2023年安徽省宿州市汴北三校聯(lián)考生物高二第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析_第1頁
2023年安徽省宿州市汴北三校聯(lián)考生物高二第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析_第2頁
2023年安徽省宿州市汴北三校聯(lián)考生物高二第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析_第3頁
2023年安徽省宿州市汴北三校聯(lián)考生物高二第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析_第4頁
2023年安徽省宿州市汴北三校聯(lián)考生物高二第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023年安徽省宿州市汴北三校聯(lián)考生物高二第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.課堂上,王強(qiáng)聽到老師叫他的名字后立刻站起來,完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)和反射類型分別是()A.反射弧非條件反射 B.反射弧條件反射C.脊髓條件反射 D.大腦非條件反射2.抗洪戰(zhàn)士經(jīng)過連續(xù)多天的奮戰(zhàn),手掌、腳掌上都磨出了水皰,幾天后水皰可自行消失。下列敘述錯誤的是()A.水皰主要是由血漿中的水大量滲出到組織液形成的B.水皰的主要成分是組織液,其中蛋白質(zhì)的含量最高C.水皰消失是因?yàn)槠渲械囊后w滲入毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管D.水皰的形成和消失說明內(nèi)環(huán)境中物質(zhì)是不斷更新的3.下圖為人體的內(nèi)環(huán)境組成示意圖,其中①~④表示相關(guān)液體。下列有關(guān)敘述正確的是()A.肌肉注射的新冠疫苗成分首先會進(jìn)入①,再被運(yùn)輸?shù)礁魈幗M織B.吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是②C.①②③④的組成成分及其含量基本相同D.人體細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是僅由①②③構(gòu)成的液體環(huán)境4.從下圖所示的實(shí)驗(yàn)中,可以直接得出的結(jié)論是()A.胚芽鞘尖端能感受單側(cè)光刺激B.IAA能促進(jìn)胚軸切段生長C.IAA只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸D.單側(cè)光引起IAA向背光側(cè)轉(zhuǎn)移5.在實(shí)驗(yàn)室里,將相等數(shù)目的甲、乙兩種單細(xì)胞生物用相同的培養(yǎng)液分別放在兩個(gè)容器中單獨(dú)培養(yǎng),得到如圖1所示結(jié)果;將這兩種生物放在一個(gè)容器中混合培養(yǎng),得到如圖2所示結(jié)果。下列敘述正確的是()A.若增加或減少容器中培養(yǎng)液的量,圖1中的曲線不會發(fā)生變化B.從圖1可以看出這兩種生物單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)種群的增長都不受自身種群密度的限制C.若把這兩種生物放在自然界的同一環(huán)境下,可能不會出現(xiàn)圖2所示結(jié)果D.從圖2可以推出兩種生物混合培養(yǎng)時(shí)競爭強(qiáng)度的變化是由強(qiáng)到弱6.目前,酶已經(jīng)大規(guī)模地應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域,下列哪項(xiàng)屬于酶應(yīng)用中面臨的實(shí)際問題()A.酶通常對強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、高溫非常敏感,但對有機(jī)溶劑不敏感B.酶的結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定,所以催化功能很高C.酶直接用于生產(chǎn)時(shí)可能會混在產(chǎn)物中,影響產(chǎn)品的質(zhì)量D.直接用于生產(chǎn)中的酶可以多次利用7.下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是()A.草履蟲細(xì)胞需要通過內(nèi)環(huán)境才能與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換B.人體細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生CO2進(jìn)入到血液中會參與體液調(diào)節(jié)C.