十一小綜合組校本教研工作總結(jié)

十一小綜合組校本教研工作總結(jié)十一小綜合組校本教研工作總結(jié)

原州區(qū)第十一小學(xué)綜合組校本教研工作總結(jié)

（201*201*學(xué)年度第一學(xué)期）

時(shí)間匆忙，步履匆忙，我們感慨走進(jìn)十一小的時(shí)間之快，工作節(jié)奏之快。感慨之余，對(duì)綜合教研組及個(gè)人本學(xué)期的工作加以梳理，以期來年做得更好。本學(xué)期，我們組在學(xué)校的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，在全組教師的辛勤努力下，“以文化凝心聚力，靠學(xué)研富腦修身”，以落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)為己任，努力提升自身的理論水平和實(shí)踐力量。教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)爭論、探究討論、改革實(shí)踐、團(tuán)結(jié)和諧的深厚氣氛。這種深厚的教研氣氛，為教育教學(xué)注入了長期的活力，為順當(dāng)完本錢學(xué)期的校本教研和培訓(xùn)工作供應(yīng)了有力保障。

首先就本學(xué)期工作做一回憶。

綜合組是一個(gè)多學(xué)科的教研組，包括思品、音樂、美術(shù)、體育學(xué)科，詳細(xì)來說本學(xué)期的工作主要有以下八個(gè)方面：

1、加強(qiáng)了常規(guī)教學(xué)治理和研修

教育教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作中的一件大事，本學(xué)期我們綜合教研組在學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)下針對(duì)小學(xué)一年級(jí)學(xué)生以上好一節(jié)常規(guī)匯報(bào)課為主題，仔細(xì)的聽課、評(píng)課、做課，以從嚴(yán)從細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)來要求全體組員狠抓教學(xué)常規(guī)工作。

2、扎實(shí)提高課堂教學(xué)技能,貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，為打造特色學(xué)校奠定良好根底

綜合教研組所轄的課程門類較多，因此標(biāo)準(zhǔn)課堂治理是一個(gè)必定的工作。在教學(xué)中我們不但要求學(xué)生嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律和常規(guī)要求，同時(shí)創(chuàng)設(shè)良好的寬松的人性化的課堂學(xué)習(xí)氣氛，在課堂中動(dòng)靜結(jié)合，有收有放。注意學(xué)生根本技能的訓(xùn)練、學(xué)習(xí)興趣的培育和社會(huì)道德意識(shí)的熏陶。教育學(xué)生傳

承堅(jiān)韌拼搏、公正競爭，永不言棄、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育風(fēng)氣，追求更快、更高、更強(qiáng)的奧林匹克精神；培育學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的愛好興趣，觀賞美制造美劇烈愿望和根本的技法技能，陶冶學(xué)生安康向上的生活情操；教育學(xué)生追求科學(xué)、文明、安康的生活方式，引導(dǎo)兒童學(xué)會(huì)生活、喜愛生活、學(xué)習(xí)做人，形成良好的公民道德素養(yǎng)和勇于探究、創(chuàng)新的科學(xué)精神。以博大的寬容的師愛在學(xué)生中樹立良好形象，把學(xué)生吸引到課堂中來，和語文、數(shù)學(xué)課程勞逸結(jié)合，相彰溢彩。

3、仔細(xì)落實(shí)校本教研活動(dòng)、仔細(xì)進(jìn)展集體備課，積極參與政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。教學(xué)常規(guī)治理工作有肯定的起色，教師們掌控課堂的力量有了很大的提高，完成了常規(guī)教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期共組織了12次教研活動(dòng)。做到了開有成效，辦有形式，使每次活動(dòng)都有聲有色。教研氣氛深厚，組內(nèi)教師積極參加、暢所欲言，共同學(xué)習(xí)，共同提高。每次活動(dòng)都開展的比擬勝利，且取得了肯定的效果，為今后的教研工作帶好了頭，起好了步。要求每位教師寫好一本教學(xué)設(shè)計(jì)、一本聽評(píng)課記錄、一本教學(xué)隨筆，上好每一節(jié)課，批閱好每一次作業(yè)。

