小學功能教室設(shè)計方案

小學功能教室設(shè)計方案16、自己選擇的路、跪著也要把它走完。17、一般情況下)不想三年以后的事，只想現(xiàn)在的事?，F(xiàn)在有成就，以后才能更輝煌。18、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。19、學習的關(guān)鍵--重復。20、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。小學功能教室設(shè)計方案小學功能教室設(shè)計方案16、自己選擇的路、跪著也要把它走完。17、一般情況下)不想三年以后的事，只想現(xiàn)在的事?，F(xiàn)在有成就，以后才能更輝煌。18、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。19、學習的關(guān)鍵--重復。20、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。我學功能教童設(shè)計方案盧南寧恩之學器坊展名司·布場部閱覽室設(shè)計理念一成長之樹leFT個性書柜,滿足青少年的好奇心理創(chuàng)意特色1、:選用青少年喜愛的色,打破傳統(tǒng)的覺室單的色調(diào)2,多樣性的圖書閱覽模式體驗:(1)傳統(tǒng)的書桌覽(2)小樓梯選書閡覽:(3)個性軟包坐墊體閑位置閔覽3、造型擬物化設(shè)計:字母書柜、動物書柜、造型樹等4、上下兩層打通,通過中間做樓旋轉(zhuǎn)上字母書,能書,又是示模拉動物造型書柜,增加室內(nèi)活讀氣氯小學功能教室設(shè)計方案16、自己選擇的路、跪著也要把它走完。小1我學功能教童設(shè)計方案盧南寧恩之學器坊展名司·布場部我2閱覽室設(shè)計理念一成長之樹leFT個性書柜,滿足青少年的好奇心理創(chuàng)意特色1、:選用青少年喜愛的色,打破傳統(tǒng)的覺室單的色調(diào)2,多樣性的圖書閱覽模式體驗:(1)傳統(tǒng)的書桌覽(2)小樓梯選書閡覽:(3)個性軟包坐墊體閑位置閔覽3、造型擬物化設(shè)計:字母書柜、動物書柜、造型樹等4、上下兩層打通,通過中間做樓旋轉(zhuǎn)上字母書,能書,又是示模拉動物造型書柜,增加室內(nèi)活讀氣氯閱覽室設(shè)計理念一成長之樹3閱覽室設(shè)計理念一成長之樹叫生長之樹的設(shè)計理念:在動物造書柜閱覽室設(shè)計理念一成長之樹4H閱覽室角度1H5閱覽室角度2閱覽室角度26閱覽室角度3閱覽室角度37多功能階梯教室多功能教室以現(xiàn)代風格為主,墻面柱子融入具有民族特色的壯錦花紋作點組?？臻g的材質(zhì)選用吸音隔音功能的材料:地毽聚酯纖卷吸音板來控制整個空間的聲學環(huán)境,并把多娛體現(xiàn)代化設(shè)備納入空網(wǎng)。使其成為一個智能化,多功能的教室整個的設(shè)計突破主要在功能的改造上1、打開通道的隔墻,把通道空問胞入教室,拓寬座位人數(shù)和空間面積2、擴大舞臺面積,延展至階梯位置的第一排座位,并且把舞臺設(shè)計成多功能使用的階梯抬高式舞臺設(shè)計后的第一排位置座位作為選擋腿部位置,避免舞臺正面視線的完整性擋住下身部線大大增加大臺面積,且指得高論理多功能階梯教室8多功能教室角度1多功能教室9多功能教室角度2多功能教室10美術(shù)教室設(shè)計理念繪國是造型藝術(shù)中最主要的一種之術(shù)形式,美術(shù)教育的培養(yǎng)在開發(fā)智力,擴展思,我們在設(shè)計空問對考忠到空向的特性,把多樣性的收的柜作為我們設(shè)計型作為我們大花的章出發(fā)點設(shè)計亮點一空間屬性強調(diào)調(diào)色板變虛天花造型設(shè)計亮點二:在教室內(nèi)設(shè)計更多的收納柜美術(shù)教室設(shè)計理念11小學功能教室設(shè)計方案12小學功能教室設(shè)計方案13小學功能教室設(shè)計方案14小學功能教室設(shè)計方案15小學功能教室設(shè)計方案16小學功能教室設(shè)計方案17小學功能教室設(shè)計方案18小學功能教室設(shè)計方案19小學功能教室設(shè)計方案20小學功能教室設(shè)計方案21小學功能教室設(shè)計方案22小學功能教室設(shè)計方案23小學功能教室設(shè)計方案24小學功能教室設(shè)計方案25小學功能教室設(shè)計方案26小學功能教室設(shè)計方案27小學功能教室設(shè)計方案28謝謝！21、要知道對好事的稱頌過于夸大，也會招來人們的反感輕蔑和嫉妒。——培根

22、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈

23、一切節(jié)省，歸根到底都歸結(jié)為時間的節(jié)省?！R克思

24、意志命運往往背道而馳，決心到最后會全部推倒。——莎士比亞

25、學習是勞動，是充滿思想的勞動?！獮跎晁够淅祟j藍辣襖駒