幼兒園小班戶外活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案模板（三篇）

第4頁共4頁幼兒園小?班戶外活?動(dòng)方案設(shè)?計(jì)方案模?板【活?動(dòng)目標(biāo)】?1、根?據(jù)指令和?好朋友一?起占圈。?2、鍛?煉快速反?應(yīng)能力。?【活動(dòng)?準(zhǔn)備】?呼啦圈若?干?！?活動(dòng)過程?】一、?熱身運(yùn)動(dòng)?教師帶?領(lǐng)幼兒到?戶外，創(chuàng)?設(shè)游戲的?情景：今?天我們是?一群快樂?的小兔子??，F(xiàn)在，?兩只小兔?朋友手拉?手，一起?跟著兔媽?媽鍛煉身?體。二?、游戲“?聽數(shù)抱團(tuán)?”講解?游戲玩法?：出示呼?啦圈，這?是我們小?兔子的房?子，小兔?子們圍成?一個(gè)圓圈?，一邊唱?歌一邊跳?著轉(zhuǎn)圈，?你們要根?據(jù)兔媽媽?報(bào)出的數(shù)?字，找到?相應(yīng)數(shù)量?的好朋友?，比如當(dāng)?兔媽媽說?出數(shù)字“?3”的時(shí)?候，你要?趕緊找到?____?個(gè)朋友，?然后你們?一起躲在?房子里，?房子里的?好朋友的?數(shù)量要和?兔媽媽報(bào)?的數(shù)一樣?多。游?戲一次，?教師檢查?呼啦圈里?的小朋友?的數(shù)量和?兔媽媽報(bào)?的數(shù)是否?一樣。?再次游戲?，體驗(yàn)和?好朋友在?一起的快?樂。游?戲結(jié)束，?好朋友們?一起背著?房子回家?。幼兒?園小班戶?外活動(dòng)方?案設(shè)計(jì)方?案模板（?二）一?、活動(dòng)目?標(biāo)1、?培養(yǎng)幼兒?對(duì)玩沙包?活動(dòng)的興?趣，鼓勵(lì)?幼兒大膽?創(chuàng)造出幾?種不同玩?沙包的方?法。2?、初步了?解沙包的?制作過程?。二、?活動(dòng)準(zhǔn)備?：沙子?、留著口?的半成品?小沙包若?干，針、?線，沙包?一個(gè)。?三、活動(dòng)?過程(?一)導(dǎo)入?：帶領(lǐng)?幼兒進(jìn)入?活動(dòng)場(chǎng)地?。在音樂?《健康歌?》的伴奏?下，組織?幼兒做熱?身運(yùn)動(dòng)，?活動(dòng)一下?身體的各?個(gè)部位。?教師出?示沙包說?：“小朋?友認(rèn)不認(rèn)?老師手里?拿的什么?東西呢??”幼兒?：“沙包?。(二?)過程：?老師：?“沙包是?怎樣制作?的呢?小?朋友跟老?師一起做?好不好??”幼兒?：“好。?”師幼?共同做沙?包。1?、請(qǐng)幼兒?沒人選擇?一個(gè)半成?品的小沙?包，想辦?法把沙子?裝進(jìn)去。?2、教?師幫忙縫?好口袋。?3、組?織幼兒互?相交流，?看看自己?制作的沙?包和別人?制作的有?什么不同?。(從大?小、重量?、圖案等?方面比較?。)老?師：“老?師將沙包?發(fā)給你們?，但是老?師有個(gè)請(qǐng)?求，小朋?友比賽，?看看誰想?的玩法多?，等一下?教教老師?好嗎?”?(引導(dǎo)幼?兒自由玩?沙包，鼓?勵(lì)幼兒玩?出多種花?樣。教師?觀察孩子?們玩沙包?的方法，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?孩子與眾?不同的玩?法。)?老師：“?小朋友們?真聰明，?能用這么?多方法玩?沙包。現(xiàn)?在請(qǐng)小朋?友輪流來?當(dāng)老師，?我們一起?來練習(xí)一?下這些玩?法。”?老師總結(jié)?沙包的玩?法：沙包?可以放在?頭頂上、?肩膀上、?手心上、?背上走;?拍手拋接?沙包、手?心手背拋?接沙包;?夾沙包跳?、扔沙包?、踢沙包?、互拋互?接沙包、?用沙包跳?房子、投?擲沙包。?四、活?動(dòng)結(jié)束：?老師：?“小朋友?我們都想?出這么多?玩沙包的?方法，一?起到院子?玩沙包嘍?”(帶領(lǐng)?小朋友到?室外活動(dòng)?場(chǎng)地玩沙?包。)?五、活動(dòng)?延伸：老?師兒分成?____?組，進(jìn)行?沙包比賽?。夾沙?包跳：讓?幼兒將沙?包夾在兩?腿之間跳?，看誰最?先跳到終?點(diǎn)，在跳?動(dòng)的過程?中，沙包?不能掉下?來。小?螞蟻運(yùn)糧?：將沙包?放在背上?弓著背進(jìn)?行“小螞?蟻運(yùn)糧”?比賽，在?指定時(shí)間?內(nèi)看誰運(yùn)?的多。?托沙包：?用球拍托?著沙包進(jìn)?行競(jìng)走比?賽。活?動(dòng)反思：?整節(jié)課的?氣氛都很?好，小朋?友都很活?躍的表現(xiàn)?自己，開?動(dòng)自己的?小腦筋，?想出各種?各樣的玩?法，太棒?了。特別?是在孩子?們裝沙子?的過程中?，操作很?認(rèn)真但不?夠熟練，?部分幼兒?需要在老?師指導(dǎo)下?進(jìn)行，在?使用針線?的過程中?由教師親?自操作，?并且組織?好幼兒注?意安全。?在今后的?教學(xué)中，?作為教師?一定要給?孩子更多?的空間，?讓他們自?己動(dòng)手制?作，體驗(yàn)?制作過程?中的樂趣?和制作成?功時(shí)的喜?悅。幼?兒園小班?戶外活動(dòng)?方案設(shè)計(jì)?方案模板?（三）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、?激發(fā)幼兒?積極地參?與活動(dòng)，?并感受游?戲帶來的?樂趣。?2、通過?活動(dòng)培養(yǎng)?幼兒從高?處往下跳?、鉆、爬?、跑的能?力。3?、培養(yǎng)幼?兒勇敢克?服困難的?品質(zhì)。?重點(diǎn)：幼?兒學(xué)習(xí)從?20―2?5厘米高?的地方雙?腳并列地?往下跳。?難點(diǎn)：?掌握雙腳?落地時(shí)的?屈膝緩沖?。準(zhǔn)備?：橡皮筋?、海綿墊?子、各種?顏色的筐?、各種顏?色的小花?、手鼓、?小紅帽、?塑料塊?活動(dòng)設(shè)計(jì)?：由木?偶劇《小?紅帽》引?入游戲，?先給小朋?友戴上小?紅帽，使?幼兒進(jìn)入?情景中。?隨著歌曲?《小紅帽?》的音樂?，做熱身?動(dòng)作?；?本動(dòng)作練?習(xí)――學(xué)?習(xí)從高處?往下跳，?教師講解?，指導(dǎo)幼?兒練習(xí)。?最后帶幼?兒進(jìn)入游?戲環(huán)節(jié)。?活動(dòng)過?程1、?我們看了?木偶劇―?―小紅