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文檔簡介

北京市順義區(qū)2023年九年級上學期《語文》期末試卷與參考答案一、基礎·運用你所在的班級開展以“勞動最光榮”為主題的手抄報征集活動。下面是一份同學們制作的手抄報,請你閱讀手抄報的各個欄目,完成相關任務。1.請在下面的米字格中用正楷或行楷書寫“勞動最光榮”,作為手抄報的主標題。2.下面是“勞動新聞”欄目的內容,請你閱讀后完成下面小題。位于北京市西城區(qū)的先農(nóng)壇是明清兩代皇帝祭祀山川、神農(nóng)等諸神的重要場所。2022年10月23日,“農(nóng)耕體驗季·收割水稻嘉年華”活動在北京先農(nóng)壇“一畝三分地”舉辦。本次活動以“先農(nóng)壇里識五谷,耤田豐收慶升平”為主題,以“水稻收割體驗”為主線,安排了青少年朋友分享看護體會、現(xiàn)場體驗收割等活動。昔日皇帝的“責任田”成為今天公眾體驗農(nóng)運活動和分享收獲喜悅的試驗田。本次活動旨在讓更多的公眾能夠走近先農(nóng)壇,了解稼穡之艱難,知曉耕作之辛苦,感悟農(nóng)業(yè)之重要,體會糧食之不易,充分(①)發(fā)揮先農(nóng)壇的勞動教育作用。據(jù)介紹,今年以來,先農(nóng)壇圍繞耤田舉辦了多次農(nóng)耕活動,水稻插秧、麥子收割等既結合時令又充滿趣味性的活動,讓線上觀看的網(wǎng)友了解傳統(tǒng)農(nóng)業(yè),體會農(nóng)耕中的歷史文化②。未來,先農(nóng)壇還將圍繞農(nóng)耕文化開展更多科普教育活動,讓更多人走近農(nóng)業(yè),了解“種子的故事”,懂得“中國人的飯碗牢牢端在自己手中”的深刻含義。[1]同學們不明白活動主題中的“耤田”是什么意思,查第7版《現(xiàn)代漢語詞典》,“耤”(jí)的解釋是“耤河”(水名)“耤口”(地名),“耤河”“耤口”在這里顯然解釋不通。有同學認為,“耤”與“耕”“耘”部首都是“耒”,應該與農(nóng)具有關。根據(jù)這個推測,結合“耤田”的詞語結構和文段內容,你認為“耤田”的意思是:______。[2]文段中①處加點字讀音和②處填寫的詞語都正確的一項是()A.①充分(fēn)②內涵B.①充分(fèn)②內含C①充分(fèn)②內涵D.①充分(fēn)②內含3.請閱讀“勞動教育”欄目中的一段文字,完成下面小題。我國勞動教育源遠流長(①)早在春秋時期,我國先民就警告世人唯有辛勤勞動才不會缺衣少食。他們不僅懂得勞動的重要性,而且教育子女尊重勞動,珍惜勞動果實,以積極的態(tài)度參加勞動。我國儒家提出的大同社會所描繪的“壯有所用,幼有所長”“力惡其不出于身也,不必為己”就包含對有勞動能力的人應當勞動的倫理要求。南北朝時期的《顏氏家訓》和明末清初的《朱子家訓》,都注重通過衣食住行等日常生活中的勞動實踐,發(fā)揮家庭在勞動教育中的基礎作用。作為我國古代教育與生產(chǎn)勞動相結合的典型形式,耕讀傳家是我國古人非常推崇的社會風尚?!案敝笍氖罗r(nóng)業(yè)勞動(②)“讀”即讀書、學習。耕讀不僅拓寬了教育的社會基礎,促使讀書人自食其力,同時也成為其培養(yǎng)品格、磨礪心性的重要方式。[1]文段中①②兩處標點使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.①,②、B.①。②、C.①,②,D.①。②,[2]文段畫線處的詞語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ〢.