大班語言大猩猩拔牙教案反思

PAGEPAGE1大班語言大猩猩拔牙教案反思這是大班語言大猩猩拔牙教案反思，是優(yōu)秀的大班語言教案文章，供老師家長們參考學習。一、活動目標：1.引導幼兒認識上、下、左、右的方向位置。2.培養(yǎng)幼觀察力、記憶力。3.鼓勵幼兒大膽動手、認真思考的能力。4.教育幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習慣。5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。二、游戲準備：1.用兩張4開的紙分別畫上一只大猩猩。2.用卡片制做白牙齒40顆，黑牙齒四顆。三、游戲過程：開始部分：1.故事情境導入法：師：小朋友，今天從動物園里來了一顆大猩猩，但是，大猩猩很不開心，他的表情好痛苦，小朋友，請看一看，大猩猩的腮又紅又腫。你知道是怎么事情嗎？幼1：他和大猩猩打架了。幼2：他摔跤了。幼3：他牙齒痛?；A部分：（指導幼兒看圖片，引導幼兒正確說出大猩猩爛掉的牙齒的具體方向位置）師：我們現(xiàn)在打開大猩猩的嘴巴來看一看。幼1：他有爛牙齒，黑黑的。師：其實，大星星就是想讓小朋友幫她把爛的牙齒拔掉。我們一起來看一看，大猩猩有幾只牙齒爛掉了。幼：三只。師：是那三只牙齒呢？我們一起來看一看。師、幼：上面中間有一顆，下面左邊倒數(shù)第二只，下面右邊倒數(shù)第三只。師：小朋友都找對了，我們看圖片東西時，都是從上往下看，從左往右看。師：我們再來看一看動物園里另一顆大猩猩幾顆牙齒爛掉了，是哪幾顆，我請小朋友回答。幼：三只，左邊一顆，上面一顆，下面一顆。師：某某小朋友說有三顆牙齒爛掉了，對嗎？幼：對。師：但是，某某小朋友說話的順序?qū)?？幼：對（不對）。師：小朋友都很聰明，知道有三只牙齒爛掉了，但我們說話要按順序，先從上往下說，在從左往右說，我和小朋友一起來說一說，好嗎？師、幼：大猩猩一共有三顆牙齒爛掉了，上面左邊倒數(shù)第二顆，上面右邊倒數(shù)第三顆，下面中間有一顆。（再把大猩猩的爛牙齒換一下位置，讓幼兒說一說。）（開始和幼兒玩比較簡單的第一個游戲）老師把大猩猩的爛牙齒換了位置，給幼兒八秒鐘的時間觀察，接著把圖片用白紙蓋上，打開另一幅大猩猩的圖片，但這一幅圖片中，大猩猩的牙齒都是白的，接著指導幼兒憑著記憶力，把剛才大猩猩的爛牙齒拔出來，當幼兒拔牙齒時，也要按順序找，最后，老師和小朋友一起說一說幼兒是否做對了。四、結束部分：（當幼兒已經(jīng)掌握看圖說話，并能憑著記憶力把大猩猩的爛牙齒找出來，我們可以加深游戲的難度）師：小朋友都很棒，不但能記著大猩猩的爛牙齒，還能按順序的把它拔掉，現(xiàn)在我們加深難度，看一看小朋友是否也很聰明。好嗎？師：現(xiàn)在我要請兩位小朋友來玩游戲的，第一位小朋友可以看著有爛牙齒的大猩猩，第二位小朋友只能看著沒有爛牙齒的大猩猩，第一位小朋友告訴第二位小朋友大猩猩的爛牙齒在哪里，接著第二位小朋友就要按著第一位小朋友說的話把大猩猩的爛牙齒拔掉。小朋友，你們有信心玩嗎？師：但小朋友要記著啊，說話要按順序說，拔牙齒也要按順序拔?。‖F(xiàn)在游戲開始了，我請五、游戲延伸：指導幼兒玩數(shù)字游戲（找一找）。設計一個A4紙大小的正方形，把正方形平均分成九個小正方形，在小正方形上寫上數(shù)字，每個數(shù)字都是一對相同的數(shù)字，一共有四組相同的數(shù)字，剩下的一個小正方形圖上另一種顏色，表示沒用。把有數(shù)字的一面面向桌面，沒數(shù)字的一面面向幼兒，讓幼兒一次翻兩張紙片，翻第三、四張時，就要把之前的兩張又把字朝下，如此循環(huán)，如果翻到兩張相同數(shù)字的紙片，就可以把紙片拿開最快找到紙片的就是贏者。這是培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認識，訓練幼兒集中精神思考能力和記憶力?；顒臃此迹河變簩Υ擞螒颉缎⌒馨窝馈泛芨信d趣，在組織幼兒熟悉故事時，幼兒能較快的熟悉角色的對話和出場的順序。在第二次游戲時，大部分幼兒都可以獨立的講述故事，了解故事中的主要角色及情節(jié)。在組織幼兒開展表演時，幼兒參與性很高，特別對小熊角色的表演很感興趣?；蓥┬∨笥寻缪輹r特別棒，會把小熊貪吃的形象表現(xiàn)出來;林溥超能表現(xiàn)出羊醫(yī)生的形象，認真、細致的問話和夸張的拔牙動作。個別能力較弱的幼兒在參與整個表演主題的過程中，各方面能力都在階段中得到提高，能夠較大方的對話和做動作?？傮w的表現(xiàn)力得到了一個整體性的發(fā)展，為下一個游戲打下基礎。相關文章《大班語言詩歌教案：春雨》：大班語言活動春雨教案主要包含了設計意圖，活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，情感態(tài)度目標：引導幼兒感受散文詩的意境美。激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。能力目標：嘗試改編詩歌內(nèi)容，激發(fā)幼兒感受散文詩中語言的美。適合幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看幼兒園大班語言詩歌春雨教案吧?！洞蟀嗾Z言教案：我編你猜》：大班語言活動我編你猜教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，體驗創(chuàng)編、猜謎的樂趣。發(fā)展思維能力以及語言表達能力。適合幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看大班語言我編你猜教案吧。《大班語言教案：我的愿望》：大班語言活動