教學副校長個人工作總結（5篇）

第14頁共14頁教學副校?長個人工?作總結?一年來，?本人在校?長的帶領?下，認真?地做好自?己的本職?工作，使?學校的招?生工作及?教學常規(guī)?工作上了?一個新臺?階。以校?為家，樂?于奉獻，?做好__?__校長?的左右手?，為__?__中學?的發(fā)展作?出了應用?的貢獻。?一、主?要工作?一是以常?規(guī)管理為?抓手，有?效促進了?教學管理?的規(guī)范化?。通過教?學各環(huán)節(jié)?的細節(jié)管?理，保證?了良好的?教學常規(guī)?;目前，?教學管理?嚴格規(guī)范?、教學活?動開展有?序;教師?精神狀態(tài)?良好、工?作作風務?實、工作?紀律嚴明?。二是?以課堂研?究為基礎?，深入教?學一線全?面了解教?學情況。?一年來我?嚴格堅持?值班檢查?制度，早?晚深入教?室課堂，?認真聽了?每位教師?的課，并?進行了一?對一的交?流評議，?掌握了較?為準確的?教學情況?。三是?以思想工?作為先導?，有效調?動了教師?工作的積?極性。先?后開展談?心活動_?___多?人次，召?開學生座?談會三次?，科室交?流活動四?次，準確?掌握了教?師的思想?狀況。理?順了工作?情緒，提?高了工作?效率;?四是以課?題研究為?重點，推?動了教育?科研工作?的順利開?展。今年?先后組織?了___?_次校內?“公開課?”、_?___人?次參加校?外觀摩活?動，有效?促進了教?師的專業(yè)?成長;“?____?”教育科?學課題申?報立項五?項(其中?省級兩項?，市級三?項)，填?補了我校?課題研究?的空白。?課題研究?教師參與?率達__?__%。?同時校本?課程的開?設與開發(fā)?也進入試?驗階段。?教學研究?與課題研?究的濃厚?氛圍正在?形成。?五是以招?生工作為?突破，推?進了學校?辦學規(guī)模?的進一步?擴大。出?臺了一系?列招生激?勵政策，?采取聯(lián)合?招生辦法?，發(fā)揮個?人人力資?源優(yōu)勢，?出色完成?了___?_年招生?工作任務?，使中一?招生數(shù)較?去年增加?了___?_個百分?點，招生?人數(shù)和在?校生總數(shù)?均再創(chuàng)歷?史新高;?七是以?公平公正?解決問題?為契機，?營造了和?諧的工作?氛圍。通?過以人為?本、以誠?待人、以?理服人等?理念的實?踐，職工?的工作狀?態(tài)與和諧?度得到了?明顯改善?。二、?取得成績?的原因?一是正確?的領導和?團隊的力?量是取得?成績的根?本保證。?工作取?得成績的?首要原因?是主要領?導的正確?領導和領?導班子的?團結協(xié)作?，但重要?原因是團?隊集體力?量的發(fā)揮?。二十一?世紀是一?個合作精?神大于個?人努力的?時代，我?從來都不?認為個人?能力或一?個人的能?力能夠解?決多么深?遠的問題?。因此，?工作中我?特別注重?調動每一?位教師的?工作積極?性，發(fā)揮?大家的潛?能，凝聚?大家的力?量，推動?整體工作?。二是?和諧的人?文環(huán)境是?提高工作?成效的重?要條件。?和諧的?工作氛圍?是責任感?、幸福感?和成就感?提升的重?要標志。?我始終認?為和諧的?工作氛圍?是調動教?師工作積?極性、發(fā)?揮教師教?育智慧、?發(fā)掘教師?教育潛能?的土壤。?因此，我?特別關注?和諧人文?環(huán)境的創(chuàng)?設與團隊?精神的打?造，將制?度管理與?情感管理?相結合，?重視激發(fā)?大家的教?育情懷和?工作熱情?。采取的?辦法：一?是真誠對?待職工;?二是廣泛?聽取意見?;三是嚴?格執(zhí)行制?度;四是?公平處理?事務。我?也可喜地?看到，一?年來教學?人員的和?諧度和責?任意識在?逐步攀升?，這也是?我的安慰?和收獲。?三是勤?于思考敢?于創(chuàng)新是?工作取得?突破的關?鍵所在。?回顧過?去一年的?工作，我?個人認為?在四個方?面有所突?破：一是?招生工作?，二是教?研工作，?三是課題?立項工作?，四是和?諧團隊建?設和工作?作風轉變?。