源遠流長B.警告C.自食其力D.磨礪4.“來稿選登”欄目擬刊登某同學的一段文字,文段中畫線句表達欠妥,請你進行修改。我國著名作家鄧拓曾說過,“古來一切有成就的人,都很嚴肅地對待自己的生命,當他活著一天,總要多勞動,多工作,多學習,不肯虛度年華,不讓時間白白浪費掉?!笨梢?,一個人要想有所成就,勞動是不二法門。唐朝的名僧百丈禪師“一日不做事,一日不吃飯”,他每天除了上堂說法之外,還自己掃地、擦桌子、洗衣服,直到八十歲,日日如此。我們每個普通人都要不斷勞作,更何況百丈禪師!5.請你圍繞本報主題“勞動最光榮”,用上“創(chuàng)造”“意志”“責任”三個詞語,寫幾句“編者寄語”。(詞語使用位置不分先后)答案:1.勞動最光榮2.[1]此處的“耤田”即指耕種田地。[2]C3.[1]D[2]B4.一代名僧百丈禪師都每天堅持不斷勞作,更何況我們每個普通人!5.示例:同學們,勞動是每個人應盡的社會責任。讓我們在勞動中培養(yǎng)起吃苦耐勞的堅強意志,用我們勤勞的雙手和智慧的大腦,創(chuàng)造祖國美好的明天!二、古詩文閱讀(一)(共4分)6.默寫。[1]____________,將登太行雪滿山。(李白《行路難》)[2]居廟堂之高則憂其民,____________。(范仲淹《岳陽樓記》)[3]古詩中思鄉(xiāng)、思親是常見的主題。游子的思鄉(xiāng)之情可以是一封無法寄出的信件,如“______,”(王灣《次北固山下》);可以是一份期盼團圓的祝福,如“_______,”(蘇軾《水調歌頭(明月幾時有)》)。答案:①.欲渡黃河冰塞川②.處江湖之遠則憂其君③.鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊④.但愿人長久,千里共嬋娟(二)閱讀《酬樂天揚州初逢席上見贈》,完成下面小題。酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。7.這首詩的首聯(lián)回顧了詩人_____的遭遇,頷聯(lián)借用“聞笛賦”“爛柯人”兩個典故抒發(fā)了_____的慨嘆。8.李白《行路難》中的“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”與本詩中“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”在思想感情的表達手法上有相似之處。請結合詩句內容簡要說明。答案:7.①.貶謫②.歲月流逝(或人事變遷、世事滄桑、人事全非、物是人非等)8.示例一:兩句詩都是借助典型意象的描寫表達詩人的思想情感?!伴L風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!苯柚L風、海浪、云帆、滄海等壯闊意象,表達詩人勇于挑戰(zhàn)命運,樂觀自信的人生態(tài)度和對理想的執(zhí)著追求以及自強不息的奮斗精神;“沉舟側畔千帆過、病樹前頭萬木春”借助沉舟、病樹自比,但同時結合欣欣向榮的萬木、競相駛過的千帆等充滿力量和希望的意象,表現(xiàn)出詩人面對宦海沉浮的豁達襟懷,以及對未來充滿信心的情感。示例二:兩句詩借助描繪的畫面表達詩人的思想情感?!伴L風”一句通過乘著長風沖破破重重海浪浪,高高掛起云帆,在滄海中勇往直前的畫面,表達詩人沖破一切阻力,去施展自己的抱負的豪邁氣概和樂觀精神?!俺林邸币痪渫ㄟ^描繪沉船的旁邊正有千艘船駛過,病樹的前頭卻也是萬木爭春這一充滿希望無限美好的畫面,表達詩人豁達的胸襟和樂觀的精神。(三)閱讀《醉翁亭記》,完成下面小題。