幼兒園大班安全教學(xué)方案案例分享范本（三篇）

第12頁共12頁幼兒園大?班安全教?學(xué)方案案?例分享范?本設(shè)計?意圖：?新聞報道?中的兒童?走失事件?越來越多?，一張張?尋找孩子?的焦急面?面孔告訴?我們，不?僅要叮囑?孩子安全?乘車還要?下車后知?道趕快回?家能夠通?過乘公交?的方式回?家?；?動目標(biāo)：?1、能?夠較準(zhǔn)確?的說出自?己家的大?體方位及?周圍的明?顯建筑?2、認(rèn)識?基本的交?通標(biāo)志和?交通設(shè)施?。3、?會看公交?站牌，能?夠通過乘?公交的方?式回家。?活動準(zhǔn)?備：1?、物質(zhì)準(zhǔn)?備：教學(xué)?課件、交?通標(biāo)志若?干。2?、知識準(zhǔn)?備：幼兒?認(rèn)識基本?的交通標(biāo)?志，初步?了解一些?交通規(guī)則??；顒?過程：?(一)談?話、觀看?課件導(dǎo)入?活動提?問：①小?朋友，我?們每天回?家都要過?馬路，過?馬路時要?注意什么?呢?(幼?兒根據(jù)生?活經(jīng)驗回?答問題)?②我們?一起來看?看馬路上?發(fā)生了什?么事情??(引導(dǎo)幼?兒觀看課?件：十字?路口上，?汽車、自?行車川流?不息，一?個小朋友?不看紅綠?燈、不走?斑馬線橫?穿馬路，?差點被汽?車撞倒。?)③剛?才你們看?到了什么??這個小?朋友這樣?做對不對??為什么??(展示?紅綠燈、?斑馬線課?件教育幼?兒掌握交?通常識。?)學(xué)習(xí)?兒歌：小?朋友，過?馬路，?一定要看?紅綠燈，?紅燈停?，綠燈行?，看見?黃燈停一?停。教?師溫馨提?示：斑馬?線是人行?橫道，小?朋友過馬?路時一定?要走斑馬?線，可別?亂走。?教師小結(jié)?：小朋友?，過馬路?時一定要?看紅綠燈?、走斑馬?線才能安?全回家。?(二)?再次認(rèn)識?學(xué)習(xí)過的?交通標(biāo)志?。師：?”馬路上?除了紅綠?燈和斑馬?線，我們?還認(rèn)識哪?些交通標(biāo)?志呢?”?引導(dǎo)幼兒?交流：將?自己收集?到的交通?標(biāo)志與同?伴分享，?請個別的?幼兒將自?己畫好的?安全標(biāo)志?用展示臺?展示給其?他小朋友?看并說說?它的作用?。教師?：“今天?老師也帶?來了一些?大家認(rèn)識?的標(biāo)志，?讓我們來?認(rèn)識認(rèn)識?吧?！??教師根據(jù)?幼兒的回?答依次展?示交通標(biāo)?志,并告?訴幼兒此?標(biāo)志的作?用)，引?導(dǎo)幼兒復(fù)?習(xí)已經(jīng)認(rèn)?識的交通?安全標(biāo)志?。(三?)競賽游?戲交通安?全問題判?斷。請幼?兒自由結(jié)?伴分成四?組，進(jìn)入?問題搶答?環(huán)節(jié)并告?訴幼兒游?戲規(guī)則，?幼兒依次?觀看圖片?中小朋友?的行為，?四組幼兒?觀看完進(jìn)?行搶答，?搶到了要?說出做得?對還是不?對?應(yīng)該?怎么做??答對的小?組就能得?到一朵小?紅花，以?得到小紅?花最多的?一組或勝?。四、?活動結(jié)束?和孩子?們再一起?念兒歌，?在輕松愉?快的氛圍?中結(jié)束活?動。兒?歌：小?朋友，過?馬路，?一定要看?紅綠燈，?紅燈停?，綠燈行?，看見?黃燈停一?停?；?動反思：?通過讓?孩子們觀?看課件，?告訴幼兒?在放學(xué)回?家時要注?意什么，?我們在馬?路上應(yīng)該?怎樣做，?并以兒歌?的形式幫?助幼兒加?深印象，?并可以帶?孩子認(rèn)識?各種交通?標(biāo)志，并?告知幼兒?放學(xué)后腰?抓緊時間?回家。?幼兒園大?班安全教?學(xué)方案案?例分享范?本（二）?【活動?目標(biāo)】?1、知道?遇到壞人?所應(yīng)該采?取的正確?措施。?2、增強(qiáng)?幼兒的自?