工作之?所以有突?破的關鍵?原因之一?是面對困?難問題和?嶄新問題?時要多動?腦、勤思?考，不推?諉、不扯?皮，要勇?于實踐、?敢于創(chuàng)新?，要把開?拓創(chuàng)新意?識作為推?動工作的?動力，要?把實際工?作的困境?作為考驗?自身能力?的平臺，?以積極樂?觀的態(tài)度?迎接挑戰(zhàn)?、解決問?題。四?是善于學?習勤于反?思是教師?成長的必?由之路。?豐富的?教育實踐?使我樹立?了終身學?習的理念?。工作中?我認真學?習政治理?論和管理?理論，注?重理論素?養(yǎng)提升與?管理水平?提高的融?合，倡導?“關注細?節(jié)、提倡?反思”，?并將感性?認識上升?到了理性?高度。一?分耕耘，?一分收獲?，不斷的?學習與反?思也換來?了沉甸甸?的果實。?今年__?__月份?我所撰寫?的“中國?教育改革?的行動思?考”一文?發(fā)表于《?酒泉教育?》雜志;?___?_月份我?所獨著的?《為了理?想的教育?》一書由?甘肅教育?出版社出?版發(fā)行;?___?_月份我?所主持申?報的“酒?泉市基礎?教育與職?業(yè)教育協(xié)?調發(fā)展研?究”課題?通過酒泉?市教育科?學課題領?導小組批?準立項，?____?月份我所?主持開展?的甘肅省?“___?_”教育?科學重點?課題“各?種社會問?題對學校?德育的影?響與對策?研究”也?順利結題?，并通過?省級鑒定?。三、?存在的問?題一是?溝通協(xié)調?不暢與?各位領導?的主動交?流溝通不?夠，缺乏?深層交流?，還局限?于工作所?迫情況下?的事務性?協(xié)調。?二是開拓?精神不夠?有些工?作還停留?在過去的?思維定式?和慣性之?中，不能?和學校的?實際相結?合，還存?在按慣例?和理論角?度思考問?題的現(xiàn)象?。三是?大局意識?不強本?位主義思?想嚴重，?一些問題?的處理仍?然停留在?本職工作?和本部門?工作的層?面，缺乏?全局意識?。四、?今后努力?的方向?二是要轉?變工作作?風，增強?服務意識?。要深入?實際，強?化管理，?有力有效?開展工作?。既要強?化開拓意?識，又要?與工作實?際相結合?;既要體?現(xiàn)制度管?理，又要?展現(xiàn)人文?關懷。?三是要加?強溝通協(xié)?調，強化?全局意識?。要在做?好本職工?作和自己?分管工作?的同時，?兼顧和帶?動其他工?作，以求?整體工作?的推動。?今后我?將進一步?加強學習?，提高理?論水平和?業(yè)務素質?，提升管?理水平和?服務意識?;把大家?的呼聲和?需要作為?第一要務?，把大家?的滿意度?作為第一?標準;把?察實情、?講實話、?辦實事作?為工作的?追求和導?向，用客?觀、公正?、發(fā)展的?觀點分析?問題、解?決問題，?真正達到?推動工作?的目的。?教學副?校長個人?工作總結?（二）?____?年___?_月，經(jīng)?公開選拔?、組織考?察，我擔?任___?_中學副?校長，協(xié)?助校長分?管___?_屆的年?級工作和?德育線的?工作。一?年來，在?上級黨委?的領導下?，在學校?師生員工?的支持和?愛護下，?通過認真?學習，立?足本職工?作自覺履?行職責，?較快地熟?悉和適應?了新的工?作崗位和?工作環(huán)境?，較好地?完成上級?領導交辦?的任務和?本職工作??，F(xiàn)將一?年來的思?想政治工?作總結如?下：一?、注重學?習，不斷?提高政治?覺悟、思?想水平和?自身素質?作為一?名教師、?一名__?__，我?思想過硬?，堅持四?項基本原?則，__?__領導?。積極學?習先進的?理論，尤?其是__?__和以?及社會主?義榮辱觀?。緊跟時?代步伐，?與時俱進?，積極宣?傳并在自?己的崗位?上___?_“”精?神，不斷?提高思想?素質，關?注國內外?大事，在?思想和行?為上始終?高度一致?，抵制各?種不良思?想侵蝕，?增強拒腐?防變的能?力，不斷?提升自己?，完善自?己。二?、提高工?作標準，?注重工作?實效1?、在履行?工作職責?完成工作?任務方面?，我堅持?做到以身?作則。?以身作則?是工作的?