①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉,有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。③至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應,傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。④已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。9.下列選項中加點字的意思都相同的一項是()A.往來而不絕者佛印絕類彌勒彈盡糧絕來此絕境B臨溪而漁把酒臨風臨于泉上者身臨其境C.醉翁之意不在酒目似瞑,意暇甚出其不意差強人意D.醒能述以文者能以徑寸之木以卵擊石以己度人10.下列對文中畫線語句的翻譯和理解,全都正確的一項是()[甲]日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。翻譯:太陽出來,樹林中霧氣消散,暮云聚攏來,山巖洞穴就昏暗了,陰暗明朗(交替)變化,(就是)山間的早晨和傍晚。理解:這一句描繪出山間兩幅對比鮮明朝暮畫面,早晨晴朗明亮,傍晚幽深昏暗,突出景色富有變化,從而樂亦無窮。[乙]山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。翻譯:野味野菜,復雜地擺在面前,那是太守在宴請賓客。理解:此句描繪了太守設宴,眾賓歡飲的場景。介紹了宴席食材取自山林自然,豐富充滿野趣,眾賓客起坐喧嘩,熱鬧喧騰。[丙]蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。翻譯:臉色蒼老,滿頭白發(fā),醉倒在眾人中間,這是太守喝醉了。理解:寫出了太守因年邁,不勝酒力,醉倒了,這是作者被貶后政治上不得意,思想極度消沉的表現(xiàn)。11.原文及下面的兩則材料都寫到了歐陽修的滁州之“樂”,請分別簡要說明原文和兩則材料中“樂”的具體內容。材料一六一居士初謫滁山,自號醉翁,既老而衰且病,將退于潁水之上,則又更號六一居士??陀袉栐唬骸傲?,何謂也?”居士曰:“吾家藏書一萬卷,集錄三代以來金石遺文一千卷,有琴一張,有棋一局,而常置酒一壺?!笨驮唬骸笆菫槲逡粻?,奈何?”居士曰:“以吾一翁,老于此五物之間,是豈不為六一乎?——吾為此名,聊以志吾之樂爾?!辈牧隙拗畞泶?,樂其地僻而事簡,又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間,乃日與滁人仰而望山,俯而聽泉。掇幽芳而蔭喬水,風霜冰雪,刻露清秀,四時之景,無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成,而喜與予游也。因為本其山川,道其風俗之美,使民知所以安此豐年之樂者,幸生無事之時也。答案:9.D10.甲11.從原文中“然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也”可知太守的“樂”是“與民同樂”。從材料一中“家藏書一萬卷,集錄三代以來金石遺文一千卷,有琴一張,有棋一局,而常置酒一壺”等可以看出,歐陽修的樂指在琴棋書畫中自得其樂。從材料二“因為本其山川,道其風俗之美,使民知所以安此豐年之樂者,幸生無事之時也”可知作者的樂趣在于百姓生活富足,愿意與他同游;根據(jù)“修之來此,樂其地僻而事簡,又愛其俗之安閑”可知,歐陽修的樂趣在于政事簡單,民風安閑;(材料二兩點答其一即可)三、名著閱讀12.