2023年精通版小學(xué)英語(yǔ)3-6年級(jí)下冊(cè)各單元知識(shí)點(diǎn)歸納匯總

精通版小學(xué)英語(yǔ)3-6年級(jí)下冊(cè)各單元知識(shí)點(diǎn)歸納匯總?cè)昙?jí)下冊(cè)UnitLet’sgotoschool.一、核心詞匯school學(xué)校classroom教室textbook課本storybook故事書(shū)Chinesebook語(yǔ)文書(shū)Englishbook英語(yǔ)書(shū)exercisebook練習(xí)本notebook筆記本desk課桌chair椅子二、了解詞匯nice令人愉快的see看見(jiàn)again又,此外,再一次glad高興的guess猜look看new新的三、核心句型1.Let’sgotoschool.咱們?nèi)ド蠈W(xué)吧。解讀:這是表示提出建議的句子。舉一反三:Let’sgototheclassroom.咱們?nèi)ソ淌野?。Let’shaveatalk.咱們談一談吧。2.Ihaveanewtextbook.我有一本新課本。解讀:這是一個(gè)表示我有某物的句型。舉一反三:Ihaveanewstorybook.我有一本新故事書(shū)。IhaveanoldEnglishbook.我有一本舊英語(yǔ)書(shū)。3.What’sinmybag?我的書(shū)包里面有什么?解讀:這是一個(gè)詢(xún)問(wèn)某物里面有什么的句型。舉一反三:—What’sinyourhand?你的手里有什么?—AChinesebookandanEnglishbook.一本語(yǔ)文書(shū)和一本英語(yǔ)書(shū)?！猈hat’sinmypencil-box?我的鉛筆盒里面有什么?—Somepencils.一些鉛筆。4.What’sonthechair?椅子上面有什么?解讀:這是一個(gè)詢(xún)問(wèn)某物上面有什么的句型。舉一反三:What’sonthebed?床上面有什么?What’sonmydesk?我的課桌上面有什么?四、了解句型1.Nicetoseeyouagain.很高興再次見(jiàn)到你。解讀:這是一個(gè)常見(jiàn)的打招呼用語(yǔ)。句中的again表示“再次”。舉一反三:Pleasedtoseeyou.見(jiàn)到你很高興。Gladtomeetyou.見(jiàn)到你很高興。2.—CanIseeit?我能看一下嗎?—Sure.當(dāng)然可以。解讀:這是一個(gè)一般疑問(wèn)句,詢(xún)問(wèn)他人“我能……嗎?”回答用Yes./No.也可用Sure./Certainly.等。舉一反三:CanIhelpyou?我能幫你嗎?CanIgowithyou?我能跟你一起去嗎?3.Hereyouare.給你。解讀:這是英語(yǔ)中的常用口語(yǔ),它的基本意思是“給你?！薄澳闼臇|西在這兒?！彼诓煌膱?chǎng)合,可以有不同的理解。如果你認(rèn)領(lǐng)東西,對(duì)方遞給你時(shí)說(shuō)Hereyouare.意為“給你。”舉一反三:—Excuseme.Isthisyourruler?打擾一下,這是你的尺子嗎?—Yes,itis.是的,它是。—Hereyouare.給你?！猅hankyou.謝謝。UnitI’minClassOne,GradeThree.一、核心詞匯one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十eleven十一twelve十二二、了解詞匯class班級(jí)grade年級(jí)o’clock……點(diǎn)鐘三、核心句型1.I’minClassFour,GradeThree.我在三年級(jí)四班。解讀:這是一個(gè)描述自己在某年級(jí)某班的句型。舉一反三:I’minClassOne,GradeTwo.我在二年級(jí)一班。I’minClassSeven,GradeThree.我在三年級(jí)七班。2.—What’syourname?你叫什么名字?—MynameisMary.我叫瑪麗。解讀:這是一個(gè)詢(xún)問(wèn)某人姓名的句型。what是特殊疑問(wèn)詞,對(duì)物進(jìn)行提問(wèn)。What’s=Whatis。舉一反三:—What’syourname?你叫什么名字?—MynameisAmy.我叫埃米?！猈hat’syourname?你叫什么名字?—MynameisJohn.我叫約翰。3.—Howoldareyou?你多大了?—I’meight.我八歲。解讀:這是一個(gè)詢(xún)問(wèn)某人年齡的句型。howold對(duì)年齡進(jìn)行提問(wèn)。舉一反三:—Howoldareyou?你多大了?—I’mfive.我五歲?！狧owoldistheboy?那個(gè)男孩多大了?—He’sseven.他七歲。4.—Whattimeisit?幾點(diǎn)了?—It’snineo’clock.九點(diǎn)。解讀:這是一個(gè)詢(xún)問(wèn)時(shí)間的句型。whattime對(duì)具體的時(shí)間進(jìn)行提問(wèn)。舉一反三:—Whattimeisit?幾點(diǎn)了?—It’seighto’clock.八點(diǎn)。四、了解句型1.Pleasedtomeetyou.見(jiàn)到你很高興。解讀:本句話的結(jié)構(gòu)類(lèi)似于Nicetomeetyou.用于表達(dá)見(jiàn)到某人很高興的意思。舉一反三:Nicetomeetyou.見(jiàn)到你很高興。Gladtomeetyou.見(jiàn)到你很高興。2.Whataboutyou?你呢?解讀:這是英語(yǔ)口語(yǔ)中常用的省略句型。用于以下情況:1.當(dāng)你問(wèn)了別人一個(gè)問(wèn)題后,他做了回答,并反問(wèn)你同樣的問(wèn)題時(shí)。2.別人就某事發(fā)表意見(jiàn)之后,征求你的看法時(shí)。舉一反三:—What’syourname?你叫什么名字?—MynameisAnn.Whataboutyou?我叫安。你呢?Ihaveanewbag.Whataboutyou?我有一個(gè)新包。你呢?3.Excuseme.打擾了。解讀:這是英語(yǔ)口語(yǔ)中常用的禮貌用語(yǔ)。它與I’msorry.都可翻譯為“對(duì)不起?！钡梅▍s不同。Excuseme.用于事前打擾,I’msorry.用于事后道歉。4.Goodnight!晚安!解讀:這是一個(gè)晚安道別的句子。其回答也為Goodnight!舉一反三:—Goodnight,Mum!晚安,媽媽!—Goodnight,Tom!晚安,湯姆!UnitThisismyfather.一、核心詞匯father(dad)爸爸mother(mum)媽媽brother哥哥,弟弟sister姐姐,妹妹daughter女兒son兒子grandfather(grandpa)(外)祖父grandmother(grandma)(外)祖母uncle叔(伯)父,舅舅,姑(姨)父aunt伯(嬸)母,姑(姨,舅)母二、了解詞匯this這that那she她he他they他們their他們的who誰(shuí)三、核心句型1.Thisismyfather.這是我的爸爸。解讀:這是一個(gè)介紹近處的某人的句型。指要介紹的人就在說(shuō)話人的身邊。舉一反三:Thisismyfriend.這是我的朋友。Thisismyteacher.這是我的老師。2.Who’sthis/that?這/那是誰(shuí)?解讀:這是一個(gè)詢(xún)問(wèn)這/那是誰(shuí)的句型。特殊疑問(wèn)詞who對(duì)人進(jìn)行提問(wèn),意為“誰(shuí)”。舉一反三:—Who’sthis?這是誰(shuí)? —Thisismyaunt.這是我的姑姑。3.That’smyuncle.那是我的叔叔。解讀:這是介紹遠(yuǎn)處的某人的句型。與this不同的是,that所指的人不在說(shuō)話者旁邊。舉一反三:That’smymother.那是我的媽媽。That’sJohn’ssister.那是約翰的姐姐。四、了解句型Showmeyourphoto.讓我看看你的照片。解讀:這是一個(gè)祈使句,省略了主語(yǔ)you。show是動(dòng)詞,其后所跟代詞要用賓格形式。短語(yǔ)showsbsth表示“展示給某人某物”。舉一反三:Sitdown.坐下。