基礎。雖?然作為學?校副校長?，但我從?沒有搞過?特殊化。?在日常工?作中，以?事業(yè)和工?作為重，?顧全大局?。工作中?不計較個?人得失，?講究協(xié)作?，追求工?作實效和?運行質量?。能積極?主動、創(chuàng)?造性地完?成學校交?辦的各項?工作任務?。我從沒?有無故缺?席、遲到?或早退，?做到了以?身作則，?為老師和?學生做好?表率。?2、以角?色的轉換?來帶動學?校工作。?在學校?工作中，?我既是“?指揮員”?，同時又?是“士兵?”。我深?知只有堅?持___?_，探究?新理念，?實事求是?，開拓創(chuàng)?新，才能?在工作運?行中有突?破。作為?一名副職?領導，我?堅持按照?教育主管?部門的工?作部署和?要求以及?學校的整?體工作安?排，認真?做好分管?工作。在?日常工作?管理中，?能做到思?路清晰，?責任明確?，狠抓落?實。主動?當好校長?的參謀和?助手。?三、勤奮?工作，履?行職責，?注重實效?認真履行?分管職責?1、加?強年級教?育教學管?理，突出?實效性。?我時刻以?提高教育?教學質量?作為管理?的核心，?結合學校?教育教學?工作實際?，嚴格執(zhí)?行學校教?育教學工?作計劃，?使得教育?教學工作?能夠有計?劃、有步?驟地全面?落實到位?，我積極?配合學校?，工作做?到有計劃?、有落實?。四、?工作實績?根據(jù)我?的工作職?責，這一?年來主要?做了以下?工作：?1、認真?做好教育?教學工作?，除了腳?踏實地、?兢兢業(yè)業(yè)?、努力完?成教學的?各項任務?外，還認?真做好_?___屆?的年級管?理工作，?在工作中?能團結年?級領導、?老師，認?真做好教?育教學的?各項工作?，在各方?面均取得?了較好的?成績，得?到大家的?肯定和好?評。本?年度在我?工作中任?勞任怨、?無私奉獻?，熱愛學?生，關心?群眾，想?教師所想?，急教師?所急，努?力為教師?辦實事，?解決教師?的實際困?難。作風?嚴謹，廉?潔奉公，?工作中我?做到了敬?業(yè)奉獻，?以身作則?，為人師?表，以德?服人，注?重言傳身?教，示范?育人，贏?得了師生?的一致肯?定。五?、廉潔自?律，自覺?遵守廉潔?從政行為?規(guī)范保?持廉潔自?律，既是?作風要求?，也是黨?性要求。?在工作和?生活中，?自覺執(zhí)行?廉潔自律?的有關規(guī)?定，不斷?強化自身?的廉潔自?律意識，?從思想上?和行動上?不斷約束?自己的言?行。遵守?____?紀律，嚴?格按照黨?章黨紀規(guī)?范自己的?行為。帶?頭執(zhí)行學?校的各項?規(guī)章制度?，發(fā)揮好?干凈干事?的榜樣作?用，自覺?接受群眾?的監(jiān)督。?不斷加強?自身廉政?建設，堅?持用“為?民、務實?、清廉”?要求自己?。堅持做?到嚴于律?己，率先?垂范，淡?泊名利，?勤奮務實?、敬業(yè)奉?獻的優(yōu)良?作風，積?極實踐，?努力工作??？偨Y?一年來所?做工作，?在反思中?謀求新的?發(fā)展，這?既是一種?自我激勵?和加壓，?也是一種?理性的思?考。就個?人而言，?盡了自己?的主觀努?力，但對?照一個好?領導的標?準來說，?還有不小?的差距，?還有許多?工作沒有?做好。比?如，德育?活動的實?效性還有?待進一步?提高，只?有提高德?育實效，?才能更好?地服務于?教學，以?后一定要?加強德育?活動的針?對性、實?效性;工?作中我覺?得本人理?論水平還?有所欠缺?，所以還?要加強學?習;要進?一步提升?管理水平?和業(yè)務能?力，不斷?加強改革?創(chuàng)新意識?。我將正?確對待自?己的缺點?，認真聽?取同志們?意見，使?自己能更?進一步，?為提高學?校的教育?教學質量?作出新的?貢獻。?教學副校?長個人工?作總結（?三）作?為一名教?學副校長?，明確職?責，當好?助手，創(chuàng)?造性地開?展本職工?作是我的?一貫工作?作風。應?對新形勢?，新要求?，新觀念?。如何用?全新的思?想，全面?____?教育方針?，用心推?進素質教?育，自覺?遵守職業(yè)?道德，當?好教師的?