小班科學(xué)教案：汽車大探秘教案及反思

教案系列小班科學(xué)教案：汽車大探秘教案及反思小班科學(xué)汽車大探秘教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動重點難點，活動預(yù)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，初步了解汽車的基本構(gòu)造，簡潔說出汽車不同部位的名稱，適合幼兒園老師們上小班科學(xué)活動課，快來看看汽車大探秘教案吧?；顒幽繕?biāo)：

1.初步了解汽車的基本構(gòu)造。

2.簡潔說出汽車不同部位的名稱。

3.培育幼兒對事物的驚異???心，樂于大膽探究和試驗。

4.情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5.培育幼兒觀看力量及動手操作力量。

活動重點難點：

重點：初步了解汽車的基本構(gòu)造。

難點：簡潔說出汽車不同部位的名稱。

活動預(yù)備：

事先聯(lián)系好可以參觀的汽車及講解員，海報紙、筆，學(xué)習(xí)單《車子的身體》。

活動過程：

一、老師向幼兒介紹參觀規(guī)章及留意事項，并詢問幼兒對汽車有哪些疑問，老師幫忙記錄在海報紙上。

1.不行以任憑觸摸汽車?yán)锩娴牧慵?，發(fā)言之前要先舉手。

2.不想了解關(guān)于汽車的什么問題呢？

二、帶領(lǐng)幼兒實際參觀汽車，觀看汽車的基本構(gòu)造（車身、車輪、后備箱等）。

1.給幼兒介紹車的仆人，并請車的仆人介紹汽車的基本構(gòu)造及各自的用途，如車輪、車燈、引擎、方向盤、平安帶等。

方向盤：把握車子的方向。

喇叭：安裝在方向盤上，用來警告來車或是提示行人的留意。

平安帶：在座椅的旁邊，把平安帶扣緊，才可以愛護(hù)駕駛員和乘客的平安。

車燈：可以在視線不好的時候關(guān)懷照亮前面的道路。

后視鏡：關(guān)懷駕駛員精確?????把握行車的狀況，留意后面及兩邊的車輛。

2.請幼兒自由觀看汽車，并就自己懷疑的地方向車的仆人提問。

三、參觀完車子后，回到教室和幼兒進(jìn)行爭論。

1.今日你在車?yán)镞€看到什么？

2.你們覺得全部的車子都有方向盤嗎？

3.汽車是靠什么才能前進(jìn)的？

4.全部的車子都需要加油嗎？你們有沒有見過不加油的車子？（請幼兒依據(jù)自己的閱歷說一說)

四、老師總結(jié)幼兒關(guān)于汽車構(gòu)造的爭論。

1.今日我們了解了許多關(guān)于汽車的隱秘，知道了汽車的基本構(gòu)造。汽車還有許多隱秘等著我們?nèi)グl(fā)覺，下一次活動我們再來看看汽車還有哪些隱秘。

2.給幼兒發(fā)放學(xué)習(xí)單《車子的身體》，請幼兒回家后履行。

活動反思：

本次活動有肯定的難度，因為孩子們對車子的基本構(gòu)造都不是很熟識，他們知道的就是車輪，我在網(wǎng)上查找了一些相關(guān)圖片，讓孩子們觀看，并漸漸講解一些相關(guān)學(xué)問給幼兒們聽。通過活動幼兒能初