機(jī)體組織水腫時(shí),血漿和組織液中的水分仍可以相互交換D.血糖濃度、尿液濃度、細(xì)胞外液滲透壓的相對穩(wěn)定都屬于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)8.(10分)下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法,正確的是()A.蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作B.蛋白質(zhì)工程能生產(chǎn)出自然界中不存在新型蛋白質(zhì)分子C.對蛋白質(zhì)的改造是通過直接改造相應(yīng)mRNA來實(shí)現(xiàn)的D.蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過程是相同的二、非選擇題9.(10分)糖尿病是全世界最主要的慢性代謝性疾病之一,中國糖尿病的患病人數(shù)已高居全球首位。請結(jié)合以下血糖濃度較高時(shí)的血糖調(diào)節(jié)模式圖,回答下列問題:(1)根據(jù)圖1分析,血糖濃度上升時(shí),胰島B細(xì)胞可接受______(填信息分子)的刺激,進(jìn)而分泌胰島素。由此可以看出,人體血糖平衡調(diào)節(jié)的機(jī)制是______調(diào)節(jié)。(2)胰島素和胰高血糖素在作用上表現(xiàn)為______關(guān)系。圖2表示進(jìn)食1h后胰島素和胰高血糖素相對值的變化,則圖中兩條曲線分別表示①____________,②____________。(3)某人因長期的飲食習(xí)慣不當(dāng),造成其血糖濃度總是高于8.8~10mmoL/L,形成糖尿,分析糖尿形成的生理原因是血糖濃度過高時(shí),使____________。(4)糖尿病患者常常“多尿”,原因是____________。10.(14分)閱讀下列幾則資料,回答相關(guān)問題。資料一:高原鼠兔是小型植食性動物,為青藏高原的特有種和關(guān)鍵種。它們成群結(jié)隊(duì)大肆啃食牧草,不僅給當(dāng)?shù)匦竽翗I(yè)造成損失,而且對高山草原生態(tài)環(huán)境造成破壞,曾被視為草場退化的“元兇”。高原鼠兔的洞穴是用來躲避嚴(yán)寒的氣候和逃避肉食動物的,也可以成為許多小型鳥類和蜥蜴賴以生存的巢穴。資料二:高原鼠兔占藏狐總食物來源的95%,藏狐能有效控制高原鼠兔的數(shù)量。因人類棄養(yǎng)的緣故,大量藏獒流落高原,其體型龐大、性格兇猛、食性廣,經(jīng)常咬死藏狐。資料三:為減少鼠兔對高原植被造成的破壞,當(dāng)?shù)厝嗽谇嗖馗咴膹V大區(qū)域投放或噴灑有毒物質(zhì)。(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_________。(2)若調(diào)查青藏高原某區(qū)域藏狐的種群密度,研究者在1公頃的范圍內(nèi),第一次捕獲并標(biāo)記60只;第二次捕獲50只,其中有標(biāo)記的有15只,則藏狐種群密度約為_________只/公頃。藏狐的警惕性非常強(qiáng),被捕捉過一次后再次被捕到的概率明顯降低,那么這樣估算出來的種群密度比實(shí)際值_________(填“偏小”“偏大”或“不變”)。(3)住在鼠兔洞穴中的小鳥發(fā)現(xiàn)附近有鷹、雕等猛禽時(shí),就會立刻撲扇翅膀并高聲鳴叫,以此為鼠兔示警。小鳥傳遞的信息類型屬于_________,體現(xiàn)了信息傳遞的作用是_________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(4)資料三提到的控制有害動物的方法屬于_________,其缺點(diǎn)是污染環(huán)境,因此最好采用_________的方法來控制高原鼠兔的數(shù)量。11.(14分)細(xì)胞因子風(fēng)暴(CS)又稱炎癥風(fēng)暴,是指人體內(nèi)因劇烈刺激(如感染、藥物等)所引起的體液中多種細(xì)胞因子(如白細(xì)胞介素等)迅速大量產(chǎn)生的現(xiàn)象。研究發(fā)現(xiàn)重癥新冠肺炎患者可能會因肺部組織形成的CS而導(dǎo)致呼吸器官衰竭而死亡。機(jī)體在出現(xiàn)CS后通過調(diào)節(jié)機(jī)制可緩解炎癥反應(yīng),部分機(jī)理如圖所示。請回答問題。(1)新冠病毒進(jìn)入機(jī)體后發(fā)生了特異性免疫,漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可與新冠病毒結(jié)合,從而抑制________。而T細(xì)胞除了產(chǎn)生淋巴因子外,還可分化為效應(yīng)T細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞的作用是________。