【高中語文】《子路+曾皙+冉有+公西華侍坐》教學(xué)設(shè)計(jì)+統(tǒng)編版++必修下冊

高中語文必修下第一單元《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.反復(fù)誦讀，感知《論語》對話的魅力；2.介紹孔子和《論語》，積累重要的文化常識(shí)；3.落實(shí)字詞，積累文言知識(shí)，熟悉文本。二、情境導(dǎo)入我國春秋時(shí)期偉大的思想家和教育家孔子首開私家講學(xué)之風(fēng)，學(xué)而不厭，誨人不倦，造就了一大批有為有守的人才，他們的言行主要記載于《論語》一書之中。孔子70歲時(shí)，與弟子子路、冉有、公西華、曾晳5人一起談?wù)摾硐胫鞠颍?位弟子的理想不盡相同，孔子是如何評價(jià)的呢？今天，我們通過文字的橋梁，穿越回2500年前，一起來聆聽孔子與弟子的理想論壇！三、教學(xué)過程任務(wù)1：課前。通過預(yù)習(xí)檢測，自學(xué)注釋，疏通文意，熟讀課文并嘗試背誦《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》；回顧初中所學(xué)內(nèi)容和查閱相關(guān)資料，了解“諸子百家”《左傳》《史記》等基礎(chǔ)信息?！绢A(yù)習(xí)資料】1.朗讀課文5遍，讀準(zhǔn)下列字詞讀音：曾皙、饑饉、哂之、以俟、禮樂、鏗爾、撰、莫春、沂水、舞雩、與點(diǎn)。2.了解下列字詞的意思：千乘之國、邦、禮樂、宗廟、會(huì)同、端章甫、瑟、冠者、舞雩任務(wù)2：課上。通過“文學(xué)知識(shí)連一連”“精彩語段讀一讀”和“知識(shí)卡片做一做”等活動(dòng)環(huán)節(jié)整體把握本單元學(xué)習(xí)任務(wù)，了解各學(xué)習(xí)篇目，掌握相關(guān)文學(xué)常識(shí)。回顧必修上第八單元中“探究一詞多義”章節(jié)內(nèi)容，借助工具書，通過實(shí)詞一詞多義卡片的制作，學(xué)習(xí)積累與梳理的方法，養(yǎng)成良好的積累習(xí)慣。反復(fù)誦讀，把課文讀通，讀順，初步感知對話中塑造的人格個(gè)性和志趣。任務(wù)3：課后。一是梳理積累常用的文言句式，根據(jù)自己的閱讀習(xí)慣在文本中作好批注評點(diǎn)，也可以采用表格整理文言知識(shí)，完成自主閱讀筆記；二是借助評點(diǎn)閱讀，揣摩文言語氣和語調(diào)表達(dá)了說話者怎樣的情感態(tài)度，在表情達(dá)意上有怎樣的效果；三是圈畫文言關(guān)聯(lián)詞語，整理這些關(guān)聯(lián)詞語在論辯說理上的表達(dá)效果。可以統(tǒng)籌課內(nèi)外時(shí)間，全面梳理有關(guān)文言知識(shí)，課堂上安排一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀札記檢查、文言知識(shí)抽樣檢測和互動(dòng)答疑。四、教學(xué)資料材料1：知人論世，儲(chǔ)備常識(shí)?？鬃?，字仲尼，祖籍宋國栗邑（今河南夏邑），出生于魯國陬邑（今山東曲阜），是中國古代著名的思想家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，被后尊為孔圣人、至圣、至圣先師等，“世界十大文化名人”之首。開創(chuàng)私人講學(xué)的風(fēng)氣，孔子曾受業(yè)于老子，帶領(lǐng)部分弟子周游列國十四年，晚年修訂《詩》《書》《禮》《樂》《易傳》《春秋》六經(jīng)?？鬃尤ナ篮螅笕税芽鬃蛹捌涞茏拥难孕姓Z錄和思想記錄下來，整理編成儒家經(jīng)典《論語》?！墩撜Z》，春秋時(shí)期思想家、教育家孔子的弟子及再傳弟子記錄孔子及其弟子言行而編成的語錄文集，成書于戰(zhàn)國前期。全書共20篇492章，以語錄體為主，敘事體為輔，主要記錄孔子及其弟子的言行，較為集中地體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想等?，F(xiàn)在通行的《論語》是由《魯論》和《古論》整理形成的版本?！叭省北局溉伺c人之間相互親愛?？鬃影选叭省弊鳛樽罡叩牡赖略瓌t、道德標(biāo)準(zhǔn)和道德境界。他第一個(gè)把整體的道德規(guī)范集于一體，形成了以“仁”為核心的倫理思想結(jié)構(gòu)，它包括孝、弟（悌）、忠、恕、禮、知、勇、恭、寬、信、敏、惠等內(nèi)容。仁的產(chǎn)生是社會(huì)關(guān)系大變動(dòng)在倫理思想上的表現(xiàn)，是對父與子、君與臣以及國與國關(guān)系的倫理總結(jié)，因而具有很豐富的內(nèi)容。材料2：重要文言知識(shí)梳理（一）通假字1.鼓瑟希（通“稀”，稀疏）2.莫春者（通“暮”，暮春）3.唯求則非邦也與（通“歟”，語氣詞，相當(dāng)于“嗎”）4.唯赤則非邦也與（通“歟”，語氣詞，相當(dāng)于“嗎”）（二）一詞多義1.爾：（1）子路率爾而對曰（相當(dāng)于“然”，表狀態(tài)）（2）如或知爾（你們）2.與：（1）吾與點(diǎn)也（贊同）（2）唯赤則非邦也與（通“歟”，語氣詞，相當(dāng)于“嗎”）3.方：（1）方六七十（方圓，計(jì)算面積的單位，縱橫各一里）（2）且知方也（正道，是非準(zhǔn)則）4.如：（1）如或知爾（如果）（2）如其禮樂（至于）（3）如會(huì)同（或者）（4）如五六十（或者）（三）詞類活用1.可使足民（使……富足）2.風(fēng)乎舞雩（名作動(dòng)，吹風(fēng)）3.端（名作動(dòng)，穿著禮服）章甫，愿為小相焉。4.端章甫（名作動(dòng)，戴著禮帽），愿為小相焉。5.曾皙后（名動(dòng)，走在后面）6.赤也為之?。ㄐ巫髅?，小事），孰能為之大（形作名，大事）？（四）文言句式1.賓語前置：（1）不吾知也；（2）則何以哉；（3）爾何如？；（4）何傷乎？2.狀語后置：（1）加之以師旅，因之以饑饉。（2）異乎三子者之撰。（