幼兒園家長(zhǎng)開放周活動(dòng)方案（四篇）

第7頁共7頁幼兒園家長(zhǎng)?開放周活動(dòng)?方案活動(dòng)?目標(biāo)：1?.加強(qiáng)家園?聯(lián)系，增進(jìn)?家長(zhǎng)與老師?的溝通，更?好地了解幼?兒的情況。?2.進(jìn)一?步讓家長(zhǎng)更?好地了解孩?子在幼兒園?生活和學(xué)習(xí)?的狀況，了?解幼兒園的?教學(xué)方式、?生活動(dòng)態(tài)。?3.更細(xì)?致地發(fā)現(xiàn)自?己孩子的行?為特點(diǎn)，與?老師商量更?好的教育方?法?；顒?dòng)?內(nèi)容：一?、晨間接待?：(7:4?5~7:5?0)二、?自主戶外活?動(dòng)：(7:?50~8:?35)活?動(dòng)內(nèi)容：拍?皮球、跳格?子活動(dòng)目?標(biāo)：1.?對(duì)玩皮球感?興趣，體驗(yàn)?玩皮球的樂?趣。2.?學(xué)習(xí)基本的?拍皮球方法?，提高孩子?手、眼協(xié)調(diào)?能力以及動(dòng)?作的敏捷性?。三、早?操：(8:?40~8:?55)活?動(dòng)內(nèi)容：《?維納斯球操?》《挫冰進(jìn)?行曲》《世?界真美好》?活動(dòng)目標(biāo)?：1.在?老師的帶領(lǐng)?下，幼兒自?覺排隊(duì)進(jìn)入?場(chǎng)地。2?..聽音樂?，跟著老師?精神飽滿有?節(jié)奏地做操?。四、生?活活動(dòng)：(?9:00~?9:15)?活動(dòng)目標(biāo)?：1.能?夠自主倒豆?漿，安靜吃?完自己的一?份點(diǎn)心，保?持桌面整潔?。2.吃?完點(diǎn)心后，?能夠自主清?洗茶杯并放?在指定的地?方。五、?集體教學(xué)活?動(dòng)：(9:?20~9:?45)活?動(dòng)(一)：?語言《家》?(教案附后?)活動(dòng)目?標(biāo)：1.?理解詩歌內(nèi)?容，大膽進(jìn)?行表述與朗?誦。2.?在表演中進(jìn)?行仿編，體?驗(yàn)仿編的樂?趣。生活?活動(dòng)：(9?：45--?-10：0?0)活動(dòng)?目標(biāo)：1?.能夠用六?部洗手法洗?手，自主喝?水并做記錄?，培養(yǎng)幼兒?良好的生活?習(xí)慣。2?.自主進(jìn)行?吃水果，知?道水果的營?養(yǎng)價(jià)值。?活動(dòng)(二)?：美術(shù)《拼?拓牛圖》(?教案附后)?(10：—?10：30?)活動(dòng)目?標(biāo)：1.?通過拼擺和?拓印畫的方?法創(chuàng)作動(dòng)態(tài)?各異的牛?____對(duì)?拓印活動(dòng)感?興趣。餐?前談話(1?0：35—?10：50?)活動(dòng)內(nèi)?容：安全用?電?；顒?dòng)?目標(biāo)：1?.了解電的?用途，知道?安全用電不?會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)?。2.了?解使用電器?的基礎(chǔ)知識(shí)?，增強(qiáng)自我?保護(hù)意識(shí)。?六、餐前?準(zhǔn)備(10?：50—1?1：00)?活動(dòng)目標(biāo)?：1.幼?兒分發(fā)餐具?和毛巾，培?養(yǎng)孩子的自?理能力。?2.引導(dǎo)幼?兒說一說菜?的名稱和營?養(yǎng)價(jià)值，培?養(yǎng)幼兒的語?言表達(dá)能力?。七、午?餐(11：?05—11?：30)?活動(dòng)目標(biāo)：?1.獨(dú)立?吃完自己的?一份飯菜，?不挑食。?2.吃完后?能將自己桌?上的東西整?理干凈并把?碗筷放到指?定的地方。?3.養(yǎng)成?