優(yōu)的小班教案

第第頁[優(yōu)]的小班教案

小班教案篇1

活動目標：

1、讓幼兒初步理解早晨、白天、晚上、黑夜的含義，并能正確運用這些詞匯。

2、讓幼兒初步感知晝夜更替的概念，培育幼兒初步的時間觀念。

3、進展目測力、判斷力。

4、培育幼兒的嘗試精神，進展幼兒思維的機敏性、規(guī)律性

5、初步培育觀測、比較和反應技能。

活動預備：

早上、白天、晚上、夜晚圖片各一張。

活動過程

一、看圖并結合生活閱歷認識時間。

1、認識早晨。出示早晨圖：圖上有什么？這是什么時候？〔早晨〕為什么？〔由于太陽升起來了，小伙伴在洗漱〕帶幼兒念讀詞語：早晨。早晨起床后小伙伴該干什么呢？教育小伙伴早早起床來園參與晨間熬煉。

2、認識白天。出示白天圖，讓幼兒說說圖上畫了什么？這是什么時候〔白天〕為什么？〔天上掛著太陽，小伙伴在做游戲。〕帶幼兒念讀詞匯：白天?，F(xiàn)在是白天嗎？〔是〕為什么？〔不開燈，我們可以看到遠處的東西〕白天，我們小伙伴做些什么事情？引導幼兒依據(jù)自己的'生活閱歷說說。

3、認識晚上。出示晚上圖片：圖上有什么？是什么時候？〔晚上〕你怎么知道是晚上呢？〔月亮和星星出來了，家里亮著燈，小伙伴和爸爸媽媽在看電視〕帶領幼兒念讀詞匯：晚上。晚上，街上的路燈會亮嗎？假如沒有路燈，我們能看得清嗎？〔不能〕讓幼兒說說晚上在家干什么？

4、認識黑夜。出示黑夜圖：圖上有什么？是什么時候？〔黑夜〕為什么？〔有月亮和星星，電燈關了，小伙伴在床上睡著了〕帶幼兒念詞匯：黑夜。讓幼兒說說黑夜里自己是不是和圖片上的小伙伴一樣睡著了。教育幼兒早睡早起。

二、了解時間的晝、夜更替。

1、早晨我們小伙伴起床后，上幼兒園。白天我們一起游戲，晚上我們回家，夜里就睡覺休息。第二天我們又開始活動，一天又一天地過去，小伙伴就漸漸地長大了。

小班教案篇2

活動目標：

1、感受繪本的有趣情節(jié)，學說短句“小蛇吃了**變成**蛇”。

2、愿意參加活動，體驗活動帶來的樂趣。

活動預備：

故事圍兜、條紋襪子、繪本、蘋果、香蕉、葡萄、小蛇等圖片假設干。

活動過程：

一、用故事圍兜講故事，引導幼兒理解故事情節(jié)。

1、蘋果蛇。

〔1〕出示蘋果這是什么?這是一只什么樣的蘋果？〔這是一只圓圓的紅蘋果〕這只蘋果香香的，還靜靜地吸引了一個動物，看是誰呀？

〔2〕出示小蛇雖然我和毛毛蟲長得有點像，可是我是小蛇。和小蛇打打招呼。小蛇說，我的肚子餓得咕嚕咕嚕直叫，剛剛我聞到了一股蘋果的香味猜猜看，小蛇看到了蘋果，它會怎么樣呢？這么大的蘋果，小蛇口水都要流出來了，它張大了嘴巴，啊嗚一口把蘋果吃到了肚子里。

〔3〕出示蘋果蛇小蛇吃了蘋果會發(fā)生了什么改變呢？〔肚子變得圓圓的、肚子變胖了?！承∩叱粤藞A圓的蘋果，肚子變得圓滾滾的。小蛇吃了蘋果變成蘋果蛇。誰來說一說這句話。有趣嗎？真有趣。一起來說說：小蛇吃了蘋果變成蘋果蛇。

2、香蕉蛇

〔1〕出示小蛇第二天，小蛇又出來找好吃的東西了，這次看看小蛇找到了什么好吃的東西。

〔2〕出示香蕉這是一根怎么樣的香蕉？〔彎彎的香蕉、黃黃的香蕉〕這是一根彎彎的黃香蕉，一起來說說：這是一根彎彎的黃香蕉。香蕉彎彎的像什么？〔小船、像月亮〕小蛇看到了這根黃香蕉可快樂了，臉上笑瞇瞇的，它張大了嘴巴，啊嗚一口，把香蕉吃到了肚子里。

