電教設(shè)備管理制度格式版（三篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)電教設(shè)備?管理制度?格式版?一、要規(guī)?范設(shè)備管?理，做好?實(shí)物、帳?目分類標(biāo)?簽，資產(chǎn)?編號(hào)統(tǒng)一?，每學(xué)年?由分管領(lǐng)?導(dǎo)組織有?關(guān)人員將?帳物核對(duì)?一次。?二、所有?電教設(shè)備?應(yīng)科學(xué)分?類，根據(jù)?設(shè)備不同?類型定櫥?定位，做?到有序擺?放并作好?登記編號(hào)?。三、?嚴(yán)禁任何?人使用電?教設(shè)備接?收、散布?、錄放謠?言、小道?消息或浮?穢錄音、?錄像。?四、嚴(yán)格?實(shí)行借用?、歸還、?驗(yàn)收制度?，借用須?辦理借用?手續(xù)，用?后歸還時(shí)?由管理人?員驗(yàn)收，?并作好記?錄。如有?丟失、損?壞，由審?批和借用?人員負(fù)責(zé)?。五、?電教人員?必須加強(qiáng)?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，不斷提?高管理水?平，經(jīng)常?檢查所負(fù)?責(zé)的電教?設(shè)備，并?作好保養(yǎng)?。力爭(zhēng)小?修不出校?，使設(shè)備?性能處于?良好狀態(tài)?。六、?嚴(yán)格執(zhí)行?賠償制度?，對(duì)因管?理不善、?私拆玩弄?、擅自借?用或用于?非教育活?動(dòng)而致設(shè)?備損壞丟?失，—律?由管理人?員按價(jià)賠?償。對(duì)于?因不熟悉?性能或操?作不慎而?致設(shè)備損?壞，視情?節(jié)輕重由?管理人員?負(fù)部分責(zé)?任或全責(zé)?。七、?凡屬正常?報(bào)損設(shè)備?，必須嚴(yán)?格履行手?續(xù)，經(jīng)專?業(yè)人員鑒?定，填報(bào)?固定資產(chǎn)?報(bào)損表，?由校長(zhǎng)室?審批，總?務(wù)處銷帳?后，統(tǒng)一?由總務(wù)處?處理。?八、加強(qiáng)?對(duì)設(shè)備存?放處的安?全防范，?每天下班?前必須檢?查電源、?消防、防?盜等狀況?。加強(qiáng)對(duì)?電教設(shè)備?的檢查、?維修和保?養(yǎng)，庫(kù)房?要注意通?風(fēng)、防塵?、防霉、?防潮、防?銹，保持?設(shè)備完好?率。設(shè)備?使用應(yīng)嚴(yán)?格遵守操?作規(guī)程和?技術(shù)規(guī)范?，禁止帶?故障運(yùn)行?。在使用?過(guò)程中發(fā)?生故障，?不要隨便?拆卸，應(yīng)?及時(shí)報(bào)告?電教專職?人員統(tǒng)一?處理。?九、所有?電教設(shè)備?要做到專?室、專用?、專人保?管，學(xué)校?電教設(shè)備?只能用于?教學(xué)、教?育活動(dòng)，?不得移作?它用，對(duì)?于高端設(shè)?備等非經(jīng)?學(xué)校分管?領(lǐng)導(dǎo)書(shū)面?批準(zhǔn)，不?得借出。?電教設(shè)?備管理制?度格式版?（二）?一、要規(guī)?范設(shè)備管?理，做好?實(shí)物、帳?目分類標(biāo)?簽，資產(chǎn)?編號(hào)統(tǒng)一?，每學(xué)年?由分管領(lǐng)?導(dǎo)___?_有關(guān)人?員將帳物?核對(duì)一次?。二、?所有電教?設(shè)備應(yīng)科?學(xué)分類，?根據(jù)設(shè)備?不同類型?定櫥定位?，做到有?序擺放并?作好登記?編號(hào)。?三、嚴(yán)禁?任何人使?用電教設(shè)?備接收、?散布、錄?放謠言、?小道消息?或浮穢錄?音、錄像?。四、?嚴(yán)格實(shí)行?借用、歸?還、驗(yàn)收?制度，借?用須辦理?借用手續(xù)?，用后歸?還時(shí)由管?理人員驗(yàn)?收，并作?好記錄。?如有丟失?、損壞，?由審批和?借用人員?負(fù)責(zé)。?五、電教?人員必須?加強(qiáng)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，不?斷提高管?理水平，?經(jīng)常檢查?所負(fù)責(zé)的?電教設(shè)備?，并作好?保養(yǎng)。