Standup.起立。UnitDoyoulikecandy?一、核心詞匯mango芒果bread面包c(diǎn)andy糖果doughnut面圈coffee咖啡f(wàn)ruit水果grapes葡萄honey蜂蜜icecream冰淇淋jam果醬二、了解詞匯apple蘋(píng)果banana香蕉cake蛋糕hotdog熱狗egg蛋hamburger漢堡包juice果汁like喜歡letter字母word單詞have有,吃eat吃do助動(dòng)詞三、核心句型1.Ilikebananas.我喜歡香蕉。解讀:這是一個(gè)表達(dá)自己喜歡某物的句型。like表示“喜歡”,bananas用復(fù)數(shù)形式表示一類(lèi)。舉一反三:Ilikeapples.我喜歡蘋(píng)果。Ilikebread.我喜歡面包。2.Idon’tlikebananas.我不喜歡香蕉。解讀:這是一個(gè)否定句,表達(dá)自己不喜歡某物。don’t=donot,do是助動(dòng)詞,not表示否定。舉一反三:Idon’tlikemangoes.我不喜歡芒果。Idon’tlikefootball.我不喜歡足球。3.—Doyoulikefruit?你喜歡水果嗎?—Yes,Ido.是的,我喜歡。/No,Idon’t.不,我不喜歡。解讀:這是一個(gè)一般疑問(wèn)句。詢(xún)問(wèn)對(duì)方是否喜歡某物?？隙ɑ卮鹩肶es,Ido.否定回答用No,Idon’t.舉一反三:—Doyoulikemilk?你喜歡牛奶嗎?—Yes,Ido.是的,我喜歡?！狣oyoulikehamburgers?你喜歡漢堡包嗎?—No,Idon’t.不,我不喜歡。四、了解句型1.Haveacake,GaoWei.高偉,吃一塊蛋糕吧。解讀:這是一個(gè)祈使句。祈使句是表示命令、請(qǐng)求、建議的句子,通常省略主語(yǔ)you,以動(dòng)詞原形開(kāi)頭。have在這里表示“吃”。舉一反三:Haveanapple.吃個(gè)蘋(píng)果吧。Havesomebread.吃點(diǎn)面包吧。2.Anicecream,please.(請(qǐng)給我)一個(gè)冰淇淋。解讀:這是一個(gè)買(mǎi)東西時(shí)用的省略句。在英語(yǔ)口語(yǔ)中,買(mǎi)東西時(shí),可以直接用“想買(mǎi)的物品+please”來(lái)表示“請(qǐng)給我……”。舉一反三:Somebreadandacupofcoffee,please.(請(qǐng)給我)一些面包和一杯咖啡。Ahamburger,please.(請(qǐng)給我)一個(gè)漢堡包。UnitIt’saparrot.一、核心詞匯kangaroo袋鼠lion獅子nest鳥(niǎo)巢owl貓頭鷹parrot鸚鵡quail鵪鶉rooster公雞elephant大象tiger老虎二、了解詞匯monkey猴子mouse老鼠dog狗panda熊貓rabbit兔子big大的三、核心句型1.—What’sthis?這是什么?—It’salion.它是一只獅子。解讀:這是一個(gè)詢(xún)問(wèn)這是什么的句型。特殊疑問(wèn)詞what(什么)對(duì)物進(jìn)行提問(wèn)。this為指示代詞“這”,代指單數(shù),be動(dòng)詞用is。舉一反三:—What’sthis?這是什么?—It’sanegg.它是一個(gè)雞蛋?！猈hat’sthis?這是什么?—It’sakangaroo.它是一只袋鼠。2.—What’sthat?那是什么?—It’sanest.它是一個(gè)鳥(niǎo)巢。解讀:這是一個(gè)詢(xún)問(wèn)那是什么的句型。that為指示代詞“那”,代指單數(shù),be動(dòng)詞用is。舉一反三:—What’sthat?那是什么?—It’sanapple.它是一個(gè)蘋(píng)果?！猈hat’sthat?那是什么?—It’sanowl.它是一只貓頭鷹。3.—Isitachick?它是一只小雞嗎?—No,it’saquail.不,它是一只鵪鶉。解讀:這是一個(gè)一般疑問(wèn)句,詢(xún)問(wèn)它是否為某物。舉一反三:—Isitarabbit?它是一只兔子嗎?—No,it’sarooster.不,它是一只公雞。—Isitaduck?它是一只鴨子嗎?—Yes,itis.是的。四、了解句型1.It’sabird’shome.它是鳥(niǎo)的家。解讀:在bird’shome詞組中,名詞后加’s是名詞所有格,表示“……的”。舉一反三:Thisismymother’scoffeeshop.這是我媽媽的咖啡店。Mygrandpaismyfather’sfather.我爺爺是我爸爸的爸爸。2.It’sbig!它很大!解讀:這是一個(gè)描述某物怎么樣的句型。big是形容詞,表示人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)、特征或?qū)傩?。舉一反三:It’ssmall.它很小。Theyarecute.他們很可愛(ài)。UnitIsthisyourskirt?一、核心詞匯skirt裙子T-shirtT恤衫uniform制服,校服vest背心,馬甲watch表box盒子,箱子yacht快艇,游艇zip拉鏈zebra斑馬coat外衣,外套sweater毛衣二、了解詞匯water水taxi出租車(chē)yellow黃色的三、核心句型1.—Isthisyourskirt?這是你的裙子嗎?—Oh,yes.哦,是的。解讀:這是一個(gè)一般疑問(wèn)句,詢(xún)問(wèn)這是不是對(duì)方的物品?？隙ɑ卮鹩肶es.舉一反三:—IsthisyourChinesebook?這是你的語(yǔ)文書(shū)嗎?—Yes.是的。2.—Isthisyouruniform?這是你的校服嗎?—Hmm,no.嗯,不是。解讀:這是一個(gè)一般疑問(wèn)句,詢(xún)問(wèn)這是不是對(duì)方的物品。否定回答用No.舉一反三:—Isthisyourdog?這是你的狗嗎?—No.不是。3.—Isthatyourwatch?那是你的表嗎?—Yes,itis.是的,它是。解讀:這是一個(gè)一般疑問(wèn)句,詢(xún)問(wèn)那是不是對(duì)方的物品。完整的肯定回答為Yes,itis.舉一反三:—Isthatyourdesk?那是你的課桌嗎?—Yes,itis.是的,它是。4.—Isthatyouryacht?那是你的快艇嗎?—No,itisn’t.不,它不是。解讀:這是一個(gè)一般疑問(wèn)句,詢(xún)問(wèn)那是不是對(duì)方的物品。完整的否定回答為No,itisn’t.舉一反三:—Isthatyourdog?那是你的狗嗎?—No,itisn’t.不,它不是。四、了解句型IcansaymyABC.我會(huì)唱我的字母歌了。解讀:這是一個(gè)表示我能的句型。can為情態(tài)動(dòng)詞,表示“能,會(huì)”,其后跟動(dòng)詞原形。舉一反三:Icansing.我會(huì)唱。Icanplaygames.我會(huì)玩游戲。四年級(jí)下冊(cè)UnitWelcometomynewhome!一、核心詞匯名詞home家bed床desk課桌chair椅子TV電視ball球kite風(fēng)箏table桌子study書(shū)房computer電腦clock時(shí)鐘二、了解詞匯1.名詞bedroom臥室sofa沙發(fā)armchair單人沙發(fā);扶手椅kitchen廚房fridge冰箱picture圖片;照片bathroom浴室;衛(wèi)生間2.短語(yǔ)livingroom起居室DVDplayerDVD播放機(jī)三、核心句型1.Lookatmybedroom.看一看我的臥室。解讀:這是一個(gè)提議看某物的句型。舉一反三:Lookattheblackboard.看黑板。2.Thereisanewbed.這兒有一張新床。解讀:這是介紹某處有某物的句型——therebe句型。therebe句型用于表達(dá)某處有(存在)某人或某物。當(dāng)therebe后面跟可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞時(shí),系動(dòng)詞be用is;當(dāng)后面跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式時(shí),系動(dòng)詞be用are;當(dāng)句子中有幾個(gè)并列的主語(yǔ)時(shí),be動(dòng)詞的形式要與離其最近的一個(gè)主語(yǔ)在數(shù)上保持一致,此種用法被稱(chēng)為“就近原則”。