4、完成了播送體操的教授和校園集體舞根本動(dòng)作的編排；勝利組織了學(xué)校第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)；組織舉辦了兩次學(xué)生繪畫習(xí)作展，一次現(xiàn)場繪畫競賽，豐富了陽光體育運(yùn)動(dòng)，活潑了校園文化生活。在校領(lǐng)導(dǎo)的籌劃和關(guān)心下，集思廣益，搜集素材，激發(fā)靈感，設(shè)計(jì)繪制了構(gòu)成?；盏母緢D案。

5、深入研討學(xué)校課題討論規(guī)劃暨“和諧校園”課堂教學(xué)模式的探究構(gòu)架。為此我們組以一年級(jí)學(xué)生為試驗(yàn)參加者提出了《口令教學(xué)在小學(xué)一年級(jí)課堂中的作用》這一試驗(yàn)課

題，目的是解決和諧校園教學(xué)模式三級(jí)學(xué)案在小學(xué)一年級(jí)課堂中普遍遇到的教學(xué)組織策略問題。通過全組教師們的協(xié)力合作，借鑒和學(xué)習(xí)語文數(shù)學(xué)課堂的根底上，積存了原始的數(shù)據(jù)、閱歷，發(fā)覺了有效的試驗(yàn)方法、途徑，供應(yīng)了根本的理論依據(jù)，完成了具有實(shí)際操作意義的課題試驗(yàn)報(bào)告，收集整理了22類共5000余字的教學(xué)口令。

6、參與了原州區(qū)教師連續(xù)教育二級(jí)培訓(xùn)，圓滿完成了連續(xù)教育校本培訓(xùn)。梁國俊教師、辛耐邦教師、張靜教師、王春教師、李繼香教師等參加了《專業(yè)技術(shù)人員力量建立教程心里安康與心理調(diào)適力量》、《教師倫理與教師禮儀》、《有效教學(xué)的實(shí)踐與反思》、以及音樂、體育、美術(shù)、思品等課程的二級(jí)培訓(xùn)，撰寫了多篇三級(jí)培訓(xùn)講稿并面對(duì)全校教師做了專題講座。

7、積極參與學(xué)校和社會(huì)組織的各種活動(dòng)。參與了原州五中舉辦的第四屆原州師生書畫攝影展，原州區(qū)工會(huì)組織的書畫展，自治區(qū)義務(wù)教育均衡進(jìn)展成果展；參與了市環(huán)衛(wèi)局組織的掃大街活動(dòng)，原州區(qū)人民政府組織的全民健身暨職工越野賽，共有4位教師獲獎(jiǎng)，其中王春教師取得了女子第三名的好成績；參與了學(xué)校工會(huì)組織的教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，慶祝元旦暨教師根本功訓(xùn)練競賽，并取得集體第一名的好成績。

8、抓學(xué)期完畢時(shí)的教學(xué)質(zhì)量考核工作，做到了有形式，有內(nèi)容，有成績，有分析。通過考核發(fā)覺我組的各個(gè)學(xué)科教學(xué)工作扎實(shí)，教學(xué)效果良好。

以上工作的完成得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和親切關(guān)心，得益于組內(nèi)教師默契協(xié)作和團(tuán)結(jié)合作。教師們激情干事，

各盡所能，心往一塊兒想，勁往一塊兒使，工作上相互幫忙，取長補(bǔ)短，能夠以集體的才智和力氣來完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。使每一個(gè)人倍感集體的暖和和同事的友愛。有了這樣的團(tuán)隊(duì)，信任在以后的工作中會(huì)無堅(jiān)不摧；有了這樣的團(tuán)隊(duì)，我們會(huì)打造出十一小品牌，制造十一小精神。

教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身。教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。問渠那得清如許，為有源頭活水來。過去的時(shí)間已被壓縮成文字變?yōu)橛洃?，再次，?qǐng)各位教師提出珍貴的意見，信任這將成為我今后工作的源頭活水。感謝大家！

201*年1月10日

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原州區(qū)第十一小學(xué)綜合教研組校本教研工作總結(jié)