帶頭人，?學生的引?路人，已?成為我人?生追求的?全部內涵?。一、?抓教學常?規(guī)管理，?保證教育?教學工作?順暢有序?。教育?教學工作?是學校各?項工作的?中心，如?何抓好常?規(guī)管理，?是學校工?作的重要?環(huán)節(jié)。?2、抓住?教學環(huán)節(jié)?，保證教?育教學質?量逐步提?高。學期?開學，我?組織一線?教師召開?教育教學?工作會議?，落實工?作計劃，?明確工作?目標，提?出教育教?學具體目?標。a?。抓備課?，備講輔?批考。備?課是首要?關鍵。如?何提高教?師備課質?量是上好?每一堂課?的關鍵。?開學初，?學校根據(jù)?本校工作?實際，明?確提出備?課的具體?要求。尤?其是要做?到：環(huán)節(jié)?齊全、目?標明確、?重點突出?、難點突?破、設計?合理、板?書規(guī)范、?習題適當?、反思跟?上。如何?精備一堂?課，要求?教師“掌?握課標，?吃透教材?，挖掘到?位，知識?準確。”?每學期都?要評出校?內優(yōu)秀教?案。在全?校推廣展?覽，并給?予獎勵。?b。抓?課堂，如?何提高教?學質量，?課堂是龍?頭環(huán)節(jié)。?實施新課?改以來。?學校明確?提出：如?何上好一?堂課，關?鍵應做到?：“主導?作用到位?，主體全?員參與，?講究課堂?藝術，師?生配合默?契，精講?多練，層?次分明，?因材施教?，各有所?得。此外?，教師要?講究語言?藝術，板?書規(guī)范工?整，電教?手段齊全?，教具使?用合理。?其次，開?展全員聽?課。教師?講課要讓?大家來聽?，來評。?一堂課要?經(jīng)得起推?敲、點評?和“說長?道短”、?“評頭論?足”。教?學領導要?首先完成?聽課任務?，每學期?我按學校?要求完成?聽課節(jié)數(shù)?。同時，?檢查聽課?狀況：聽?課節(jié)數(shù)，?聽課人數(shù)?，聽課學?科。要求?任課教師?要開展：?互相聽課?，互相評?課活動。?聽課這一?環(huán)節(jié)，給?全校教師?創(chuàng)造一種?改善，提?高的機會?。同時，?對于提高?教師隊伍?的根本素?質會其到?重要作用?。①開?放性習題?。教師在?布置作業(yè)?時，由過?去的固定?習題改為?開放性習?題，由學?生自主選?做。習題?難易程度?具有不一?樣檔次，?習題數(shù)量?也由學生?自主選定?。②月?考制。為?了及時反?饋教學狀?況，提高?課堂教學?質量。我?校建立了?月考制，?資料都是?近期所學?知識，試?題由任課?教師自擬?。體現(xiàn)雙?基，側重?技能。注?意培養(yǎng)學?生分析問?題和解決?問題的潛?力。3?、抓師資?隊伍，保?證教師綜?合素質的?提高。學?校的教育?教學質量?取決于教?師的教學?水平。教?師的教學?水平取決?于教師的?綜合素質?。幾年來?，我在抓?教師隊伍?建設上采?用了以下?幾點做法?。a。?抓培訓幾?年來，我?校始終把?教師培訓?工作當作?一件大事?來抓。部?分學科骨?干教師參?加縣級以?上培訓。?透過外出?學習和培?訓，教師?的視野寬?了，眼界?遠了，觀?念新了，?方法多了?。“一切?為了學生?，為了學?生的一切?，為了一?切的學生?。”成了?他們終身?追求的目?標。他們?越來越對?教學工作?產(chǎn)生極大?的樂趣和?瘋狂的投?入。b?。抓學習?我校在抓?教師業(yè)務?學習，校?本培訓，?繼續(xù)教育?上投入之?大，力度?之大是空?前的。為?了使教師?在極短的?時光內迅?速提高個?人素質，?重新改善?微機室與?電教室，?切實提高?教師現(xiàn)代?信息技術?的應用潛?力。學校?為教師定?了超多的?刊物和資?料。同時?，還為教?師個人購?買了超多?書籍。教?師人人有?自學筆記?和體會文?章，二?、抓教學?精細化管?理工作，?保證教育?教學質量?逐步提高?___?_年秋季?我校開始?了教學精?細化管理?工作，歷?時半年的?時光，我?主抓了此?項工作，?取得了飛?躍式的進?展。我們?的具體做?法是：圍?繞一個中?心，抓住?兩個關鍵?，啟動四?項工程。?