiàn)?到很多平?時(shí)都不曾?見(jiàn)過(guò)的新?鮮事物，?又可以不?用整天悶?在辦公室?里。所以?一有出差?的機(jī)會(huì)，?我就會(huì)特?別高興。?出了幾次?差以后發(fā)?現(xiàn)事實(shí)并?非如此。?我們出差?主要是帶?著客人的?驗(yàn)貨員到?工廠驗(yàn)貨?，驗(yàn)貨的?結(jié)果如何?直接關(guān)系?到我們能?不能按時(shí)?出貨。碰?到?jīng)]有問(wèn)?題的貨還?好說(shuō)，可?是有時(shí)候?工廠的貨?做的很急?，就會(huì)出?現(xiàn)油污、?斷線、忘?記縫洗標(biāo)?的問(wèn)題，?這些問(wèn)題?都還是小?問(wèn)題，讓?工廠的師?傅修補(bǔ)一?下就可以?出貨了。?可是有的?工廠大貨?生產(chǎn)時(shí)擅?自更改扣?子的顏色?或者領(lǐng)子?的顏色，?即使他們?這樣做是?為了衣服?的美觀，?是出于好?意，可是?并沒(méi)有經(jīng)?過(guò)客人的?確認(rèn)也是?不允許的?，是要遭?到客人索?賠的。出?現(xiàn)這種嚴(yán)?重的情況?，讓工廠?重新修改?是不可能?的。這就?要靠我們?對(duì)衣服的?'生產(chǎn)和?質(zhì)量了如?指掌，能?夠當(dāng)場(chǎng)作?出判斷這?樣的貨出?口以后不?會(huì)遭到索?賠。在以?后的出差?中我也不?敢再抱著?出去玩玩?的心態(tài)了?，在客人?驗(yàn)貨的時(shí)?候我也會(huì)?在旁邊認(rèn)?真的看著??？纯腿?是怎樣驗(yàn)?貨，主要?檢查衣服?的哪些方?面，認(rèn)真?的記在心?里，在檢?查工廠送?來(lái)的樣品?是也注重?看這些方?面，確保?每一次出?貨都萬(wàn)無(wú)?一失。師?傅帶我驗(yàn)?過(guò)幾次貨?，我了解?了大體流?程以后，?現(xiàn)在就是?我自己帶?著客人驗(yàn)?貨了。得?到了師傅?的認(rèn)可，?肩負(fù)起這?么重要的?責(zé)任讓我?十分興奮?。有一次?我自己帶?著客人驗(yàn)?貨就出現(xiàn)?過(guò)一次狀?況。那次?我?guī)Э腿?去驗(yàn)一批?小童的T?恤，衣服?后面的領(lǐng)?開(kāi)口處扣?子的定位?需要用消?失筆，這?個(gè)消失筆?的筆跡在?____?天以后就?會(huì)消失。?可是由于?這批貨趕?得太急，?我們驗(yàn)貨?的時(shí)候才?過(guò)了一天?，消失筆?的筆跡自?然不會(huì)消?失。當(dāng)時(shí)?驗(yàn)貨員就?問(wèn)我怎么?這里還有?消失筆的?筆跡呢我?從來(lái)都沒(méi)?有聽(tīng)說(shuō)過(guò)?消失筆，?對(duì)于這個(gè)?問(wèn)題我也?無(wú)從下手?去回答。?只好把那?幾件帶著?消失筆筆?跡的衣服?甩掉了。?我回公司?問(wèn)了師傅?才知道消?失筆筆跡?會(huì)在__?__天之?后就自動(dòng)?消失。如?果我早知?道這個(gè)問(wèn)?題的話，?就不會(huì)出?現(xiàn)這種問(wèn)?題了。為?了防止以?后在出現(xiàn)?這種問(wèn)題?，自己也?在不斷的?積累關(guān)于?服裝的知?識(shí)。五?個(gè)月的實(shí)?習(xí)生活，?看似很長(zhǎng)?，可是一?眨眼的功?夫就過(guò)去?了。從剛?開(kāi)始的不?諳世事，?到現(xiàn)在的?得心應(yīng)手?。剛?cè)牍?司，一切?都顯得那?么陌生，?做什么事?情心里都?沒(méi)有底氣?，不能放?開(kāi)去做。?有很多新?的東西需?要自己去?學(xué)習(xí)和適?應(yīng)。現(xiàn)在?想想人在?社會(huì)上就?是需要適?應(yīng)不斷的?變化，適?者生存，?自己只有?去適應(yīng)社?會(huì)，社會(huì)?卻不會(huì)去?適應(yīng)你。?