教師職業(yè)道德解讀

《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》解讀

一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。

二、愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生。不得敷衍塞責。

三、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

四、教書育人。遵循教育規(guī)律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。

五、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。

六、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。

◎為什么要重新修訂并頒發(fā)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》？1、是貫徹落實中央8號文件和胡錦濤總書記“8·31”講話精神的重要舉措。

2、對于弘揚偉大的抗震救災精神和人民教師高尚師德，具有十分重要的意義。3、也是動員社會各方面積極參與師德建設的有效措施。

◎《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》修訂的基本原則是什么？

1、堅持“以人為本”。

2、堅持繼承與創(chuàng)新相結合。3、堅持廣泛性與先進性相結合。4、倡導性要求與禁行性規(guī)定相結合。5、他律與自律相結合。◎如何全面準確地理解《規(guī)范》？

1、《規(guī)范》的基本內容繼承了優(yōu)秀師德傳統(tǒng)，增加了新形勢下經濟、社會和教育發(fā)展對教師的道德品質和職業(yè)行為要求。

2、《規(guī)范》的許多內容是《教師法》等法律法規(guī)相關條文的具體化。

3、《規(guī)范》中的“禁行規(guī)定”是針對當前教師職業(yè)行為中存在的共性問題和突出問題提出的。◎貫徹落實《規(guī)范》需要強調什么問題。

1、與教師隊伍整體建設相結合。2、多方共同努力，互相配合。3、在“實”字上下功夫。4、強調自律。◎《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的核心內容是什么？

●

“愛國守法”——教師職業(yè)的基本要求。

●

“愛崗敬業(yè)”——教師職業(yè)的本質要求。

●

“關愛學生”——師德的靈魂。

●

“教書育人”——教師的天職。

●

“為人師表”——教師職業(yè)的內在要求。

●

“終身學習”——教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力。◎《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的變化:

1、“責任”與“愛”仍是不變的關鍵詞。2、最引人注目的是“保護學生安全”一條。

3、“抵制有償家教”、“不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準”、“終身學習”。

“4、我國于１９８５、１９９１、１９９７年先后三次頒布和修改。

5、教師不能僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”的