(2)圖中細(xì)胞因子刺激機(jī)體產(chǎn)生腎上腺皮質(zhì)激素的過程中,物質(zhì)a是________(填名稱)。(3)由圖可知,若植入生物電裝置刺激迷走神經(jīng)纖維,通過此途徑可緩解炎癥反應(yīng)的癥狀。該途徑中的去甲腎上腺素(神經(jīng)遞質(zhì))以________(填“胞吐”、“主動運(yùn)輸”或“自由擴(kuò)散”)的方式釋放,這種釋放方式的意義是________。(4)若想緩解炎癥反應(yīng),除了第(3)問提到的治療途徑外,請根據(jù)圖示信息提出另外一種治療思路,并嘗試簡述這種治療思路的機(jī)理________。12.截至2021年11月29日,我國已完成24.99億劑次的新冠疫苗免費(fèi)接種。為加強(qiáng)免疫,我國還于2021年10月啟動了“第三針”新冠疫苗接種工作。請回答下列問題:(1)用滅活的新冠病毒制成的疫苗相當(dāng)于_______,接種后人體會產(chǎn)生一定的免疫反應(yīng),該反應(yīng)過程中B細(xì)胞的活化主要依靠兩個(gè)信號的刺激,這兩個(gè)信號是_______。(2)接種第三劑次加強(qiáng)針,其目的是使人體產(chǎn)生_______。接種新冠疫苗后仍有可能感染新冠肺炎,其原因可能是_______(答出兩點(diǎn))。(3)疫苗中的某些成分(如穩(wěn)定劑等)會對少數(shù)人造成刺激,引發(fā)人體過敏反應(yīng)。過敏反應(yīng)是指_______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】(1)非條件反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。(2)條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,是高級神經(jīng)活動的基本方式。(3)反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動都不能完成?!驹斀狻客鯊?qiáng)聽到老師叫他的名字后立刻站起來,是通過大腦皮層的人類特有的語言中樞形成的,人類特有的條件反射;反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分。故選B。2、B【解析】體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成,細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體,而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境,它包括血漿、組織液、淋巴等,也稱為內(nèi)環(huán)境?!驹斀狻緼、水泡主要是由血漿中的水大量滲出到組織液形成的,A正確;B、水泡中的液體主要是組織液,水的含量最高,B錯誤;C、水泡自行消失是因?yàn)槠渲械囊后w可以滲入毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,C正確;D、水泡的形成和消失說明內(nèi)環(huán)境中物質(zhì)是不斷更新的,D正確。故選B。3、B【解析】分析題圖:圖中①為血漿,②為淋巴,③為組織液,④為細(xì)胞內(nèi)液?!驹斀狻緼、新冠疫苗通過肌肉注射,首先會進(jìn)入③組織液,再被運(yùn)輸?shù)礁魈幗M織,A錯誤;B、吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是②淋巴,B正確;C、④表示細(xì)胞內(nèi)液,占體液2/3,①②③表示細(xì)胞外液,占體液1/3,成分也存在差異,①②③的各種組成成分的含量不相同,尤其是①血漿中蛋白質(zhì)含量較多,C錯誤;D、人體細(xì)胞生活的液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境,主要由①血漿、②淋巴和③組織液構(gòu)成,D錯誤。故選B。4、B【解析】分析圖示實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)的自變量為瓊脂塊中是否含有生長素,因變量為上胚軸切段是否生長,光源可認(rèn)為是無關(guān)變量。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看出,含有生長素的切段生長?!驹斀狻緼、由于缺乏含胚芽鞘尖端部分的對照實(shí)驗(yàn),不能證明胚芽鞘尖端能感受單側(cè)光刺激,A錯誤;B、實(shí)驗(yàn)的自變量為瓊脂塊中是否含有生長素,從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看出,含有生長素的切段生長,因此證明生長素能促進(jìn)上胚軸切段生長,B正確;C、實(shí)驗(yàn)中未設(shè)置上胚軸切段倒置的實(shí)驗(yàn)組,因此不能證明生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸,C錯誤;D、實(shí)驗(yàn)中雖有單側(cè)光,但上胚軸切段沒有尖端,不會感受單側(cè)光的刺激,不能證明單側(cè)光引起生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移,D錯誤。