才藝少年自我介紹

才藝少年自我介紹才藝少年自我介紹實(shí)用2

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、各位觀眾：

晚上好！

我是來自X班的XX。從幼兒園時(shí)的懵懵懂懂，到小學(xué)時(shí)的如夢(mèng)初醒，今天的奮起直追，明天定能收獲成功，呈現(xiàn)在你們面前的已經(jīng)不再是幾年前不諳世事的小男孩，茫茫走在為理想的'道路上，我不去管身邊的春去秋來，靜靜的流淌在心志的指引下，我也從不論身外的風(fēng)吹雨打，只一心一意的放任心情和日子一起狂奔。今天我?guī)е粋€(gè)主持的夢(mèng)想，已經(jīng)以一個(gè)嶄新的姿態(tài)等待著今天你們對(duì)我考驗(yàn)。比賽幾天下來，我感覺自己一天一天成熟，也覺得自己在一天天的進(jìn)步。

開朗樂觀的是我對(duì)待生活的態(tài)度，自信從容是我成功的砝碼，吃苦耐勞是我對(duì)待生活的原則，演講、跳舞、主持是我的愛好。不管現(xiàn)在還是以后我為了人生的理想從不敢讓自己停下來喘口氣，從不肯讓自己回頭望一眼，因?yàn)樽约好靼?，刻骨銘心的明白，身切體知的明白，一旦喘氣便將喪失前進(jìn)的持久動(dòng)力，一旦回頭便會(huì)憐惜自己，人生的道路上，猶豫不得，躊躇不等，只有奮進(jìn)是唯一的道路和選擇，為夢(mèng)想而狂奔！這就是我，狂奔的我！請(qǐng)相信我，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)還你們一個(gè)驚喜。

才藝少年自我介紹實(shí)用3

我的名字霍xx，我來自中原。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了x年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因?yàn)槲医K于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到這塊熱土成長的聲音。

我喜歡喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達(dá)我對(duì)生命的熱愛，詮釋我對(duì)人生的理解。而喜歡播音主持似乎也來自這種表達(dá)的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為，所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂著”，了解崔永元“不過如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健翔一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂?，F(xiàn)在，播音主持，就是我最想去的地方，我會(huì)緊握著自己的`夢(mèng)想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機(jī)會(huì)，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近播音主持那份光華與榮耀。

才藝少年自我介紹實(shí)用4

尊敬的各位評(píng)委：

我是這次聲樂比賽的第三十八號(hào)選手，名叫潘巨龍。我來自xx。江南自古多才俊，在xx這個(gè)人杰地靈的地方，我接受了4年的大學(xué)本科教育。今天我站在這里無比的驕傲，因?yàn)槲医K于有機(jī)會(huì)用自己的才華去展現(xiàn)這塊土地的.人杰地靈；我熱烈期待著，現(xiàn)在是各位評(píng)委，將來是將是更多的觀眾朋友和粉絲，能夠>傾聽到xx這塊熱土成長的聲音。

我喜歡嗩吶，喜歡豎笛，喜歡用激烈熱情的音樂表達(dá)我對(duì)生命的激情熱愛，宣泄我對(duì)人生的感悟。而喜歡搖滾歌手似乎也來自這種表達(dá)的渴望，我希望自己能夠像邦喬文一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“mylife”，愿意和崔健一起“一無所有”，了解黑豹“無地自容”的艱辛和付出，和sum41擁有“HalfHourofPower”，像汪峰一樣為了理想“飛得更高”。現(xiàn)在，搖滾歌手，就是我最夢(mèng)想的職業(yè)，我會(huì)緊握著自己的夢(mèng)想繼續(xù)前進(jìn)，固執(zhí)的追求，真誠的期待。

我知道，自己就像一塊璞玉，需要更多磨難與打磨，我希望能得到這次機(jī)會(huì)，從而讓自己變成那只最美麗的和氏璧，無限接近搖滾歌手那份光華與榮耀。

謝謝各位評(píng)委，下面就請(qǐng)欣賞我的創(chuàng)作《籬笆下的搖籃》。

才藝少年自我介紹實(shí)用5

我是文龍巷小學(xué)六一班學(xué)生黃xx，我是一個(gè)多才藝的少年，我會(huì)寫生，會(huì)素描，會(huì)彈琴，會(huì)跳舞，會(huì)朗誦，會(huì)吹奏……

我的繪畫。我的繪畫技術(shù)可不賴，從幼兒園起，我就天天在紙上“畫畫”，雖然不過是亂涂一氣，不過有時(shí)候也會(huì)畫出幾個(gè)像模像樣的圖形。上小學(xué)了，媽媽給我報(bào)了繪畫班。我在繪畫班上努力聽講，認(rèn)真畫畫。我右手拿筆，左手按在紙上，眼睛聚精會(huì)神地觀察著我所要畫的物，就這樣一筆一畫，經(jīng)過幾節(jié)課的練習(xí)，栩栩如生的景物終于在我畫紙上展現(xiàn)了出來。我現(xiàn)在的繪畫水平正在一步一步地邁向更高的階梯。繪畫，這就是我的才藝。我的舞蹈。別看我身子如此胖，我還會(huì)跳舞哩！

我從小就開始學(xué)跳舞。我跟著老師的示范，慢慢地將腰一點(diǎn)一點(diǎn)地往下彎，開始時(shí)我十分害怕，可看著同學(xué)們都用激勵(lì)的眼神看著我，看著老師也在一旁用手勢鼓勵(lì)我，我有鼓起了勇氣，我的手快到地了，我眼睛一閉，“通”，我成功了！接下來，我還會(huì)了劈叉、打跟斗等等舞蹈動(dòng)作，還學(xué)會(huì)了跳各種舞蹈。舞蹈，這也是我的才藝。我的吹奏。我曾寫過許許多多的文章來描寫我的吹奏，在這里，我就想寫一下我的吹奏，那就是第一次上臺(tái)與我同學(xué)合奏《西班牙斗牛士》。

我踏著緊張的步伐走上了被許多評(píng)委看著的舞臺(tái)，看著戎老師的一個(gè)示意，我將手放在了口風(fēng)琴上?？刹恢獮楹危业氖志谷辉谏l(fā)抖。“咚，咚”這是那兒傳來的.？啊，原來是我在吹奏。不過一會(huì)兒，二聲部隨機(jī)而入，我的心情漸漸地放松下來，我開始一點(diǎn)一點(diǎn)地去融入音樂之中。我聽著這動(dòng)聽的音樂