南京力學(xué)小學(xué)蘇教版6年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第7單元《整理與復(fù)習(xí)》全部課件（共5課時(shí)）

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)比、百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)乘、除法整理與復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)小講師這一學(xué)期我們學(xué)習(xí)了哪些運(yùn)算？還學(xué)習(xí)了有關(guān)比和百分?jǐn)?shù)的哪些知識(shí)？百分?jǐn)?shù)比知識(shí)梳理分?jǐn)?shù)的乘、除法活動(dòng)要求：1.說(shuō)一說(shuō)：小組內(nèi)進(jìn)行交流、匯報(bào)。

2.記一記：用紅筆進(jìn)行補(bǔ)充。3.想一想：在有疑問(wèn)的地方做上記號(hào)。知識(shí)梳理學(xué)生匯報(bào)展示展示交流復(fù)習(xí)百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫(xiě)百分?jǐn)?shù)……百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的異同點(diǎn)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾，百分?jǐn)?shù)也叫百分比或百分率。百分之六十四寫(xiě)作：64%65%讀作：百分之六十五復(fù)習(xí)百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫(xiě)百分?jǐn)?shù)……百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的異同點(diǎn)分?jǐn)?shù)既可以表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾，又可以表示一個(gè)具體的數(shù)量百分?jǐn)?shù)只表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾，不表示具體的數(shù)量。復(fù)習(xí)百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫(xiě)百分?jǐn)?shù)……百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的異同點(diǎn)去掉百分號(hào)，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位小數(shù)百分?jǐn)?shù)小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，添上百分號(hào)復(fù)習(xí)百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫(xiě)百分?jǐn)?shù)……百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的異同點(diǎn)把分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)時(shí)，先把分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成小數(shù)（除不盡的保留三位小數(shù)），然后再改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)。把百分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成分?jǐn)?shù)時(shí)，先把百分?jǐn)?shù)寫(xiě)成分母是100的分?jǐn)?shù)，能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。復(fù)習(xí)比比比的意義比比的基本性質(zhì)比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。兩個(gè)數(shù)相除又叫作兩個(gè)數(shù)的比化簡(jiǎn)比、求比值化簡(jiǎn)比：把兩個(gè)數(shù)的比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比

求比值：比的前項(xiàng)÷比的后項(xiàng)=比值復(fù)習(xí)比化簡(jiǎn)比和求比值有什么區(qū)別呢?化簡(jiǎn)比:結(jié)果是一個(gè)比(最簡(jiǎn)單的整數(shù)比)求比值:結(jié)果是一個(gè)數(shù)(整數(shù)、小數(shù)或分?jǐn)?shù)）比與分?jǐn)?shù)、除法的聯(lián)系復(fù)習(xí)比ɑ:b=ɑ÷b=（b≠0）聯(lián)系（相當(dāng)于）

區(qū)別除法被除數(shù)除號(hào)除數(shù)商一種運(yùn)算分?jǐn)?shù)分子分?jǐn)?shù)線分母分?jǐn)?shù)值一種數(shù)、一種關(guān)系比前項(xiàng)比號(hào)后項(xiàng)比值一種關(guān)系1.讀出下面的百分?jǐn)?shù)，并說(shuō)出它的含義。

（3）李師傅某天生產(chǎn)的零件經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)，合格率是100%。

練習(xí)應(yīng)用（1）2011年我國(guó)農(nóng)村居民人均純收入6977元，比2010年增長(zhǎng)17.9%。讀作：百分之十七點(diǎn)九17.9%表示2011年我國(guó)農(nóng)村居民人均純收入比2010年增長(zhǎng)的占2010年的百分之十七點(diǎn)九。（2）2011年，中國(guó)人均水資源占有量是1730多立方米，大約相當(dāng)于世界人均水平的25%。讀作：百分之二十五25%表示中國(guó)人均水資源占世界人均水資源的25%。讀作：百分之一百100%表示合格零件數(shù)占零件總數(shù)的百分之一百。練習(xí)與應(yīng)用2.（1）125%＝

