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文檔簡介

12橋王廟鎮(zhèn)中心小學(xué)咆哮嗓淌啞揪呻廢咆哮獰笑勢不可當放肆擁戴清瘦沙啞揪出豹子朗讀課文，找出描寫洪水兇猛的句子，在文中用“____”畫出，選擇你認為寫的最生動的句子讀一讀，你感受到了什么？黎明的時候，雨突然大了。像潑。像倒。像潑。像倒。山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當。近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。

死亡在洪水的獰笑聲中逼近。水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。

水，爬上了老漢的胸膛。跳舞笑爬舔

近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。死亡在洪水的獰笑聲中逼近。

水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。水，爬上了老漢的胸膛。研讀課文默讀課文，找出描寫人們表現(xiàn)的句子。讀這些句子，說說你讀出了什么？假如用一個字去概括，你會用哪個字？①人們翻身下床，卻一腳踩進水里。是誰驚慌地喊了一嗓子，一百多號人你擁我擠地往南跑。②人們又瘋了似的折回來。③人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。瘋品讀老漢言行，感悟品質(zhì)。默讀第7—23自然段，找一找作者對老漢進行了哪些方面的描寫，從中能看出老漢是個怎樣的人？在旁邊做簡單批注，并和小組同學(xué)一起交流。用“通過對老漢____的描寫，讀出了老漢_____”老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。盯著老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊，不要擠！黨員排在后邊！”沙啞地喊話

老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。揪。老漢吼道：“少廢話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲颉！吧購U話，快走?！痹诤樗媲?，老支書選擇了讓村民先走；在群眾與黨員面前，他選擇了讓群眾先走；在自己與兒子之間，他把生的希望讓給了兒子。他始終沒有想到自己，這是一種什么精神？舍己為人入情入境，升華情感

1、在可怕的山洪面前，在生死關(guān)頭，這位老人，他舍己為人，不徇私情，用自己的身軀、用自己的生命、自己的精神為全村人架起了一座生命之橋?。?！生命橋在我們身邊有很多共產(chǎn)黨員為人民群眾架起了一座座生命橋、連心橋！也正因為我們的身邊有這些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，在我們遇到災(zāi)難時，才不會感到孤立無援。小練筆：如果你是

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