2022-2023學(xué)年部編版語文七年級(jí)下冊(cè)第五單元第21課《望岳》 教學(xué)設(shè)計(jì)

2022-2023學(xué)年部編版語文七年級(jí)下冊(cè)第五單元第21課《望岳》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握古體詩的特點(diǎn)和基本結(jié)構(gòu)；熟練掌握古詩《望岳》的基本內(nèi)容；理解《望岳》中“壯志而不困，悲憤而不燥”等詩句的含義。能力目標(biāo)提高學(xué)生文學(xué)鑒賞能力和審美水平；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)文學(xué)的興趣和愛好。情感目標(biāo)增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信心；培養(yǎng)學(xué)生向偉大的祖國英雄學(xué)習(xí)的精神。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)掌握古體詩的特點(diǎn)和基本結(jié)構(gòu)；熟練掌握古詩《望岳》的基本內(nèi)容；理解《望岳》中“壯志而不困，悲憤而不燥”等詩句的含義。教學(xué)難點(diǎn)提高學(xué)生文學(xué)鑒賞能力和審美水平；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)文學(xué)的興趣和愛好。三、教學(xué)方法教師講解學(xué)生閱讀學(xué)生獨(dú)立思考學(xué)生合作探究四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入教師在課前準(zhǔn)備好自己寫的《望岳》詩歌，讓學(xué)生聽一下。然后問學(xué)生這首詩歌有哪些特點(diǎn)?學(xué)生可回答出《望岳》是一首五言古詩，這首詩歌有很強(qiáng)的個(gè)人情感，通過這首詩歌可以感受到作者杜甫深厚的愛國情懷。2.大聲朗讀讓學(xué)生跟著老師一起大聲朗讀《望岳》這首古詩，重點(diǎn)是讓學(xué)生明確每句話的意思和背后所表達(dá)的情感。3.組織學(xué)生小組聽寫讓學(xué)生按小組來完成一波聽寫，老師應(yīng)該給出充足的時(shí)間讓學(xué)生們互相檢查答案。4.學(xué)生個(gè)人批閱學(xué)生小組聽寫完之后，每一位學(xué)生應(yīng)該看看自己的小組中完成聽寫任務(wù)的同學(xué)所做的答案是否正確，有錯(cuò)可以指出，只有要求同學(xué)改正。5.教師講解詩歌中的典故這是個(gè)重點(diǎn)，在教學(xué)這個(gè)環(huán)節(jié)中，老師可以為學(xué)生解讀每句話背后的含義，讓學(xué)生可以知道杜甫所表達(dá)的情感是從何而來，為什么他寫出來的《望岳》會(huì)讓人感到深深地感動(dòng)。6.學(xué)生合作討論讓學(xué)生按小組完成一波討論，旨在讓學(xué)生討論老師講解過的詩歌中的內(nèi)容，然后由小組代表來分享已經(jīng)得出的內(nèi)容。7.老師總結(jié)老師在本節(jié)課的最后一環(huán)節(jié)中，可以對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。老師可以向?qū)W生提出一些問題，看看學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的掌握情況。五、教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生能掌握古體詩的特點(diǎn)和基本結(jié)構(gòu)；學(xué)生能熟練掌握古詩《望岳》的基本內(nèi)容；學(xué)生能理解《望岳》中“壯志而不困，悲憤而不燥”等詩