《水滸傳》中塑造了一大批鮮活的人物形象。請選擇其中你最喜歡的一個好漢,結合他的人生軌跡或英雄事跡,談談你從中得到的啟示。(100字左右)答案:示例:我最喜歡的好漢是魯智深。他拳打鎮(zhèn)關西,大鬧桃花林懲罰周通,火燒瓦罐寺鏟除強盜,疾惡如仇,俠肝義膽。我從中學到了對待不良社會現(xiàn)象的態(tài)度:面對惡勢力,我們不能夠漠不關心,要敢于站出來。四、現(xiàn)代文閱讀(一)閱讀下面材料,完成下面小題。材料一在中共中央宣傳部舉行的“中國這十年”系列主題新聞發(fā)布會上,生態(tài)環(huán)境部部長說明了北京市空氣質量改善的情況:____________。從“APEC藍”到“閱兵藍”,再到“冬奧藍”,如今藍天白云在北京幾乎是常態(tài),不再是奢侈品。曾幾何時,環(huán)境污染是北京“大城市病”的突出問題。北京市積極應對新問題新挑戰(zhàn)。2013年,我國實施新《環(huán)境空氣質量標準》,北京成為國內首批正式發(fā)布PM2.5監(jiān)測數(shù)據(jù)的城市之一。PM2.5源解析是大氣實現(xiàn)科學治污、精準治污的重要支撐。2012—2013年,北京首次開展PM2.5源解析,解析結果顯示,本地排放源中區(qū)域傳輸約占到1/3;本地排放源中,移動源占31.1%、燃煤源占22.4%,還有揚塵源和工業(yè)源。于是,北京市抓住主要矛盾,采取“點穴”的方式,集中力量精準發(fā)力?!侗本┦?013—2017年清潔空氣行動計劃》重點針對本地四大源進行治理。“煤改電、氣”的方式,調整能源結構;“停、退、治”三管齊下,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構;“車、油、路”治理同步,控制機動車排放污染;“人防”與“技防”結合,治理揚塵污染。與此同時注重提升監(jiān)測能力,于2013年建成35個覆蓋全境的自動監(jiān)測子站;2016年升級監(jiān)測技術,建成了“天空地”一體化空氣質量監(jiān)測網(wǎng)絡,提高了監(jiān)測和分析水平。北京通過三次PM2.5源解析,精準施策,一步步實現(xiàn)了空氣質量的改善。2021年PM2.5年均濃度已降至33微克/立方米,重污染天數(shù)也從2013年的58天降到了2021年的8天,被聯(lián)合國環(huán)境署譽為“北京奇跡”。注:PM2.5是指大氣中空氣動力學當量直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物。PM2.5粒徑小,含有大量的有毒、有害物質。它對空氣質量和能見度等有重要的影響。材料二城市間大氣污染是相互影響的,形成PM2.5的污染物是可以跨越城市甚至省際的行政邊界遠距離輸送的,所以僅從行政區(qū)劃的角度考慮單個城市大氣污染防治已難以解決大氣污染問題。從2013年開始,京津冀及周邊地區(qū)大氣污染防治協(xié)作小組和原環(huán)保部等國家部委,先后發(fā)布了針對區(qū)域大氣污染治理的多項規(guī)劃方案和年度措施,提出統(tǒng)一要求。2015年,北京市與河北保定市、廊坊市建立了大氣污染治理“結對合作”關系,對上述兩市在小型燃煤鍋爐淘汰、大型燃煤鍋爐污染治理等方面給予資金和技術支持。通過項目的實施,兩市可淘汰10噸/小時以下小燃煤鍋爐3589.2蒸噸,治理大型燃煤鍋爐3380蒸噸;2016年京津冀三地統(tǒng)一實施機動車國五排放標準和油品質量標準,開展機動車污染治理專項協(xié)作,建成京津冀及周邊地區(qū)大氣污染防治信息共享平臺,聯(lián)合應對空氣重污染。