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文檔簡介
2.2.2《十幾減7、6》
復(fù)習(xí)導(dǎo)入
☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆嘗試看圖寫出一道加法算式和兩道減法算式。
請同學(xué)們進(jìn)行小組合作，思考計(jì)算方法，根據(jù)小組成員寫的算式，互相猜一猜是怎么想的，再把自己的想法在小組內(nèi)說一說。組內(nèi)成員探討交流。合作要求13－7＝
31036方法一：破十法610－7＝33＋3＝613－7＝
－13－6＝
33107方法二：平十法713－3＝1010－3＝713－6＝
－方法三：想加算減法想：因?yàn)?＋(6)＝13，
所以13－7＝(6)。因?yàn)?＋(7)＝13，
所以13－6＝(7)。
613－7＝
713－6＝
13條金魚，紅的有6條，黑的有7條。13條金魚，黑的有7條，紅的有6條。13－7＝
13－6＝
76做一做13－7＝
12－7＝
14－7＝
11－6＝
15－6＝
15－7＝
16－7＝
12－6＝
6755989611－7＝
414－6＝
8做一做14－
＝
1.14－
＝
15－
＝
15－
＝
2.做一做8＋9＝
9＋6＝
15－9＝
17－8＝
15－6＝
17－9＝
7＋9＝
16－7＝
16－9＝
9＋6＝
15－9＝
15－6＝
做一做7＋
＝11
3.11－7＝
8＋
＝13
13－8＝
＋6＝
12－6＝
十幾減8人教版數(shù)學(xué)一年級下冊課件220以內(nèi)的退位減法
(一)擊鼓傳花游戲10141317191215181611-9(二)動(dòng)手試一試問題：1.從12朵花里拿走9朵，你想怎么拿？為什么？2.還剩幾朵？復(fù)習(xí)導(dǎo)入＝12－8被減數(shù)個(gè)位上的數(shù)是2,2減8，夠減嗎？當(dāng)被減數(shù)個(gè)位上的數(shù)不夠減時(shí)，應(yīng)該用什么方法計(jì)算？破十法想加算減法探索新知破十法：10－8＝22＋___＝___=12－812－8102－2＋4244探索新知想加算減法：8＋_____＝1212－8＝_____=12－8？444你知道十幾減8怎么算了嗎？探索新知10－8＝22+=8＋
＝1212－8＝2444=12－84探索新知1.算一算，比一比。＋8=14 ＋8=17 8＋=11 8＋=1514－8= 17－8= 11－8= 15－8=當(dāng)堂檢測693769372.填一填。
當(dāng)堂檢測原有13輛()個(gè)15輛賣出8輛6個(gè)()輛還剩()輛8個(gè)8輛5147十幾減8：十幾減8的計(jì)算方法：十幾減8
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