取得多項?成果。?1、圍繞?一個中心?：以現(xiàn)代?化達標校?功能提升?工作為中?心，全面?實施新課?改，用新?的教育理?念創(chuàng)辦一?流的學校?。2、?抓住兩個?關鍵：在?實施教學?精細化管?理工作的?半年時光?里，我們?感到：實?施的關鍵?在教師，?深入的關?鍵在評價?。3、?啟動四項?工程：?a。抓學?習與培訓?，促教師?綜合素質?的提高;?b。抓?課改教學?模式的改?革，促龍?頭環(huán)節(jié)作?用的凸顯?;c。?抓評價機?制的改革?，促師生?個性化的?發(fā)展;?4、取得?多項成果?：a。?教育局精?細化管理?檢查小組?、鄉(xiāng)教育?組先后對?我校教學?精細化管?理工作的?檢查驗收?，受到各?級領導的?高度贊譽?。b。?在縣中小?學組織的?各項活動?中取得可?喜成果：?①龔大?平、岳廣?媛兩位老?師均獲教?師基本功?大賽縣級?二等獎。?②學校?____?人參加“?雙優(yōu)課”?初賽，有?____?人獲獎進?入復賽選?拔。三?、下學期?打算1?、繼續(xù)狠?抓教研活?動的實效?性，努力?提高教師?整體教學?水平。?2、繼續(xù)?以優(yōu)化教?學過程為?核心，深?化新課程?改革，提?升課堂教?學實效性?。3、?繼續(xù)加強?教學常規(guī)?檢查工作?。4、?繼續(xù)深入?研究探討?，確保課?題研究成?果。5?、繼續(xù)深?化體、衛(wèi)?、藝術教?育，逐步?構成特色?。6、?用心做好?九年級畢?業(yè)班復習?指導工作?，充分發(fā)?揮資源共?享，優(yōu)劣?互補的優(yōu)?勢，促進?教育教學?水平的提?高。7?、下學期?準備發(fā)給?每位教師?人手一份?教學工作?手冊，專?門用于教?師教育教?學歷程記?錄，做到?教育工作?的人性化?、制度化?、合理化?安排與管?理。教?學副校長?個人工作?總結（四?）一年?來，本人?熱愛黨，?堅持__?__教育?方針，忠?誠___?_教育事?業(yè)。思想?端正、作?風正派、?服從學校?的工作安?排，積極?參加各種?會議。辦?事認真負?責，熱愛?教育事業(yè)?。把自己?的精力、?能力全部?用于學校?的教學過?程，并能?自覺遵守?職業(yè)道德?。一、?業(yè)務知識?和工作能?力方面?作為一名?教學副校?長，明確?職責，當?好助手，?創(chuàng)造性地?開展本職?工作學校?新的發(fā)展?時期對我?的要求。?在工作中?，根據(jù)新?課改的教?學要求，?主動去嘗?試不同的?教學方式?，在探討?中尋找合?適自己的?教學模式?。在學校?開展的教?研評課中?，能運用?掌握的教?學理論結?合聽課的?實際，積?極與同事?交流、探?討教學中?出現(xiàn)的問?題。教學?效果良好?。二、?工作態(tài)度?勤奮敬業(yè)?方面一?學年來，?我從未無?故缺席、?請假。都?力求最早?。三、?工作業(yè)績?方面1?、學習新?課標：通?過教研組?組織教師?認真學習?新課標、?考綱，以?改變以往?教學中穿?新鞋走老?路的現(xiàn)象?，加強教?學的針對?性。通過?學習加強?教學方法?與教學內?容處理研?究，提高?課堂效率?。2、?實行推磨?聽課我?校堅持實?行備課組?推磨聽課?制度要求?每學期每?位教師至?少對本組?開設公開?課一次，?經(jīng)過幾學?期的堅持?，教師的?課堂教學?水平以有?一定提高?。組織好?課觀摩討?論：在青?年教師賽?課的基礎?上，文理?科各開一?節(jié)全校觀?摩課，并?組織教師?開展討論?。3、?抓教學常?規(guī)管理，?保證教育?教學工作?順暢有序?。4、?自己在教?學一線，?所教班級?學生發(fā)展?穩(wěn)定，提?升顯著。?在這些?成績取得?的同時，?我也清楚?的認識到?自身的不?足和缺點?，但我相?信在今后?的工作中?我會以此?為契機，?不斷的去?完善充實?自己。為?取得進一?步的成就?而努力奮?斗。教?學副校長?個人工作?總結（五?）一、?思想品德?方面一?年來，本?人熱愛黨?，堅持_?___教?育方針，