2017年“2+26”城市全面供應符合國六標準的車用油品、京津冀三地聯(lián)合發(fā)布了《建筑類涂料與膠粘劑揮發(fā)性有機化合物含量限值標準》等,對推動區(qū)域大氣環(huán)境質量整體改善發(fā)揮了重要作用。2013-2017年區(qū)域減排為北京PM2.5年均濃度下降貢獻了7μg/m3,貢獻率為23%。材料三北京市積極搭建報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡、微博、微信全媒體環(huán)境信息和知識傳播平臺。通過經(jīng)常性發(fā)布環(huán)保新聞信息、建成38個公眾環(huán)境教育基地、聘任10位知名人士擔任北京環(huán)保公益大使、組織青少年開展環(huán)保主題藝術節(jié)等方式,解讀環(huán)保政策,普及環(huán)保知識,傳播綠色理念。同時,開通了“12369”環(huán)保舉報熱線。通過宣傳教育,進一步引導全社會牢固樹立生態(tài)文明觀,推動公眾參與大氣污染治理。在《北京空氣質量保障措施》出臺期間,北京地區(qū)政府和行政管理部門收到市民信訪1680封,其中有82封提出了十分具體的建議,以及完善《北京空氣質量保障措施》的措施,對《北京空氣質量保障措施》的實行有著較大的幫助作用。同時,收到市民來電咨詢共2200余個,多數(shù)是詢問《措施》的出臺時間,與接聽的工作人員交換治理意見。在北京政府呼吁公眾低碳出行、合理排放的過程中,北京公民積極響應,支持政府治理霧霾問題,保障人民的身體健康。13.根據(jù)圖一、圖二的信息,在材料一的橫線處補寫一句話。14.根據(jù)以上三則材料,下列關于北京空氣治理的說法,不符合文意的一項是()A.北京首次開展PM2.5源解析,結果顯示影響北京空氣質量的重點源有:本地燃煤源、汽車排放源、揚塵源、水污染源等。B.北京對保定市、廊坊市的燃煤污染治理等方面給予資金和技術支持。C.北京市積極搭建各種傳播平臺,解讀環(huán)保政策,普及環(huán)保知識,傳播綠色理念。15.從以上材料可以看出,北京市大氣污染治理值得借鑒的經(jīng)驗有:①____、②____、③____。(每空限8個字以內)答案:13.2013年—2021年,PM2.5顯著下降,空氣質量達到了國家二級標準。14.A15.①.科學治污,精準施策②.協(xié)同治理,統(tǒng)一要求③.加強宣傳,公眾參與(二)閱讀《孩兒面》,完成下面小題。孩兒面①那天晚上,我在友人家做客。友人乃中年書法家,墨跡很是值錢,其父生前也是一位極有分量的書法家。②正聊著,忽聞敲門聲,聲稱要找“汪銘老先生”,歸還一樣東西。友人妻開了門,讓進一位20多歲的青年??雌湟轮鴼赓|,山里人無疑。③友人問青年從何處來,答曰從大興安嶺林區(qū)來。問歸還什么,青年猶豫不語。④于是友人將青年引入另一房間,指墻上其父遺像說:“我是你要找的人的兒子。而且他只我這么一個兒子?!雹萸嗄瓿烈靼肷?,默默從肩上取下布袋,放于桌上。又默默從袋中取出布包,一層、兩層、三層,展開三層包裹,現(xiàn)出一塊硯來,光潤瑩潔,精湛渾樸。好一塊古色古香的文房之寶?、抻讶瞬唤把健绷艘宦?,急問:“此硯是怎么落在你手中的?”⑦青年說:“為了歸還,十幾年間我專程到北京四五次,尋找它的主人尋找得好苦!今總算尋找到了,我也從此了卻一樁心事,不過我現(xiàn)在好渴……”友人立即吩咐其妻:“快沏茶來!”趕緊讓于沙發(fā),待為嘉賓。