舉一反三:Therearetenpencilsonthedesk.桌子上有十支鉛筆。Thereisapenandtenpencilsonthedesk.桌子上有一支鋼筆和十支鉛筆。3.—What’sinmystudy?我的書(shū)房里有什么?—Wow!Thereisanewcomputer.哇!有一臺(tái)新電腦。解讀:這是一個(gè)詢(xún)問(wèn)某處有什么的句型及答語(yǔ)。舉一反三:—What’sinthebedroom?臥室里有什么?—Thereisabed.有一張床。四、了解句型1.Welcometomynewhome!歡迎來(lái)我的新家做客!解讀:這是一個(gè)邀請(qǐng)朋友到某處做客的句型。舉一反三:Welcometoourcity!歡迎來(lái)我們的城市做客!2.Thisisthelivingroom.這是起居室。Thatisthebathroom.那是浴室。解讀:這是一個(gè)表達(dá)是什么的句型。舉一反三:Thisisabed.這是一張床。Thatisasofa.那是一張沙發(fā)。UnitTherearefortystudentsinourclass.一、核心詞匯1.基數(shù)詞eleven十一twelve十二2.跟學(xué)校有關(guān)的名詞boy男孩girl女孩student學(xué)生school學(xué)校bag書(shū)包book書(shū)pen鋼筆pencil鉛筆二、了解詞匯1.基數(shù)詞twenty-one二十一twenty-two二十二twenty-three二十三twenty-four二十四twenty-five二十五twenty-six二十六twenty-seven二十七twenty-eight二十八twenty-nine二十九thirty三十forty四十fifty五十sixty六十seventy七十eighty八十ninety九十2.短語(yǔ)onehundred一百三、核心句型1.—Howmanyteachersarethereinyourschool?你們學(xué)校有多少名老師?—Therearefifty.有五十名老師。解讀:此問(wèn)句用于詢(xún)問(wèn)人或物品的數(shù)量。howmany意思是多少,用來(lái)對(duì)可數(shù)名詞數(shù)量進(jìn)行提問(wèn)。在提問(wèn)時(shí)要用可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。所以要注意be動(dòng)詞一定要用are。舉一反三:—Howmanydesksarethereinyourclass?你們班有多少?gòu)堈n桌?—Therearefifty-one.有五十一張。2.—Howmanybagsdoyouhave?你們有多少個(gè)書(shū)包?—Wehaveseventybags.我們有七十個(gè)書(shū)包。解讀:這是詢(xún)問(wèn)對(duì)方有多少某物及其回答的句型。舉一反三:—Howmanypensdoyouhave?你有多少支鋼筆?—Ihavefivepens.我有五支鋼筆。四、了解句型1.ThisisMissGreen,ournewEnglishteacher.這是我們的新英語(yǔ)老師,格林老師。解讀:這是一個(gè)介紹某人的句型。舉一反三:ThisisMrBlack.這是布萊克先生。2.Hello,MissWhite!你好,懷特老師!解讀:Miss是小姐的意思,不能單獨(dú)使用,后面要接姓,它們的首字母要大寫(xiě)。舉一反三:Hello,MissLi!你好,李小姐!UnitWhatsubjectdoyoulikebest?一、核心詞匯1.名詞maths數(shù)學(xué)PE體育Chinese中文;漢語(yǔ);語(yǔ)文English英語(yǔ)music音樂(lè)art美術(shù)science科學(xué)lesson課2.動(dòng)詞listen聽(tīng)speak說(shuō)二、了解詞匯1.名詞subject科目;學(xué)科drama戲劇2.動(dòng)詞do做sing唱歌play玩act表演3.短語(yǔ)listenanddo聽(tīng)聽(tīng)做做speakandsing說(shuō)說(shuō)唱唱playandact玩玩演演三、核心句型1.—Howmanylessonsdoyouhavetoday?今天你們有多少節(jié)課?—Wehavesix.我們有六節(jié)。解讀:此句用于詢(xún)問(wèn)某人在某段時(shí)間有幾節(jié)課。howmany意思是多少,用來(lái)詢(xún)問(wèn)可數(shù)名詞的數(shù)量。舉一反三:—Howmanylessonsdoyouhaveintheafternoon?下午你們有多少節(jié)課?—Wehavefour.我們有四節(jié)。2.—Doyoulikemusic?你喜歡音樂(lè)嗎?—Yes,Ido.是的,我喜歡。解讀:這是一個(gè)詢(xún)問(wèn)某人是否喜歡某科目的句型,屬于助動(dòng)詞do引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句。do在此沒(méi)有實(shí)際意義,放在句首,構(gòu)成一般現(xiàn)在時(shí)的一般疑問(wèn)句。如果詢(xún)問(wèn)他人是否喜歡某學(xué)科時(shí),要將do變成does。舉一反三:—Doyoulikemaths?你喜歡數(shù)學(xué)嗎?—Yes,Ido.是的,我喜歡?！狣oyoulikeEnglish?你喜歡英語(yǔ)嗎?—No,Idon’t.不,我不喜歡。3.—Whatsubjectdoyoulikebest?你最喜歡哪個(gè)科目?—Ilikeartbest.我最喜歡美術(shù)。解讀:這是一個(gè)詢(xún)問(wèn)某人最喜歡什么科目的句型及其答語(yǔ)。what的意思是什么,放在句首,構(gòu)成特殊疑問(wèn)句。subject的意思是科目,學(xué)科,whatsubject意思是什么學(xué)科。舉一反三:—Whatsubjectdoyoulikebest?你最喜歡哪個(gè)科目?—IlikePEbest.我最喜歡體育。4.Theyaremaths,Chinese,EnglishandPE.它們是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)和體育。解讀:這是表達(dá)它們分別是什么學(xué)科的句型。舉一反三:TheyarePEandart.它們是體育和美術(shù)。5.—WhatdoyoudoinanEnglishclass?在英語(yǔ)課上你們做什么?—Welistenanddo.我們聽(tīng)聽(tīng)做做。舉一反三:—WhatdoyoudoinaPEclass?在體育課上你做什么?—Iplayandact.我玩玩演演。四、了解句型1.Ilikeitverymuch.我非常喜歡它。解讀:這是一個(gè)用來(lái)表達(dá)某人非常喜歡某物的句型。若主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù),則動(dòng)詞要用第三人稱(chēng)單數(shù)形式likes。verymuch的意思是很,非常。舉一反三:Shelikesartverymuch.她非常喜歡美術(shù)。Shelikesapplesverymuch.她非常喜歡蘋(píng)果。2.WedoallkindsofthingsinEnglish.我們用英語(yǔ)做各種各樣的事情。解讀:這是一個(gè)描寫(xiě)用什么做各種各樣的事情的句型,allkindsof意思是各種各樣的。舉一反三:Ilikeallkindsoftoys.我喜歡各式各樣的玩具。Ilikeallkindsoffruit.我喜歡各式各樣的水果。UnitTherearesevendaysinaweek.一、核心詞匯1.星期名詞Sunday星期日Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六2.其他名詞day天week周today今天二、了解詞匯1.