小學(xué)英語(yǔ)作文萬(wàn)能句型與必背范文

小學(xué)英語(yǔ)作文萬(wàn)能句型與必背范文學(xué)校英語(yǔ)作文萬(wàn)能句型與必背范文

問(wèn)好

Nicetomeetyou!

Hello!

Howareyou?

Nicetomeetyou，too!

Hello!

Iamfine，thanks.

問(wèn)姓名

Whatisyourhishername?

MyhishernameisJenny.

問(wèn)顏色

Whatcolourisit?

Whatisyourfavouritecolour?

Itisred.

Myfavouritecolourisblue

問(wèn)地方

Whereismybook?

Thereitis!

問(wèn)數(shù)量

Howmanypensdoyouhave?

Four.

問(wèn)感覺

Howdoyoufeel?

Iamhappy!

問(wèn)事物

Whatisthis?

Itisabook.

問(wèn)事情

Whatisthematter?

Whataretheydoing?

Icutmyknee.

Theyareplaying.

問(wèn)年齡

Howoldareyou?

Iamtenyearsold.

要東西

MayIhavetwobooks，please?

Sure!

學(xué)校英語(yǔ)寫作三步曲

一、短語(yǔ)

1、thatlittlegirl那個(gè)小女孩

2、(be)soshort如此矮

3、(be)socute如此可愛

4、(be)verynaughty特別調(diào)皮

5、alittlechick一只小雞

6、twobigredhens兩只大紅母雞

二、句型

1、Whoarethey，Lingling?Theyaremygrandparents.玲玲。他們是誰(shuí)?他們是我的祖父母。

【W(wǎng)ho是對(duì)人進(jìn)行提問(wèn)，也就是對(duì)其次句的中的mygrandparents的提問(wèn)?！?/p>

再如：Whoisthatlittleboy?It`sTom.那個(gè)小男孩是誰(shuí)?是湯姆。

練習(xí)：那個(gè)小女孩是誰(shuí)?是我。

2、Theyaremygrandparents.Theywereyoung，then.他們是我的祖父母。他們那時(shí)是年輕的。

【這兩個(gè)句子的結(jié)構(gòu)是“主語(yǔ)(代詞、名詞)+be(amisarewaswere)+表語(yǔ)(名詞、形容詞等)”表語(yǔ)是說(shuō)明主語(yǔ)身份、特征的?！?/p>

再如：Theyareold.他們是年老的。

練習(xí)：她那時(shí)是胖的，她現(xiàn)在是瘦的。

3、Iwastwo，then.我那時(shí)兩歲了。

【主語(yǔ)+be+年齡】

練習(xí)：我那時(shí)三歲了，我現(xiàn)在11歲了。

4、Butyourhairwassoshort.但是(那時(shí))你的頭發(fā)是如此的短。

【在形容詞前可以加上“so、very等副詞”】

再如：Youweresocute.你如此可愛。

練習(xí)：她那時(shí)也特別調(diào)皮。

5、Shewasfat.Nowshe`sthin.她(那時(shí))胖，她現(xiàn)在瘦了。

【第一個(gè)句子是說(shuō)明過(guò)去的事，be用過(guò)去式(was、were);其次個(gè)句子是說(shuō)明現(xiàn)在的事，用一般現(xiàn)在時(shí)be(am、is、are)】

練習(xí)：他(那時(shí))矮，他現(xiàn)在高。

他們(那時(shí))年輕，現(xiàn)在他們上年紀(jì)了(年老了)。

6、Theyweren`toldthen.Theywereyoung.那時(shí)他們不上年紀(jì)，他們年輕。

【這兩個(gè)句子是同義句，劃線部分是一對(duì)反義詞，第一個(gè)句子用否定句，其次個(gè)句子用確定句。】

練習(xí)：她那時(shí)不高，她是(很)矮。

他那時(shí)不調(diào)皮。他是可愛的。

它那是不胖。它是瘦的。

7、Wasitfat?No，itwasn`t.Itwasthin.它胖嗎?不，它不胖。它是瘦的。

【這是be的一般過(guò)去時(shí)的一般疑問(wèn)句，是把be的形式(was、were)提到句首。留意答語(yǔ)。用“yes、no回答后，再用一個(gè)反義詞的確定句回答?！薄?/p>

練習(xí)：他們年輕嗎?不，不是的。他們年老了。

他調(diào)皮嗎?不，不是的。他是可愛的。

三、范文

Myhobby

IamLucy.IaminNanhaiExperimentalPrimarySchool.IaminClass9,Grade6.Iamtallandthin.IliveinDali.Ihavemanygoodfriends.Ioftenplaywiththem.

