部編版三年級語文下冊第四單元綜合訓(xùn)練(含答案)

部編版三年級語文下冊第四單元綜合訓(xùn)練（含答案）時間：90分鐘滿分：100分積累運用一、根據(jù)語境，看拼音寫詞語。（8分）清晨，在人們精心xiūjiàn（）的花圃里，鮮花sūxǐnɡ（）過來，fēnfānɡ（）迷人，吸引了許多kūnchónɡ（）?？矗扇旱膍ìfēnɡ（）從lùtú（）遙遠(yuǎn)的地方飛來，在這片mòshēnɡ（）的花叢中飛舞，仿佛是在jiǎnchá（）哪朵花的花蜜更香。二、字詞綜合練習(xí)。（12分）1.讀兒歌，選字填空。（2分）辨瓣辮辯拿根絲線扎（）子，一點一撇好（）認(rèn)，（）論會上把言發(fā)，絲瓜花（）嬌又嫩。2.“它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合”一句中，加點詞不能替換為（）（2分）A.符合B.切合C.契合D.集合3.下列句子中，加點詞語運用正確的一項是（）（2分）A.下午三點，萬壽菊欣然怒放。B.正如天氣預(yù)報說的那樣，下午居然下起了雨。C.雖然已經(jīng)是春天了，但是天氣果然還是那么寒冷。D.他是學(xué)校里的運動員，學(xué)校要舉行秋季運動會，他竟然會參加。4.在括號中填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（6分）（）的薔薇（）的角落（）的景物（）的笑臉激烈的（）淡雅的（）三、句段練習(xí)。（13分）1.運用擬人的修辭手法將下列句子補充完整。（4分）（1）迎春花_________________________________。（2）露珠______________________________________。2.運用修改符號修改下面的語段。（5分）我寫的一扁作文“我愛故鄉(xiāng)”在作文競賽懷著中獲獎了。晚上，我激動的心情翻開日記本，就像電影一樣發(fā)獎時的情景一幕一幕呈現(xiàn)在眼前。當(dāng)時，老師親切地對我說：“希望你再接再厲，爭取取得更好的成績。3.“他小心翼翼地把甲蟲拾起來，放進一個空蝸牛殼里?！睂⑦@句話放在下面的語段中，最合適的地方是（）。（2分）①法布爾放鴨子的時候，經(jīng)常靜靜地觀察奇妙的生物世界。②有一次，他發(fā)現(xiàn)了一只全身碧藍(lán)，比櫻桃核還小的甲蟲。③法布爾歡歡喜喜地帶著甲蟲，丟下鴨子回家了。④剛到家，就受到爸爸的責(zé)罵，他委屈極了。A.①和②之間B.②和③之間C.③和④之間D.④之后4.觀察時主動思考、提出問題是個好習(xí)慣。請照樣子，寫一寫你在平時生活中的觀察與思考。（2分）這個路口總是很暢通，那個路口卻總是堵車。兩個路口才相距一百米，差別卻這么大。到底是什么原因呢？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、回顧與積累。（10分）1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）（1）《小蝦》以第一人稱敘述了“我”養(yǎng)蝦過程中的所聞和所感，寫出了小蝦的___________，表達(dá)了作者對小蝦的_________之情。（2）《蜜蜂》節(jié)選自______國昆蟲學(xué)家法布爾的《_________》。法布爾在做實驗時，給蜜蜂做上記號的原因是_______________________，這體現(xiàn)了他____________________的科學(xué)態(tài)度。2.回顧《滁州西澗》，完成練習(xí)。（4分）（1）下列沒有出現(xiàn)在詩句中的景物是（）。A.春潮B.船夫C.幽草D.黃鸝（2）下列詩句朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是（）A.獨憐/幽草澗邊/生B.上/有黃鸝/深樹鳴C.春潮/帶雨/晚來急D.野渡無/人舟自橫閱讀感悟五、閱讀材料，完成練習(xí)。（9分）【實驗名稱】互不喜歡的氣球【材料準(zhǔn)備】充好氣的氣球2個、線繩1根。【操作步驟】①用線將兩個氣球連接起來。②把氣球放在頭發(fā)或者羊毛衫上摩擦。③提起線繩的中間部位，兩個氣球立刻分開了。1.讀完操作步驟后，你會提出什么問題？（3分）______________________________________________________________2.將氣球放在頭發(fā)或者羊毛衫上摩擦的作用是（）。