〔3〕香蕉蛇小蛇吃了香蕉變成了什么??？一起來說說：小蛇吃了香蕉變成香蕉蛇?！材愕穆曇粽婧寐?，小蛇聽到了?！?/p>

3、葡萄蛇

〔1〕出示小蛇第三天，小蛇遠遠地望去，看見了紫紫的東西，什么東西是紫紫的，又很好吃的呢？你們來猜猜?！财咸?，葡萄是什么顏色的，是呀葡萄是紫紫的，小蛇肯定很喜愛吃，還有什么也是紫紫的？茄子、紫山芋〕小蛇究竟吃了什么呢？

〔2〕出示葡萄真的被你們猜到了，小蛇吃了葡萄。葡萄多不多啊？一顆一顆串在一起，我們叫它一串葡萄。小蛇，張大了嘴巴，啊嗚一口，把一串葡萄吃到了肚子里。

〔3〕出示葡萄蛇小蛇吃了葡萄變成葡萄蛇。一起來說說：小蛇吃了葡萄變成葡萄蛇?！脖頁P聲音洪亮的小伙伴〕

4、西瓜蛇。

〔1〕出示西瓜蛇第四天，小蛇靜靜地吃了一個好吃的東西，它吃了什么外形的東西？什么東西是三角形的？〔三明治、蛋糕、餅干、糖果、西瓜是圓圓的啊，怎么樣把它變成三角形呢？西瓜切成一片一片的就是三角形的〕

〔2〕反過來的西瓜蛇可以看出吃了西瓜小蛇究竟吃了什么好吃的東西呢？看好哦，是什么呀？〔西瓜〕

〔3〕圖片翻轉小蛇吃了西瓜，變成西瓜蛇。

5、小蛇吃了這么多好吃的東西，你們還記得小蛇吃了什么好吃的東西嗎？誰來說說。〔葡萄、香蕉、西瓜、蘋果豎著排列。小蛇吃了**〕一共有幾樣東西，我們一起來數(shù)數(shù)，從上往下數(shù)：1、2、3、4一共吃了四樣東西，它們都是好吃的水果。你們喜愛吃水果嗎？水果是什么味道的？小蛇啊嗚、啊嗚、啊嗚、啊嗚，把水果都吃到了肚子里。

二、用襪子做游戲，學說故事里的話。

1、小蛇現(xiàn)在肚子吃得飽飽的，它想和小伙伴一起來玩游戲了，好不好？看好哦，這是一只襪子，找到小洞洞，吱溜一下鉆進去，扭一扭、張張嘴，好餓的小蛇變出來。和小蛇打打招呼。〔你好、hello〕

2、你們想來變小蛇嗎？好，一起來變一變，從小椅子下面拿一只襪子，找到小洞洞，吱溜一下鉆進去，扭一扭、張張嘴，好餓的小蛇變出來。小蛇變出來了嗎？變出來的和旁邊的小蛇打打招呼，都變出來了嗎？

3、小蛇小蛇請你們跟著我，我們一起去散步啦。小蛇扭一扭、爬一爬，好餓的小蛇去散步啦。小蛇小蛇，你的肚子餓不餓呀，那我們一起去找好好吃的東西吧，扭一扭，爬一爬。小蛇小蛇你們看，這里有很多好吃的東西，請你們選一樣好吃的東西嘗一嘗。你找到了什么好吃的東西？都找到了嗎？好，帶上水果，我們回家去嘗一嘗吧。小蛇小蛇我們回家了，趕快嘗一嘗，啊嗚啊嗚啊嗚?？梢院瓦吷系男∩哒f說你吃了什么，變成什么蛇。