＝（）：（）

（2）0.45＝（

）%＝（

）：（）＝（

）（

）（

）（

）練習(xí)應(yīng)用2.（1）125%＝

＝（5

）：（

4）

（2）0.45＝（45）%＝（

9）：（20）＝（5

）（

4

）（

9

）（

20）3.根據(jù)下面的條件，你能寫(xiě)出哪些比？（1）10千克什錦糖中，有花生糖3千克，奶糖2千克，水果糖5千克。（2）小華5分鐘走了350米，小芳6分鐘走了360米。練習(xí)與應(yīng)用口答：（1）花生糖和奶糖的質(zhì)量比是3:2

奶糖和水果糖的質(zhì)量比是2:5水果糖和什錦糖的質(zhì)量比是5:10=1:2.花生糖、奶糖、水果糖的質(zhì)量比是3:2:5.……3.根據(jù)下面的條件，你能寫(xiě)出哪些比？（1）10千克什錦糖中，有花生糖3千克，奶糖2千克，水果糖5千克。（2）小華5分鐘走了350米，小芳6分鐘走了360米。練習(xí)應(yīng)用口答：（2）小華和小芳所走時(shí)間的比是5:6

小華和小芳所走路程的比是350:360=35:36……小華走路程和時(shí)間的比是350:5=70:14.先簡(jiǎn)化，再求比值。練習(xí)應(yīng)用分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)×整數(shù)整數(shù)×分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)×分?jǐn)?shù)計(jì)算法則：用分子相乘的積作分子，用分母相乘的積作分母。計(jì)算的過(guò)程中，能約分的要先約分。復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)除法分?jǐn)?shù)÷整數(shù)整數(shù)÷分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)÷分?jǐn)?shù)計(jì)算法則：甲數(shù)除以乙數(shù)（0除外），等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)。復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)除法分?jǐn)?shù)除法復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的順序與整數(shù)相同分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算整數(shù)的運(yùn)算律對(duì)于分?jǐn)?shù)同樣適用5.直接寫(xiě)得數(shù)。練習(xí)應(yīng)用6.計(jì)算下面各題。練習(xí)應(yīng)用7.下面各題，怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。練習(xí)應(yīng)用

甲×

＝乙×

，甲、乙均不為0，那么甲和乙的最簡(jiǎn)整數(shù)比是多少？

拓展延伸

甲×

＝乙×

甲:乙=

：=10:9.答:甲和乙的最簡(jiǎn)整數(shù)比是10:9

本節(jié)課我們復(fù)習(xí)了哪些知識(shí)，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有沒(méi)有對(duì)這部分知識(shí)有了更深的理解呢？

回顧反思感謝聆聽(tīng)蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)比和分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題整理與復(fù)習(xí)知識(shí)梳理知識(shí)梳理活動(dòng)要求：

1.說(shuō)一說(shuō)：自己的收獲。

2.記一記：用紅筆進(jìn)行補(bǔ)充。3.想一想：在有疑問(wèn)的地方做上記號(hào)。百分率的實(shí)際問(wèn)題知識(shí)梳理知識(shí)梳理納稅、利息和折扣問(wèn)題知識(shí)梳理百分?jǐn)?shù)實(shí)際問(wèn)題互聯(lián)網(wǎng)的普及知識(shí)梳理（1）他平均每分鐘行多少千米？行1千米需要多少分鐘？（2）他20分鐘能行多少千米？行20千米需要多少分鐘？練習(xí)與實(shí)踐8.李叔叔騎自行車(chē)分鐘行了千米。答：他20分鐘能行千米，行20千米需要分鐘。答：他平均每分鐘行千米，行1千米需要分鐘。練習(xí)與實(shí)踐9.（1）李橋小學(xué)食堂五、六月用煤量的比是7:8，兩個(gè)月一共用煤噸，五、六月各用煤多少?lài)?？?）東湖小學(xué)食堂五、六月用煤量的比是7:8，五月份用煤噸，六月用煤多少?lài)?？答：五月用煤噸，六月用煤噸。答：六月用煤噸。練?xí)與實(shí)踐·找出已知數(shù)量與比中對(duì)應(yīng)份數(shù)的關(guān)系?！ひ阎獢?shù)量和比中對(duì)應(yīng)份數(shù)的關(guān)系不同，解題方法也不同。10.用250克死海的海水能制出75克鹽，用250克東海的海水能制出15克鹽。死海海水的含鹽率是多少?東海呢？75÷250=0.3=30%15÷250=0.06=6%答：死海海水的含鹽率是30%，東海海水的含鹽率是6%。練習(xí)與實(shí)踐含鹽率：鹽的重量占海水重量的百分之幾11.計(jì)算后填空，再說(shuō)說(shuō)這些商品是打幾折出售的。原價(jià)/元9032080實(shí)際售價(jià)/元8122060降價(jià)百分之幾15%12%幾折銷(xiāo)售10%27225025%九折八五折八八折七五折練習(xí)與實(shí)踐81÷90=90%320×85%=272（元）（1－12%）x=2201－90%=10%1－15%=85%1－12%