名詞park公園weekend周末2.短語(yǔ)themepark主題公園;游樂(lè)園三、核心句型1.—Howmanydaysarethereinaweek?一個(gè)星期有多少天?—Thereareseven.有七天。解讀:這是詢(xún)問(wèn)一個(gè)星期有多少天的句型及答語(yǔ)。howmany意思是多少,對(duì)可數(shù)名詞的數(shù)量進(jìn)行提問(wèn),回答時(shí)常用“Thereis/are+基數(shù)詞.”,也可以直接用基數(shù)詞回答。舉一反三:—Howmanydaysarethereinamonth?一個(gè)月有多少天?—Therearethirtydays.有三十天。2.WhendoyouhavePElessons?你們什么時(shí)候有體育課?解讀:這是一個(gè)詢(xún)問(wèn)對(duì)方什么時(shí)候有某種課的句型。舉一反三:Whendoyouhaveartlessons?你們什么時(shí)候有美術(shù)課?Whendoyouhavemathslessons?你們什么時(shí)候有數(shù)學(xué)課?3.WehavePElessonsonMondayandTuesday.在星期一和星期二我們有體育課。解讀:這是一個(gè)表達(dá)我們?cè)谀程煊心痴n的句型。舉一反三:IhavemusiclessonsonMondayandWednesday.在星期一和星期三我有音樂(lè)課。IhaveartandmusiconTuesday.在星期二我有美術(shù)課和音樂(lè)課。4.Therearesevendaysinaweek.一個(gè)星期有七天。解讀:這是一個(gè)表達(dá)一個(gè)星期有七天的句型。舉一反三:TherearetwosofasandanewTVinthelivingroom.起居室里有兩張沙發(fā)和一臺(tái)新電視。Therearetwelvemonthsinayear.一年有十二個(gè)月。5.—Whatdayistoday?今天星期幾?—It’sWednesday.今天星期三。解讀:這是一個(gè)詢(xún)問(wèn)今天星期幾的句型及答語(yǔ)。舉一反三:—Whatdayistoday?今天星期幾?—It’sMonday.今天星期一。6.—Whatdoyouusuallydoonweekends?在周末你通常做什么?—IusuallygotoseemygrandpaandgrandmaonSundays.在星期日我通常去看我的爺爺和奶奶。解讀:這是一個(gè)詢(xún)問(wèn)對(duì)方在周末通常做什么的句型及答語(yǔ)。舉一反三:—Whatdoyouusuallydoonweekends?在周末你通常做什么?—Iusuallygotothelibrary.我通常去圖書(shū)館?！猈hatdoyouusuallydoonweekends?在周末你通常做什么?—Iusuallycleanmyroomonweekends.我通常在周末打掃我的房間。四、了解句型1.—What’sthefirstdayoftheweek?一個(gè)星期的第一天是星期幾?—It’sSunday.是星期日。解讀:這是一個(gè)詢(xún)問(wèn)一個(gè)星期中第幾天是星期幾的句型及答語(yǔ)。舉一反三:—What’sthelastdayoftheweek?一個(gè)星期的最后一天是星期幾?—It’sSaturday.是星期六。2.—Whatarethey?它們是什么?—TheyareSunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,FridayandSaturday.它們是星期日、星期一、星期二、星期三、星期四、星期五和星期六。解讀:這是一個(gè)詢(xún)問(wèn)它們是什么的句型。what意思是什么,位于句首,引導(dǎo)特殊疑問(wèn)句。舉一反三:—Whatarethey?它們是什么?—Theyarepens,pencils,bagsandbooks.它們是鋼筆、鉛筆、書(shū)包和書(shū)。3.—HowmanyEnglishlessonsdoyouhaveinaweek?你們一個(gè)星期有多少節(jié)英語(yǔ)課?—Wehavethree.我們有三節(jié)。解讀:這是一個(gè)詢(xún)問(wèn)對(duì)方在某段時(shí)間有多少節(jié)課的句型及答語(yǔ)。舉一反三:—HowmanyChineselessonsdoyouhavetoday?你們今天有多少節(jié)語(yǔ)文課?—Wehavetwo.我們有兩節(jié)。UnitWhatwillyoudothisweekend?一、核心詞匯1.名詞bread面包c(diǎn)ake蛋糕rice米飯chicken雞肉2.動(dòng)詞sing唱歌dance跳舞draw畫(huà)read讀watch看play玩do做go去swim游泳二、了解詞匯1.名詞picnic野餐sausage香腸lunch午餐pork豬肉beef牛肉game游戲fish魚(yú)2.動(dòng)詞paint(用顏料)繪畫(huà)shop購(gòu)物fish釣魚(yú)3.短語(yǔ)readabook看書(shū)watchTV看電視playcomputergames玩電腦游戲goshopping去購(gòu)物goswimming去游泳gofishing去釣魚(yú)三、核心句型1.—Whatwouldyoulike?你想要什么?—I’dlikesomebreadandasausage.我想要一些面包和一根香腸。解讀:這是一個(gè)詢(xún)問(wèn)對(duì)方想要什么的句型及答語(yǔ)。wouldlike意思是想要,其中would為情態(tài)動(dòng)詞,沒(méi)有人稱(chēng)和數(shù)的變化。舉一反三:—Whatwouldyoulike?你想要什么?—I’dlikeareddress.我想要一條紅色的連衣裙。2.—Wouldyoulikesomepork?你想要一些豬肉嗎?—No,thanks,Grandma.不用了,謝謝,奶奶。解讀:這是一個(gè)詢(xún)問(wèn)對(duì)方是否想要某物的句型及答語(yǔ)。wouldlike是一個(gè)固定短語(yǔ),意思是想要。some的意思是一些,通常用在肯定句和希望得到肯定回答的疑問(wèn)句中,后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式或者不可數(shù)名詞。舉一反三:—Wouldyoulikesomeapples?你想要一些蘋(píng)果嗎?—No,thanks.不用了,謝謝。3.I’llgotomymusiclessonthisSunday.這個(gè)星期日我要去上我的音樂(lè)課。解讀:這是一個(gè)表達(dá)自己要做某事的句型。I’ll是Iwill的縮寫(xiě)形式,意思是我要,后接動(dòng)詞原形。舉一反三:I’llgotoDalian.我要去大連。4.—WhatwillyoudoonSunday?在星期日你要做什么?—I’llreadanewstorybook.我要看一本新故事書(shū)。解讀:這是一個(gè)詢(xún)問(wèn)對(duì)方要做什么的句型及答語(yǔ)。what意思是什么,放在句首,引導(dǎo)特殊疑問(wèn)句。舉一反三:—Whatwillyoudoinwinter?在冬天你要做什么?—I’llsleepforalongtime.我要睡很長(zhǎng)一段時(shí)間。四、了解句型1.Howaboutyou,MumandDad?你們呢,媽媽和爸爸?解讀:“Howabout…?”常用來(lái)向?qū)Ψ教岢稣?qǐng)求或征求對(duì)方的看法或意見(jiàn),一般需要有具體的語(yǔ)境,很少單獨(dú)使用。舉一反三:Iamadoctor.Howaboutyou?我是一名醫(yī)生。你呢?2.Shallwehaveapicnic?我們?nèi)ヒ安秃脝?解讀:這是一個(gè)詢(xún)問(wèn)我們是否將要做某事的句型,用來(lái)征求別人的意見(jiàn)。shall在疑問(wèn)句中同I或we連用,表示建議和征求意見(jiàn)。舉一反三:Shallweflyakite?我們放風(fēng)箏好嗎?3.Wouldyouliketogoswimmingwithme?你想要和我去游泳嗎?解讀:這是一個(gè)詢(xún)問(wèn)對(duì)方是否想要做某事的句型。