Ihavemanyhobbies,likeridingabike,drawingpicturesandreadingbooks.ButIliketoreadbooksbest.Becausereadingbooksisgoodformystudy.Ialsolikeridingbikes.Becauseitdoesalotofgoodtomybody.

Whatsyourhobby?Canyoutellme?

我叫露西。我在南海試驗(yàn)學(xué)校(上學(xué))。我在六班級(jí)九班。我又高又瘦。我住在大理。我有很多好伴侶，我常和他們一起玩。

我有很多愛好，像騎自行車、畫畫、讀書。但是我最喜愛讀書了。由于讀書對(duì)學(xué)習(xí)有好處。我也喜愛騎自行車，由于它對(duì)我的身體有益。

你的愛好是什么呢?能告知我嗎?

自我介紹

IamBob.Iam11yearsold.Iliveinatallbuilding.Ithastwenty-ninefloors.Iliveonthetwenty-firstfloor.IamfromChina.Ihavesmalleyes.Myfavouritefoodischicken.Myfavouriteanimalisdog,becauseitislovely.

MybestfriendisTed.Weoftenplaytogether.Buthishouseisveryfarfrommyhouse.Helikesplayingcomputergames.Myhobbyisplayingfootball.Ioftenplayfootballwithmyclassmates,becausetheylikeplayingfootball,too.Weoftenwin.WhydoIlikefootball?Becauseitdoesalotofgoodformybody.Doyoulikefootball?

我叫鮑勃，我十一歲了。我住在一座高樓里，它有29層高。我住在第21層。我來(lái)自中國(guó)，我的眼睛小小的。我最喜愛吃的食物是雞肉，我最喜愛的動(dòng)物是狗狗，由于狗狗特別可愛。

我最好的伴侶是泰德。我們常常一起玩耍。但是他家離我家特別遠(yuǎn)。他喜愛玩電腦嬉戲。我的愛好是踢足球。我常常和同學(xué)一起踢足球，由于他們也喜愛踢足球。我們常贏。我為什么喜愛足球呢?由于踢足球?qū)ξ疑眢w大有好處。你喜愛足球嗎?

MySchool

Myschoolisverybeautiful.ItisinGuicheng,neartheQiandengLake.Doyouknowit?ItisNanhaiExperimentalPrimarySchool.Ilikemyschoolverymuch.

Thereisabigplaygroundinmyschool.WehaveP.E.classontheplaygroundandweoftenplaysportsonit,too.

Ourteachingbuildinghasfivefloors.Myclassroomisonthefifthfloor.Itisbigandclean.Thecomputerroomsareonthethirdfloor.Thereisalibraryonthesecondfloor.Therearemanybooksinthelibrary.Ioftenreadbookshere.Therearesomemusicroomsandartroomsintheteachingbuilding,too.

Theteachersinmyschoolareverykind.Thestudentsareverypoliteandsmart.Iamhappyinmyschool.

我的學(xué)校特別漂亮。它在桂城，千燈湖四周。你知道嗎?它就是南海試驗(yàn)學(xué)校。我特別喜愛我的學(xué)校。

我的學(xué)校里有一個(gè)大大的操場(chǎng)。我們?cè)诓賵?chǎng)上上體育課，還常常熬煉。

我們的教學(xué)樓有五層。我的教室在第五層。它又大又潔凈。計(jì)算機(jī)教室在第三層。二層有個(gè)圖書館，里面有好多好多的書。我常在這里讀書。在教學(xué)樓里也有一些音樂教室和美術(shù)教室呢!

在我們學(xué)校老師們都很和氣，同學(xué)們都特別有禮貌，也很聰慧。我在學(xué)校里真幸福呀!