故選B。5、C【解析】結(jié)合題干和圖示可知,甲、乙兩種單細(xì)胞生物用相同的培養(yǎng)液分別放在兩個(gè)容器中培養(yǎng),種群數(shù)量都能呈S型增長曲線;甲、乙兩種單細(xì)胞生物用同樣的培養(yǎng)液放在一個(gè)容器中混合培養(yǎng),則出現(xiàn)競爭關(guān)系,甲種單細(xì)胞生物在競爭中取得優(yōu)勢,呈S型增長曲線,乙種單細(xì)胞生物在競爭中處于劣勢,最終被淘汰?!驹斀狻緼、增加或減少容器中培養(yǎng)液的量,相當(dāng)于資源和空間增加或減少,圖1中的曲線中存活個(gè)體數(shù)一定會發(fā)生變化,A錯誤;B、圖1中甲、乙兩種生物種群數(shù)量都呈S型增長曲線,當(dāng)種群密度增加時(shí)種內(nèi)斗爭加劇,因此兩種生物單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)種群的增長均受自身密度的限制,B錯誤;C、自然界的環(huán)境條件復(fù)雜,甲、乙兩種群受天敵、食物、氣候等多種因素影響,一般不會出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)條件下物種在競爭中滅亡的情況,C正確;D、圖2中兩種生物混合培養(yǎng)時(shí)競爭強(qiáng)度由弱到強(qiáng)再到弱,D錯誤。故選C。6、C【解析】1、酶是細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化功能的有機(jī)物,具有高效性、專一性,酶的作用條件較溫和。2、固定化技術(shù)包括包埋法、物理吸附法和化學(xué)結(jié)合法。酶對有機(jī)溶劑非常敏感,容易失活?!驹斀狻緼、酶通常對強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、高溫非常敏感,對有機(jī)溶劑也敏感,A錯誤;B、酶易受溫度、pH等因素的影響,其結(jié)構(gòu)并不穩(wěn)定,B錯誤;C、酶直接用于生產(chǎn)時(shí)可能會混在產(chǎn)物中,影響產(chǎn)品的質(zhì)量,C正確;D、只有固定化酶才可以多次利用,D錯誤。故選C。7、C【解析】體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,細(xì)胞外液構(gòu)成了人體內(nèi)環(huán)境,細(xì)胞外液存在于細(xì)胞外,約占體液的1/3,內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液和淋巴組成,三者之間最主要的區(qū)別是血漿中含有較多的蛋白質(zhì),而組織液和淋巴中蛋白質(zhì)含量很少。內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞生存的直接環(huán)境,是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介?!驹斀狻緼、草履蟲為生活在水中的單細(xì)胞生物,可以直接從水里獲取生存必需的物質(zhì),并把廢物直接排入水中,A錯誤;B、人體細(xì)胞無氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳,B錯誤;C、組織液和血漿之間的物質(zhì)交換是雙向的,機(jī)體組織水腫時(shí)血漿和組織液中的水分仍可相互交換,C正確;D、尿液濃度的相對穩(wěn)定不屬于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài),D錯誤。故選C?!军c(diǎn)睛】內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)指的是各種理化性質(zhì)和化學(xué)成分保持相對穩(wěn)定的狀態(tài),注意區(qū)分細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液的區(qū)別,逐一分析相關(guān)選項(xiàng)。8、B【解析】蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活需求.蛋白質(zhì)工程能對現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造一種新的蛋白質(zhì);而基因工程原則上能生產(chǎn)自然界原有的蛋白質(zhì)【詳解】蛋白質(zhì)工程指以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行基因改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要。