wouldlike是固定搭配,意思是想要,to是不定式,沒(méi)有具體實(shí)際意義,后接動(dòng)詞原形。舉一反三:Wouldyouliketogoshoppingwithme?你想要和我去購(gòu)物嗎?UnitWouldyouliketotakeatrip?一、核心詞匯1.地點(diǎn)名詞zoo動(dòng)物園farm農(nóng)場(chǎng)2.野生動(dòng)物名詞monkey猴子panda熊貓bear熊tiger老虎3.家庭飼養(yǎng)的動(dòng)物名詞cat貓dog狗horse馬cow母牛;奶牛sheep綿羊duck鴨pig豬二、了解詞匯1.野生動(dòng)物名詞giraffe長(zhǎng)頸鹿camel駱駝seal海豹dolphin海豚hippo河馬2.家庭飼養(yǎng)的動(dòng)物名詞goat山羊三、核心句型1.Whereshallwego?我們要去哪里?解讀:這是一個(gè)詢(xún)問(wèn)我們要去哪里的句型。where意思是哪里,放在句首,引導(dǎo)特殊疑問(wèn)句,就地點(diǎn)進(jìn)行提問(wèn)。shall意思是將要,通常與第一人稱(chēng)連用。2.Iwanttogotothethemepark.我想要去主題公園。解讀:這是一個(gè)表達(dá)某人想要去某地的句型。屬于一般現(xiàn)在時(shí)的陳述句。舉一反三:Mymotherwantstogototheshop.我的媽媽想要去商店。3.—What’sthisinEnglish?這個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)?—It’sacamel.它是一只駱駝。解讀:這是一個(gè)詢(xún)問(wèn)這個(gè)/那個(gè)事物的英文名稱(chēng)是什么的句型及答語(yǔ)。舉一反三:—What’sthisinEnglish?這個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)?—It’sanapple.它是一個(gè)蘋(píng)果。—What’sthatinEnglish?那個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)?—It’sasheep.它是一只綿羊。4.—WhataretheseinEnglish?這些用英語(yǔ)怎么說(shuō)?—They’rehorses.它們是馬。解讀:這是一個(gè)詢(xún)問(wèn)這些/那些事物的英文名稱(chēng)是什么的句型及答語(yǔ)。舉一反三:—WhataretheseinEnglish?這些用英語(yǔ)怎么說(shuō)?—They’resheep.它們是綿羊?！猈hatarethoseinEnglish?那些用英語(yǔ)怎么說(shuō)?—They’rebooks.它們是書(shū)。四、了解句型1.Thedolphinisdancing!海豚正在跳舞!解讀:這是一個(gè)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的句子。它表示某人或某物正在做什么。舉一反三:I’mcleaningmybedroom.我正在打掃我的臥室。I’msingingasong.我正在唱歌。Mybrotherisreadingabook.我的弟弟正在看書(shū)。2.Whatabigfarm!多么大的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)啊!解讀:這是一個(gè)由what引導(dǎo)的感嘆句,用來(lái)感嘆、贊美某件事物。舉一反三:Whatabighouse!多么大的房子啊!Whataniceroom!多么漂亮的房間啊!3.—Arethosesheep?那些是綿羊嗎?—No,theyaren’t.不,不是。解讀:這是一個(gè)詢(xún)問(wèn)這些/那些是不是某物的一般疑問(wèn)句及其回答。舉一反三:—Arethesegoats?那些是山羊嗎?—Yes,theyare.是的,它們是。五年級(jí)下冊(cè)UnitWelcometoourschool!一、核心詞匯1.名詞music音樂(lè)way路;道路library圖書(shū)館2.代詞we我們our我們的3.動(dòng)詞meet相遇;開(kāi)會(huì)welcome歡迎h(huán)ave有l(wèi)ike喜歡4.其他all所有;全部many許多also也;同樣verymuch非常please請(qǐng)二、拓展詞匯1.動(dòng)詞borrow(向某人、從某人)借2.短語(yǔ)sciencelesson科學(xué)課Englishlesson英語(yǔ)課meetingroom會(huì)議室sciencelab科學(xué)實(shí)驗(yàn)室languagelab語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室artclub美術(shù)(藝術(shù))俱樂(lè)部musicclub音樂(lè)俱樂(lè)部borrowbooks借書(shū)haveameeting開(kāi)會(huì)paintapicture(用顏料)繪畫(huà)playthepiano彈鋼琴三、核心句型1.Welcometoourschool!歡迎來(lái)到我們學(xué)校!解讀:這是一個(gè)迎接賓客的禮貌用語(yǔ),是一個(gè)祈使句,其后跟地點(diǎn)名詞。舉一反三:Welcometoourcity!歡迎來(lái)到我們城市!WelcometoChina!歡迎來(lái)到中國(guó)!2.Weoftenborrowbooksfromthelibrary.我們經(jīng)常從圖書(shū)館里借書(shū)。解讀:這是一個(gè)描述某人經(jīng)常做某事的句型。舉一反三:TheyoftenborrowsomeEnglishbooksfromBeijingLibrary.他們經(jīng)常從北京圖書(shū)館里借一些英語(yǔ)書(shū)。3.—HowmanyEnglishlessonsdoyouhaveinaweek?你們一周有多少節(jié)英語(yǔ)課?—Wehavethree.我們有三節(jié)。解讀:這是用來(lái)詢(xún)問(wèn)對(duì)方有多少節(jié)課的句型。舉一反三:—HowmanyPElessonsdoyouhaveinaweek?你們一周有多少節(jié)體育課?—Wehavefive.我們有五節(jié)。四、了解句型1.AndyouspeakEnglishverywell.并且你們英語(yǔ)說(shuō)得非常好。解讀:這是一個(gè)肯定句,verywell的意思是“非常好”,修飾實(shí)義動(dòng)詞,放在句尾。舉一反三:WespeakChineseverywell.我們漢語(yǔ)說(shuō)得非常好。2.Ilikesinging.我喜歡唱歌。解讀:like是動(dòng)詞,意為“喜歡”,后面跟動(dòng)名詞形式,表示一個(gè)人的愛(ài)好、嗜好。舉一反三:Ilikedancing.我喜歡跳舞。Ilikeswimming.我喜歡游泳。UnitCanIhelpyou?一、核心詞匯1.交通工具train火車(chē)plane飛機(jī)ship輪船boat小船bike自行車(chē)car小汽車(chē)bus公共汽車(chē)taxi出租車(chē)2.服裝coat大衣clothes衣服shortpants短褲3.動(dòng)作help幫助want想;想要buy買(mǎi)try試4.其他toy玩具can能二、拓展詞匯1.玩具toytrain玩具火車(chē)toyplane玩具飛機(jī)toyship玩具輪船toyboat玩具小船2.交通工具motorbike摩托車(chē)jeep吉普車(chē)coach長(zhǎng)途旅游車(chē)3.服裝trousers褲子;長(zhǎng)褲三、核心句型1.—Howmuchisit?它多少錢(qián)? —It’sfifty-sixyuan.五十六元。解讀:這是詢(xún)問(wèn)價(jià)格的句型。舉一反三:—Howmuchisthecoat?這件大衣多少錢(qián)?—It’sonehundredyuan.一百元?！狧owmucharethoseshoes?那雙鞋多少錢(qián)?