Unit2第4課時(SectionB1a1d)（教學(xué)設(shè)計）九年級英語全一冊（人教版）

Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!第四課時（教學(xué)設(shè)計）教學(xué)目標(biāo)1.語言能力：掌握本課時詞匯，能運用一定的聽力技巧，聽懂并完成萬圣節(jié)文化大意和細(xì)節(jié)的聽力題目；2.文化意識：能夠了解西方重要節(jié)日的習(xí)俗，認(rèn)識并理解不同文化，學(xué)會介紹西方文化和節(jié)日。學(xué)會取其精華，去其糟粕；3.思維品質(zhì)：能夠在聽說活動中準(zhǔn)確獲取并清晰表達有關(guān)萬圣節(jié)文化和習(xí)俗的信息，提高邏輯性和批判性思維。4.學(xué)習(xí)能力：能夠運用聽說策略聽懂關(guān)于萬圣節(jié)的文化和習(xí)俗，理清節(jié)日介紹結(jié)構(gòu)，能用思維導(dǎo)圖介紹萬圣節(jié)以及其他節(jié)日。教學(xué)重點與難點教學(xué)重點：1.能運用一定的聽力技巧，聽懂并完成萬圣節(jié)文化大意和細(xì)節(jié)的聽力題目；2.了解中西方節(jié)日的文化習(xí)俗和文化差異，能夠運用that引導(dǎo)的賓語從句和if/whether引導(dǎo)的賓語從句，詢問信息并介紹自己喜歡的節(jié)日。教學(xué)難點：能夠運用聽說策略聽懂關(guān)于萬圣節(jié)的文化和習(xí)俗，理清節(jié)日介紹結(jié)構(gòu)，能用思維導(dǎo)圖介紹萬圣節(jié)以及其他節(jié)日。教學(xué)準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備:ppt，教材教學(xué)過程老師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖Leadin(5minutes)1.PresentSssomequestionsandaskthemtoguesswhatfestivalitis.Answerthequestionsandguesswhatfestivalitis.通過問題導(dǎo)入，猜測節(jié)日名稱，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2.PresentSsavideoandleadthemtolearnmoreaboutthehistoryofHalloween.Thenanswerthequestions.3.EncourageSstotalkaboutthesymbolsofHalloween.4.LeadSstothinkabouthowpeoplecelebrateHalloween.2.WatchavideoandlearnmoreaboutthehistoryofHalloween.Thenanswerthequestions.3.TalkaboutthesymbolsofHalloween.4.ThinkabouthowpeoplecelebrateHalloween.觀看關(guān)于萬圣節(jié)的視頻，了解更多關(guān)于萬圣節(jié)的知識。豐富學(xué)生的文化知識。3.談?wù)撊f圣節(jié)代表性事物，激發(fā)學(xué)生已知。4.談?wù)撊藗儜c祝萬圣節(jié)的方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。Prelistening(4minutes)1aLookatthepicturesandwordsrelatedtoHalloween.Whatdoyouthinkthisfestivalisabout?TalkaboutHalloweenaccordingtothepictures.根據(jù)圖片討論萬圣節(jié)相關(guān)習(xí)俗，為后面的聽力做鋪墊，掃清聽力障礙。Whilelistening(10minutes)1.LeadSstolistentotheconversationandanswerthequestions.2.AskSstolistentotheconversationagainandfillintheblanks.1.Listentotheconversationandanswerthequestions.2.Listentotheconversationagainandfillintheblanks.1.1b的聽力要求學(xué)生抓住關(guān)鍵詞，并回答問題，培養(yǎng)學(xué)生抓住關(guān)鍵信息的能力。2.1c聽力要求學(xué)生抓住細(xì)節(jié)信息，在聽前可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注相關(guān)的關(guān)鍵詞，減小聽力難度，學(xué)會快速寫下關(guān)鍵詞。Postlistening(12minutes)1.LeadSstothinkofthefollowingquestions:WhatdoyouthinkofHalloween?Whatactivitiesinterestyoumost?Discussyourideaswithyourpartner.1.Thinkofthequestionstalkabouttheirideas.要求學(xué)生合作討論自己對于萬圣節(jié)的看法和所知文化信息，提升學(xué)生合作能力和文化意識。2.LeadSstosummarizehowtointroduceHalloween.3.EncourageSstotalkaboutotherwesternfestivals.2.SummarizehowtointroduceHalloween.alkaboutotherwesternfestivals.2.根據(jù)聽力內(nèi)容總結(jié)如何介紹萬圣節(jié)，實現(xiàn)知識輸出，提升學(xué)生的表達能力。3.引出其他西方節(jié)日，實現(xiàn)知識的延伸，為下節(jié)閱讀課做好鋪墊。Summary(3minutes)Summarizewhattheyhavelearnedinthisclass.Summarizewhattheyhavelearnedinthisclass.總結(jié)本堂課的目標(biāo)語言，深層次加工所學(xué)語言，加深印象。Exercises(6minutes)AskSstofinishtheexercisesonppt.Finishtheexercisesonppt.及時練習(xí)，檢測學(xué)生本堂課知識掌握情況。HomeworkLevelB:TrytorefineyourintroductionaboutHalloween.