⑧青年飲了幾口,講出下面一段事:22年前,大興安嶺某農(nóng)場的一個伐木隊里,來了一個人,一個神色沉郁、50多歲的勞改分子。⑨當天,伐木隊長向自己手下的30多名伐木工人打招呼:“我看此人,衣物很少,書卻挺多,不卑不亢,滿臉正氣,這年月,蒙受不白之冤的好人不少。咱們誰也不許為難他?!雹夂髞戆l(fā)生的一件事,證明伐木隊長的判斷不錯。一頭熊,闖入伐木人家屬住的房子??簧险粋€未滿周歲的孩子。那孩子不是別人,正是歸還古硯的青年。熊,就臥在孩子身旁,將嘴巴伏在兩只前掌上打盹,幾個小伙子,攥著利斧,要闖入屋里;有人從窗口偷偷伸進去獵槍,他們被那接受改造的人一一攔住了。他說:“熊在這種時候,一般不傷人。最穩(wěn)妥的辦法,是有人進屋里去,將孩子抱出來?!彼运鲝埖姆绞骄瘸隽四莻€孩子……他在伐木工們的心目中成了傳奇人物。伐木隊長公然和他交上了朋友,毫無避諱地和他稱兄道弟,還經(jīng)常請他到家里去喝酒。?一天,他伐木時,森林里突然刮起一股風。那風起得好疾,好猛。他剛聽一聲大喊:“閃開!”——抬頭看時,兩棵斷樹凌空向他壓頂砸下來。他還沒來得及做出迅速的反應,就被人推出一丈多遠,跌倒在雪窩里,參天大樹轟然倒下,壓著的是伐木隊長。?半月后,他離開了大森林。誰也不曉得他將被弄到哪里去,等待他的是兇是吉。他沒有忘記向伐木隊長的妻子告別。他對她說:“你們母子以后的生活肯定會很艱難。我處于這般田地,無法報答你丈夫的救命之恩。也無力周濟你們母子。只有這塊古硯,是傳家之寶,姑且收下吧。有機會變賣掉??删S持三年五載的衣食?!彼p手捧硯,摯誠相贈。她感激涕零,卻堅拒不受。最后,他嘆息一聲,說:“就算我將它寄托于你們吧。若是哪一天,我的處境略有轉變,就讓孩子帶這塊硯去找我。我會把他當成自己的親生兒子一樣!”?友人及其妻聽至這里,不禁四目涕視,我看得出,他們內心里都活動著些微妙的想法。?友人囁嚅地說:“可是,可是我父親……我剛才告訴過你的,他已經(jīng)去世了……”青年說:“我母親也去世了。母親去世前,再三叮囑我將來一定要尋找到這塊硯的主人。當年講好是寄托于我們的,我們就一定要守信用,一定要物歸原主。我千里迢迢又來到北京,只是為了歸還這塊硯。除此沒有別的目的?!庇讶朔驄D頓時肅然。?青年向遺像三鞠躬后與友人夫婦告辭,友人問:“你可知此硯現(xiàn)在值多少錢?”青年回答:“3年前曾有人出兩萬元高價求買。雖家境貧寒,但畢竟是信托之物,不欲換錢?!?友人感慨地說:“這是一塊安徽歙(shè)縣出品的古硯。曾是宮廷之物,歸于我家祖上,已傳七八代之久。撫之如柔膚,叩之似金聲。素享‘孩兒面’之美譽。蘇東坡曾贊‘孩兒面’——‘澀不留筆,滑不拒墨’,可不是區(qū)區(qū)兩萬元就能買賣之物?。 ?遂向其妻暗使眼色,其妻領悟,轉身取一信封相贈,言內有五千元,聊謝歸還誠意……青年堅拒不受。?友人只得為青年寫一條幅相贈,青年很高興地收下了。?條幅上寫得是:世人皆圖幣,君子古心來,孩兒面依舊,樸拙放異彩!16.這篇小說,圍繞“孩兒面”講述了一個感人的故事。青年千里迢迢歸還硯臺;青年講述與硯臺相關的故事:①______、②______、“勞改分子”臨別以硯臺贈隊長家人;③______;青年高興收下條幅。17.文章結尾友人在條幅中盛贊了青年人的“古心”。結合全文內容來看,青年人的“古心”表現(xiàn)在哪些方面?18.小說的人物描寫非常精彩,請結合文中畫橫線的語句進行賞析。答案:16.①.“勞改分子”熊口舍身智救嬰兒②.隊長樹下舍身勇救“勞改分子”③.青年堅拒不受謝款17.結合文章內容進行分析,采分要點:①誠實守信②不被金錢誘惑③堅持執(zhí)著(為了歸還古硯,青年十幾年間專程到北京四五次)。④知恩圖報18.