我保護(hù)能?力和意識??！净?動準(zhǔn)備】?課件、?灰太狼、?喜羊羊等?動物頭飾?。音樂《?喜羊羊》?，紅旗若?干，紅隊?、藍(lán)隊、?黃隊指示?牌。【?活動過程?】一、?觀看課件?、導(dǎo)入?1、“前?不久，有?一個壞人?來到了一?所幼兒園?，我們來?看看?！?2、幼?兒觀看課?件：近期?幼兒園惡?性事件的?真實片段?。3、?如果壞人?來了我們?幼兒園怎?么辦??二、討論?：幼兒園?來壞人怎?么辦A?、播放課?件(一)?老師引導(dǎo)?幼兒觀察?。有一?天，有個?壞人拿著?刀突然闖?進(jìn)幼兒園?，看他正?在干什么??(踹門?)他想干?什么?壞?人要殺我?們怎么辦??請說?說萬一有?壞人要進(jìn)?來，你會?怎么做??(幼兒討?論)B?、播放課?件(二)?看看老?師是怎么?做的(堵?住門不讓?壞人進(jìn)來?)打電話?。小朋友?是怎么樣?(躲在床?底下或桌?子底下)?教師小?結(jié)：壞人?來了不要?慌，老師?會保護(hù)你?們的。小?朋友要趕?緊躲起來?。我們要?把門關(guān)好??？梢杂?大的物品?堵在門口?，不讓壞?人闖入。?C、播?放課件(?三)“?看，萬一?壞人闖入?教室，我?們應(yīng)該怎?么辦?”?(幼兒?討論、自?由發(fā)言)?老師小?結(jié)：如果?壞人跑到?幼兒園了?，我們要?冷靜地想?想辦法，?不能害怕?，要大聲?喊救命，?小朋友可?以從另一?扇門逃走?，跑到人?多的地方?，讓壞人?抓不到你?，保護(hù)好?自己，然?后打“1?10”報?警。2?、學(xué)習(xí)打?報警電話?“110?”，知道?“110?”不能隨?便打。老?師扮演警?察，幼兒?學(xué)打報警?電話。?D、播放?課件(四?)“誰?來了?(?警察叔叔?)警察叔?叔把壞人?怎么樣了?”。(幼?兒回答)?“太好了?，小朋友?得救了。?”三、?討論：如?果在其他?地方遇到?了壞人怎?么辦A?:播放課?件《陌生?人敲門》?1、有?一天，有?一個陌生?敲門，可?是爸爸媽?媽都不在?家，就只?有一個小?朋友，該?怎么辦??(幼兒討?論)2?、老師小?結(jié)：小朋?友在家一?定要關(guān)好?門，聽到?有陌生人?來敲門后?不要隨便?開門，萬?一有壞人?闖進(jìn)來，?可以躲進(jìn)?洗手間關(guān)?好門，或?是想辦法?打電話通?知大人，?還可以打?電話報警?。3、?情境練習(xí)?：《陌生?人來了，?我不開門?》一個?陌生的阿?姨敲門想?進(jìn)入家里?，對小朋?友說：“?我是你媽?媽的好朋?友，請你?開門。”?小朋友說?：“我不?認(rèn)識你，?你不開門??！盉?：播放課?件《迷路?了》引導(dǎo)?幼兒觀察?，并提問?1、小?朋友如果?和爸爸媽?媽走散了?，迷路了?，你們會?怎么做??2、幼?兒討論。?3、老?師小結(jié)：?小朋友迷?路了，不?要亂走，?呆在原地?等爸爸媽?媽來找，?千萬不能?跟陌生人?走，可以?打電話報?警。4?、情境練?習(xí)：《小?朋友迷路?了》小?朋友迷路?了，一個?陌生人走?過來對小?朋友說：?“小朋友?，我認(rèn)識?你的媽媽?，我?guī)?回家吧!?”小朋友?說：“不?”。然后?小朋友打?了“11?0”電話?，請警察?叔叔幫忙?找到了媽?媽。四?、智力大?比拼“今?天誰會贏?”1.?現(xiàn)在我們?就做一個?今天誰會?贏的游戲?，我要考?考你們，?假如遇到?了壞人，?小朋友怎?樣來保護(hù)?自己??2.我們?分成三隊?，紅隊、?藍(lán)隊、黃?隊，每一?隊五位小?朋友。?3.每一?隊的第一?位小朋友?就是一號?，第二位?小朋友就?是二號，?第三位小?朋友就是?三號，依?此類推。?4.游?戲規(guī)則：?(1)?桌上有兩?個牌子，?一個是對?或錯，另?一個就是?1或2，?選擇題就?是在1和?2兩個答?案中選擇?一個。?(2)誰?答對題目?