貴州季期第三實驗學校2024屆化學九年級第一學期期中聯(lián)考試題含解析

貴州季期第三實驗學校2024屆化學九年級第一學期期中聯(lián)考試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列圖形能正確反映對應變化關系的是ABCD加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳混合物硫在含有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒，容器內(nèi)原子個數(shù)隨時間的變化碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2A．A B．B C．C D．D2．食用瘦牛羊肉可以補鐵。這里的“鐵”指的是A．鐵原子 B．鐵元素 C．鐵分子 D．鐵單質(zhì)3．農(nóng)作物的種子經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾制得的乙醇被稱為“綠色汽油”．乙醇的分子結構如圖所示．則下列敘述正確的是（）A．乙醇分子是由3種元素組成的有機物B．一個乙醇分子中含有28個質(zhì)子C．乙醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為3：2D．乙醇中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大4．下列物質(zhì)中，由離子構成的是（）A．氧氣 B．二氧化碳 C．氯化鈉 D．鐵5．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成的是A．硫 B．木炭 C．鐵絲 D．紅磷6．下列關于空氣的說法中，錯誤的是()A．空氣是混合物B．空氣是化合物C．空氣含有多種元素D．空氣含有單質(zhì)和化合物7．“水綠鹽城，大美濕地”已悄然成為魅力鹽城的一張亮麗名片。下列行為不利于節(jié)能減排，保護環(huán)境的是（）A．發(fā)展風力發(fā)電 B．露天焚燒垃圾 C．鼓勵乘坐公共交通 D．積極植樹造林8．“尿不濕”中的吸水材料是聚丙烯酸鈉，它可由丙烯酸（）與氫氧化鈉反應而制得。下列有關丙烯酸的說法中，正確的是（）A．相對分子質(zhì)量為72gB．其中氫、氧元素的質(zhì)量比為C．其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為50%D．丙烯酸由3個碳原子、4個氫原子和1個氧分子構成9．日常生活中加鐵醬油、高鈣牛奶中的“鐵”和“鈣”是(

)A．單質(zhì) B．分子 C．原子 D．元素10．在“粗鹽的初步提純”實驗中，下列操作正確的是（）A．取用粗鹽 B．溶解粗鹽C．過濾粗鹽水 D．蒸干濾液二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．元素周期表是學習和研究化學的重要工具。請根據(jù)下表（元素周期表的部分內(nèi)容）回答有關問題：族周期2鋰6.941鈹9.0125B硼10.816C碳12.017N氮14.018O氧16.009F氟19.00氖20.18311鈉22.9912鎂24.3113鋁26.9814硅28.0915P磷30.9716S硫32.0617氯35.4518氬39.95（1）第3周期（橫行）中屬于金屬元素的是_____（填元素名稱，寫出一種即可），其陽離子是_____（填離子符號）；（2）第11號元素與第17號元素組成的化合物是氯化鈉，構成該物質(zhì)的微粒是_____（填“分子”“原子”或“離子”）；（3）在元素周期表中，最外層電子數(shù)相同的元素，其原子具有相似的化學性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學性質(zhì)的是_____（填標號）；AC和NB和C和DO和S（4）地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素所形成的化合物是_____（填化學式）。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．（1）已知100g某鋁土礦樣品（主要成分為Al2O3）中含有鋁元素的質(zhì)量為10.8g，假設鋁元素全部Al2O3的形式存在。請計算該鋁土礦樣品中Al2O3的質(zhì)量分數(shù)為_____。（2）一定質(zhì)量的某化合物在O2中完全燃燒，生成2.2gCO2和1.8gH2O，另取3.2g該化合物在O2中完全燃燒，消耗4.8gO2，則該化合物的化學式可能為_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．人類每時每刻都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命（1）6000氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40的鋼瓶中，請你從分子的角度解釋此現(xiàn)象_____。（2）在食品袋中填充氣體，可防止食品變質(zhì)，你認為填充的氣體是_____，說出你的理由_____。（3）被污染的空氣會嚴重損害人體健康，破壞生態(tài)平衡。計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等。寫出其中屬于氧化物的化學式_____，為了保護人類賴以生存的空氣，你認為可采取的措施有_____。（寫出一條）14．寫出有關化學反應的化學表達式（1）磷在氧氣中燃燒：___________________________________________