示例:這是一段語言描寫,(手法)//兩個人都強調當事人已經(jīng)故去,友人的話,囁嚅、吞吞吐吐,表現(xiàn)出的是擔心青年提出非分之想,/青年的話則堅定、毫不遮掩,并明確表示此次前來是要歸還古硯,沒有別的目的。(結合內容分析)//兩個人的語言形成對比,用友人的猜疑顧慮,襯托突出青年的誠信坦蕩,表達作者對年輕人質樸“古心”的贊美。(表達效果)(三)閱讀下面的文字,完成下面小題。①功以才成,業(yè)由才廣。實踐證明,推進事業(yè)、謀劃發(fā)展,歸根結底要依靠雄厚的人才實力。習近平總書記強調:“讓事業(yè)激勵人才,讓人才成就事業(yè)?!笔聵I(yè)因人才而興,人才因事業(yè)而聚。無論是回溯歷史還是觀照現(xiàn)實,干事創(chuàng)業(yè)離不開人才,成就偉業(yè)更仰賴于大批人才涌現(xiàn)。與此同時,____________。事業(yè)與人才,總是相輔相成、相互促進、相得益彰。②事業(yè)是磁場,吸引匯聚人才。志存高遠的優(yōu)秀人才,往往擁有澎湃的家國情懷、遠大的理想抱負,自覺將報效祖國與實現(xiàn)人生價值緊密聯(lián)結在一起。偉大的事業(yè)具有強大吸引力、感召力,讓天下英才同向匯聚。建設新中國的偉大愿景,吸引著朱光亞、錢學森、鄧稼先等老一輩科學家投身祖國建設。振興中華的偉大夢想,召喚黃大年等優(yōu)秀科學家堅定理想追求、矢志科技報國。大有可為的新時代,為發(fā)揮才智、綻放光彩提供了前所未有的機遇,推動各類人才奔赴干事創(chuàng)業(yè)的星辰大海,成就了“巨海納百川,麟閣多才賢”的氣象。③事業(yè)如沃土,孕育培養(yǎng)人才。人才如粒粒種子,事業(yè)似廣袤沃野;種子離不開土壤,向上生長需要悉心栽培。厚植事業(yè)發(fā)展的土壤,遍灑陽光雨露,才能更好助力人才成長?!皟蓮椧恍恰笔聵I(yè),培養(yǎng)出中國“氫彈之父”于敏等眾多科技領軍人才;“北斗”全球組網(wǎng),孕育出大批80后、90后青年人才;載人航天工程,造就了大量專門人才??v橫的現(xiàn)代交通網(wǎng)絡,震撼的大型基建工程。成就的背后,是一批批優(yōu)秀人才的接力奮斗、茁壯成長。如今,“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,正值人才輩出、盡顯其能的偉大時代。④事業(yè)似熔爐,考驗鍛造人才。人在事上練,刀在石上磨。干事創(chuàng)業(yè)往往意味著篳路藍縷、以啟山林,也是淬煉能力、增長才干的過程。打贏脫貧攻堅戰(zhàn),有多少崇山峻嶺需要跋涉,有多少風險挑戰(zhàn)需要攻克,有多少矛盾難題需要破解。艱苦創(chuàng)業(yè)的環(huán)境,磨礪出無數(shù)能干事、干成事的優(yōu)秀人才。李保國不求名利、不畏辛勞,把科技成果和論文寫在太行山上;毛相林敢向絕壁要“天路”,成為帶領群眾脫貧的時代楷模;黃文秀回鄉(xiāng)奉獻,用生命詮釋初心和使命,譜寫新時代青春之歌,“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”,不凡的征程、艱苦的創(chuàng)業(yè),鍛煉著敢于擔當、善于作為的時代英才。⑤“水不激不躍,人不激不奮?!苯裉?,我們比歷史上任何時期都更加接近實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉目標,也比歷

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