由概念可知:蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對現(xiàn)有蛋白質(zhì)的基因分子進(jìn)行操作,A錯誤;由概念可知:蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子,B正確;對蛋白質(zhì)的改造是通過直接改造現(xiàn)有蛋白質(zhì)的基因來實(shí)現(xiàn)的,C錯誤;蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過程是不完全相同的,D錯誤?!军c(diǎn)睛】本題考查蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識,蛋白質(zhì)工程的原理(實(shí)質(zhì))是:改造基因.蛋白質(zhì)工程的過程:(1)根據(jù)中心法則逆推以確定目的基因的堿基序列:預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有氨基酸序列→找到對應(yīng)的脫氧核苷酸序列(基因);(2)進(jìn)行基因修飾或基因合成;(3)最終還是回到基因工程上來解決蛋白質(zhì)的合成.因此蛋白質(zhì)工程生產(chǎn)合成的蛋白質(zhì)是自然界中不存在的新型蛋白質(zhì)分子二、非選擇題9、(1)①.葡萄糖、神經(jīng)遞質(zhì)②.神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)(2)①.相互抗衡(拮抗)②.胰高血糖素③.胰島素(3)原尿中葡萄糖濃度過高,超過了腎臟對葡萄糖的重吸收能力,從而一部分葡萄糖隨尿排出(4)糖尿病患者原尿中葡萄糖濃度較高,增大了原尿的滲透壓,從而使腎小管對水分重吸收減少,導(dǎo)致尿量增多【解析】1.關(guān)于胰島素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制:①血糖直接作用于胰島B細(xì)胞,刺激其分泌胰島素,這是體液調(diào)節(jié)。②血糖通過作用于下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞,通過下丘腦發(fā)出神經(jīng)作用于胰島B細(xì)胞,這是神經(jīng)調(diào)節(jié)。2.關(guān)于血糖調(diào)節(jié)機(jī)制:血糖上升時(shí),胰島素分泌增多,這是體液調(diào)節(jié),然而胰島素分泌增多,既含有神經(jīng)調(diào)節(jié),也含有體液調(diào)節(jié),因此血糖調(diào)節(jié)機(jī)制中既有神經(jīng)調(diào)節(jié),也有體液體液調(diào)節(jié)?!拘?詳解】根據(jù)圖1分析,血糖濃度上升時(shí),胰島B細(xì)胞可接受血糖(葡萄糖)和下丘腦發(fā)出的神經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)的刺激,分泌胰島素;人體血糖平衡調(diào)節(jié)的機(jī)制既有神經(jīng)調(diào)節(jié),也有體液調(diào)節(jié),為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)?!拘?詳解】胰島素降低血糖,胰高血糖素升高血糖,表現(xiàn)為拮抗關(guān)系;進(jìn)食1h后,血糖上升,胰島素分泌增多,②代表胰島素,促進(jìn)血糖的消耗,①代表胰高血糖素,當(dāng)血糖較低時(shí)分泌增加,促進(jìn)血糖上升?!拘?詳解】原尿中葡萄糖濃度過高,超過了腎臟對葡萄糖的重吸收能力,從而一部分葡萄糖隨尿排出,形成糖尿?!拘?詳解】糖尿病患者原尿中葡萄糖濃度較高,增大了原尿的滲透壓,從而使腎小管對水分重吸收減少,導(dǎo)致尿量增多?!军c(diǎn)睛】本題主要考查血糖調(diào)節(jié),要求學(xué)生有一定的理解分析能力。10、(1)組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)(2)①.200②.偏大(3)①.行為信息和物理信息②.調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系(4)①.化學(xué)防治②.生物防治【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))兩方面。生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者四部分生物通過食物關(guān)系建立起來的聯(lián)系叫做食物鏈。捕食鏈不包括分解者。2、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類:(1)物理信息:信息的載體為生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等物理因素,且通過物理過程傳遞。