（2）過氧化氫和二氧化錳混合：_____________________________________

（3）高錳酸鉀受熱：_______________________________________________

（4）Cu2(OH)2CO3加熱分解：______________________________

（5）電解水：___________________________________________其中屬于化合反應的是（填序號，下同）___________，屬于分解反應的是___________，屬于氧化反應的是___________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某?；瘜W興趣小組從市場上購買了給魚塘增氧的物質(zhì)“氧來樂”（主要成分是過氧化氫），展開了專題探究。請你幫他們完成相關的實驗內(nèi)容。（1）甲同學通過如圖的裝置來探究影響“氧來樂”分解速率的因素。檢查該裝置的氣密性的方法是_________。（2）乙同學不小心將生銹的鐵釘放入了盛有“氧來樂”的錐形瓶中，發(fā)現(xiàn)導管口迅速產(chǎn)生大量的氣泡，于是他作出如下猜想：猜想Ⅰ：可能是鐵釘上的鐵加快了“氧來樂”的分解；猜想Ⅱ：可能是鐵釘上的______加快了“氧來樂”的分解。（進行實驗）（3）乙同學選擇一枚潔凈的鐵釘，并用砂紙打磨干凈之后，放入盛有“氧來樂”的錐形瓶中，未觀察到明顯現(xiàn)象，說明猜想Ⅰ不成立。丙同學在上述裝置中加入一枚生銹的鐵釘，并重復上述實驗，觀察到_________，說明猜想Ⅱ成立。（反思評價）（4）如果你要確定猜想Ⅰ中所加物質(zhì)是“氧來樂”分解的催化劑，還需要驗證______。16．某校化學興趣小組的同學在探究堿的化學性質(zhì)時，完成了如下圖所示的兩個實驗。（1）A實驗中觀察到的現(xiàn)象是________。（2）A、B實驗完畢后，小亮同學在整理儀器時，將上述實驗后的廢液倒入同一個潔凈的廢液缸中，發(fā)現(xiàn)混合后的廢液仍然渾濁并顯紅色，于是引起了他的質(zhì)疑和探究興趣。（提出問題）混合廢液中可能含有的堿性物質(zhì)有哪些？（作出猜想）他斷定混合廢液中一定含有氫氧化鈉，理由是________；并對是否含有其它堿性物質(zhì)作出猜想：猜想I:Na2CO3；猜想Ⅱ：Ca（OH）2（實驗驗證）小亮認為只要用反應物（飽和石灰水和碳酸鈉溶液）就可以驗證猜想，于是他對混合廢液進行過濾，并取少量濾液進行了下列實驗：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論①取少量濾液與試管中，滴加適量的______溶液______猜想Ⅱ不正確②取少量濾液與試管中，滴加適量的______溶液______猜想Ⅰ正確（反思與交流）驗證完畢，某同學受到啟發(fā)，他又設計了一個實驗，進一步驗證混合廢液中含有的堿性物質(zhì)，他取一定量的濾液于試管中，然后逐滴加稀鹽酸至過量，反應過程和產(chǎn)生的現(xiàn)象如圖所示，分析圖像數(shù)據(jù)可以得出混合廢液中含有的堿性物質(zhì)一定是________。（拓展應用）為了把以上廢液安全排放，你的做法是________________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解題分析】

A、加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣時，二氧化錳是催化劑，質(zhì)量不變，選項正確；B、原子在化學反應中不變，原子數(shù)目既不增多，也不減少，選項錯誤；C、由質(zhì)量守恒定律可知，碳與氧氣燃燒后生成二氧化碳氣體的質(zhì)量等于參加反應的碳和參加反應的氧氣質(zhì)量之和，所以反應后氣體質(zhì)量增加，固體質(zhì)量減少，選項錯誤；D、二氧化錳是過氧化氫分解生成氧氣的催化劑，加入的過氧化氫越多，生成的氧氣也越多，選項錯誤，故選A。2、B【解題分析】