飯后漱口并?及時(shí)洗臉的?好習(xí)慣。?幼兒園家長(zhǎng)?開放周活動(dòng)?方案（二）?一、活動(dòng)?目標(biāo)：1?、向家長(zhǎng)展?示我園的辦?園理念、課?程特色和教?學(xué)過程。?2、增進(jìn)與?家長(zhǎng)的交流?，向家長(zhǎng)宣?傳新的教育?觀、兒童觀?，讓家長(zhǎng)了?解孩子在園?的生活學(xué)習(xí)?情況;了解?幼兒園的教?育工作，能?主動(dòng)配合，?做到家園互?動(dòng)。3、?增進(jìn)親子間?的情感，激?發(fā)幼兒和家?長(zhǎng)參與活動(dòng)?的興趣和熱?情。4、?培養(yǎng)幼兒在?成人面前大?膽表現(xiàn)自己?的能力與勇?氣。二、?活動(dòng)時(shí)間：?____年?____月?____日?下午2:3?04?:00三?、活動(dòng)地點(diǎn)?：大班活動(dòng)?室四、開?放內(nèi)容：半?日班級(jí)活動(dòng)?五、活動(dòng)?流程：(?一)2:0?0?2:___?_起床整理?被褥、如廁?、午檢、喝?水、吃水果?(二)2?：30--?--2:_?___家長(zhǎng)?簽到，幼兒?進(jìn)行午間活?動(dòng)(三)?2:40-?3:?____室?內(nèi)教學(xué)活動(dòng)?展示(四?)3：10?3?:____?室外“八個(gè)?一”活動(dòng)展?示(五)?3:30-?4:?00親子游?戲(六)?家長(zhǎng)填寫開?放日活動(dòng)反?饋意見表?(七)教師?小結(jié)，家長(zhǎng)?帶幼兒離園?具體活動(dòng)?內(nèi)容如下：?、歌表演?：《小樹葉?》、《秋天?多么美》、?《戲說臉譜?》(選段)?、《幼兒園?里好事多》?詩歌聯(lián)誦?：分組對(duì)詩?與點(diǎn)名、搶?答相結(jié)合。?詩詞：《涼?州詞》、《?游子吟》、?《浪淘沙》?、《秋夕》?、《送元二?使安西》、?《早發(fā)白帝?城》童謠：?淘氣的小猴?子、數(shù)字歌?、好朋友?數(shù)學(xué)知識(shí)展?示：復(fù)習(xí)?1?10順數(shù)、?倒數(shù)。認(rèn)?讀30以內(nèi)?的數(shù)?？?述2、3、?4的分合法?。(分組與?點(diǎn)名回答)?口算2、?3、4的加?、減法(教?師出題，幼?兒搶答)?讓幼兒自編?4的加、減?法應(yīng)用題。?(點(diǎn)名回答?)讓幼兒?在黑板上展?示5、6的?分成。幼?兒進(jìn)行5的?加減法搶答?。讓幼兒?自編5的加?減法應(yīng)用題?。親子游?戲：(一?)穿大鞋：?玩法：由?一名家長(zhǎng)與?一名幼兒參?加，家長(zhǎng)脫?下鞋子坐在?場(chǎng)地另一邊?，幼兒穿上?家長(zhǎng)的鞋子?站在另一邊?，聽到口令?以后，幼兒?出發(fā)向家長(zhǎng)?走去，走到?家長(zhǎng)那，幫?家長(zhǎng)穿上鞋?子，家長(zhǎng)背?起幼兒跑向?場(chǎng)地另一邊?幫助幼兒穿?好鞋子，看?誰先完成，?速度最快的?家庭勝出。?(二)套?圈圈：玩?法：幼兒和?家長(zhǎng)兩人三?足向前跑，?遇到呼拉圈?要合作拿起?從頭上套下?，然后繼續(xù)?前行，繞過?障礙物后，?往回走最先?到達(dá)起點(diǎn)的?家庭勝出。?(三)我?給爸爸媽媽?穿衣服：?玩法：一名?家長(zhǎng)在終點(diǎn)?，幼兒在起?點(diǎn)，哨聲響?起時(shí)，幼兒?拿起衣服跑?向終點(diǎn)，給?其家長(zhǎng)穿上?衣服，拉上?拉鏈后，家?長(zhǎng)背起孩子?迅速跑向起?點(diǎn)，先到者?為勝。幼?兒園家長(zhǎng)開?