，你所在?的隊就能?拿上一個?小旗子。?5.“?今天誰會?贏”游戲?(1)?對或錯?A、陌生?人要你跟?他出去玩?時，你不?能跟他一?起去。?B、陌生?人給你禮?物或好吃?的東西時?，你不能?要。C?、陌生人?要去你家?時，你不?能帶路。?D、陌?生人硬拉?你跟他走?時，你要?反抗，大?聲呼救。?F、迷?路了，小?朋友大聲?哭。(?2)選擇?題A陌?生人就是?壞人嗎??1、陌?生人就是?壞人。?2.陌生?人不一定?是壞人。?B能不?能跟陌生?人走??1.能去?公園和游?樂場。?2.不能?去任何地?方。C?.有個認(rèn)?識的阿姨?想帶你出?去玩。?1.可以?和她去。?2.必?須先告訴?爸爸媽媽?。D.?有個不認(rèn)?識的叔叔?給你東西?吃：1?.巧克力?、果凍不?能吃，飲?料可以喝?。2.?什么都不?能吃。?E.下大?雨時一個?陌生人說?用車送你?回家。?1、可以?跟他走2?、不能跟?他走(?3)搶答?題A、?報警的電?話是多少??(11?0)B?、你爸爸?的電話號?碼是什么?。C、?你媽媽的?電話號碼?是什么。?五、游?戲：《灰?太狼和喜?羊羊》?幼兒扮演?喜羊羊，?請配班老?師扮灰太?狼，進(jìn)行?安全演習(xí)?1、情?境(一)?：《灰太?狼敲門》?灰太狼?敲門，喜?羊羊不開?門。2?、情境(?二)：《?打敗灰太?狼》灰?太狼闖進(jìn)?來了，喜?羊羊有的?藏在安全?的地方，?有的拿棍?打他，有?的咬他，?還有的在?打“11?0”報警?。3、?幼兒游戲?。4、?老師小結(jié)?幼兒游戲?情況，肯?定對的做?法。六?、結(jié)束：?舞蹈《喜?羊羊》?趕走了大?灰狼，喜?羊羊高興?地跳起了?舞。幼?兒園大班?安全教學(xué)?方案案例?分享范本?（三）?設(shè)計意圖?1、由?于吃果凍?而卡住氣?管造成孩?子窒息死?亡的案例?特別多。?2、每?到周一時?，有的孩?子會經(jīng)常?性的鬧肚?子。3?、在日常?生活中，?幼兒很喜?歡把一些?小硬片、?碎紙等東?西放入口?中。4?、進(jìn)餐時?，有的幼?兒愛說話?，瘋鬧，?嘴里含著?飯就去玩?了。5?、有的幼?兒不生病?也硬纏著?父母帶藥?到幼兒園?。6、?幼兒的自?我保護(hù)意?識差。?活動目標(biāo)?1、通?過真實的?案例讓幼?兒懂得隨?便亂吃東?西的危害?性。2?、引導(dǎo)幼?兒樂于探?索、交流?與分享，?激發(fā)幼兒?的想象力?。3、?提高自我?保護(hù)的意?識及應(yīng)對?安全事件?的能力。?4、體?驗?zāi)７掠?戲的快樂?。5、?培養(yǎng)幼兒?敏銳的觀?察能力。?活動準(zhǔn)?備真實?案例《卡?在喉嚨里?的五角星?》，《進(jìn)?餐時》,?《肚子為?什么疼》?，情景表?演《好吃?的魚》;?圖片：?1、老?鼠、蒼蠅?叮咬過的?食物。?2、過期?的食物。?3、腐?爛變質(zhì)的?食物。?4、假冒?、劣質(zhì)的?食物。?5、沒洗?干凈的，?每組一小?筐(內(nèi)有?圖片如：?幼兒一邊?走一邊喝?水;吃飯?時在說笑?;吃大量?的雪糕;?把鉛筆放?入口中等?)活動?過程一?、真實案?例《卡在?氣管里的?五角星》?(用講故?事的形式?即可!可?以告訴幼?兒這是一?個真實的?故事。)?教師講?解：這是?一個真實?的故事：?一天，_?___歲?的龍龍突?然咳嗽不?停，而且?有時喘不?氣來，晚?上也睡不?好覺。爸?爸媽媽趕?快帶他到?醫(yī)院去檢?查，結(jié)果?做很多的?檢查才判?斷是得了?重感冒，?果住院治?療了一個?周，病情?有所好轉(zhuǎn)?，便回家?了，可是?回到家后?，龍龍又?咳嗽不停?，整天晚?上睡不著?覺，躺不?下，又坐?不下，可?難受了。?爸爸媽媽?擔(dān)心死了?。著急的?父母又搭?車來到了?離家很遠(yuǎn)?的醫(yī)院，?最后經(jīng)過?一位有經(jīng)?驗的老醫(yī)?生的檢查?