解：食用瘦肉、蛋、魚等可以補鐵，這里的“鐵”指的元素，是因為這些食品中有含有鐵元素的物質(zhì)，鐵元素以化合態(tài)存在，不是指的鐵單質(zhì)和鐵原子。故選B。【題目點撥】元素是指具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱，是一宏觀概念。3、C【解題分析】A、考查是物質(zhì)的宏觀構成，只能說乙醇是由3種元素組成的有機物，故A錯．B、一個乙醇分子由2個碳原子、6個氫原子和一個氧原子構成，因此一個分子中的質(zhì)子數(shù)為：6×2+1×6+8×1=26，所以B項不正確．C、乙醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為：12×2：16×1=3：2，故C項正確．D、乙醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為：×100%=52.2%；氫元素的質(zhì)量分數(shù)為：×100%=13.0%；氧元素的質(zhì)量分數(shù)為：×100%=34.8%．所以碳元素的質(zhì)量分數(shù)大，故D項錯．故選C．【點評】本題考查化學式的意義以及化學式的簡單計算，綜合性較強，進一步考查原子的構成，屬于簡單的信息給予題型，通過結構式獲得所需的信息．4、C【解題分析】

根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構成；有些物質(zhì)是由分子構成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析判斷即可?！绢}目詳解】A、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構成的，故A選項錯誤。B、二氧化碳是由二氧化碳分子構成的，故B選項錯誤。C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，故C選項正確。D、鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構成的，故D選項錯誤。故選C。5、C【解題分析】

A、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰，生成一種由刺激性氣味的氣體，不符合題意；B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，不符合題意；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，符合題意；D、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，不符合題意。故選C。6、B【解題分析】

空氣中含有氧氣、氮氣、稀有氣體、二氧化碳、水和一些其它物質(zhì)，是一種混合物，里面既有單質(zhì)又有化合物，含有多種元素，故選B?！绢}目點撥】物質(zhì)分為純凈物和混合物，純凈物只含有一種物質(zhì)，反之為混合物，純凈物又分為單質(zhì)和化合物，單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，化合物再分為氧化物、鹽、堿、酸，氧化物指一個物質(zhì)含兩種元素且其中一個元素是氧元素的化合物。7、B【解題分析】

A、發(fā)展風力發(fā)電，有利于減少含碳物質(zhì)的污染，故A正確；

B、露天焚燒垃圾可以產(chǎn)生大量的空氣污染物，故B錯誤；

C、鼓勵乘坐公共交通可以減少對環(huán)境的污染，故C正確；

D、積極植樹、造林、種草可以凈化空氣，故D正確。

故選：B。8、C【解題分析】

A．相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，故錯誤；B．丙烯酸（C3H4O2）中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為：（1×4）：（16×2）=1：8，故錯誤；C．丙烯酸（C3H4O2）中，碳元素的質(zhì)量分數(shù)為，故正確；D．丙烯酸是由丙烯酸分子構成的，由丙烯酸（C3H4O2）的化學式可知，一個丙烯酸分子是由3個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構成的，故錯誤。故選：C。9、D【解題分析】從宏觀上講，物質(zhì)是由元素組成的；加鐵醬油、高鈣牛奶中的“鐵”和“鈣”是元素。故選D。10、C【解題分析】

A、取用固體粉末狀藥品時，瓶塞要倒放，應用藥匙取用，不能用手接觸藥品，圖中瓶塞沒有倒放，故A不正確；B、溶解操作應在燒杯中進行，不能用量筒溶解固體，故B不正確；C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，故C正確；D、蒸發(fā)操作應用蒸發(fā)皿進行完成，故A不正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、鈉（合理即可）離子D【解題分析】

（1）第3周期（橫行）中屬于金屬元素的是鈉、鎂、鋁，如鈉元素可形成鈉離子，其離子符號為Na+（合理即可）；故填：鈉；Na+；

（2）第11號元素與第17號元素分別是鈉元素和氯元素，組成的化合物是氯化鈉，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的．故填：離子；（3）A．C原子的最外層電子數(shù)為6，N原子的最外層電子數(shù)為7，化學性質(zhì)不相似，故錯誤；

