部編一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《影子》說(shuō)課稿

部編一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《影子》說(shuō)課稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！今天我要說(shuō)課的內(nèi)容是部編一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《影子》。在這節(jié)課中，我將通過(guò)影子游戲和情境設(shè)置的方式，帶領(lǐng)學(xué)生們認(rèn)識(shí)影子的基本特征和光學(xué)原理，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和審美能力。一、教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)觀察和實(shí)踐，讓學(xué)生們了解影子的形成、特點(diǎn)和發(fā)展變化規(guī)律。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)操作能力，提高觀察、分析和歸納總結(jié)能力。情感目標(biāo)：讓學(xué)生們感受到科學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣和熱愛。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：了解影子的特征及影子的變化規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，理解影子的變化與光源的位置和物體的方位之間的關(guān)聯(lián)。二、教學(xué)準(zhǔn)備在課前，我將準(zhǔn)備以下教學(xué)用具：多媒體課件：包括影子的形成、光與影的關(guān)聯(lián)等動(dòng)畫演示。實(shí)驗(yàn)器材：手電筒、小球、紙板等實(shí)驗(yàn)用具。圖片素材：影子游戲、影子作品等圖片資料。三、教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課（5分鐘）首先，我將通過(guò)一個(gè)小游戲來(lái)引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)入本節(jié)課的主題——影子。我將請(qǐng)學(xué)生們參與一個(gè)“手影游戲”，通過(guò)手勢(shì)的變化創(chuàng)造出各種形狀的影子。通過(guò)這種方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性，引出本節(jié)課的主題——影子。新課學(xué)習(xí)（25分鐘）在新課學(xué)習(xí)中，我將通過(guò)以下幾個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)進(jìn)行教學(xué)：首先，我們將學(xué)習(xí)影子的基本概念。我將用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)解釋影子的定義：當(dāng)光線無(wú)法穿透物體時(shí)，光線被物體所阻擋而無(wú)法照到的地方即為影子。同時(shí)，我會(huì)展示一些圖片，讓學(xué)生們更直觀地了解影子的產(chǎn)生。然后，我們將深入學(xué)習(xí)影子的特征。我將通過(guò)多媒體課件展示影子在不同光源和不同物體下的形狀、大小和方向的變化情況。讓學(xué)生們觀察和思考這些特征與光源及物體的關(guān)聯(lián)，引導(dǎo)學(xué)生們理解影子的基本特征及其變化規(guī)律。最后，我們將進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。我將請(qǐng)學(xué)生們分成小組，利用手電筒、小球和紙板等實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行影子形成的模擬實(shí)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，讓學(xué)生們進(jìn)一步了解光源的位置和物體的方位如何影響影子的形狀和大小。課堂練習(xí)（10分鐘）在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)中，我將設(shè)計(jì)一些與影子相關(guān)的題目，包括填空題、選擇題和判斷題等，讓學(xué)生們通過(guò)練習(xí)加深對(duì)影子的理解。同時(shí)，我會(huì)為學(xué)生們提供足夠的時(shí)間來(lái)思考和解答問題，并及時(shí)給予指導(dǎo)和反饋。

4.拓展應(yīng)用（10分鐘）在拓展應(yīng)用環(huán)節(jié)中，我將引導(dǎo)學(xué)生們將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中去。首先，我會(huì)展示一些與影子相關(guān)的藝術(shù)作品和創(chuàng)意作品，如皮影戲、手影表演、影子畫像等，讓學(xué)生們感受到影子在生活中的應(yīng)用價(jià)值。然后，我將請(qǐng)學(xué)生們分組進(jìn)行影子創(chuàng)作的活動(dòng)，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)創(chuàng)造出有趣的影子作品。最后，我將組織全班同學(xué)進(jìn)行分享和交流，讓學(xué)生們互相評(píng)價(jià)和欣賞彼此的作品。

5.課堂總結(jié)（5分鐘）在課堂總結(jié)環(huán)節(jié)中，我將對(duì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行概括和總結(jié)。我將引導(dǎo)學(xué)生們回顧本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，如影子的形成、特征和變化規(guī)律等。同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們分享自己對(duì)本節(jié)課的收獲和感受，并針對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況給出適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和反饋。最后，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪欣^續(xù)關(guān)注和應(yīng)用科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)他們熱愛科學(xué)、熱愛生活的良好品質(zhì)。

6.布置作業(yè)（5分鐘）在布置作業(yè)環(huán)節(jié)中，我將請(qǐng)學(xué)生們?cè)谡n后收集有關(guān)影子的更多信