放周活動(dòng)方?案（三）?一、家長(zhǎng)開?放日的活動(dòng)?目的1、?為了增強(qiáng)幼?兒園、教師?、家長(zhǎng)之間?的溝通，讓?家長(zhǎng)走進(jìn)校?園，走進(jìn)課?堂，了解幼?兒園的管理?與發(fā)展趨勢(shì)?，了解課堂?教學(xué)和課改?動(dòng)向，從而?更好地配合?幼兒園，共?同關(guān)注每一?個(gè)孩子都能?健康的成長(zhǎng)?。2、立?足學(xué)校，放?眼社會(huì)，充?分發(fā)揮學(xué)校?教育的輻射?作用，爭(zhēng)取?社會(huì)各個(gè)方?面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)?校管理目標(biāo)?的大力支持?，協(xié)調(diào)好學(xué)?校教育與家?庭教育的關(guān)?系，進(jìn)一步?推進(jìn)我園素?質(zhì)教育向縱?深發(fā)展。?二、活動(dòng)主?題為了孩?子的明天，?讓我們共同?攜手。三?、活動(dòng)及班?級(jí)安排1?、周五前各?班做好活動(dòng)?前的準(zhǔn)備工?作(你需要?家長(zhǎng)配合內(nèi)?容語言、數(shù)?學(xué)、英語等?內(nèi)容)，于?下周一發(fā)給?家長(zhǎng)。2?、周三抽查?大班活動(dòng);?周四抽查中?班活動(dòng);?3、最后回?收家長(zhǎng)意見?反饋表。?四、教師注?意事項(xiàng)1?、請(qǐng)各班教?師認(rèn)真選材?，內(nèi)容要符?合本班幼兒?年齡特點(diǎn)。?2、教師?活動(dòng)前準(zhǔn)備?充分，方法?指導(dǎo)具有實(shí)?用性和可操?作性。3?、教育活動(dòng)?效果好，達(dá)?到教學(xué)目的?。幼兒園?家長(zhǎng)開放周?活動(dòng)方案（?四）一、?活動(dòng)目的?1、為了增?強(qiáng)幼兒園、?教師、家長(zhǎng)?之間的溝通?，讓家長(zhǎng)走?進(jìn)校園，走?進(jìn)課堂，了?解幼兒園的?管理與發(fā)展?趨勢(shì)，了解?課堂教學(xué)和?課改動(dòng)向，?從而更好地?配合幼兒園?，共同關(guān)注?每一個(gè)孩子?都能健康的?成長(zhǎng)。2?、立足學(xué)校?，放眼社會(huì)?，充分發(fā)揮?學(xué)校教育的?輻射作用，?爭(zhēng)取社會(huì)各?個(gè)方面對(duì)實(shí)?現(xiàn)學(xué)校管理?目標(biāo)的大力?支持，協(xié)調(diào)?好學(xué)校教育?與家庭教育?的關(guān)系，進(jìn)?一步推進(jìn)我?園素質(zhì)教育?向縱深發(fā)展?。二、活?動(dòng)主題把?握今天，創(chuàng)?造明天三?、活動(dòng)及班?級(jí)安排1?、周三前各?班做好活動(dòng)?前的準(zhǔn)備工?作，于周四?發(fā)出家長(zhǎng)邀?請(qǐng)函。2?、周一抽查?大班活動(dòng);?周二抽查中?班活動(dòng);周?三抽查小班?活動(dòng);3?、晨檢活動(dòng)?：各班老師?接待家長(zhǎng)和?幼兒，做好?登記，發(fā)放?家長(zhǎng)意見反?饋表。第?一節(jié)集體活?動(dòng)：班主任?主講第二?節(jié)集體活動(dòng)?：配班主講?第三節(jié)集?游戲活動(dòng)：?班主任主講?最后回收?家長(zhǎng)意見反?饋表。四?、教師注意?事項(xiàng)1、?請(qǐng)各班教師?認(rèn)真?zhèn)湔n,?認(rèn)真選材，?內(nèi)容要符合?本班幼兒年?齡特