秋季開學(xué)典禮高三學(xué)生代表發(fā)言稿

秋季開學(xué)典禮高三學(xué)生代表發(fā)言稿秋季開學(xué)典禮高三學(xué)生代表發(fā)言稿「篇一」大家好!今天我們20xx屆全體學(xué)生在此集會(huì)，進(jìn)行高三畢業(yè)動(dòng)員。我有兩點(diǎn)想法，跟關(guān)于理想，是個(gè)老生常談的問題。我們會(huì)問一個(gè)小孩子，你長(zhǎng)大想干什么啊孩有志氣，有理想。這件事也就過去了，沒有人較現(xiàn)在，我問大家，問你們經(jīng)歷了11年求學(xué)生涯，在邁入第12年的學(xué)子，一個(gè)青年人，你的理想是什么?這不會(huì)再是一句話，說說而已。我想大家都是經(jīng)過思考再會(huì)回答的。也許有人說，我想當(dāng)個(gè)醫(yī)生。好!一個(gè)出色的醫(yī)生需要上什么樣的研究生院?需要上什么樣的大學(xué)?需要有什么樣的高考分?jǐn)?shù)?據(jù)我所知，現(xiàn)在想進(jìn)省什么樣高考分?jǐn)?shù)是由什么決定的呢?那么三檢應(yīng)該達(dá)到什么位次?二檢?一檢?平時(shí)的考試?現(xiàn)在又應(yīng)該有什么樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)呢?當(dāng)醫(yī)生，看起來是7、8年第二點(diǎn)關(guān)于理想的實(shí)現(xiàn)。理想不付諸行動(dòng)，它永遠(yuǎn)只能是夢(mèng)想。我先給大家講一個(gè)故事。一個(gè)獵人打傷了一只兔子，讓獵狗去追。獵狗追了很了?！蓖米踊氐搅思抑?，大家很奇怪它受了傷，竟然能逃脫獵狗的追捕，兔子說"我得拼命的逃啊，我的全力以赴啊!"大家聽出來了嗎?他們都努力了，獵狗的“盡力而為”和兔子的“全力以赴”,結(jié)果大相徑庭。我們實(shí)現(xiàn)理想，應(yīng)該是什么態(tài)度呢?早操前雖然只有短短的幾分鐘，我看到大多數(shù)同學(xué)都在讀書，我看到了高三八班黑板上寫著“珍惜每一分鐘”,高三四班黑板上寫到了“應(yīng)知學(xué)問難，在乎點(diǎn)滴勤”,我看到了全力以赴的身影。干同樣一件事，即使付出同樣的時(shí)間，甚至同樣的精力，但如果內(nèi)心的態(tài)度和標(biāo)準(zhǔn)不一樣，結(jié)果也會(huì)相差甚遠(yuǎn)。再如早操讀書，如果你是有目標(biāo)高要求的讀書讀了5分鐘，其他人只是讀了5分鐘，那你就遠(yuǎn)勝過他了。再如上課，你在專心聽講，有人想著下課給誰發(fā)個(gè)短信，明天穿什么衣服，甚至什么沒想，只是機(jī)械的聽著老師講課，那，那你就比他收獲大多了。因此，實(shí)現(xiàn)理想要有實(shí)現(xiàn)理想的迫切愿望，全力以赴的行動(dòng)，高標(biāo)準(zhǔn)的要求，大家想想是不是這個(gè)理?我再給大家講個(gè)故事。日本有個(gè)著名的馬拉松運(yùn)動(dòng)員叫山本田一，84年世界馬拉松比賽獲得冠軍。有人問他怎樣才能取得冠軍，山本靦腆的一笑，沒有正面回答。媒體也沒有追問，也許是本土作戰(zhàn)，其他運(yùn)動(dòng)員沒有發(fā)揮好，讓他撿了個(gè)便宜罷了。三年后，山本再次獲得冠軍，讓人刮目相看。有記者問他，有什么秘訣。山本說："憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手。"究竟怎樣憑什么樣智慧，山本沒有說。多年后，人們?cè)谒?傳記中發(fā)現(xiàn)了秘密。原來他每次比賽前都要把賽程沿途看一遍，記住一些顯著的目標(biāo)。比如有個(gè)高大的建筑物、教堂、銀行、大樹等。比賽時(shí)，他的目標(biāo)先一、我們有時(shí)候不是因?yàn)槭《艞?，而是因?yàn)榫氲《?，因此需要我們把大目?biāo)分解成小目標(biāo)。高考還有三百天，你能每天都保持斗志昂揚(yáng)嗎?需要你細(xì)化的每一分鐘""全力以赴心中的夢(mèng)”"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹"”沒有人會(huì)隨隨便便成功!”謝謝，我的講話完了。謝謝大家!秋季開學(xué)典禮高三學(xué)生代表發(fā)言稿「篇二」下午好!歡迎五中指導(dǎo)。第一個(gè)方面：我們學(xué)校有6個(gè)重點(diǎn)班和4個(gè)普通班，546名學(xué)生。今年高考，線上108人；這二線有226人；三年級(jí)以上436人；一批優(yōu)秀學(xué)生被浙江大學(xué)、中學(xué)生情況：今年高三學(xué)生646人，其中重點(diǎn)班8人，普通班4人。