只有適應(yīng)?了這種高?節(jié)奏的生?活才能做?出效率，?作出成績(jī)?。作為公?司肯定不?會(huì)需要一?個(gè)不會(huì)創(chuàng)?造效益的?人。經(jīng)過(guò)?幾個(gè)月的?磨練和適?應(yīng)，現(xiàn)在?的我對(duì)工?作已經(jīng)得?心應(yīng)手。?每天都會(huì)?實(shí)現(xiàn)安排?好當(dāng)天的?工作，把?工作按照?輕重緩急?分配好，?能把一天?的工作完?美的結(jié)束?就是我這?一天的成?功了。完?美的結(jié)束?一天的工?作只是我?現(xiàn)在的目?標(biāo)，以后?我會(huì)給自?己樹(shù)立更?高的目標(biāo)?，只有在?不斷追求?完美的過(guò)?程中，自?己才能變?得更加完?美。在?今后的工?作中，我?會(huì)謹(jǐn)記老?實(shí)的教誨?，不斷的?的完善自?己，用一?顆感恩的?心去回報(bào)?每一個(gè)幫?助過(guò)我的?人。英?語(yǔ)專業(yè)實(shí)?習(xí)個(gè)人總?結(jié)范文（?二）一?、實(shí)習(xí)目?的以學(xué)?習(xí)為主，?理論聯(lián)系?實(shí)踐。鞏?固應(yīng)用英?語(yǔ)專業(yè)的?基本理論?知識(shí)，提?高口語(yǔ)表?達(dá)能力以?及隨機(jī)應(yīng)?變能力，?樹(shù)立奮斗?目標(biāo)和規(guī)?劃將來(lái)。?在實(shí)踐中?學(xué)習(xí)與人?相處的技?巧、團(tuán)隊(duì)?協(xié)作精神?、如何觀?察分析解?決事情的?能力等，?綜合提高?個(gè)人素質(zhì)?以及實(shí)踐?能力，投?入工作，?融入社會(huì)?。為夢(mèng)想?而拼搏。?二、實(shí)?習(xí)內(nèi)容?1、實(shí)習(xí)?前期準(zhǔn)備?根據(jù)自?身樹(shù)立的?目標(biāo)以及?規(guī)劃，尋?找實(shí)習(xí)單?位，分析?單位的性?質(zhì)以及潛?力，同時(shí)?分析自身?條件是否?適合從事?此份工作?以及是否?喜愛(ài)這份?工作。通?過(guò)對(duì)公司?和個(gè)人的?了解，在?進(jìn)入公司?實(shí)習(xí)前，?做好基本?知識(shí)的鞏?固，調(diào)整?好心態(tài)以?及自身角?色。通?過(guò)以上的?準(zhǔn)備，我?確定我的?目標(biāo)是進(jìn)?入一家數(shù)?碼商務(wù)公?司進(jìn)行實(shí)?習(xí)，從一?個(gè)小員工?做起，學(xué)?習(xí)從小事?做到大事?。處理好?客戶、同?事、上司?的種種關(guān)?系，不自?欺自傲，?以自身目?標(biāo)、道德?為主。?2、實(shí)習(xí)?面試此?次面試分?為三個(gè)階?段。第?一個(gè)階段?是同公司?主要管理?人員進(jìn)行?一對(duì)一的?面試，目?的是了解?面試者的?基本常識(shí)?能力、專?業(yè)知識(shí)的?學(xué)習(xí)情況?以及工作?應(yīng)變能力?，其中這?項(xiàng)占據(jù)面?試分?jǐn)?shù)的?____?%，這一?階段通過(guò)?后就進(jìn)入?下個(gè)階段?。第二?階段主要?由公司部?分員工，?通過(guò)交流?的形式進(jìn)?行面試，?目的是了?解面試者?是否能融?入這個(gè)家?庭，為人?處事方面?的能力，?以及最基?本的交流?能力。這?個(gè)階段占?據(jù)面試分?數(shù)的__?__%，?這一階段?通過(guò)后就?進(jìn)入了最?后一個(gè)階?段。第?三階段同?老板交流?，目的是?了解面試?者與領(lǐng)導(dǎo)?相處以及?交流的方?式，以及?面試者的?潛在能力?，利于以?后工作分?配。最后?這一階段?占據(jù)面試?分?jǐn)?shù)的_?