（2分）A.產(chǎn)生靜電B.使氣球變得更干凈3.把摩擦后的氣球提起來，兩個氣球立刻分開的原因是（）（2分）A.氣球被風(fēng)吹動了。B.摩擦導(dǎo)致氣球帶靜電，所以會相互排斥。4.下列與實驗的原理相同的現(xiàn)象是（）（2分）A.秋天的時候，頭發(fā)總是吸附在臉上。B.兩個磁鐵，同極相互排斥。六、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。（6分）鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開花了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；下午五點，紫茉莉蘇醒過來；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……1.選段中，沒有運用擬人的修辭手法描寫的花有（）。（2分）A.牽?；?、睡蓮B.午時花、夜來香C.萬壽菊、曇花D.紫茉莉、月光花2.選段中省略號的作用是（）（2分）A.表示語意未盡B.表示說話斷斷續(xù)續(xù)C.表示列舉的省略D.表示引文的省略3.用“_____”畫出選段的關(guān)鍵句。（2分）七、閱讀短文，完成練習(xí)。（12分）渾身都是棘（jí）皮的海洋動物——海星，有著奇特的星狀身體。它的星狀身體上通常有5只長長的觸角，但看不著眼睛。人們總以為海星是靠這些觸角識別方向的，其實不然?？茖W(xué)家最近研究發(fā)現(xiàn)，海星渾身都是“監(jiān)視器”。海星為何能利用自己的身體覺察一切？原來，海星的棘狀皮膚上長有許多微小晶體，而且每一個晶體都能發(fā)揮眼睛的功能，以獲得周圍的信息?？茖W(xué)家對海星進行了解剖，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，海星棘皮上的每個微小晶體都是一個完美的透鏡，它的尺寸遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于現(xiàn)在人類利用現(xiàn)有高科技制造出來的透鏡。海星棘皮中的無數(shù)個透鏡都具有聚光性質(zhì)，這些透鏡使海星能夠同時觀察到來自各個方向的信息，及時掌握周邊的情況。在此之前，科學(xué)家以為，海星棘皮具有高度感光性，它能通過身體周圍光的強度變化決定采取何種隱蔽防范措施，另外還能通過改變自身顏色達(dá)到迷惑“敵人”的目的?？茖W(xué)家說，海星身上的這種不尋常的視覺系統(tǒng)還是首次被發(fā)現(xiàn)?？茖W(xué)家預(yù)測，仿制這種微小透鏡將使光學(xué)技術(shù)和印刷技術(shù)獲得突破性發(fā)展。1.第1自然段中，加點的“不然”的意思是（）（2分）A.海星是靠觸角識別方向的。B.海星不是靠觸角識別方向的。2.第2自然段開頭的問句起到的作用是（）。（2分）A.引出下文B.總結(jié)全文C.總結(jié)上文3.海星的“監(jiān)視器”是由________________________________組成的。（2分）4.第2自然段主要講述的是什么內(nèi)容？請簡要概括出來。（3分）_____________________________________________________________________5.科學(xué)家研究海星有什么作用？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________習(xí)作天地八、習(xí)作。（30分）探知世界的奧秘，關(guān)注事物的變化。請把你做過的一項小實驗寫下來。注意把做小實驗的過程寫清楚，還可以寫一寫自己做實驗時的心情及實驗中有趣的發(fā)現(xiàn)等。要求：1.適當(dāng)?shù)剡\用修辭手法。2.寫的時候，可以用上“先……接著……然后……最后……”這樣的句式。3.題目自擬，300字以上。

第四單元綜合訓(xùn)練參考答案一、修建蘇醒芬芳昆蟲蜜蜂路途陌生檢查二、1.辮辨辯瓣2.D3.A4.示例：艷麗安靜陌生美麗搏斗花蕾三、1.（1）示例：綻放笑臉，迎接春天的到來（2）示例：躺在綠葉的懷抱里，眨著明亮的眼睛2.3.B4.示例：池塘里的荷花，有的六月份就開了，有的卻到七月份才開。同一池荷花，開花的時間卻不同。這是為什么呢？四、1.（1）有趣、可愛喜愛（2）法昆蟲記便于與其他蜜蜂進行區(qū)別