B．Na和Mg原子的最外層電子數(shù)為1和2，化學性質(zhì)不相似，故錯誤；

C．A1和Si原子的最外層電子數(shù)為3和4，化學性質(zhì)不相似，故錯誤；

D．O和S原子的最外層電子數(shù)為6和6，化學性質(zhì)相似，故正確；故填：D。（4）據(jù)地殼中各元素的含量知，地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，非金屬元素是氧元素，故地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素所形成的化合物的化學式為：Al2O3。故填：Al2O3。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、20.4%【解題分析】

【題目詳解】（1）鋁元素的質(zhì)量為10.8g，鋁元素全部以Al2O3的形式存在，Al2O3的質(zhì)量為，100g某鋁土礦樣品（主要成分為Al2O3）中Al2O3的質(zhì)量分數(shù)為。（2）一定質(zhì)量的某化合物在O2中完全燃燒，生成2.2gCO2和1.8gH2O，由質(zhì)量守恒定律可知，反應前后元素種類和質(zhì)量不變，化合物中含有碳元素和氫元素，反應物的總質(zhì)量為，另取3.2g該化合物在O2中完全燃燒，消耗4.8gO2，反應物的總質(zhì)量為，則生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g，生成水的質(zhì)量為3.6g，該有機物中含碳元素的質(zhì)量為，含氫元素的質(zhì)量為，則其中含氧元素的質(zhì)量為，則化合物中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為，故化合物的化學式可能為?！绢}目點撥】由質(zhì)量守恒定律可知，反應前后元素種類和質(zhì)量不變，化合物中含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、氧氣分子之間有很大的間隔，加壓時，縮小了分子之間的間隔；氮氣；氮氣的化學性質(zhì)不活潑、無毒；SO2、CO、NO2；減少含硫煤的使用。【解題分析】

（1）由于分子之間有間隔，將6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，是由于分子之間間隔變??；（2）在食品袋中填充氣體，可防止食品變質(zhì)，你認為填充的氣體是氮氣，因為氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定，無毒；（3）計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等；其中屬于氧化物的是二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮，其化學式分別是SO2、CO、NO2，為了保護人類賴以生存的空氣，可采取的措施有減少含硫煤的使用、多植樹造林、少放煙花爆竹等。【題目點撥】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”。14、4P+5O22P2O52H2O22H2O+O22KMnO4K2MnO4+MnO2+O2Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑2H2O2H2↑+O2↑（1）（2）（3）（4）（5）（1）【解題分析】

（1）磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，反應的化學方程式為：4P+5O22P2O5。故填：4P+5O22P2O5。（2）過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解生成水和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2。故填：2H2O22H2O+O2。（3）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。（4）Cu2(OH)2CO3加熱分解生成氧化銅、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑。故填：Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑。（5）水通電分解生成氫氣和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O2H2↑+O2↑。故填：2H2O2H2↑+O2↑。反應（1）符合“多變一”的特征，屬于化合反應；反應（2）（3）（4）（5）均符合“一變多”的特征，均屬于分解反應；反應（1）是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應，屬于氧化反應。故填：（1）；（2）（3）（4）（5）；（1）。【題目點撥】根據(jù)反應原理書寫化學方程式、判定反應類型的能力，掌握化學方程式的書寫方法、四種基本反應類型的特征即可正確解答本題。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、將導氣管伸入水中，用手捂住錐形瓶，若導管口處冒出氣泡，證明該裝置氣密性良好鐵銹有大量氣泡產(chǎn)生反應前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)均不改變【解題分析】

（1）檢查該裝置的氣密性的方法是將導氣管伸入水中，用手捂住錐形瓶，若導管口處冒出氣泡，證明該裝置氣密性良好；（2）生銹鐵釘?shù)慕M成主要是：鐵和鐵銹，猜想Ⅰ：鐵釘上的鐵加快了過氧化氫分解，則猜想Ⅱ：鐵釘上的鐵銹加快了過氧化氫分解；進行實驗：（3）若猜想Ⅱ成立，即鐵銹對過氧化氫的分解起到了催化作用，則丙同學在上述裝置中加入一枚生銹的鐵釘，并重復上述實驗，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生；反思評價：（4）由催化劑的概念可知，要確定猜想Ⅰ中所加物質(zhì)