MyClassroom

Myclassroomisbigandnice.Therearefortydesksandchairsintheclassroom.Therearetwoblackboardsonthewalls.Andtherearetwopictures,too.

Thereareelevenlightsandtwelvefansinmyclassroom.Whatcolourarethefans?Theyareblue.Atthecorner,thereisashelf,andmanybooksareintheshelf.Ilikethesebooksverymuch.Thisismyclassroom.Ilikeitverymuch.Doyouhaveaniceclassroom,too?

我的教室又大又美麗。教室里有40張課桌和椅子。墻上有兩塊黑板，也有兩張圖畫。

我的教室里有11展燈和12個(gè)電扇。電扇是什么顏色呢?它們是藍(lán)色的。在教室的一角，有一個(gè)架子，許多書在這個(gè)架子上。我特別喜愛書。這就是我的教室,我特別喜愛它。你也有個(gè)美麗的教室嗎?

學(xué)校生英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法大總結(jié)

對(duì)于學(xué)校生而言，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)要留意由淺入深。詞匯的記憶是學(xué)習(xí)的大頭，針對(duì)學(xué)校生，學(xué)習(xí)詞匯可以歸納為七個(gè)層次：

第一，聽;

其次，說(shuō);

第三，認(rèn);

第四，拼;

第五，寫;

第六，背;

第七，用。

這七個(gè)層次的要求也是由淺入深的。

首先從四周的生活入手。我們可以看出學(xué)校生學(xué)習(xí)詞匯最好從四周日常接觸的人和物開頭，拼法不要太難，而且不要一味地追求詞匯量，但是對(duì)于需要把握的詞匯，應(yīng)當(dāng)要求同學(xué)發(fā)音精確?????，拼寫無(wú)誤。

那么學(xué)校生背單詞的科學(xué)方法是什么呢?依據(jù)不同性格的同學(xué)煙臺(tái)英聯(lián)教育的老師總結(jié)了他們獨(dú)特的方法：

第一，趣味重復(fù)法。學(xué)校生的機(jī)械性記憶力比成人要好，但是存在的問(wèn)題是學(xué)的快，遺忘的也快，這就是有的家長(zhǎng)提出的“孩子老記，可是老也記不住”。如何解決這個(gè)問(wèn)題呢?新東方老師是這樣做的，在教完新單詞后，盡早復(fù)習(xí)，讓學(xué)過(guò)的單詞有方案地多次重復(fù)消失在他的教學(xué)活動(dòng)中，提高單詞的重復(fù)消失率，從而達(dá)到鞏固記憶的效果。(中英文相互交換熟悉)

其次，按音節(jié)記單詞。要利用自然拼音的學(xué)問(wèn)，并且根據(jù)音節(jié)對(duì)單詞進(jìn)行劃分。這樣單詞的記憶保證了書寫的正確，也保證了讀音的標(biāo)準(zhǔn)，擺脫了讀音受漢語(yǔ)的影響。

第三，規(guī)律組記。規(guī)律組記是指把單詞按規(guī)律挨次進(jìn)行分組，分組后把同一類別的單詞一起記憶，通俗一點(diǎn)的說(shuō)是把單詞“穿成了串”，然后進(jìn)行記憶。這樣同學(xué)新學(xué)的單詞能夠劃分到以前的分組中去，家長(zhǎng)關(guān)心同學(xué)聽寫單詞時(shí)也可以常常根據(jù)規(guī)律組進(jìn)行，這樣可以新詞帶舊詞的進(jìn)行復(fù)習(xí)。(結(jié)合語(yǔ)義學(xué))

第四，對(duì)比記單詞。英語(yǔ)詞匯中有很多的單詞都有意義相對(duì)應(yīng)的詞，我們可以通過(guò)對(duì)比、對(duì)比的方式，關(guān)心同學(xué)把簡(jiǎn)單混淆的詞以及內(nèi)容上聯(lián)系親密的單詞結(jié)合起來(lái)記憶。(對(duì)比法)

第五，情景記單詞。在不同的情景下，我們會(huì)用到不同的詞匯，通過(guò)情景分類有利于結(jié)合口語(yǔ)句型，讓同學(xué)做