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湘藝版一年級音樂下冊第8課《(演唱)鼓和號》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)能夠聽出鼓和號的不同聲音。能夠利用嘴巴模仿號的聲音。能夠利用手和嘴巴模仿鼓和號的節(jié)奏。能夠和同伴一起演唱《鼓和號》這首歌。二、教學(xué)內(nèi)容鼓和號的不同聲音。鼓和號的節(jié)奏?!豆暮吞枴愤@首歌的歌詞和旋律。三、教學(xué)重難點鼓和號的不同聲音。《鼓和號》這首歌的歌詞和旋律。四、教學(xué)準(zhǔn)備一張黑板、彩色粉筆。一些模仿鼓和號聲音的道具,例如:手鼓、小號等?!豆暮吞枴愤@首歌的伴奏。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課首先展示一些鼓和號的圖片,讓學(xué)生猜測這些樂器是什么,會發(fā)出怎樣的聲音。老師逐個展示圖片,解釋樂器的名稱、外形、用途、發(fā)聲原理等等,讓學(xué)生了解鼓和號這兩種樂器。老師模仿鼓和號的聲音,讓學(xué)生聽出它們的不同之處。2.學(xué)習(xí)鼓和號的節(jié)奏老師拿出手鼓、小號等模仿樂器,示范鼓和號的基本節(jié)奏。老師要求學(xué)生識別鼓和號的聲音,并模仿老師的手勢進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。3.學(xué)唱《鼓和號》這首歌先教唱這首歌的歌名和歌詞。老師播放伴奏,示范歌曲旋律,要求學(xué)生跟著唱。鼓勵學(xué)生自主模仿鼓和號的聲音配合歌曲旋律,唱出更有感覺的效果。4.復(fù)習(xí)鼓和號的知識和技能通過復(fù)習(xí),鞏固學(xué)生對鼓和號的認(rèn)識和掌握。通過老師和學(xué)生之間互相演唱、模仿鼓和號聲音等方法,進(jìn)一步加深印象。六、課堂小結(jié)對學(xué)生的表現(xiàn)給予評價,固定學(xué)生成果。提醒學(xué)生課后對所學(xué)知識加以鞏固和深化。七、課后作業(yè)制作一份“鼓和號”的圖冊,并介紹它們的起源和常見的演奏形式。復(fù)習(xí)并練習(xí)本節(jié)課中所學(xué)的技能,包括模仿鼓和號的聲音和演唱《鼓和號》這首歌。八、教學(xué)反思教學(xué)中應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,讓他們利用所學(xué)知識進(jìn)行有創(chuàng)意的實踐。老
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