=88%12.《中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法實(shí)施條例》規(guī)定，個(gè)人月工資收入超過(guò)3500元的部分，應(yīng)繳納個(gè)人所得稅。馬莉每月工資4200元，超過(guò)部分按3%繳納個(gè)人所得稅。（1）馬莉每月應(yīng)繳納個(gè)人所得稅多少元？（4200－3500）×3%=700×3%=21（元）答：馬莉每個(gè)月應(yīng)繳納個(gè)人所得稅21元。練習(xí)與實(shí)踐（2）2012年1月，她把節(jié)余的15000元存入銀行，定期五年，年利率是5.50%。到期后應(yīng)得利息多少元？15000×5.50%×5=825×5=4125（元）答：到期后應(yīng)得利息4125元。練習(xí)與實(shí)踐12.《中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法實(shí)施條例》規(guī)定，個(gè)人月工資收入超過(guò)3500元的部分，應(yīng)繳納個(gè)人所得稅。馬莉每月工資4200元，超過(guò)部分按3%繳納個(gè)人所得稅。利息=本金×年利率×?xí)r間一塊長(zhǎng)方形地的周長(zhǎng)是80米，它的長(zhǎng)和寬的比是4:1。這塊地的長(zhǎng)和寬各是多少米？這塊地的面積是多少平方米？長(zhǎng)+寬：80÷2=40（米）1＋4=5寬：40÷5×1=8（米）長(zhǎng)：40÷5×4=32（米）拓展與應(yīng)用面積：32×8=256（平方米）答：這塊地的長(zhǎng)是32米，寬是8米。這塊地的面積是256平方米?；仡櫯c反思通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么新的收獲？感謝聆聽(tīng)蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)實(shí)際問(wèn)題整理與復(fù)習(xí)回顧與整理百分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用求一個(gè)數(shù)是另一數(shù)的百分之幾求百分率的實(shí)際問(wèn)題求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾的實(shí)際問(wèn)題納稅、利息、折扣問(wèn)題列方程解決稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問(wèn)題一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)

1.服裝店處理一批服裝，一件衣服現(xiàn)在售價(jià)為140元，現(xiàn)在售價(jià)比原來(lái)售價(jià)降低了30%，這件衣服原來(lái)售價(jià)多少元？

140÷（1-30%）=140÷70%=200（元）答：這件衣服原來(lái)售價(jià)200元。解：設(shè)這件衣服原來(lái)售價(jià)χ元。

χ-30%χ=14070%χ=140

χ=200對(duì)比與練習(xí)

2.服裝店處理一批服裝，一件衣服打七折出售，比原來(lái)售價(jià)降了60元，這件衣服原來(lái)售價(jià)多少元？

60÷（1-70%）=60÷30%=200（元）答：這件衣服原來(lái)售價(jià)200元。解：設(shè)這件衣服原來(lái)售價(jià)χ元。

χ-70%χ=6030%χ=60

χ=200對(duì)比與練習(xí)

（1）張大伯家承包的荒山總面積是150公頃，其中20%種果樹(shù)，剩下的種松樹(shù)。種松樹(shù)的面積是多少公頃？

150×（1-20%）=150×80%=120（公頃）答：種松樹(shù)的面積是120公頃。

練習(xí)與應(yīng)用150-150×20%=150-30=120（公頃）

（2）張大伯家承包了一片荒山，其中20%種果樹(shù)，其余的120公頃全部種松樹(shù)。他家承包的荒山總面積是多少公頃？答：他家承包的荒山總面積是150公頃。