，這位醫(yī)?生從他喉?嚨的側(cè)面?取出了一?個大大的?鐵制的五?角星。醫(yī)?生說這個?五角星卡?在的地方?，一般的?檢查很難?發(fā)現(xiàn)，幸?虧爸爸媽?媽及時來?到了這里?，要不會?有生命危?險的。經(jīng)?過醫(yī)生的?精心治療?，龍龍的?病終于好?了。醫(yī)生?告訴龍龍?說：“以?后，一定?不能把一?些危險的?東西放入?口中?！?講述完?后提問：?1、這?個故事的?名稱叫什?么?2?、龍龍的?身體好受?嗎?3?、一開始?，醫(yī)生檢?查出五角?星了嗎??為什么??4、龍?龍的爸爸?、媽媽心?里怎樣??5、最?后，醫(yī)生?從他氣管?里取出了?什么?為?什么會這?樣?6?、醫(yī)生對?龍龍說了?什么??7、你還?知道哪些?東西特別?危險，不?能放入口?中?小?結(jié)：當(dāng)我?在電視上?看到這個?真實的故?事時，我?的心里和?龍龍的爸?爸、媽媽?一樣著急?，龍龍怎?么能把那?么大的五?角星放入?口中，幸?虧醫(yī)生爺?爺?shù)母哒?技術(shù)救了?龍龍。希?望所有的?小朋友一?定要記住?這個教訓(xùn)?，千萬不?能隨便往?嘴里亂放?東西。?二、引導(dǎo)?幼兒討論?1、《?進(jìn)餐時》?內(nèi)容：?幼兒在吃?飯時，有?的在說笑?，有的在?扔飯，有?的嘴里含?著飯在玩?玩具，跑?鬧。觀看?后討論：?小朋友這?樣做，對?嗎?為什?么?小?結(jié)：人在?吃飯時，?飯寶寶都?要經(jīng)過氣?管，再到?胃，如果?吃飯時說?話，瘋鬧?，飯寶寶?就會走錯?路，也就?容易嗆傷?，嚴(yán)重者?飯卡在氣?管里，會?因為喘不?上氣來而?死亡。所?以小朋友?吃飯喝水?時，一定?要安靜，?不能說笑?，打鬧。?2、《?肚子為什?么疼》內(nèi)?容：一天?，媽媽從?幼兒園接?冬冬回家?，冬冬非?要媽媽買?烤腸吃，?媽媽只好?給冬冬買?了兩根。?冬冬馬上?吃了。冬?冬回到家?，看見籃?子里盛著?許多草莓?，抓起來?就吃，媽?媽說：“?冬冬，等?洗干凈了?再吃?！?“我不怕?臟”冬冬?吃了很多?。夜里，?不知為什?么冬冬的?肚子疼得?不得了。?討論：?小朋友?，冬冬的?肚子為什?么會疼??說一說，?你是怎樣?做的??觀看圖片?：(1?)老鼠、?蒼蠅叮咬?過的食物?。(2?)過期的?食物。?(3)腐?爛變質(zhì)的?食物。?(4)假?冒、劣質(zhì)?的食物。?(5)?沒洗干凈?的食物。?提問：?這些東西?你吃過嗎??說一說?，這些東?西為什么?不能吃??小結(jié)：?大街上的?燒烤的東?西特別不?衛(wèi)生，而?且吃了容?易致癌。?吃水果之?前一定要?洗干凈。?買食物一?定要有質(zhì)?量安全標(biāo)?志，保制?期內(nèi)的食?物。一些?腐爛變質(zhì)?，老鼠、?蒼蠅叮咬?過的假冒?、劣質(zhì)的?食物不能?吃，否則?會食物中?毒的。?3、情景?表演《好?吃的魚》?內(nèi)容：?今天是星?期天，明?明的媽媽?買來了一?條大鯉魚?。做了一?道好吃的?蔥油鯉魚?。明明聞?著香香的?味道忙地?吃了起來?，媽媽說?：“明明?，別著急?，把魚刺?弄干凈了?在吃，但?明明可著?急了，突?然，喉嚨?里卡住了?魚刺，明?明難受得?哭起來了?。媽媽一?邊安慰明?明，一邊?帶他到醫(yī)?院后，醫(yī)?生阿姨幫?他把魚刺?取出來了?。提問?：(1?)明明應(yīng)?怎樣吃魚??(2?)魚刺卡?在喉嚨里?該怎么辦??小結(jié)?：小朋友?吃魚時，?一定要仔?細(xì)把魚刺?弄干凈再?吃，一旦?魚刺卡住?了，小朋?友也不要?哭，因為?越哭，魚?刺就陷得?越深，應(yīng)?趕快告訴?媽媽或老?師，帶你?到醫(yī)院去?治療。?三、游戲?判斷對錯?1、上?幼兒園時?，沒有生?病的小紅?非要媽媽?幫她帶藥?到幼兒園?。小結(jié)?：不生病?時，不能?隨便吃藥?，否則也?會對身