4、誰來說說，你吃了什么變成什么蛇？還有誰來試試，你吃了什么？〔香蕉〕請吃香蕉的小蛇起立，一起來試試：我吃了香蕉，變成香蕉蛇。

5、小蛇肚子吃得飽飽的，讓它在小椅子底下休息休息吧。

三、利用課件，一起閱讀大圖書，感受故事的'有趣。

1、陳老師，還帶來了一本書，看封面上是誰呀？〔小蛇〕。這本書的名字叫《好餓的小蛇》，我們一起來說說《好餓的小蛇》。

2、樹林里有各式各樣好吃的東西，第一天，小蛇扭呀扭、爬呀爬，出來找好吃的東西，它發(fā)覺了一個圓圓的紅蘋果，它張大了嘴巴，啊嗚一口把蘋果吃了下去，小蛇吃了蘋果，變成蘋果蛇。第二天，小蛇又扭呀扭，出來找好吃的東西，這次它看到了一根黃香蕉，它啊嗚一口把香蕉吃了下去，小蛇吃了香蕉，變成香蕉蛇。第三天，小蛇走呀走，看見了一串葡萄，它張大了嘴巴，啊嗚一口，小蛇吃了葡萄變成葡萄蛇。第四天，小蛇又出來找好吃的東西了，這次它看見了一塊三角形的西瓜，小蛇吃了西瓜變成西瓜蛇。第五天，小蛇又出來找好吃的東西了，你們覺得小蛇還能找到好吃的東西嗎？猜猜看，它還能找到什么好吃的東西？〔**小蛇吃了**變成了**蛇〕它走呀走，走呀走，你們看小蛇看到了什么?。俊惨豢锰O果樹〕這是一棵高高的蘋果樹，上面結滿了紅蘋果，你們猜小蛇會怎么做呢？〔會爬上去〕小蛇能爬上去嗎？看，這棵樹雖然很高，但是小蛇還是很努力的往上爬，它爬上去要干什么呀？〔吃蘋果〕它再也忍不住了，張大了嘴巴，我們一起來學學，啊嗚。它嘴巴張得怎么樣？〔很大〕會把什么都吃到了肚子里啊？〔蘋果，它會吃掉幾只蘋果啊？〕看它把什么吃到了肚子里啊？〔蘋果樹〕小蛇小蛇你實在是太厲害了，把一棵蘋果樹都吃到了肚子里，變成了一條蘋果樹蛇。小蛇說，真好吃，吃飽了，它呼呼地睡著了。

3、這個故事有趣吧，你們喜愛嗎？這本書就放在你們班里，感愛好的孩子可以去看看。好，帶上小蛇，回到教室我們再去扮演小蛇，好嗎？

小班教案篇3

活動目標：

1、援助幼兒了解筍的基本特征，知道筍的名稱，長在泥土里。

2、培育幼兒對筍的簡約觀測力，體驗集體活動的'樂趣。

預備：紙盒娃娃一個，黑色垃圾袋一個，洗潔凈的筍。

過程：

一、集中寶寶留意，引出課題。

1、出示紙盒娃娃，以紙盒娃娃的口氣向幼兒打招呼。

2、紙盒娃娃的衣服是什么顏色的？

3、猜一猜，盒子里裝的是什么東西？〔請假設干寶寶上來摸一摸，然后說說是什么〕

4、讓全體寶寶輪番上來從紙盒里摸出一顆筍。

二、了解筍的特征。

1、這是筍的什么？

2、筍殼是什么顏色？

3、筍殼上面有上面？摸上去怎么樣？

4、筍寶寶住在上面地方？

5、老師用黑色的垃圾袋演示筍生長的過程：筍寶寶小時候躲在泥土下〔用垃圾袋罩住〕，春天到了，“轟隆隆”春雷響了，筍寶寶聽到說：“我要長大，我要長大！”它一邊說一邊用勁地鉆呀鉆，長呀長，究竟鉆出來了〔演示筍戳破垃圾袋鉆出來〕。

6、帶寶寶仿照小筍的生長。

三、嘗試剝筍。

1、寶寶吃過筍嗎？

2、吃筍的時候要把筍殼怎么樣？

3、老師示范剝筍，邊剝邊提示幼兒：要一層一層的剝，筍殼放在垃圾桶里。

4、寶寶剝筍，老師予以援助，完成快的寶寶提示觀測筍肉的顏色。

四、整理整理。

1、將地上掉落的筍殼撿潔凈。

2、把剝好的筍送到食堂，中餐時一起品嘗。

小班教案篇4

活動目標:

1.認識蘿卜,初步了解其形狀特點.

2.認識幾種常見的蘿卜品種.

3.初步了解蘿卜的食用方法,培育愛吃蔬菜的習慣.

活動預備:

電腦

活動過程:

一、導入:

今日老師請小伙伴猜個謎語:“小紅鞋，泥里踩。綠綢褲子迎風擺?！?/p>

猜一種蔬菜。

二、認識蘿卜：

1.小伙伴真能干，一下子就猜出來了，看這是什么？〔白蘿卜〕請小伙伴看看白蘿卜長的是什么樣的？它的身體是怎樣的`，葉子又是怎么樣的？