—They’reseventy-nineyuan.七十九元。2.Iwantatoytrain.我想要一個(gè)玩具火車(chē)。Iwanttobuyamotorbike.我想買(mǎi)一個(gè)(玩具)摩托車(chē)。解讀:這是表達(dá)自己想要(買(mǎi))某物的句型。舉一反三:Iwantatoyplane.我想要一個(gè)玩具飛機(jī)。Iwanttobuyapairofshoes.我想要買(mǎi)一雙鞋。3.CanIhelpyou?我能為你效勞嗎?WhatcanIdoforyou?我能為你做什么?解讀:這是日常服務(wù)行業(yè)用語(yǔ),通常用在商店、餐館、列車(chē)車(chē)廂等場(chǎng)所,是服務(wù)員工作時(shí)的常用語(yǔ)。舉一反三:—CanIhelpyou?我能為你效勞嗎?—Yes.Iwantatoyboat.是的。我想要一個(gè)玩具小船?！猈hatcanIdoforyou?我能為你做什么?—Iwanttobuyapairoftrousers.我想要買(mǎi)一條褲子。4.—Wouldyoushowmethatpairofshortpants?你可以給我看看那條短褲嗎?—Sure.Hereyouare.當(dāng)然可以。給你。解讀:這是詢(xún)問(wèn)對(duì)方是否可以給自己看某物的句型。舉一反三:—Wouldyoushowmethatmotorbike?你可以給我看看那個(gè)(玩具)摩托車(chē)嗎?—Sure.Hereyouare.當(dāng)然。給你。四、了解句型1.Hereyouare.給你。解讀:這是一個(gè)常用語(yǔ)。在傳遞給對(duì)方物品的時(shí)候,需要說(shuō)這句話。2.Chooseoneyoulike.選擇一個(gè)你喜歡的。解讀:這是一個(gè)祈使句,省略第二人稱(chēng)主語(yǔ)you,one是代指上文提到過(guò)的某物,youlike在句子中修飾名詞,one作定語(yǔ),意思是“你喜歡的”。3.Howaboutthisone?這一件怎么樣?解讀:這是給對(duì)方提建議的用語(yǔ),how是特殊疑問(wèn)詞,意思是“怎么樣”,about意思是“有關(guān);關(guān)于”,這是省略謂語(yǔ)動(dòng)詞的特殊疑問(wèn)句式。拓展:Whataboutthisone?這一件怎么樣呢?4.Itlooksnice.它看起來(lái)很好看。解讀:這是陳述句,look在此處是系動(dòng)詞,意思是“看起來(lái)”,后面直接跟形容詞,構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)。UnitWeshouldobeytherules.一、核心詞匯1.動(dòng)詞ask問(wèn)answer回答eat吃make制造;做think想wait等待take拿;乘坐2.形容詞late晚;遲到y(tǒng)oung年輕的3.名詞class班school學(xué)校people人;人們child(children)孩子(復(fù)數(shù))4.短語(yǔ)dohousework做家務(wù)gohome回家getup起床gotobed去睡覺(jué)二、拓展詞匯1.動(dòng)詞litter亂丟雜物2.名詞question問(wèn)題3.形容詞、副詞quiet安靜的actively積極地4.短語(yǔ)makenoise喧鬧;制造噪音keepyourroomclean保持房間清潔readinbed在床上看書(shū)gohomelate晚回家helpoldpeople幫助老人keepoffthegrass不要進(jìn)入草地takegoodcareofyoungchildren照看好兒童playonthestreet在街道上玩耍pickflowers摘花三、核心句型1.Listentotheteachercarefully.認(rèn)真聽(tīng)老師(講課)。解讀:這是Do型祈使句句型。舉一反三:PutyourEnglishbookonthedesk.把你的英語(yǔ)書(shū)放在課桌的上面。2.Don’tbelateforclass/school.上課/上學(xué)不要遲到。解讀:這是否定祈使句句型。舉一反三:Don’tbelateforourparty.我們的聚會(huì)你不要遲到。3.Youshouldgotobedearly.你應(yīng)該早點(diǎn)兒去睡覺(jué)。解讀:這是表達(dá)某人應(yīng)該做某事的句型。舉一反三:Weshouldobeytheschoolrules.我們應(yīng)該遵守學(xué)校規(guī)則。4.Youshouldn’treadinbed.你不應(yīng)該在床上看書(shū)。解讀:這是表達(dá)某人不應(yīng)該做某事的句型。舉一反三:Weshouldn’tgoouttoplaynow.我們現(xiàn)在不應(yīng)該出去玩。5.Youmustwaitforthegreenlight.你應(yīng)該等待綠燈。解讀:這是表達(dá)某人必須做某事的句型。舉一反三:Wemusthandinourhomeworkontime.我們必須按時(shí)交作業(yè)。6.Youmustn’tcrossthestreetwhenthelightisred.紅燈時(shí),你不能過(guò)馬路。解讀:這是表達(dá)某人不允許做某事的句型。舉一反三:Youmustn’tmakenoiseinclass.在課堂上你不能喧鬧。四、了解句型1.Handinyourhomeworkontime.準(zhǔn)時(shí)交作業(yè)。解讀:這是一個(gè)Do型祈使句。handin的意思是“上交”,ontime的意思是“準(zhǔn)時(shí)”。2.Askandanswerquestionsactively.積極提問(wèn)和回答問(wèn)題。解讀:這是一個(gè)Do型祈使句。ask和answer是并列動(dòng)作,故用and連接。3.Hedoesn’tliketodohousework.他不喜歡做家務(wù)。解讀:這是表達(dá)某人不喜歡做某事的句型。doesn’t是doesnot的縮略形式,todohousework是動(dòng)詞不定式短語(yǔ),作目的狀語(yǔ)。4.HewatchesTVtoooften.他看電視太頻繁。解讀:這是一個(gè)陳述句。watches是watch的第三人稱(chēng)單數(shù)形式,toooften的意思是“太頻繁”,副詞too修飾頻度副詞often。UnitWhat’swrongwithyou?一、核心詞匯1.動(dòng)詞worry擔(dān)心;著急bring帶來(lái)feel感覺(jué)2.形容詞dear親愛(ài)的ill有病的bad嚴(yán)重的;厲害的afraid害怕wrong錯(cuò)的3.身體部位名詞head頭face臉ear耳朵arm胳膊4.其他get-wellcard康復(fù)卡here這里;在這里for為了……;給……with和……一起二、拓展詞匯1.食物chocolate巧克力dragonfruit火龍果2.短語(yǔ)haveabadcold重感冒haveafever發(fā)燒haveaheadache頭痛haveacough咳嗽haveatoothache牙痛haveastomachache胃痛takesomemedicine吃點(diǎn)兒藥takeagoodrest好好休息三、核心句型1.I’milltoday.我今天生病了。解讀:此句是描述某人生病的句型。舉一反三:I’mill.Ican’tgotoworktomorrow.我生病了。我明天不能去上班。2.Ihaveabadcold.我得了重感冒。解讀:此句是描述某人得了某種病的句型。舉一反三:Mikehasabadcold.邁克得了重感冒。3.Don’tworryaboutyourlessons.別擔(dān)心你的功課。解讀:此句是奉勸對(duì)方不必?fù)?dān)心某人或某事的句型。舉一反三:Don’tworryaboutme.別為我擔(dān)心。4.I’llhelpyouwithyourEnglish.我將會(huì)幫助你學(xué)習(xí)英語(yǔ)。解讀:此句是表達(dá)自己將在某方面幫助對(duì)方的句型。舉一反三:I’llhelpyouwithyourChinese.我將會(huì)幫助你學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。