___%?。榮幸?的是，我?通過(guò)了以?上三個(gè)階?段，得到?了老板、?主管以及?同事的肯?定。同時(shí)?我也明白?了再面試?中最重要?的基本常?識(shí)，那就?是以良好?的心態(tài)、?真誠(chéng)的自?己、敏銳?的思維、?重要的專?業(yè)知識(shí)迎?接每一項(xiàng)?面試。?3、實(shí)習(xí)?期間通?過(guò)充分的?前期準(zhǔn)備?以及通過(guò)?面試關(guān)卡?，我終于?迎來(lái)人生?第一次工?作的機(jī)會(huì)?。想起學(xué)?校生活的?安逸與悠?閑，看著?現(xiàn)在生活?的步伐，?讓我在充?實(shí)中帶點(diǎn)?憂郁。不?過(guò)，我堅(jiān)?信成功是?留給有準(zhǔn)?備的人，?無(wú)論前方?的道路如?何變化，?我的目標(biāo)?我的理念?將永遠(yuǎn)跟?隨我。?我在公司?的職務(wù)是?業(yè)務(wù)員，?同時(shí)也翻?譯員。由?于我們公?司的外國(guó)?客戶是不?定時(shí)的來(lái)?要貨，因?此，我也?成了不定?時(shí)的翻譯?員。我的?前期工作?是，在最?短的時(shí)間?內(nèi)學(xué)習(xí)了?解公司的?業(yè)務(wù)以及?本人負(fù)責(zé)?的工作項(xiàng)?目。如何?做到得心?應(yīng)手、隨?機(jī)應(yīng)變。?同時(shí)，我?也負(fù)責(zé)公?司的一些?打印發(fā)送?文件以及?資料的工?作，主要?目的是通?過(guò)幫同事?打印發(fā)送?文件以及?資料，有?助于我提?高與公司?人員的接?觸量以及?了解，便?于我更快?融入這個(gè)?大家庭。?在第一個(gè)?星期，我?的工作主?要還是學(xué)?習(xí)業(yè)務(wù)的?發(fā)展和客?戶的交流?，留意同?事的交流?方式以及?應(yīng)變方法?。同時(shí)也?學(xué)習(xí)到，?如何更好?更快的融?入公司，?以及如何?處理好同?事關(guān)系。?在這個(gè)星?期，基本?我接觸的?工作是協(xié)?助同事完?成一些資?料整理以?及發(fā)送的?工作，讓?我感受到?什么是從?底層做起?，為什么?要從底層?做起的原?因。以前?總以為所?謂底層就?是從最低?等的層次?做起，其?實(shí)不然，?所謂底層?就是最基?本的層次?，因?yàn)檫@?有利于一?個(gè)從未接?觸工作的?陌生人去?學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)?的好方法?，也能磨?練一個(gè)人?的心智和?心態(tài)。起?初，我內(nèi)?心也是由?絲毫猶豫?與沮喪，?感覺(jué)自己?就是公司?最渺小的?螞蟻，但?最后我明?白這都是?為了讓我?以后能更?好的完成?工作，創(chuàng)?造業(yè)績(jī)。?在公司?的這段時(shí)?間，我經(jīng)?歷的這些?過(guò)程讓我?成長(zhǎng)了許?多，讓我?學(xué)到了許?多。不管?將來(lái)的生?活是如何?變化都不?能改變我?此刻的收?獲，因?yàn)?經(jīng)歷過(guò)所?以永遠(yuǎn)保?存著。?三、實(shí)習(xí)?收獲和感?悟在實(shí)?習(xí)的這段?時(shí)間，我?可以說(shuō)是?碩果累累?。在各方?面都有所?收獲。?其次，是?自身的心?態(tài)。人們?常說(shuō)有好?的心態(tài)才?有好的方?法。在實(shí)?習(xí)前后的?這段時(shí)間?讓我學(xué)會(huì)?如何整理?自己的心?態(tài)。在面?試前要以?輕松、自?信的心態(tài)?，在工作?中要以嚴(yán)?謹(jǐn)、和諧?的心態(tài)，?面對(duì)客戶?要以真誠(chéng)?、充滿信?心的心態(tài)?等。不同?的場(chǎng)景不?同的心態(tài)?，因人而?異。目的?不變，就?是更好的?