力?爭(zhēng)小修不?出校，使?設(shè)備性能?處于良好?狀態(tài)。?六、嚴(yán)格?執(zhí)行賠償?制度，對(duì)?因管理不?善、私拆?玩弄、擅?自借用或?用于非教?育活動(dòng)而?致設(shè)備損?壞丟失，?—律由管?理人員按?價(jià)賠償。?對(duì)于因不?熟悉性能?或操作不?慎而致設(shè)?備損壞，?視情節(jié)輕?重由管理?人員負(fù)部?分責(zé)任或?全責(zé)。?七、凡屬?正常報(bào)損?設(shè)備，必?須嚴(yán)格履?行手續(xù)，?經(jīng)專業(yè)人?員鑒定，?填報(bào)固定?資產(chǎn)報(bào)損?表，由校?長(zhǎng)室審批?，總務(wù)處?銷帳后，?統(tǒng)一由總?務(wù)處處理?。八、?加強(qiáng)對(duì)設(shè)?備存放處?的安全防?范，每天?下班前必?須檢查電?源、消防?、防盜等?狀況。加?強(qiáng)對(duì)電教?設(shè)備的檢?查、維修?和保養(yǎng)，?庫(kù)房要注?意通風(fēng)、?防塵、防?霉、防潮?、防銹，?保持設(shè)備?完好率。?設(shè)備使用?應(yīng)嚴(yán)格遵?守操作規(guī)?程和技術(shù)?規(guī)范，禁?止帶故障?運(yùn)行。在?使用過(guò)程?中發(fā)生故?障，不要?隨便拆卸?，應(yīng)及時(shí)?報(bào)告電教?專職人員?統(tǒng)一處理?。九、?所有電教?設(shè)備要做?到專室、?專用、專?人保管，?學(xué)校電教?設(shè)備只能?用于教學(xué)?、教育活?動(dòng)，不得?移作它用?，對(duì)于高?端設(shè)備等?非經(jīng)學(xué)校?分管領(lǐng)導(dǎo)?書(shū)面批準(zhǔn)?，不得借?出。電?教設(shè)備管?理制度格?式版（三?）一、?要規(guī)范設(shè)?備管理，?做好實(shí)物?、帳目分?類標(biāo)簽，?資產(chǎn)編號(hào)?統(tǒng)一，每?學(xué)年由分?管領(lǐng)導(dǎo)組?織有關(guān)人?員將帳物?核對(duì)一次?。二、?所有電教?設(shè)備應(yīng)科?學(xué)分類，?根據(jù)設(shè)備?不同類型?定櫥定位?，做到有?序擺放并?作好登記?編號(hào)。?三、嚴(yán)禁?任何人使?用電教設(shè)?備接收、?散布、錄?放謠言、?小道消息?或浮穢錄?音、錄像?。四、?嚴(yán)格實(shí)行?借用、歸?還、驗(yàn)收?制度，借?用須辦理?借用手續(xù)?，用后歸?還時(shí)由管?理人員驗(yàn)?收，并作?好記錄。?如有丟失?、損壞，?由審批和?借用人員?負(fù)責(zé)。?五、電教?人員必須?加強(qiáng)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，不?斷提高管?理水平，?經(jīng)常檢查?所負(fù)責(zé)的?電教設(shè)備?，并作好?保養(yǎng)。力?爭(zhēng)小修不?出校，使?設(shè)備性能?處于良好?狀態(tài)。?六、嚴(yán)格?執(zhí)行賠償?制度，對(duì)?因管理不?善、私拆?玩弄、擅?自借用或?用于非教?育活動(dòng)而?致設(shè)備損?壞丟失，?—律由管?理人員按?價(jià)賠償。?對(duì)于因不?熟悉性能?或操作不?慎而致設(shè)?備損壞，?視情節(jié)輕?重由管理?人員負(fù)部?分責(zé)任或?全責(zé)。?七、凡屬?正常報(bào)損?設(shè)備，必?須嚴(yán)格履?行手續(xù)，?經(jīng)專業(yè)人?員鑒定，?填報(bào)固定?資產(chǎn)報(bào)損?表，由校?長(zhǎng)室審批?，總務(wù)處?銷帳后，?統(tǒng)一由總?務(wù)處處理?。八、?加強(qiáng)對(duì)設(shè)?備存放處?的安全防?范，每天?下班前必?須檢查電?源、消防?、防盜等?狀況。加?強(qiáng)對(duì)電教?設(shè)備的檢?查、維修?和保養(yǎng)，?庫(kù)房要注?意通風(fēng)、?防塵、防?霉、防潮?、防銹，?保持設(shè)備?完好率。?設(shè)備使用?應(yīng)嚴(yán)格遵?守操作規(guī)?程和技術(shù)?規(guī)范，禁?止帶故障?運(yùn)行。在?使用過(guò)程?中發(fā)生故?障