120÷（1-20%）=120÷80%=150（公頃）

解：設(shè)他家承包的荒山面積是χ公頃。

χ-20%χ=12080%χ=120

χ=150練習(xí)與應(yīng)用

食堂運(yùn)來(lái)噸煤，用去噸后，又用去余下的。又用去多少?lài)?？答：又用去噸?/p>

（-）×=×=（公頃）練習(xí)與應(yīng)用

少先隊(duì)員收集植物標(biāo)本和昆蟲(chóng)標(biāo)本共60件，植物標(biāo)本的件數(shù)是昆蟲(chóng)標(biāo)本的。兩種標(biāo)本各收集了多少件？答：植物標(biāo)本收集了20件，昆蟲(chóng)標(biāo)本收集了40件。

60×=20（件）

60×=40（件）

解：設(shè)昆蟲(chóng)標(biāo)本有χ件。

χ+χ=60

χ=60

χ=40

練習(xí)與應(yīng)用

動(dòng)物園有一頭大象和一頭小象，小象每天需要的食物是大象的，比大象少240千克。這兩頭象每天各需要食物多少千克？答：大象每天需要360千克，小象每天需要食物120千克。

解：設(shè)大象每天需要食物χ千克。

χ-χ=240

χ=240

χ=360

360-240=120（千克）練習(xí)與應(yīng)用1.一根10m長(zhǎng)的鐵絲，剪掉10%，還剩9m。（）2.甲數(shù)比乙數(shù)多10%，乙數(shù)就比甲數(shù)少10%。（）3.水結(jié)成冰，體積增加10%，冰化成水，體積就減少10%。（）××√拓展與練習(xí)感謝聆聽(tīng)蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)長(zhǎng)方體和正方體整理和復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)小講師復(fù)習(xí)回顧長(zhǎng)方體和正方體各有什么特征？怎樣計(jì)算它們的表面積和體積？用思維導(dǎo)圖的方式進(jìn)行整理活動(dòng)要求：1.說(shuō)一說(shuō)：小組內(nèi)進(jìn)行交流、匯報(bào)。

2.記一記：用紅筆進(jìn)行補(bǔ)充。3.想一想：在有疑問(wèn)的地方做上記號(hào)。復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)特征長(zhǎng)方體和正方體特征表面積體積復(fù)習(xí)特征長(zhǎng)方體、正方體各有什么特征呢？面棱頂點(diǎn)形體相同點(diǎn)不同點(diǎn)關(guān)系面棱頂點(diǎn)面棱長(zhǎng)正方體是特殊的長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體6個(gè)12條8個(gè)相對(duì)的面完全相同長(zhǎng)方形（特殊兩個(gè)正方形）相對(duì)4條棱長(zhǎng)度相等正方體6個(gè)12條8個(gè)6個(gè)面完全相同正方形12條棱長(zhǎng)度都相等復(fù)習(xí)特征長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體和正方體的關(guān)系可以用下圖表示：正方體復(fù)習(xí)特征復(fù)習(xí)特征長(zhǎng)方體（正方體）的表面積正方體的展開(kāi)圖長(zhǎng)方體的展開(kāi)圖長(zhǎng)方體（或正方體）6個(gè)面的總面積，叫做它的表面積長(zhǎng)方體和正方體的表面積的計(jì)算方法復(fù)習(xí)表面積長(zhǎng)方體的表面積=長(zhǎng)×寬×2

+寬×高×2

+長(zhǎng)×高×2正方體的表面積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×6上、下左、右前、后長(zhǎng)方體的表面積=（長(zhǎng)×寬+寬×高+長(zhǎng)×高）×2上（下）左（右）前（后）體積和容積的意義，常用的體積或容積單位。復(fù)習(xí)體積物體所占空間的大小叫作物體的體積。容器所能容納物體的體積叫做容器的容積。立方米（

）立方分米（

）立方厘米（

）升（L）毫升（mL）1000100010001立方分米=1升1立方厘米=1毫升長(zhǎng)方體和正方體和體積的計(jì)算方法正方體的體積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)

復(fù)習(xí)體積長(zhǎng)（正）方體的體積=底面積×高長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)×寬×高V=abhV=a×a×a=a3底面積底面積V=Sh1.在括號(hào)里填合適的單位。（1）一本數(shù)學(xué)書(shū)的體積大約是240（）。（2）一間教室的容積大約是150（）。（3）一個(gè)書(shū)包的體積大約是14（）。（4）一個(gè)茶葉罐的容積大約是900（）。基礎(chǔ)練習(xí)立方厘米立方米立方分米立方厘米我們學(xué)過(guò)的體積單位有哪些？你能按順序說(shuō)一說(shuō)嗎？每相鄰的兩個(gè)體積單位之間進(jìn)率是多少？