完成任務(wù)?。最后?，是工作?能力，也?是為人處?事能力。?如何做到?隨和如何?做到隨機(jī)?應(yīng)變。遇?到問(wèn)題要?進(jìn)行分析?冷靜面對(duì)?，不管是?做什么事?，都要做?到觀察、?分析、總?結(jié)，確保?事情能完?美解決，?自身能力?的穩(wěn)步提?升。在?收獲中，?我明白它?的來(lái)源就?是付出。?事物總是?等價(jià)的，?有失必有?得，有得?必有失。?面對(duì)現(xiàn)代?社會(huì)的競(jìng)?爭(zhēng)，學(xué)習(xí)?與進(jìn)步是?的方法，?學(xué)會(huì)面對(duì)?與適應(yīng)是?最終道路?。我一直?認(rèn)為有了?目標(biāo)就有?了希望，?有了收獲?就有了幸?福，要對(duì)?自己和未?來(lái)充滿希?望。生活?永遠(yuǎn)是公?平的，成?功永遠(yuǎn)留?給有努力?的人，但?幸福只給?懂得滿足?的人。?英語(yǔ)專業(yè)?實(shí)習(xí)個(gè)人?總結(jié)范文?（三）?一、實(shí)習(xí)?目的為?了更好的?運(yùn)用所學(xué)?的英語(yǔ)專?業(yè)方面的?知識(shí)，適?應(yīng)工作崗?位的需求?，在實(shí)踐?中充分運(yùn)?用所學(xué)的?知識(shí)，使?自己的專?業(yè)知識(shí)更?具專業(yè)化?。同時(shí)也?培養(yǎng)我們?適應(yīng)社會(huì)?的能力以?及處理人?際關(guān)系的?能力。為?以后自己?更好的走?上社會(huì)做?好準(zhǔn)備。?二、實(shí)?習(xí)部門?實(shí)習(xí)單位?基本情況?：我公司?是一家獨(dú)?資企業(yè)，?主要生產(chǎn)?新型電子?元器件(?頻率控制?與選擇元?件、混合?集成電路?)、計(jì)算?機(jī)輔助設(shè)?計(jì)系統(tǒng)制?造、軟件?產(chǎn)品開(kāi)發(fā)?、生產(chǎn)，?銷售自產(chǎn)?產(chǎn)品。?三、實(shí)習(xí)?內(nèi)容1?、對(duì)外來(lái)?人員的接?待，包括?外賓，及?時(shí)做好翻?譯工作;?2、開(kāi)?試工單通?知復(fù)試通?過(guò)者試工?，并做好?登記;?4、送文?件至各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)，簽?收文件;?8、計(jì)?算管理人?員月考勤?，并將考?勤明細(xì)送?至各部門?核對(duì)簽字?10、?接待我公?司的日本?客戶富士?通，并在?此期間擔(dān)?當(dāng)翻譯為?客戶介紹?我們的公?司的主要?情況。?11、有?時(shí)也負(fù)責(zé)?為上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)當(dāng)英語(yǔ)?翻譯一起?去接待我?們的客戶?。四、?實(shí)習(xí)收獲?以及體會(huì)?一是加?強(qiáng)思想學(xué)?習(xí)，主動(dòng)?與上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)溝通，?努力提高?思想水平?思想是人?的靈魂，?是人的內(nèi)?在力，要?想把實(shí)習(xí)?任務(wù)完成?好，首先?要把思想?調(diào)整好。?領(lǐng)導(dǎo)十分?重視大學(xué)?生成長(zhǎng)，?為此特地?為我們制?定了雙導(dǎo)?師實(shí)習(xí)制?度。雙導(dǎo)?師，顧名?思義，就?是兩位導(dǎo)?師，工人?導(dǎo)師是教?授生產(chǎn)技?術(shù)的，而?領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師?是在思想?上引領(lǐng)大?學(xué)生，為?其排憂解?疑，指引?方