5.—What’swrongwithyou?你怎么了?—Ihaveaheadache.我頭痛。解讀:此句是詢(xún)問(wèn)某人怎么了(得什么病)的句型。舉一反三:—What’swrongwithyou?你怎么了?—Ihaveafever.我發(fā)燒。6.—CanIgotoschooltomorrow?我明天能去上學(xué)嗎?—No.Youshouldtakeagoodrest.不行。你應(yīng)該好好休息。解讀:這是詢(xún)問(wèn)某人是否能做某事的句型。舉一反三:—CanIgotoplayfootballthisafternoon?今天下午我能踢足球嗎?—No.Youshoulddoyourhomework.不行。你應(yīng)該做你的家庭作業(yè)。7.Here’saget-wellcardforyou.這是一張給你的康復(fù)卡。解讀:這是一個(gè)倒裝句。舉一反三:Theregoesthebell.鈴響了。Nowcomesyourturntoplay.現(xiàn)在輪到你玩兒了。8.—Howareyoufeelingtoday,Kate?今天你感覺(jué)怎么樣,凱特?—Ifeelmuchbetter.我感覺(jué)好多了。解讀:這是詢(xún)問(wèn)某人感覺(jué)怎么樣的句型。舉一反三:—Howisyourmotherfeelingtoday?你媽媽今天感覺(jué)怎么樣?—Shefeelsmuchbetter.她感覺(jué)好多了。四、了解句型1.Don’tworry.別擔(dān)心。解讀:這是祈使句的否定句。省略第二人稱(chēng)主語(yǔ)you,直接用don’t表示否定。2.Ihopeyouwillgetwellsoon.我希望你早日康復(fù)。解讀:這是一個(gè)賓語(yǔ)從句。willget表示將來(lái)時(shí)態(tài),well是形容詞,意指身體健康,get的意思是“變得”,是系動(dòng)詞,getwell是系表結(jié)構(gòu);soon的意思是“不久”。3.Kategoestothedoctorwithhismum.凱特和她的媽媽一起去看醫(yī)生。解讀:gotothedoctor是習(xí)慣用語(yǔ),意思是“去看醫(yī)生”。4.Someofthemhaveaheadache.他們中的一些人頭痛。解讀:這是一個(gè)陳述句。some表示“一些”,of的意思是“……的”,them是第三人稱(chēng)復(fù)數(shù)的賓格形式,類(lèi)似的還有:manyofthem他們中的很多人;allofus我們所有人。UnitI’mcleaningmyroom.一、核心詞匯1.單詞stand站立sit坐;坐下cousin表(堂)兄弟;表(堂)姐妹2.動(dòng)詞短語(yǔ)makeacall打電話writeanemail寫(xiě)電子郵件washtheclothes洗衣服cleantheroom打掃房間tellastory講故事singasong唱歌lookatthepicture看圖片talkabout談?wù)摗?、拓展詞匯短語(yǔ)playtheguitar彈吉他playtheviolin拉小提琴三、核心句型1.I’mcleaningtheroom.我正在打掃房間。解讀:這是表達(dá)自己正在做某事的句型。舉一反三:I’mplayingtheviolin.我正在拉小提琴。I’mwatchingTV.我正在看電視。2.Dadiswritinganemail.爸爸正在寫(xiě)電子郵件。Mumiswashingtheclothes.媽媽正在洗衣服。解讀:此句是表達(dá)某人正在做某事的句型。舉一反三:Kateistellingastory.凱特正在講故事。Aliceisplayinggamesonthecomputer.艾麗斯正在電腦上玩兒游戲。3.—Whatareyoudoing,Peter?你正在做什么,彼得?—I’mtellingastory.我正在講故事?！猈hat’sLiYandoing?李艷正在做什么?—She’ssingingasong.她正在唱歌。解讀:這是詢(xún)問(wèn)對(duì)方或某個(gè)人正在做什么的句型。舉一反三:—Whatareyoudoing,Tim?你正在做什么,蒂姆?—I’mwritinganemail.我正在寫(xiě)電子郵件。4.—Areyoulookingatthispicture?你正在看圖片嗎?—Yes,Iam.是的,我正在看。—No,I’mnot.不,我沒(méi)在看。解讀:這是詢(xún)問(wèn)對(duì)方是否正在做某事的句型。舉一反三:—Areyoucleaningtheroom?你正在打掃房間嗎?—Yes,Iam./No,I’mnot.是的,我正在打掃。/不,我沒(méi)在打掃。5.—Ishelookingatthemoon?他正在看月亮嗎?—No,heisn’t.He’slookingatthesun.不,他沒(méi)在看。他正在看太陽(yáng)。解讀:這是詢(xún)問(wèn)他人是否正在做某事的句型。舉一反三:—IsTomplayingtheguitar?湯姆正在彈吉他嗎?—No,heisn’t.Heisplayingtheviolin.不,他沒(méi)在彈。他正在拉小提琴。四、了解句型1.—CanIspeaktoGrandpa?我可以和爺爺講話嗎?—Yes.Holdon,please.好的。請(qǐng)稍等。解讀:這是打電話用語(yǔ)。如果要找的人不在身邊時(shí),接電話的人可以說(shuō),“Holdon,please.”2.Areyoucomingherewithyourparentsthismorning?今天上午你和你的父母一起來(lái)這里嗎?解讀:come的意思是“來(lái)”,是短暫性動(dòng)詞。becoming表示“將要來(lái)”但還沒(méi)有來(lái)的意思。this后面跟時(shí)間名詞,如:thisafternoon今天下午,thisevening今天晚上,thisweek這一周,thismonth這個(gè)月,thisyear這一年。UnitWe’rewatchingthegames.一、核心詞匯1.簡(jiǎn)稱(chēng)Miss小姐Ms女士Mr先生Mrs太太2.球類(lèi)football足球basketball籃球3.其他watch觀看foot(feet)腳(復(fù)數(shù))playground操場(chǎng)favourite最喜歡的sport運(yùn)動(dòng)run跑;跑步game比賽;游戲4.動(dòng)詞短語(yǔ)highjump跳高longjump跳遠(yuǎn)二、拓展詞匯動(dòng)詞短語(yǔ)playfootball踢足球playvolleyball打排球playbasketball打籃球watchthegames觀看比賽playbadminton打羽毛球playtennis打網(wǎng)球playping-pong打乒乓球playbaseball打棒球dothehighjump跳高dothelongjump跳遠(yuǎn)runfast跑得快三、核心句型1.We’rewatchingthegames.我們正在觀看比賽。解讀:這是一個(gè)主語(yǔ)是復(fù)數(shù)的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的句型。舉一反三:Weareplayingtheviolin.我們正在拉小提琴。2.—Whatareyoudoing?你們正在做什么?—We’replayingping-pong.我們正在打乒乓球。解讀:這是一個(gè)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的特殊疑問(wèn)句型。舉一反三:—Whataretheydoing?他們正在做什么?—Theyareplayingfootball.他們正在踢足球。3.—Areyouwatchingthehighjump?你們正在觀看跳高嗎?—Yes,weare.是的,我們正在看跳高。解讀:這是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的一般疑問(wèn)句型。舉一反三:—Areyourunning?你正在跑嗎?—No,Iamnot.不,我沒(méi)在跑。4.—Aretheydoingthehighjump,too?他們也正在跳高嗎?—No,theyaren’t.不,他們沒(méi)在跳高。