丹陽市十二個(gè)班為重點(diǎn)班，高一學(xué)生250多人，539分以上。就學(xué)生而言，我們?nèi)鶎W(xué)校的學(xué)教師情況：高三有41名教師，前一屆高三還剩16名骨干教師。41名教師中，高三有35名負(fù)責(zé)循環(huán)教學(xué)?？梢哉f，學(xué)校在確定高三教師名單上是比較謹(jǐn)慎們努力選拔一批業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)的骨干教共七位行政人員和教師肩負(fù)重任，起到了表率和激困境：市內(nèi)12個(gè)班都是重點(diǎn)班，高一招生有4個(gè)普通班。明年我省高考人數(shù)于憂患，死于安樂”,我們所有的高三老師不是被困難嚇倒，而是走向困難。當(dāng)學(xué)古人云："運(yùn)籌帷幄之中，勝者千里之外"。高三領(lǐng)導(dǎo)小組每周召開一次協(xié)調(diào)考為中心，從“人與人和諧”的角度思考問題。分解為年級(jí)組和各班，明確不同層次的目標(biāo)，實(shí)目。根據(jù)高考錄取方案和教師在高一一線實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)和感悟，采取"大穩(wěn)小調(diào)"的措施，整合學(xué)生優(yōu)勢(shì)資源，力求達(dá)到最佳效果。在微調(diào)選題的過程中，根據(jù)學(xué)生個(gè)人意愿，重生人數(shù)基本穩(wěn)定在40人以上，實(shí)施“小班”教學(xué)，使教師更好地了解學(xué)生的個(gè)體高三第一輪復(fù)習(xí)，上課的出發(fā)點(diǎn)是為全班90%左右的學(xué)生組織實(shí)施。但是對(duì)于秋季開學(xué)典禮高三學(xué)生代表發(fā)言稿「篇三」尊敬的家長(zhǎng)：下午好!感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諈⒓颖敬螘?huì)議，歡迎你們一起(一)以教師為主導(dǎo)，通過“三個(gè)加強(qiáng)”來全面落實(shí)和完成高考攻堅(jiān)階段的自己的理解出一套高考全真模擬題。)自覺鉆研教法、學(xué)法和復(fù)習(xí)的最佳方法，自(二)以學(xué)生為主體，通過“三個(gè)樹立”來全面迎接和駕馭備考階段的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)?分每一秒。同時(shí)強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時(shí)間”,注重時(shí)間的有效還不是百分之百相同，就一定存在著競(jìng)爭(zhēng)。所以，進(jìn)行生理、心理指導(dǎo)的同時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生立足自我、(三)以管理為重點(diǎn)，通過“三個(gè)重視”來全面部署和指揮高考攻堅(jiān)階段的’組織工作種競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì)負(fù)責(zé)，對(duì)在整體上形成一種有利的在高三備考中，適當(dāng)?shù)囟喟才帕艘恍┠M考試，以效果，鍛煉學(xué)生的技能，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)。多次與外校進(jìn)行“聯(lián)考”,以便能秋季開學(xué)典禮高三學(xué)生代表發(fā)言稿「篇四]不是百分之百都有望子成龍望女成鳳的愿望呢?我知道不是百分之百也是百分之九這是我身邊的一個(gè)真實(shí)的故事，小風(fēng)(化名)是我的同學(xué)，他初中的成績(jī)非常的好，但是她的家教非常的嚴(yán)格，每天準(zhǔn)時(shí)回家，周一到周五不許看電視不許出門玩，周六周日不可以跟同學(xué)去玩也不可以去找他，想活得這么累!我聽他這么說我是心酸的，他的性格本是很開朗的!后來上了高中他成績(jī)一路下滑最后念的是職業(yè)中專，這是他媽媽萬萬沒想到的事情!他沒從高三勵(lì)志，在他父母的期望下他高一就開始勵(lì)志了!很可惜的，過分的管束讓孩子失去自由甚至失去自我了!過分的管束會(huì)讓他們失去信心，最后甚至?xí)挓├淠?高三勵(lì)志不是不可以，適當(dāng)?shù)慕o孩子一片天空，適當(dāng)?shù)慕o孩子在緊張中的一點(diǎn)點(diǎn)放松也許她會(huì)感激你理解