小班健康優(yōu)秀教案：保健老師好教案及反思

教案系列小班健康優(yōu)秀教案：保健老師好教案及反思《小班健康優(yōu)秀教案《保健老師好》含反思》這是優(yōu)秀的小班健康教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來關(guān)懷！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道保健老師關(guān)懷大家身體的健康狀況，還能準(zhǔn)時(shí)關(guān)懷生病或意外受傷的小伴侶。

2、入園時(shí)能主動(dòng)與保健老師打招呼，主動(dòng)接受晨間檢查。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：知道保健老師關(guān)懷大家身體的健康狀況，還能準(zhǔn)時(shí)關(guān)懷生病或意外受傷的小伴侶。

活動(dòng)難點(diǎn)：入園時(shí)能主動(dòng)與保健老師打招呼，主動(dòng)接受晨間檢查。

活動(dòng)預(yù)備：

1、事先與保健老師聯(lián)系好，請(qǐng)其關(guān)心做好關(guān)于工作。

2、PPT：《保健老師好》。

3、小紅花貼紙若干。

活動(dòng)過程：

一、組織幼兒到保健室，引導(dǎo)幼兒參觀保健老師晨檢。

老師：“這位老師是誰呀?她在干什么?”

引導(dǎo)幼兒向保健老師問好，并觀看保健老師的工作。

老師：我們來看看，保健老師是怎樣為小伴侶檢查身體的?

引導(dǎo)幼兒觀看：保健老師先摸摸小伴侶的頭，看看有沒有發(fā)燒;然后看看小伴侶的眼睛是不是有精神;再看看小伴侶的手，看看小伴侶的指甲是不是很長;最終，還要摸摸小伴侶的口袋，看看有沒有帶危急的東西。;.教.案來自:快思老.師教.案網(wǎng);保健老師還要往小伴侶的喉嚨里噴點(diǎn)藥水，預(yù)防感冒。有的小伴侶帶藥來，也要交給保健老師。

請(qǐng)幼兒向保健老師現(xiàn)場(chǎng)提問：為什么要晨檢?(讓幼兒知道保健老師關(guān)懷小伴侶的身體健康，發(fā)覺小伴侶有什么病就趕快關(guān)懷治療，防止傳染給大家)

二、回活動(dòng)室后引導(dǎo)幼兒連續(xù)爭論：保健老師還為小伴侶做哪些事?

請(qǐng)幼兒觀看《保健老師好》的PPT，引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活說說保健老師做的事情：喂藥、包扎傷口、檢查身體、組織幼兒打預(yù)防針等。

三、鼓舞幼兒自愿接受晨間檢查。

老師：保健老師這么關(guān)懷我們，我們?cè)绯恳姷奖＝±蠋煈?yīng)當(dāng)怎么說?保健老師幫我們檢查完我們應(yīng)當(dāng)怎么說?

老師：今日有哪些小伴侶讓保健老師檢查了?現(xiàn)在有哪些小伴侶情愿再讓保健老師檢查一次呢?

老師組織自愿檢查的幼兒到保健老師處檢查，鼓舞膽小的幼兒接受檢查。

活動(dòng)反思：

“健康生活每一天”不僅僅是一個(gè)口號(hào)，更是一種觀念，師們從健體和心育兩方面，細(xì)心設(shè)計(jì)所有訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都喜愛參加熬