解讀:這是一個(gè)主語(yǔ)是復(fù)數(shù)的一般疑問(wèn)句型。舉一反三:—Aretheyplayingchess?他們正在下棋嗎?—No,theyaren’t.Theyareplayingbadminton.不,他們沒(méi)在下棋。他們正在打羽毛球。四、了解句型1.Let’sgoandwatchthegamesontheplayground.我們?nèi)ゲ賵?chǎng)觀看比賽吧。解讀:這是省略第二人稱(chēng)的祈使句。let’s是letus的縮略式,意思是“讓我們”。2.Howaboutthoseboys?那些男孩們?cè)趺礃?解讀:這是一個(gè)省略謂語(yǔ)動(dòng)詞的句型。how是特殊疑問(wèn)詞,意思是“怎么樣”,howabout后面跟名詞短語(yǔ),意思是某人有關(guān)上文提到的事情怎么樣。六年級(jí)下冊(cè)UnitIwenttoSanyaformyholidays.一、核心詞匯1.名詞sun太陽(yáng)moon月亮star星星blackboard黑板subject學(xué)科word單詞;詞lesson課yesterday昨天2.動(dòng)詞learn學(xué)習(xí)say說(shuō)use用3.其他but但是why為什么4.短語(yǔ)byplane乘飛機(jī)atnight晚上athome在家里alotof很多二、了解詞匯短語(yǔ)gotothebeach去沙灘enjoysunbathing享受日光浴enjoythemoonandstars看月亮和星星stayathome待在家里haveaparty聚會(huì)enjoySpringFestival過(guò)春節(jié)listentoEnglish聽(tīng)英語(yǔ)speakEnglish講英語(yǔ)readEnglish讀英語(yǔ)writeEnglish寫(xiě)英語(yǔ)talkinEnglish用英語(yǔ)交談playinEnglish用英語(yǔ)玩游戲dotasks做任務(wù)haveanEnglishparty舉辦英語(yǔ)聚會(huì)actindrama表演戲劇learnfromeachother互相學(xué)習(xí)三、核心句型1.—Whatdidyoudoduringyourholidays?假期你做了什么?—IwenttoSanyawithmyparents.我和我的父母一起去了三亞。解讀:這是一般過(guò)去時(shí)的特殊疑問(wèn)句。舉一反三:—Whatdidyoudoyesterday?昨天你做了什么?—Iwenttothehospital.我去醫(yī)院了。2.—Howdidyougetthere?你怎樣到的那里?—Wewenttherebyplane.我們乘飛機(jī)去的。解讀:how的意思是“怎樣”,可以提問(wèn)交通方式或做某件事的方法等。舉一反三:—Howdidyougotoschool?你怎樣去上學(xué)?—Iwenttoschoolonfoot.我步行去學(xué)校。3.Wehavelearnedalotofwordsandsentences.我們已經(jīng)學(xué)了很多的單詞和句子。解讀:本句是某人現(xiàn)在已經(jīng)完成某事的句型。舉一反三:Wehavelearnedninenewwords.我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了九個(gè)新單詞。Hehaslearnedhowtoplaybasketball.他已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何打籃球。Lilyhaslearnedalotfromhermother.莉莉從她的媽媽身上學(xué)到了很多。4.WeareveryinterestedinEnglish.我們對(duì)英語(yǔ)很感興趣。解讀:beinterestedin的意思是“對(duì)……感興趣”,后面可以接名詞、代詞或動(dòng)詞的-ing形式。舉一反三:Mysisterisinterestedindrawingpictures.我的妹妹對(duì)畫(huà)畫(huà)感興趣。Thetwinsareinterestedintakingpictures.這對(duì)雙胞胎對(duì)照相感興趣。Iaminterestedinscience.我對(duì)科學(xué)感興趣。5.OurEnglishteachertaughtusinmanyways.我們的英語(yǔ)老師用很多種方法教我們。解讀:teach是“教”的意思,過(guò)去式是taught。舉一反三:Mymotheroftentaughtmeinthisway.我的媽媽經(jīng)常用這種方法教我。OurPEteachertaughtustoplaybasketballyesterday.昨天我們的體育老師教我們打籃球了。Iwillteachyoutoswim.我要教你游泳。6.—HowdidyoulearnEnglish?你們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)英語(yǔ)?—WelearnedEnglishbydoingthings.我們通過(guò)做事情來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。解讀:本句是一個(gè)一般過(guò)去時(shí)態(tài)的特殊疑問(wèn)句。舉一反三:—Howdidyouhelpher?你怎樣幫助她?—Ihelpedherbydoingthehousework.我通過(guò)幫她做家務(wù)的方式幫助她。7.Welearnedfromeachother.我們互相學(xué)習(xí)。解讀:learnfrom…是指從某個(gè)地方或向某人學(xué)到知識(shí)。舉一反三:Ilearnalotfrommyteacher.我從我的老師身上學(xué)到了很多。Youshouldlearnfromothers.你應(yīng)該向其他人學(xué)習(xí)。Welearnfromourmistakes.我們從我們的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。四、了解句型1.Weenjoyedsunbathingduringtheday.白天我們享受日光浴。解讀:這是一般過(guò)去時(shí)的陳述形式。拓展:enjoy是“喜歡,享受”的意思,后面可以接名詞或動(dòng)詞的-ing形式,如果接反身代詞(oneself)其意思是“玩兒得開(kāi)心”,enjoymyself我玩兒得很開(kāi)心。2.Thatsoundswonderful!那聽(tīng)起來(lái)很好!解讀:sound是系動(dòng)詞,意思是“聽(tīng)起來(lái)”,后面應(yīng)該接形容詞。拓展:類(lèi)似的詞還有taste嘗起來(lái),look看起來(lái),smell聞起來(lái)。3.IalsohadabigpartywithYangMing,Peter,LiYanandLisa.我還和楊明、彼得、李艷、莉薩一起舉行了一個(gè)大的聚會(huì)。解讀:also也,用在句中;too也,用在句末。4.Theholidaywasinteresting!我們的假期過(guò)得很有趣!解讀:含有be動(dòng)詞過(guò)去式,be動(dòng)詞包括am,is,are,其中am,is的過(guò)去式是was,are的過(guò)去式是were。拓展:be動(dòng)詞過(guò)去式的否定句:含有be動(dòng)詞(was,were)的肯定句變?yōu)榉穸ň鋾r(shí),在be動(dòng)詞后面加not即可。be動(dòng)詞過(guò)去式的疑問(wèn)句:含有be動(dòng)詞(was,were)的肯定句變?yōu)橐蓡?wèn)句時(shí),將be動(dòng)詞挪到主詞前,句尾加“?”即可。5.I’dliketotellyouaboutourEnglishlearning.我想要告訴你們關(guān)于我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。解讀:I’d是Iwould的縮寫(xiě)形式,wouldlike是想要的意思,想要做某事是wouldliketodosth.。6.—Whatdidwelearninthefirsty