(2)化學(xué)信息:信息的載體為化學(xué)物質(zhì)。如植物的生物堿、有機(jī)酸等(3)行為信息:信息的載體為動物的特殊行為?!拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分(包括非生物物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者)和食物鏈和食物網(wǎng)?!拘?詳解】若調(diào)查青藏高原某區(qū)域藏狐的種群密度,研究者在1公頃的范圍內(nèi),第一次捕獲并標(biāo)記60只;第二次捕獲50只,其中有標(biāo)記的有15只,利用標(biāo)志重捕法計(jì)算種群數(shù)量公式為:第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷重捕中標(biāo)記個(gè)體數(shù),故該種鼠的總數(shù)=60×50÷15=200(只),則該種群密度約為200只/公頃;藏狐的警惕性非常強(qiáng),被捕捉過一次后再次被捕到的概率明顯降低,估算中會導(dǎo)致重捕中標(biāo)記個(gè)體數(shù)偏小,那么這樣估算出來的種群密度比實(shí)際值偏大?!拘?詳解】小鳥撲扇翅膀并高聲鳴叫,向鼠兔示警,該過程中小鳥傳遞的信息類型有行為信息(撲扇翅膀)和物理信息(鳴叫聲);體現(xiàn)了信息傳遞的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?!拘?詳解】資料三通過投放或噴灑有毒物質(zhì)控制有害動物的方法屬于化學(xué)防治,其缺點(diǎn)是污染環(huán)境,因此最好采用生物防治方法來控制高原鼠兔的數(shù)量,因?yàn)樯锓乐尾粫廴经h(huán)境?!军c(diǎn)睛】本題考察生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識,準(zhǔn)確記憶相關(guān)基礎(chǔ)知識,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并靈活應(yīng)用是解答本題的關(guān)鍵。11、(1).(新冠)病毒對人體細(xì)胞的黏附(2).識別并與被(新冠)病毒入侵的宿主細(xì)胞緊密接觸,使之裂解死亡(3).促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素(4).胞吐(5).使單位時(shí)間內(nèi)釋放大量的神經(jīng)遞質(zhì),提高興奮傳遞效率(6).注射腎上腺皮質(zhì)激素;腎上腺皮質(zhì)激素對免疫細(xì)胞起到抑制作用,減少細(xì)胞因子的分泌,減緩炎癥癥狀(表述合理即可得分)【解析】根據(jù)圖示分析可知,糖皮質(zhì)激素能抑制免疫系統(tǒng)的作用,而感染新冠病毒后引起的自身免疫是免疫功能過強(qiáng)引起的,因此,在臨床上,可采用糖皮質(zhì)激素等藥物壓制人體人體的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生更強(qiáng)的CS;同時(shí)配合抗菌抗病毒藥物進(jìn)行治療,防止并發(fā)感染出現(xiàn)。治療CS的糖皮質(zhì)激素與胰島素具有拮抗作用,而胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用和儲存葡萄糖,據(jù)此可以推測該激素的副作用可能是抑制細(xì)胞對葡萄糖的攝取利用和儲存,從而導(dǎo)致血糖升高?!驹斀狻浚?)新冠病毒進(jìn)入機(jī)體后發(fā)生了特異性免疫,漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可與新冠病毒結(jié)合,形成細(xì)胞集團(tuán)或沉淀,從而抑制(新冠)病毒對人體細(xì)胞的黏附;T細(xì)胞除了產(chǎn)生淋巴因子外,還可增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞能識別并與被(新冠)病毒入侵的宿主細(xì)胞緊密接觸,使之裂解死亡。(2)分析圖示可知,圖中細(xì)胞因子刺激機(jī)體產(chǎn)生腎上腺皮質(zhì)激素的過程中,物質(zhì)a能作用與垂體分泌物質(zhì)b,物質(zhì)b作用于腎上腺,促進(jìn)腎上腺分泌腎上腺皮質(zhì)激素,故物質(zhì)a是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素。(3)由圖可知,若植入生物電裝置刺激迷走神經(jīng)纖維,通過此途徑可緩解炎癥反應(yīng)的癥狀,該途徑中的去甲腎上腺素(神經(jīng)遞質(zhì))在突觸小泡中以胞吐的方式釋放;這種釋放方式通過膜融合完成,可使單

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論