（201*201*學(xué)年度其次學(xué)期）

這一學(xué)期又接近尾聲。我們?cè)诟锌松喽讨?，?duì)綜合組教研組一學(xué)期工作加以梳理，以期來年做得更好。全體教師以課堂教學(xué)為抓手，努力提升自身的理論水平和實(shí)踐力量，不斷更新課堂教學(xué)教學(xué)模式，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、討論、改革的深厚氣氛。這種深厚的教研氣氛，為課程教學(xué)改革注入了長期的活力，通過全組教師的辛勤努力，工作取得了肯定的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：一、教研組建立方面

隨著根底教育課程改革工作的進(jìn)一步深化，時(shí)代對(duì)我們教育工提出了越來越高的要求，我們切實(shí)感受到了方方面面的壓力，并有著劇烈的危機(jī)意識(shí)。因此，我們教研組非常重視教師根本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量培育的問題。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身學(xué)問構(gòu)造、不斷探究新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建立的首要目標(biāo)。1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和規(guī)劃，鼓舞教師加強(qiáng)校本教研。本學(xué)期教研組活動(dòng)12次。要求自學(xué)研討，并常常溝通心得，形成勤奮好學(xué)，積極向上的好風(fēng)氣。2、關(guān)注教育科研新動(dòng)態(tài)，留意收集新信息，虛心向兄弟學(xué)校和其他組學(xué)習(xí)。屢次參與了原州區(qū)教研室組織的片區(qū)溝通活動(dòng)，參加了學(xué)校組織的“名師打造工程”聽評(píng)課活動(dòng)。積

極參與教育主管部門組織的各級(jí)專業(yè)培訓(xùn)。

3、加強(qiáng)教研組分散力，培育組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)合作精神。我們教研組人員多，學(xué)科雜，辦公地點(diǎn)分散，教師擔(dān)當(dāng)教學(xué)任務(wù)均很重，但我們努力制造一些時(shí)機(jī)、增進(jìn)教師之間的溝通、了解，親密聯(lián)系，并在工作上相互幫忙，增進(jìn)教師之間合作，以集體的才智和力氣來完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。本學(xué)期，參與了學(xué)校政教處組織的學(xué)生校園集體舞、播送體操競賽；參與了工會(huì)組織的職工運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得了第一名得好成績；特殊是在六一“小三手”競賽，表達(dá)出了綜合組教師高度的團(tuán)結(jié)合作精神和集體自覺性，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。我們盡力使每一個(gè)人倍感集體的暖和和同事的友愛。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求，準(zhǔn)時(shí)上傳下達(dá)。集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項(xiàng)工作，教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧、奮勉向上的工作環(huán)境和氣氛。二、完成的主要工作

1、仔細(xì)落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)

全組教師仔細(xì)學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作規(guī)劃及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在常規(guī)教學(xué)檢查中大局部教師的教案標(biāo)準(zhǔn)，備課充分，課前分析細(xì)、課后小牢固。全組教師聽課任務(wù)均到達(dá)學(xué)校要求。2、社團(tuán)活動(dòng)異彩紛呈

本學(xué)期開設(shè)了三個(gè)校級(jí)社團(tuán)，美術(shù)紅黃藍(lán)社團(tuán)，舞蹈舞

之翼社團(tuán)、體育武術(shù)社團(tuán)。由我們組美術(shù)、音樂、體育教師特地負(fù)責(zé)教學(xué)和組織開展活動(dòng)，教師們盡自己的所學(xué)，搜集資料，研讀理論科學(xué)文獻(xiàn)，積存撰寫了有特色的社團(tuán)活動(dòng)理論、講稿，整理了教學(xué)常規(guī)資料，取得了初步成效和劇烈的社會(huì)反響，為打造特色學(xué)校建立了試驗(yàn)根底、供應(yīng)了實(shí)踐平臺(tái)。

在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中有我們勞作的身影，有我們辛勤的汗水。我們教研組可以驕傲的說：在學(xué)校這架大飛機(jī)中綜合教研組是展翅飛翔的大機(jī)翼。四、今后工作的努力方向

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和討論，不斷更新先進(jìn)的教育理念。

2、努力克制學(xué)科雜，人員分散的困難，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動(dòng)，使本組教師的水平進(jìn)一