2.3.05立方米=（）立方分米

450立方厘米=（）立方分米60毫升=（）升0.8升=（）立方厘米30500.450.06800基礎(chǔ)練習(xí)3.先判斷是什么物體，再求出它們的表面積和體積。長(zhǎng)寬高形狀表面積體積8厘米6厘米4厘米6厘米4厘米4厘米5厘米5厘米5厘米長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體正方體125立方厘米96立方厘米192立方厘米208平方厘米128平方厘米150平方厘米基礎(chǔ)練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)4.下面是一個(gè)正方體的展開(kāi)圖。你能說(shuō)出這個(gè)正方體每組相對(duì)的面分別是幾號(hào)和幾號(hào)嗎？1234561號(hào)和3號(hào)2號(hào)和5號(hào)4號(hào)和6號(hào)5.一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方形玻璃魚(yú)缸，長(zhǎng)5分米，寬4分米，高3分米。（1）做這個(gè)魚(yú)缸至少需要玻璃多少平方分米？（2）在魚(yú)缸里注入40升水，水深多少分米？提高應(yīng)用5×4+（5×3+4×3）×2=74（平方分米）答：做這個(gè)魚(yú)缸至少需要玻璃74平方分米。5×4=20（平方分米）40÷20=2（分米）答：水深2分米。5.一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方形玻璃魚(yú)缸，長(zhǎng)5分米，寬4分米，高3分米。提高應(yīng)用再往水里放入一些鵝卵石，水面上升了0.3分米。鵝卵石的體積一共是多少立方分米？（3）5×4×0.3=6（立方分米）答：鵝卵石的體積一共是6立方分米。有一個(gè)花壇，高0.5米，底面是邊長(zhǎng)1.3米的正方體。四周用磚砌成，磚墻的厚度是0.3米，中間填滿泥土。（1）花壇所占的空間有多大？答：花壇所占的空間是0.845立方米。1.3×1.3×0.5＝0.845（立方米）拓展訓(xùn)練有一個(gè)花壇，高0.5米，底面是邊長(zhǎng)1.3米的正方體。四周用磚砌成，磚墻的厚度是0.3米，中間填滿泥土。（2）花壇里大約有泥土多少立方米？答：花壇里大約有泥土0.245立方米。1.3－0.3×2＝0.7（米）0.7×0.7×0.5＝0.245（立方米）拓展訓(xùn)練

本節(jié)課我們復(fù)習(xí)了哪些知識(shí)，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有沒(méi)有對(duì)這部分知識(shí)有了更深的理解呢？

回顧反思感謝聆聽(tīng)蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用廣角數(shù)學(xué)小講師課前預(yù)習(xí)1.課前小調(diào)查：（1）校園的面積是（

）平方米，綠化面積是（

）平方米。（2）我們班級(jí)的女生有（

）人，男生有（

）人。（獨(dú)立完成P116第23題）2.說(shuō)一說(shuō)：本學(xué)期我們學(xué)習(xí)哪些立體圖形，你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)，你是如何把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中去的？(獨(dú)立完成P116第24題)3.想一想：我們學(xué)過(guò)哪些解決實(shí)際問(wèn)題的策略？是怎樣解決生活中的實(shí)際問(wèn)題的？（獨(dú)立完成P116第25題）1200056002832聯(lián)系實(shí)際，提出問(wèn)題小組討論：1.回憶本學(xué)期所學(xué)知識(shí)，想一想能不能舉例說(shuō)說(shuō)生活里有哪些關(guān)于這些知識(shí)的實(shí)際問(wèn)題。2.在解決這些問(wèn)題時(shí)，重點(diǎn)說(shuō)明是關(guān)于哪方面知識(shí)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。綜合應(yīng)用，解決問(wèn)題23.（1）我們校園的面積大約是（

）平方米，其中綠化面積大約是（

）平方米，校園的綠化覆蓋率是（

）%。12000560046.75600÷12000≈46.7%女生有28人，男生有32人

（2）我們班女生有（

）人，占全班總?cè)藬?shù)的（

）%；男生有（

）人，占全班總?cè)藬?shù)的（

）